懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。下面是小編給大家?guī)淼男@感恩節(jié)活動方案，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　大學(xué)生感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案(一)

　　一、活動目的

　　十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。

　　那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

　　二、活動主題

　　感恩愛心人，回報(bào)恩情人。

　　三、活動時(shí)間

　　11月第四個(gè)周四

　　四、活動地點(diǎn)

　　xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　五、活動單位

　　策劃書：xx學(xué)院志愿者工作部，

　　贊助單位：

　　參于本次活動的是所有學(xué)生。

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

　　4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

　　7、請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

　　七、活動內(nèi)容

　　第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。

　　評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

　　初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　時(shí)間安排：

　　八、活動經(jīng)費(fèi)

　　提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用：

　　榮譽(yù)證書：

　　服裝租用;

　　飲品：

　　宣傳單：

　　噴繪：

　　蠟燭：

　　墨筆：

　　彩紙：

　　橫幅：

　　氣球：

　　心形獎(jiǎng)杯：

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、注意人身安全。

　　2、活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

　　3、晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

　　4、后臺人員安排好演員出場順序。

　　十、活動總結(jié)

　　對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動總結(jié)大會。

　　大學(xué)生感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案(二)

　　一、活動背景

　　在這個(gè)物欲橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報(bào)社會。學(xué)會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。

　　二、活動目的

　　每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日，但感恩一直是中國的傳統(tǒng)美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

　　通過此次活動，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動意義

　　為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫作的能力。

　　四、活動主題

　　以“成長二三事”和“感恩”為主題。

　　五、活動主體

　　1、活動時(shí)間：征文時(shí)間11月9號到17號

　　評審時(shí)間11月19號到21號

　　頒獎(jiǎng)時(shí)間11月22號

　　2、活動對象：x師大全體學(xué)生

　　3、主辦單位：xx新聯(lián)學(xué)院明庚文學(xué)社

　　學(xué)生社團(tuán)管理委員會公益服務(wù)部

　　4、協(xié)辦單位：夢想話劇社，相聲小品協(xié)會，樂援社，POP音樂協(xié)會

　　六、活動內(nèi)容

　　1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、在青年活動中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

　　七、活動宣傳

　　1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

　　2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)

　　聯(lián)系電話：xxxx

　　3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結(jié)果

　　八、活動流程

　　征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

　　審稿流程：請專業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　頒獎(jiǎng)流程：

　?、儆芍鞒秩私榻B此次比賽，并說明比賽評分規(guī)則

　　②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評

　?、垡来蜗騼?yōu)秀獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　④由選手代表上臺發(fā)言

　?、蓊C獎(jiǎng)典禮期間，由協(xié)辦單位表演節(jié)目

　　九、資源需要

　　1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力資源：宣傳板2塊

　　話筒2個(gè)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)證書10個(gè)

　　3、地域資源：青年活動中心

　　十、安全事項(xiàng)

　　1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災(zāi)隱患，

　　2、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，保持會場安全。

　　大學(xué)生感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案(三)

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時(shí)間：11月22日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

　　三、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　5.干部開會分工，深入到各個(gè)班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8.購買獎(jiǎng)品。

　　五、活動過程

　　1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

　　2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜

　　課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!

　　(1)宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時(shí)可以通過在xx網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　　(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。

　　(3)財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　　(1)活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

　　(2)活動地點(diǎn)：籃球場

　　(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。

　　(4)活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

　　(5)活動過程：

　　畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　(1)活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

　　(2)活動地點(diǎn)：大榕樹下

　　(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

　　(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　(5)活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

　　八、活動后續(xù)：

　　在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

　　大學(xué)生感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案(四)

　　一、標(biāo)題：

　　一份感恩，一份回報(bào)，一分收獲

　　二、活動宗旨：

　　以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動。

　　三、活動目的：

　　喚起在校大學(xué)生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　四、活動背景：

　　在這個(gè)以個(gè)人利益為重的社會，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學(xué)生不還貸款，不感恩那些資助他們的人(一封感謝信也不寫)等等?，F(xiàn)在社會不知回報(bào)的人處處都是，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做?

　　五、主辦單位：

　　xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會

　　六、媒體支持：

　　校廣播臺(由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲)。

　　七、活動地點(diǎn)：

　　xx門前

　　八、活動時(shí)間：

　　十一月上午9：00~下午6：00

　　九、活動器具：

　　桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個(gè)、紙片若干。

　　十、工作安排

　　1.前期活動準(zhǔn)備

　　I物品購買：由辦公室人員負(fù)責(zé)

　　II條幅打印：由實(shí)踐部負(fù)責(zé)

　　III桌椅設(shè)備：由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，實(shí)踐部負(fù)責(zé)搬運(yùn)

　　IV宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、宣傳單打印

　　V網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部人員負(fù)責(zé)

　　VI人員安排：由辦公室人員負(fù)責(zé)

　　VII活動經(jīng)費(fèi)：由外聯(lián)人員負(fù)責(zé)

　　2、活動期間：

　　1)早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)施安排

　　2)現(xiàn)場應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作

　　3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛

　　3、活動內(nèi)容：

　　1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄)，投入紙箱中。

　　2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

　　3)由現(xiàn)場人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來人給父母、朋友打一個(gè)電話，說句感恩的話，鼓勵(lì)來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或?qū)⒏卸鞯脑拰懺诩埳?注明那人的班級姓名宿舍號)，由現(xiàn)場人員送至那人手中。

　　4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風(fēng)景。

　　5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》

　　6)在活動中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(將部分寫有祝福語、感恩語的紙條寫上幾等獎(jiǎng)，讓來人抽取，至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本)

　　7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

　　4、活動后期：

　　1)由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

　　2)由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動總結(jié)，并公布于網(wǎng)上

　　3)由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場衛(wèi)生

　　十一、活動總結(jié)：

　　通過這次活動讓同學(xué)們的心靈得到凈化，讓每個(gè)同學(xué)對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個(gè)同學(xué)領(lǐng)悟到感恩的意義，以此提高大學(xué)生的素質(zhì)。

　　大學(xué)生感恩節(jié)創(chuàng)意活動方案(五)

　　活動主題：學(xué)會感恩 從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者 悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的 良好風(fēng)氣。

　　二、活動對象：全體在校學(xué)生

　　三、活動時(shí)間：2018年11月19日至11月23日

　　四、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外

　　五、活動前期準(zhǔn)備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會感恩，從我做起”)。

　　2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3. 準(zhǔn)備好VCR和電影。

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6. 做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

　　7.制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進(jìn)行。

　　六、活動過程(三個(gè)部分)：

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　11月22日中午11：00-13：30，

　　第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

　　11月22日晚上

　　第三部分：“感恩集結(jié)號”

　　11月22日下午3：00-4：00，

　　地點(diǎn)：xx教室

　　七、具體活動流程

　　第一部分：“你的祝福我來送”

　　1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

　　2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。

　　第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)” 播放錄制的VCR，(有主持人解說)

　　第三部分：“感恩集結(jié)號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向xx院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

　　3、主題班會流程：

　　1)情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》

　　2)引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解--“我說感恩”

　　3)感恩節(jié)知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題)

　　4)感恩節(jié)的祝福--說心里話

　　5)朗誦《游子吟》

　　6)游戲環(huán)節(jié)

　　7)老師總結(jié)

　　8)播放《讓世界充滿愛》

　　9)贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。