幼兒園停課線上教學(xué)開展方案【8篇】最新

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案是怎樣的呢？為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。以下是小編精心收集整理的幼兒園停課線上教學(xué)開展方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇1

活動目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

牛年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

3)歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇2

一、時間安排

1.推進(jìn)階段

線上教學(xué)分四個階段。

一是11月X-X日籌備組織、動員準(zhǔn)備、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段;

二是11月X日的試播階段，調(diào)試設(shè)備和試播課;

三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學(xué)生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;

四是從11月X日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段。

2.直播時段

線上指導(dǎo)課程分兩個時間段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時間，在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時，組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。

(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課，教師線上輔導(dǎo)。晚上不安排線上授課。

二、課程安排

1.課程內(nèi)容

線上指導(dǎo)課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施:

(1)學(xué)校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育;

(2)各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范;

(3)各年級知識銜接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;

(4)進(jìn)行專題版塊探究。

以小專題形式進(jìn)行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學(xué)情，整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。

2.課程時間

“線上教學(xué)”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。

三、實施建議

1.教的要求

(1)備課要求:

①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。

②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學(xué)簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。

③形成個案--在充分交流的基礎(chǔ)上，形成適合自己學(xué)生的個性化教案和PPT。

④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。

(2)上課要求:

①教師上課務(wù)必提前準(zhǔn)備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標(biāo)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用。

②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學(xué)生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。

③提前進(jìn)入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節(jié)課可能會需要進(jìn)出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。

④上課開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享。

⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。

⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。

(3)輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求:

①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè)。

②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí)，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。

③自習(xí)按課表安排進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo)，不允許統(tǒng)一授課。

2.學(xué)的要求

(1)學(xué)生應(yīng)按課表及時上課，不遲到;

(2)在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德;

(3)按要求積極參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳;

(4)看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進(jìn)出不同群、及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇3

接上級通知，全力做好預(yù)防疫情工作，為預(yù)防疫情擴(kuò)散，所以幼兒園提前放假，現(xiàn)居家教學(xué)。孩子們的學(xué)習(xí)不能停止，為了避免孩子在家長時間看電視或者玩手機(jī)。于3月14日起我們開始線上教學(xué)，教學(xué)課程方案如下：

（星期一）

上午：復(fù)習(xí)七步洗手法。

下午：我會幫忙做家務(wù)

（星期二）

上午：我會正確戴口罩

下午：疊衣服

（星期三）

上午：手指操（乒乓球）

下午：體能游戲（老狼老狼幾點了）

（星期四）

上午：童趣手勢舞《冰墩墩》

下午：黏土手工制作（我喜愛的水果）

（星期五）

上午：游戲（跳方格）

下午：手指操（黑貓警長）

溫馨提示：

在我們居家隔離完成線上活動的同時，小朋友們要在家要多吃蔬菜，多喝水，少吃零食，每天中午至少有兩小時的午休時間，這樣我們才能有棒棒的身體！

現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖，為給幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。請保證幼兒的個人衛(wèi)生（勤剪指甲、勤洗澡），堅持每天洗腳、換襪子。

讓我們一起努力，抗擊疫情，天水加油！甘肅加油！

請家長們置頂班級群，及時關(guān)注班級開課通知，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，謝謝配合！

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇4

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20__年3月21日起，進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué)；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn)；江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實行封閉管理。現(xiàn)將方案公布如下：

一、中小學(xué)校

1、為配合疫情防控需要，自20__年3月21日開始，全縣中小學(xué)開展線上教學(xué)?；謴?fù)課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。

2、全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)線上教學(xué)的文件要求，認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實施機(jī)制，明確各學(xué)校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)效果。

3、全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

4、線上教學(xué)期間，全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)；指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé)，幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護(hù)視力健康。

5、停課期間，全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù)，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

6、全縣中小學(xué)校要加強家校溝通，指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學(xué)生心理健康教育，及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長和學(xué)生焦慮心理，提高健康防護(hù)能力。

二、幼兒園

全縣公民辦幼兒園自20__年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo)。

三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20__年3月21日起暫停各類培訓(xùn)，具體復(fù)訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn)。

四、駐縣院校

江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校要進(jìn)一步壓實校園管理主體責(zé)任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí)，確保校園秩序良好。

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇5

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究決定，全縣各中小學(xué)、幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)開展線上教學(xué)，現(xiàn)實行如下方案：

一、為配合核酸檢測需要，自20__年3月21日起全縣中小學(xué)校、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)停止線下教學(xué)，開展線上教學(xué)。恢復(fù)課堂教學(xué)時間將視疫情情況另行公告。

二、各校（園）要嚴(yán)格落實《南昌市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動的指導(dǎo)意見》及《江西中小學(xué)線上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線上教學(xué)的要求，認(rèn)真研究制定本校（園）疫情防控期間線上教育教學(xué)實施方案，做到“一校一策”、“一班一案”，確保順利開展線上教學(xué)。

三、各校（園）線上教學(xué)期間要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù)，遵守社區(qū)防疫要求，學(xué)生居家上課，不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課。

四、各校（園）要建立幫扶機(jī)制，迅速摸清底數(shù)，建立臺賬，積極幫助開展線上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

五、各校（園）要加強家校溝通，指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息；認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學(xué)工作；督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護(hù)視力健康。

六、加強督查，對未認(rèn)真落實疫情防控工作要求，違法違規(guī)開展培訓(xùn)的民辦學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教體局將會同公安、市監(jiān)、衛(wèi)健等部門強制關(guān)停，并嚴(yán)肅處理。

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇6

根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(教高廳〔20__〕2號)和《河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動的有序開展，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“雨課堂”教學(xué)工具，利用中國大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線、校內(nèi)課堂教學(xué)平臺的教學(xué)資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測、自主學(xué)習(xí)、考核評價等教學(xué)活動。加強網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，確保線上教學(xué)工作全面有效實施和授課活動科學(xué)規(guī)范。

二、實施原則

堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則，合理調(diào)整理論課和實驗課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實施線上授課，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。教務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)綜合協(xié)調(diào)工作，教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體實施線上教學(xué)，做好任課教師的網(wǎng)絡(luò)授課、輔導(dǎo)答疑、考核評價等線上授課能力提升培訓(xùn)和分類指導(dǎo)。

三、工作安排

(一)準(zhǔn)備階段

1、制定網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案

各教學(xué)單位認(rèn)真梳理各專業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù)，做好疫情防控、延遲開學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案，并報教務(wù)處審核。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò)員，能夠高效、有針對性的解答本學(xué)院教師遇到的問題，有在線課程建設(shè)及使用經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，于2月11日前報教務(wù)處(聯(lián)系人：吳鵬)。其主要職責(zé)是與教務(wù)處保持聯(lián)系，及時準(zhǔn)確的將有關(guān)信息傳達(dá)至各教學(xué)單位，幫助任課教師開展線上授課。

2、做好教師線上教學(xué)的培訓(xùn)

教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習(xí)“雨課堂”教學(xué)工具使用方法，并安排經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，要求任課教師在短時間內(nèi)熟悉掌握線上教學(xué)資源的設(shè)計與授課方法。各教學(xué)單位在2月23日前對每位任課教師線上授課準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查，完成課程線上教學(xué)資源的審核工作，確保順利開展線上教學(xué)活動。

3、加大在線資源建設(shè)

各教學(xué)單位要盡快梳理各專業(yè)課程線上教育資源情況，摸清資源現(xiàn)狀和需求情況，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源，深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源。要充分利用中國大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線等平臺上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、確定課程安排

各專業(yè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課實施線上授課，校級網(wǎng)絡(luò)公選課同步實施線上教學(xué)，校內(nèi)公選課待學(xué)生返校后開展教學(xué)活動。

5、完成線上班級組建

各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導(dǎo)員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺，組織學(xué)生完成在線班級組建工作，并將教學(xué)計劃、教學(xué)大綱調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。

(二)線上教學(xué)階段

1、提供完備課程資源

正式開課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)(或小測驗)、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳，課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線上教學(xué)資源。

2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù)，一般每周不少于1次;課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過網(wǎng)絡(luò)直播(錄播)方式靈活開展，直播時長要求不低于原課堂時間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源，或選取其它教學(xué)平臺(中國大學(xué)MOOC、智慧樹、超星、學(xué)堂在線)的教學(xué)資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過“雨課堂”平臺功能實現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗等教學(xué)環(huán)節(jié)。

3、開展師生課程互動

積極利用“雨課堂”平臺功能開展直播互動，也可在班級微信群或QQ群實時答疑等多種教學(xué)活動進(jìn)行課程互動。

4、注重學(xué)習(xí)過程考核

對學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測，加強教學(xué)過程性考核，作為平時成績納入課程總成績。

5、加強線上反饋

教務(wù)處、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及時監(jiān)測教學(xué)活動數(shù)據(jù)，監(jiān)測教學(xué)狀態(tài)，對有問題的課程及時反饋調(diào)整，確保教學(xué)順利運行。

(三)正式開學(xué)階段

1、開展學(xué)業(yè)評價和學(xué)情分析

通過調(diào)研調(diào)查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效，學(xué)業(yè)評價要作為學(xué)生本門課程平時成績的一部分，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。

2、深化課堂教學(xué)模式改革

根據(jù)學(xué)生學(xué)情，統(tǒng)籌調(diào)整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)模式改革，加強信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，不斷提高網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、保障措施

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理

學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長任組長、相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人任成員的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任由教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排，健全相關(guān)配套措施，并根據(jù)教學(xué)實效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，任課教師線上教學(xué)計入教學(xué)工作量。

(二)強化引導(dǎo)、加大監(jiān)管

密切關(guān)注輿情動態(tài)，充分利用線上教學(xué)形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發(fā)揮課程育人作用，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識，理性、科學(xué)防控疫情，維護(hù)學(xué)校、社會穩(wěn)定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作，及時跟蹤學(xué)生對線上課堂教學(xué)效果反饋，強化以線上監(jiān)督為主、線下督查為輔，靈活多樣的監(jiān)督檢查，保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇7

為落實教育部“停課不停學(xué)”要求和__自治區(qū)教育廳、__市教育局相關(guān)文件精神，融愛幼兒園就做好新冠疫情防控期間線上教學(xué)工作，制定如下實施方案。

受疫情影響，20__年春季開學(xué)需做兩手準(zhǔn)備，即正常開學(xué)和家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。根據(jù)當(dāng)前形勢和全校、全園總體工作安排，做如下安排：

一、線上教學(xué)時間

從3月1日到疫情解除后正式開學(xué)前。

二、準(zhǔn)備工作

（一）加強組織管理，做好宣傳動員，落實整體部署

1、及時傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，動員部門教職工統(tǒng)一思想和行動，做好兩套開學(xué)準(zhǔn)備：如果正式開學(xué)做好防疫衛(wèi)生保健相關(guān)工作，配合保健室做好排查、篩查和日查，嚴(yán)守防控關(guān)。有條不紊落實教學(xué)計劃，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)實施；如果實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，做好前期準(zhǔn)備工作，做到“人員、時間、課程、反饋”四落實，制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法，確保教學(xué)秩序和質(zhì)量。

2、組織部門開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，落實人員分工和責(zé)任，以班級組為單位，整體部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

部門自2、24（周一）起實施網(wǎng)絡(luò)辦公，具體時間：上午9：00——11：00；下午3：00——5：00。要求職工按時簽到，互通信息，全面開啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

自20__年3月2日（星期一）起開啟網(wǎng)絡(luò)正式教學(xué)，每天上午10：00——11：00為網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)時間，內(nèi)含當(dāng)日各類活動部署，融愛手指操（康復(fù)口舌操）、健身操。每周按照五大領(lǐng)域內(nèi)容安排五次集中教學(xué)活動。部門統(tǒng)一使用釘釘、千聊軟件實施集中教學(xué)。

3、從20__年2月21日起，全體教師進(jìn)入居家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)階段，按照北京多彩思維教研總部發(fā)布的教研計劃組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并對接奧爾夫音樂教學(xué)培訓(xùn)講師，同步開展學(xué)科培訓(xùn)。要求做業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記。

4、2月24日（周一）啟動開學(xué)準(zhǔn)備，要求以班組為單位，明確人員分工，班組長牽頭落實制訂常規(guī)班級工作計劃、教學(xué)工作計劃（含主題區(qū)域教學(xué)計劃、運動游戲教學(xué)計劃、安全教育計劃、保育工作計劃等）。針對疫情防控背好安全第一課，調(diào)動家長輔助幼兒調(diào)整作息時間，做好開課準(zhǔn)備。

5、按照預(yù)定的開學(xué)時間組織教學(xué)準(zhǔn)備。實施每天“五個一”家庭教學(xué)指導(dǎo)方案，除了集中教學(xué)時間，其他活動具體時間由家庭自主安排：即

（1）每天保證10：00——11：00一個小時的線上網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)指導(dǎo)（主題教學(xué)統(tǒng)領(lǐng)下的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教學(xué)）；

（2）一個小時的家庭運動游戲活動（家庭室內(nèi)體鍛、親子操、球類游戲等）；

（3）一個小時的親子生活活動（整理收納、廚房幫手、種植養(yǎng)殖、就餐午睡活動等）；

（4）一個小時的個別化操作性學(xué)習(xí)（建構(gòu)游戲、蒙氏操作、美工手工等藝術(shù)類活動）；

（5）一個小時的閱讀活動（自主閱讀、親子閱讀）。

6、各班負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)與反饋溝通，堅持減負(fù)高效原則，注重方式方法，保護(hù)幼兒的身心健康，維護(hù)家庭和諧的親子活動氛圍。

7、協(xié)助落實小水滴平臺的教學(xué)活動。

8、關(guān)于康教結(jié)合的學(xué)前融合教育實施：針對融合幼兒的教學(xué)，制訂執(zhí)行幼兒入園工作計劃，分程度按類別做好IEP教學(xué)計劃，匹配資源教師，實施個別化訓(xùn)練與指導(dǎo)。三月份本地殘疾兒童采取約診式分時段到校個訓(xùn)，外地采取按時段網(wǎng)絡(luò)視頻互動指導(dǎo)（根據(jù)疫情防控要求，或者均采取網(wǎng)絡(luò)個訓(xùn)方式）。強化家庭康復(fù)發(fā)揮功能作用，加強家庭康復(fù)指導(dǎo)。

9、關(guān)于醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)實施：采取訂單式服務(wù)（即康復(fù)中心與定點醫(yī)院推薦醫(yī)生與課程）與點單式服務(wù)（家長自選醫(yī)生與課程）相結(jié)合的辦法，提高教學(xué)效率。

（二）加強分工協(xié)作，明確職責(zé)任務(wù)，確保教學(xué)效果

園長負(fù)責(zé)整體工作規(guī)劃與組織實施，及時調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施進(jìn)展情況和效果，加強教研指導(dǎo)和調(diào)控。

副園長負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理與監(jiān)督指導(dǎo)，跟蹤備課情況，審核教學(xué)計劃，深入各班及時跟蹤指導(dǎo)教學(xué)，并對教學(xué)實施情況進(jìn)行效果反饋，做好相關(guān)記錄。每周組織一次主題教研活動。定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

班主任為組織本班教學(xué)人員、家長和幼兒實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)落實具體措施：

1、根據(jù)部門方案召開網(wǎng)絡(luò)班組會議，明確人員分工，傳達(dá)落實分工責(zé)任。

2、組織班組人員分頭制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃，明確到具體負(fù)責(zé)人，制表上傳工作群。班主任負(fù)責(zé)督促反饋記錄。

3、組織針對融合幼兒的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)單獨制訂方案。與康復(fù)師做好專業(yè)溝通與銜接，按照IEP流程規(guī)范執(zhí)行。

4、通過微信群、手機(jī)短信以及打電話等方式確保聯(lián)系到每一位家長，宣傳政策，告知學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，力爭家長的支持與配合，注意表述清楚，傳達(dá)準(zhǔn)確，注意語氣和方式方法，避免引起家長誤解或抵觸。

5、制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)月計劃與周計劃，幼兒一日活動安排，提前一周公布給家長。要提前一天推送具體的教學(xué)內(nèi)容和教具準(zhǔn)備要求。對于困難的家庭要給與個別指導(dǎo)與支持。建議語音或者視頻部署學(xué)習(xí)活動。

6、指導(dǎo)家長為幼兒建立行為觀察記錄或活動記錄，及時與教師做溝通反饋，科學(xué)施教，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

7、保育員針對疫情防控進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)記錄，并就規(guī)范操作消毒工作和幼兒衛(wèi)生指導(dǎo)工作做好各項實操演練，保育組長負(fù)責(zé)保育組的督促指導(dǎo)工作，做好相關(guān)記錄。協(xié)助班主任落實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃。食堂制訂周食譜，供家庭參考使用。建議幼兒協(xié)助家長備餐，提供生活教育操作學(xué)習(xí)機(jī)會，對幼兒進(jìn)行勞動教育，倡導(dǎo)勤儉持家、節(jié)約能源。

8、利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和已有的微課資源，制作線上教學(xué)有聲ppt和小視頻等，按要求推送到網(wǎng)絡(luò)平臺上。

9、堅持“一日生活皆教育、一日生活皆課程”的理念，充分挖掘和調(diào)動各類家庭教育資源，利用家居物品、家長生活經(jīng)驗、職業(yè)資源等靈活開展教學(xué)實踐活動。

10、各班每周組織開展一次家庭教育交流活動，調(diào)動家長科學(xué)實施家教的積極性主動性，提高實效性。

（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律，執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理制度

1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)守國家網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，不得利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)會做無關(guān)教學(xué)的任何形式的宣傳與發(fā)動。每個班明確指定一名教師和一名家長負(fù)責(zé)做本班的群管。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律和工作秩序，按時準(zhǔn)時執(zhí)行工作任務(wù)。

3、注重效果反饋，隨時加強管控，及時做好溝通交流。

4、注重保護(hù)幼兒身心健康，不可過度使用網(wǎng)絡(luò)，連續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時長不宜超過15分鐘。

5、注意營造溫馨和諧的親子學(xué)習(xí)氛圍。家長反饋方式自主多樣，不可強制使用視頻、語音等作為反饋，不可造成幼兒與家長盲目攀比，不可造成競賽式活動局面。

幼兒園停課線上教學(xué)開展方案篇8

我班這個學(xué)期共有__名幼兒，其中原班幼兒__名，x名幼兒是平行班的插班生，x名是從外校來的插班生，還有x名是大班重讀生。這x名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活，能與班上幼兒友好的相處。x名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同，因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期。x名平行班的幼兒能力也有所不同，特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異。

從本學(xué)期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動時應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極舉手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)。班上也有一些小朋友進(jìn)步不明顯，他們很聰明、理解能力很強，但上課、活動時都很調(diào)皮?？刂颇芰Σ粡?。本學(xué)期，我們將針對幼兒實際情況，有目的`、有計劃的進(jìn)行教育。使每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。本學(xué)期也實行線上教學(xué)，并做好線上的教學(xué)工作計劃。

一、德育工作

班級人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作，采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點”值日工作，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的良好習(xí)慣及競爭意識。 關(guān)愛每個幼兒，特別是對有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們有親社會行為。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置，能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中，利用各種教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行教育，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進(jìn)行家訪，利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對幼兒加強孝敬教育，教育幼兒要尊敬長輩，為長輩做一些力所能及的事。

二、各課要求

1、語言領(lǐng)域

（1）能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

（2）能用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事。樂意與人交流，講話禮貌。

（3）引導(dǎo)幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達(dá)與交流思想和情感。

（4）喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)會創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

（5）學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

（6）對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

2、社會領(lǐng)域

（1）關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

（2）學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作產(chǎn)生的快樂和成果。

（3）覺察他人的快樂，悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

（4）理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

（5）學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

（6）學(xué)習(xí)參與社區(qū)活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交往。

3、科學(xué)領(lǐng)域

（1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

（2）能運用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦。

（3）感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

（4）愿意和同伴共同探索，能運用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

（5）在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。

（6）能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

（7）樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的感情，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

4、藝術(shù)領(lǐng)域

（1）能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽運用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

（2）能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。

（3）能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。

（4）能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏、速度、力度等。

（5）懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

5、健康領(lǐng)域

（1）學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

（2）生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

（3）進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（4）認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。

（5）喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力。增強合作競爭的意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

三、家長工作

1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周日計劃、每月保教重點及通知等事

2、召開線上家長會，向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。

3、平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

4、在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪。

5、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系。

6、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進(jìn)行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

7、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。