組織大型活動(dòng)總會(huì)提前備好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些。以下是小編給大家?guī)淼?022世界勤儉日主題活動(dòng)方案，希望可以幫助到大家！

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇1

為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。

活動(dòng)時(shí)間: 4月21日至4月27日

活動(dòng)對(duì)象: 石嶺小學(xué)全體師生

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：許修林

組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任

活動(dòng)內(nèi)容：

一、進(jìn)行“六個(gè)一”宣傳活動(dòng)。

1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。

2、召開一次主題班會(huì)。各班利用周一下午的班會(huì)課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。

3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。

4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。

5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對(duì)于我們來說，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。（鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生寫一篇觀后感）

6、評(píng)選一次節(jié)約之星。各班在活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評(píng)選出5%的班級(jí)“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。

二、落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。

1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。

2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。

3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打?。?；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。

4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。

5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。

活動(dòng)要求：

1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動(dòng)突出實(shí)效性。

2、4月22日下午的各班主題班會(huì)課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報(bào)）；古詩文誦讀活動(dòng)由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱

3、三至六年級(jí)的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請(qǐng)?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以_為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約， 從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹立愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為此，__市烔煬中學(xué)組織開展了“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)。通過本次主題教育活動(dòng)，讓老師和學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

二、活動(dòng)主題 愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起

三、行動(dòng)口號(hào) 行動(dòng)起來，爭(zhēng)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！

四、活動(dòng)時(shí)間 5月24日——6月30日

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）學(xué)校通過學(xué)校廣播站、宣傳專欄、主題班會(huì)等渠道，大力宣傳愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動(dòng)的序幕。

（二）各班積極學(xué)習(xí) “保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動(dòng)的倡議書，明確活動(dòng)要求。

1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。

2、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動(dòng)撿起。

3、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

4、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。

5、愛護(hù)學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。

6、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

7、愛護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。

8、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。

9、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開關(guān)水龍頭開關(guān)，節(jié)約每一滴水。

10、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢

（三）利用本周的班會(huì)課各班開展 “愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，廣泛開展討論，認(rèn)真分析自身存在的問題并及時(shí)改正，并做好記錄。

（四）各班組織學(xué)生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動(dòng)手維修課桌椅等實(shí)踐活動(dòng)。

通過本次主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識(shí)有了明顯的提高，個(gè)個(gè)都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。

六、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

首先召開行政會(huì)和全體教職工會(huì)議，研究制定活動(dòng)方案，并在廣大教師中率先宣傳推動(dòng)；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺性，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。

（二）組織實(shí)施階段

本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。

1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會(huì)等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查， 對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。

2） 以“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)。

2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：

⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護(hù)學(xué)校的一草一木”活動(dòng)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。

⑵網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。

⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng)；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。

（三）總結(jié)深化階段

認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。

【活動(dòng)導(dǎo)言】

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

【活動(dòng)目的】

發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動(dòng)果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長(zhǎng)高要求的理念。

【活動(dòng)時(shí)間】20_年12月

【活動(dòng)主題】勤儉節(jié)約，從我做起

【活動(dòng)內(nèi)容】

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、班主任利用晨會(huì)課進(jìn)行“勤儉”教育。

2、出一期“做一個(gè)勤儉的人”的主題板報(bào)。

3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。

第二階段：全面實(shí)施階段

活動(dòng)一：

寫一封倡議書，號(hào)召全體同學(xué)共同做一個(gè)勤儉的人。

活動(dòng)二：

有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動(dòng)、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動(dòng)評(píng)比。

活動(dòng)三：

開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的形式，真實(shí)地記錄下來。

第三階段：成果展示階段

1、表彰在開展活動(dòng)中表現(xiàn)成績(jī)優(yōu)異、突出的隊(duì)員。

2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。

第四階段：總結(jié)反思階段

“做一個(gè)勤儉的人”活動(dòng)總結(jié)

通過近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。

開學(xué)初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長(zhǎng)都給了他們的獨(dú)生子女各個(gè)方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長(zhǎng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí)，大部分的孩子會(huì)不假思索的答出：是媽媽給的。對(duì)于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。

在“班級(jí)浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個(gè)小“項(xiàng)目”中。我們對(duì)班級(jí)存在的現(xiàn)象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識(shí)的緊迫性和必要性。

為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會(huì)，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個(gè)很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。

一個(gè)月已經(jīng)悄然而過，總的來說， 倡建“節(jié)約型班級(jí)”的活動(dòng)是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識(shí)已深入師生心中。

當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(zhǎng)期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費(fèi)資源，比如與我們生活密切相關(guān)的水。現(xiàn)在有些人不注意節(jié)約，隨便浪費(fèi)，水龍頭擰不緊，一滴一滴往下滴，但他們沒有想過，就是那幾滴水，可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費(fèi)糧食，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备菋D孺皆知。

培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習(xí)慣，防止和克服奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象。

活動(dòng)流程：

一、制定目標(biāo)

從節(jié)約水電入手，引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手，注意節(jié)約每一滴水、每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習(xí)慣。

二、具體實(shí)施，使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)滲透于一日生活中

1.充分利用日常教學(xué)中的有利時(shí)機(jī)，有意識(shí)把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動(dòng)有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機(jī)滲透與幼兒日常教學(xué)中，讓幼兒感知與體驗(yàn)。

2.利用各種宣傳日，開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。如：3月9日保護(hù)母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日，開展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德，保護(hù)水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員，”把這些知識(shí)傳播給家長(zhǎng)或他人，共同做好。

3.抓住家園教育紐帶，幼兒理解“節(jié)儉”意義。通過家園攜手，通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費(fèi)”現(xiàn)象。如幼兒過生日，教師可以圍繞“節(jié)儉過生日，自制禮物，大家同樂”的活動(dòng)內(nèi)容與家長(zhǎng)攜手教育，充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友，體驗(yàn)品嘗自制蛋糕的樂趣，懂得不隨意浪費(fèi)物品，愛惜物品的良好習(xí)慣。

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國務(wù)院作出的重大決策，全社會(huì)要形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚，把節(jié)約變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng)。那么我們也要積極行動(dòng)，從小處著手，從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習(xí)慣，做一名全面發(fā)展，品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人。

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題

“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展形式多樣的教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。

三、具體措施

(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)

1.與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級(jí)中開展主題班會(huì)，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。

2.通過學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)到“光盤”行動(dòng)的重要性，從根本上認(rèn)識(shí)與了解此次活動(dòng)的目的意義。

3.整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)食物，惜糧節(jié)約;與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識(shí)。

4.開展國旗下講話、手抄報(bào)展評(píng)、“文明餐桌”曬一曬等活動(dòng)營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。

(二)組織實(shí)施階段(9月18日)

1.加強(qiáng)食堂管理。

完善從食品原材料采購、庫房?jī)?chǔ)存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動(dòng)態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。

2.實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。

在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。

3.嚴(yán)格監(jiān)察管理。

學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

4.取得家長(zhǎng)的配合。

(三)總結(jié)階段(9月27日)

及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇5

為深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》和審計(jì)署《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)地方審計(jì)機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)工作的通知》等有關(guān)文件要求，提高廣大干部職工對(duì)保持“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)局機(jī)關(guān)加強(qiáng)內(nèi)部管理，形成“人人講節(jié)儉、事事講節(jié)約”的良好風(fēng)氣，在全局范圍內(nèi)開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，特制定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從局審計(jì)工作實(shí)際出發(fā)，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的宣傳教育，努力營造勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高資源使用效能。

二、活動(dòng)目標(biāo)

使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的意識(shí)。深入開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，降低行政運(yùn)行成本，促進(jìn)資源的合理利用。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳教育階段

充分利用局域網(wǎng)開展宣傳教育，使廣大干部職工進(jìn)一步提高對(duì)“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”重要性的認(rèn)識(shí)；組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)效益理念。在全局大力營造厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的氛圍，積極開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)。樹立從小事做起的觀念，形成人人崇尚節(jié)約、人人參與節(jié)能的良好氛圍。

（二）組織實(shí)施階段

1、開展節(jié)約用電。充分利用自然光照，減少照明設(shè)備電耗，防止“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)消耗，下班后切斷所有電源。加強(qiáng)對(duì)空調(diào)使用的管理，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度。

2、抓好節(jié)約用水。科學(xué)設(shè)置公共區(qū)域綠地和景觀環(huán)境灌溉用水周期。注重一水多用，堅(jiān)持重復(fù)和循環(huán)用水，提高水資源利用率。正確使用節(jié)水型龍頭、沖洗閥、水箱等節(jié)水設(shè)備和器具，養(yǎng)成隨用隨開和用后隨關(guān)的用水習(xí)慣，杜絕跑冒滴漏和“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象發(fā)生。

3、搞好公車節(jié)能。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛定編管理，加強(qiáng)公務(wù)用車管理與維護(hù)，降低車輛運(yùn)行成本。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛“一統(tǒng)三定三公開”制度，即統(tǒng)一招投標(biāo)，定點(diǎn)維修、定點(diǎn)保險(xiǎn)、定點(diǎn)加油和公開維修費(fèi)、公開里程數(shù)、公開用油數(shù)。

4、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。充分發(fā)揮電子政務(wù)優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)無紙化辦公。提倡文稿雙面用紙和信封、復(fù)印紙的再利用，控制紙質(zhì)公文印刷數(shù)量。推廣使用高效節(jié)能辦公用品，嚴(yán)格規(guī)范辦公用品配置、采購、領(lǐng)用制度。

5、嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行。按照年度經(jīng)費(fèi)細(xì)化安排使用資金，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格履行審批、審核、報(bào)銷程序。不得無預(yù)算、超預(yù)算列支公務(wù)支出。開支經(jīng)費(fèi)結(jié)算方式，嚴(yán)格實(shí)行銀行轉(zhuǎn)賬或公務(wù)卡結(jié)算制度。

6、加強(qiáng)“三公“經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步強(qiáng)化公務(wù)接待管理，嚴(yán)格控制接待范圍、接待標(biāo)準(zhǔn)，建立接待清單，對(duì)無公函的公務(wù)活動(dòng)和來訪人員一律不安排接待。進(jìn)一步嚴(yán)格公務(wù)用車管理，不得公車私用以及使用公車辦理與公務(wù)無關(guān)的事項(xiàng)。進(jìn)一步嚴(yán)格公務(wù)出國（境）管理。

7、規(guī)范會(huì)議活動(dòng)審批程序。嚴(yán)格按照會(huì)議管理要求辦好會(huì)議，嚴(yán)格控制會(huì)議數(shù)量、時(shí)間和規(guī)模，大力減少會(huì)議文件、簡(jiǎn)報(bào)的印制數(shù)量。

8、提倡文明用餐。繼續(xù)開展以“節(jié)儉飲食、減少浪費(fèi)”為主題的文明餐桌行動(dòng)，引導(dǎo)干部職工形成“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，合理安排繕食，以食取量，杜絕浪費(fèi)。

（三）總結(jié)提高階段

勤儉節(jié)約是人類永恒的主題，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，是在任何時(shí)期都應(yīng)該倡導(dǎo)、踐行的重要行為規(guī)范。為深入開展“勤儉節(jié)約、從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，不斷完善內(nèi)部管理制度，把勤儉節(jié)約融入到具體工作中，牢固樹立勤儉節(jié)約的思想觀念。

四、活動(dòng)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是加快建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要舉措。各科室、單位要積極開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的思想觀念，把勤儉節(jié)約的責(zé)任細(xì)化到每個(gè)崗位、每個(gè)環(huán)節(jié)，使勤儉節(jié)約工作轉(zhuǎn)化為干部職工的自覺行動(dòng)。

（二）明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是貫徹落實(shí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》的具體行動(dòng)，各科室、單位都要結(jié)合工作實(shí)際，從每個(gè)崗位細(xì)節(jié)入手、從我做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊的小事做起。做到人走燈滅、人離水停、人走機(jī)關(guān)。從“勤儉節(jié)約、從我做起”的實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重大意義。

（三）求真務(wù)實(shí)、注意實(shí)效。開展“勤儉節(jié)約、從我做起”是深入貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的具體要求，各科室、單位都要高度重視做好勤儉節(jié)約工作，抓住重要環(huán)節(jié)、加強(qiáng)日常管理。通過開展“勤儉節(jié)約、從我做起”的主題實(shí)踐活動(dòng)，使廣大干部職工對(duì)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)更加深刻，使人人節(jié)約、時(shí)時(shí)節(jié)約、處處節(jié)約成為廣大干部職工的自覺行動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)勤儉節(jié)約工作深入開展。

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的

3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

二、活動(dòng)要求

1．通過開展節(jié)約型主題活動(dòng)，在全校樹立節(jié)約意識(shí)，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

2．認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

3．倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延伸到家庭，延伸到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月20起

四、活動(dòng)安排

1．宣傳發(fā)動(dòng)階段（20__年3月20日—3月25日）

（1）由少先隊(duì)大隊(duì)部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)實(shí)施方案。

（2）通過國旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。

（3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

（4）3月22日下午班隊(duì)課，各班級(jí)舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。

2．具體實(shí)施階段（20__年3月26日—4月26日）

（1）各班級(jí)出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

（2）在班級(jí)中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊(duì)活動(dòng)。如：評(píng)論身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象；在班級(jí)中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊(duì)大隊(duì)部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）；在班級(jí)中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

3．自我總結(jié)與評(píng)比階段（20__年4月23—4月26日）

（1）完成“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表（要求人人參加此項(xiàng)活動(dòng)）。評(píng)選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊(duì)部統(tǒng)一表彰。

（2）黑板報(bào)評(píng)選按一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰。

（3）手抄報(bào)按低、中、高年段參評(píng)，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。

五、上交作品要求

1．手抄報(bào)版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級(jí)，姓名。（每班兩張以上）

2.活動(dòng)過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）

3.“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表一張

4.優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請(qǐng)從校網(wǎng)的“隊(duì)活動(dòng)”中下載）

5.節(jié)約資源公約一份。

6.以上5樣資料請(qǐng)?jiān)?月23日前上交到大隊(duì)部，其中的2、4項(xiàng)的作品要求以電子文檔形式上交。

希望各中隊(duì)以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營造節(jié)約的良好氛圍。

勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)方案篇7

定水中學(xué)“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”教育活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以_為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)全體師生牢固樹立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起

三、活動(dòng)時(shí)間：20_年2月至6月

四、實(shí)施步驟

（一） 宣傳發(fā)動(dòng)階段（20_年2月－3月）

1.學(xué)校制定《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)》教育活動(dòng)實(shí)施方案。

2.學(xué)校印制《萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)倡議書》，向全校師生發(fā)起倡議開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題簽名活動(dòng)。

3.各班級(jí)舉行一次以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的班會(huì)，制訂班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。

（二）具體實(shí)施階段（20_年3月—5月）

1.各班級(jí)出版一期以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

2.在班級(jí)中開展豐富多彩的“勤儉節(jié)約，愛我校園”的主題實(shí)踐活動(dòng)。如：評(píng)選身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象；在班級(jí)中開展“愛我校園，從節(jié)約做起”的大討論；在班級(jí)中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

3.在班級(jí)中開展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng)，各班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀作品可在學(xué)校學(xué)生刊物《杏壇文苑》和學(xué)校校報(bào)上發(fā)表。

4.在班級(jí)中開展“節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng)，各班級(jí)認(rèn)真推選出3名“節(jié)儉之星”，并以手抄報(bào)的形式對(duì)評(píng)選的同學(xué)進(jìn)行事跡報(bào)道。各班級(jí)于5月20日前將手抄報(bào)上交團(tuán)委辦公室。

5.聯(lián)合校總務(wù)處，共同制定一系列規(guī)章制度，建立學(xué)生文明督察小組，嚴(yán)查違章用電、浪費(fèi)水資源、破壞公物等不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，積極主動(dòng)投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的活動(dòng)中去，真正將節(jié)約的意識(shí)納入廣大普通同學(xué)心中。

6.廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（1）開展以節(jié)能小竅門、小發(fā)明、小制作比賽為主題的“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小院士”活動(dòng)。

（2）開展以“勤儉節(jié)約”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）自我總結(jié)與評(píng)比階段（20_年6月）

1.各班組織本班同學(xué)認(rèn)真做好“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動(dòng)的自我總結(jié)，要求每位同學(xué)都要寫一篇心得體會(huì)，并通過班會(huì)等各種形式做好本班的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動(dòng)總結(jié)工作，形成書面文字的班級(jí)“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動(dòng)總結(jié)。

2.學(xué)校將各班級(jí)介紹評(píng)選出的“節(jié)儉之星”的手抄報(bào)及時(shí)進(jìn)行張貼展覽。

3.各班必須在5月24日前把本班的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，學(xué)生的心得體會(huì)及相關(guān)的過程性材料交學(xué)校團(tuán)委以參加“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)選按

一、

二、三等獎(jiǎng)評(píng)分，每班評(píng)選出三名“節(jié)約之星”，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰，結(jié)果計(jì)入班級(jí)量化積分。

希望各班級(jí)以“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

陽谷縣定水中學(xué)20_年2月

附：“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進(jìn)班級(jí)”的評(píng)比量化標(biāo)準(zhǔn)：

一、評(píng)比內(nèi)容：

主題班會(huì)10分宣傳發(fā)動(dòng)（黑板報(bào)、手抄報(bào)） 10分行為規(guī)范 20分室內(nèi)室外衛(wèi)生 30分 “節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng) 10分征文比賽及過程材料 20分

二、評(píng)比量化標(biāo)準(zhǔn)：

1．主題班會(huì)。各班班主任上交“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題班會(huì)案例一份（含班會(huì)備課和班會(huì)記錄）。上交時(shí)間：20_年3月4日。

2．宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委對(duì)各班級(jí)出版的以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行量化評(píng)比，最高分10分。黑板報(bào)檢查時(shí)間：3月21日，手抄報(bào)上報(bào)時(shí)間：3月25日。

3．行為規(guī)范。由學(xué)校團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)考核方案》的要求，規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每班“文明守紀(jì)，勤儉節(jié)約”基礎(chǔ)分10分，按照《量化標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)行扣分制。要求學(xué)生踐行八榮八恥，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)禁在校園內(nèi)亂吃零食，亂喝飲料、亂扔字紙、飲水瓶、垃圾袋、果皮、粉筆頭等。評(píng)比時(shí)間20_年2月26日至20_年4月30日。

4．室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔（30分），地面無字紙、塑料袋、粉筆頭等。

5．“節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng)。由學(xué)校負(fù)責(zé)，各班級(jí)能較好的開展“節(jié)儉之星”評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真推選出3名“節(jié)儉之星”，并以手抄報(bào)的形式對(duì)該同學(xué)進(jìn)行事跡報(bào)道或利用大課間時(shí)間進(jìn)行自我介紹。名單及手抄報(bào)于5月20日前交團(tuán)委辦公室。

6．“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動(dòng)。每班于4月5日前交5份參加學(xué)校評(píng)選。

7．過程材料。班級(jí)認(rèn)真組織開展的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃，有總結(jié)，有學(xué)生的心得體會(huì)，過程材料詳實(shí)。各班級(jí)于5月24日前交團(tuán)委辦公室。