光盤行動實施活動方案(5篇)

為了確保光盤行動實施活動安全順利進行，就要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、具體要求等項目。以下是小編整理的光盤行動實施活動方案，歡迎大家借鑒與參考！

光盤行動實施活動方案精選篇1

為了進一步增強全校師生節(jié)約光榮，浪費可恥的節(jié)約意識，學(xué)校于近日開始，在全校師生中又一次開展了節(jié)約光榮，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，“光盤行動”在全校深入開展。

一、做好師生的宣傳教育動員

利用教師會，以《倡導(dǎo)節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個教師從自己的生活和教學(xué)開始，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉使用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學(xué)生進行《節(jié)約光榮，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領(lǐng)巾廣播站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣傳標語，讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。

二、抓好午餐管理見成效

學(xué)校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名老師到班級與學(xué)生一起用餐，負責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊自己盛飯菜，要求學(xué)生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到“光盤”。餐后，教師除了要敦促學(xué)生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對學(xué)生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進行了總結(jié)。現(xiàn)在，學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。

三、精心準備開好主題班會

各班級按照學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎；周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的.勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任。

光盤行動實施活動方案精選篇2

為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

1、發(fā)出倡議書

首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。

2、倡導(dǎo)“光盤行動”

學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明節(jié)約的消費理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會

舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導(dǎo)全班學(xué)生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、板報宣傳

出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

5、學(xué)生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動

我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

光盤行動實施活動方案精選篇3

一、活動目的

中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學(xué)?；蚣依锞筒蜁r，倡議教師、學(xué)生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。

二、活動主題

拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行

三、活動時間

10月8日—10月30日

四、 活動內(nèi)容

(一)由副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進入到一個自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。

(二)給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費?”

(三)思考：勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論)

(四)內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。

(五)由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學(xué)會感恩)。

(六)副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

(七)由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來!)

班會總結(jié)：通過開展此次主題班會，同學(xué)們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。

光盤行動課后反思：

主題班會是對學(xué)生進行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體，也是學(xué)生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰!

今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：

1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體。

從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡!

2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。

這次主題班會活動，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當(dāng)今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結(jié)合同學(xué)們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學(xué)們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學(xué)們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮!

3、 班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處，其最后點評為同學(xué)們作出了價值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

兩點建議：

1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此，對主題班會的設(shè)計，應(yīng)根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學(xué)生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈，我們開展的活動要讓學(xué)生永遠銘記，終身受益!

主題教育活動要具有連續(xù)性，系列化，從低到高，由淺入深，形成完整的教育體系。個人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯位，但思想教育不能倒置，如果對小學(xué)生進行愛國主義教育，對大學(xué)生進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，這就是教育的無效和失敗!<蓮>

2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學(xué)生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然;要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩!學(xué)習(xí)是多么的有意義和價值!

我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會!只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕!

光盤行動實施活動方案精選篇4

一、活動目的

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著“光盤”這個詞的流行，越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動”中來。我們__幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動”從我做起的活動。讓幼兒通過活動，不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子、家長和教師都成為“光盤達人”！

二、活動辦法

為本次活動更好的開展，我們__幼兒園特擬定了一套切實可行的“光盤行動”計劃，讓每個孩子都成為“光盤一族”。

首先，宣傳“光盤行動”的意義。

其次，我們讓孩子在思想上引起重視，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》，通過一系列的教學(xué)活動，潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。

再次，班班桌桌配有節(jié)約天使，在進餐環(huán)節(jié)中鼓勵同伴吃完一份飯菜，做到不浪費糧食，同時鼓勵同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

最后通過家園配合，讓家長在家以身作則，做好孩子的榜樣，并隨時提醒、督促孩子吃完飯菜，從而進一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實施方案如下：

活動一

“光盤行動”倡議書

讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動的意義。

活動二

我是節(jié)約小天使

光盤行動小天使在3餐中鼓勵同伴，讓幼兒不剩一粒米飯。

活動三

小班學(xué)習(xí)古詩

潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習(xí)慣。

活動四

中班講節(jié)約的小故事

感受農(nóng)民伯伯的辛苦，學(xué)會感謝的理念。

活動五

大班制作親子手抄報

通過家園共育，監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動”中來，都來做一名“節(jié)約達人”。

活動六

班級博客宣傳

向家長宣傳此項活動，讓更多的家長了解“光盤行動”，參與“光盤行動”，從而提高家長的節(jié)約意識，倡導(dǎo)全社會行動起來。

活動七

“讓我們一起光盤吧”

簽字活動

全園幼兒、家長、職工簽字活動

活動八

《節(jié)約在我身邊》繪畫展

通過繪畫的形式，畫出身邊的節(jié)約。

光盤行動實施活動方案精選篇5

一、活動前言：

最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費的指示。所以，為減少“舌尖上的浪費”，全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動，作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的責(zé)任，讓高校食堂成為“光盤行動”的新?lián)c。

二、活動目的：

以“我要光盤，拒絕‘剩宴’”為主題，以學(xué)生骨干為主要推動力量，充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的示范效應(yīng)，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念，真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進行動，從而推動社會良好風(fēng)尚形成。

三、活動主題

我要光盤，拒絕“剩宴”

四、活動時間及地點

時間：__年12月1日~12月6日

（中午11:30~12:30、下午17:30~18:30）

地點：湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

五、參與人員

餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會代表及全校各青年志愿者協(xié)會。

六、活動組織

（一）活動流程

1、活動前期

（1）青管負責(zé)人負責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織；將區(qū)域分配到各青協(xié)，并對其進行分組，選出組長。

各青志協(xié)招募志愿者。

各組織負責(zé)人做好動員工作，學(xué)生干部帶頭光盤。

前期宣傳工作

制作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅，并在11月29日中午張貼在各宿舍區(qū)及各食堂；同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅；各宿舍區(qū)擺放展板（倡議書、海報制作及張貼青管負責(zé)；展板制作及擺放各青協(xié)負責(zé)，各青協(xié)展板放在自己負責(zé)的食堂所在園區(qū)）。

（倡議書內(nèi)容見策劃書附件一；各食堂橫幅內(nèi)容見附件二）

11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農(nóng)青年網(wǎng)及各種網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上宣傳（學(xué)生會人員負責(zé)總的線上宣傳；各青協(xié)進行自己協(xié)會的線上宣傳）11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網(wǎng)上“光盤接力”活動。

（網(wǎng)上“光盤接力”活動詳情見附件三）

11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。（校青協(xié)負責(zé)）

（5）場地申請、桌椅物品借用（青管負責(zé)：11月27日前完成）。

（6）一個擺點處準備一或兩臺電腦和一個音響（擺點人員自備）。

2、活動中期

（1）活動開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處，食堂外人員負責(zé)擺點宣傳，食堂內(nèi)人員負責(zé)流動宣傳；各青協(xié)人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備，向成員交代注意事項。

（2）食堂外擺點人員活動開始后負責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識，并播放宣傳視頻。

（3）食堂內(nèi)流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳，及對食堂各處浪費現(xiàn)象進行提醒。

（4）食堂內(nèi)部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。

（5）各宣傳組織對現(xiàn)場活動開展狀況進行拍照。

3、活動后期

（1）各青協(xié)清點本院志愿者人數(shù)，保障各個志愿者的安全問題。

（2）各青協(xié)回收活動工具，打掃現(xiàn)場衛(wèi)生；集合拍照留念。

（3）后期宣傳工作

①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動資料，對活動進行報道以及向國家級網(wǎng)站進行投稿。

②各青協(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進行宣傳報道。

（4）帳篷、桌椅等物資歸還（青管負責(zé)）

（5）各院活動后上交活動總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會。

（二）協(xié)會安排

七、預(yù)期效果

一定程度上的減少了糧食浪費的現(xiàn)象，讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦；并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念，在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮，鋪張浪費為恥的意識；弘揚社會新風(fēng)，踐行低碳生活理念。

八、注意事項

1、一切活動開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

2、活動中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

3、活動中愛護活動用品，不得蓄意損壞。

4、活動中與用餐人員禮貌相待，不得發(fā)生沖突。