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校園藝術(shù)節(jié)活動方案(7篇)

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藝術(shù)節(jié)是展示全校師生美的思想、美的情感、美的創(chuàng)造能力的舞臺,藝術(shù)節(jié)又是我們學(xué)會審美,提升審美能力的平臺。下面是小編給大家?guī)淼男@藝術(shù)節(jié)活動方案(7篇),希望能夠幫到你喲!

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標,面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級為基礎(chǔ),提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。

二、活動主題

優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

三、活動要求

充分反映中學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

四、主辦科室

江臨中學(xué)政教處、團委

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動落實,做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔,報送優(yōu)秀的節(jié)目(作品)參加區(qū)級比賽,切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功,特設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:x

副組長:x

指導(dǎo)師:

舞蹈:x聲樂:x器樂:x

剪紙:x書法:x?;赵O(shè)計:x

攝影:x美術(shù):x

六、活動項目:

共8個項目,分藝術(shù)表演節(jié)目類和藝術(shù)作品類兩大類進行。藝術(shù)表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術(shù)類作品有攝影、美術(shù)、書法、剪紙、?;赵O(shè)計5個項目。

七、參加對象

江臨中學(xué)全體學(xué)生

八、比賽形式

聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術(shù)、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;?;赵O(shè)計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學(xué)生自愿報名和班主任推薦相結(jié)合的方法,各班報2名,經(jīng)學(xué)校審核后,推薦優(yōu)秀的學(xué)生直接參加區(qū)里比賽。

九、活動時間及安排

(一)組織發(fā)動:2月份

(二)組織開展:3月份-5月份

十、獎項設(shè)立及評選條件

1、按項目類別分別設(shè)一、二、三、優(yōu)勝等獎。

2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

十一、注意事項

1、為確保藝術(shù)節(jié)活動順利開展,各班級務(wù)必高度重視,全員發(fā)動學(xué)生參與,

2、在規(guī)定時間內(nèi)向各項目負責(zé)人報送各類表格。

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(__-20__年)》精神,啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導(dǎo)向,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、內(nèi)容要求

充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點;堅持先進文化的導(dǎo)向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校(園)學(xué)生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。

(一)校園藝術(shù)節(jié)(__年3月—__年元月)

1.成立組織。各校按《__縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求,成立本校藝術(shù)節(jié)組委會,制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案,落實活動經(jīng)費,認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團,組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團,如:學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé),經(jīng)常開展訓(xùn)練,組織活動,做到有計劃、有組織、有落實,師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實,堅持提高與普及相結(jié)合的原則,逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選,評選細則詳見《__縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的實施意見》。

2.開展活動。以學(xué)校為單位,組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動,廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動,活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類,每類設(shè)置不少于2個項目,學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在__年3月—__年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3.總結(jié)提高。__年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料,并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《__縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

(二)縣級藝術(shù)節(jié)(__年5月—__年11月)

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上,積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動??h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中,音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、 兒童(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目,其中音樂類至少有一個集體項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別

(1)舞蹈

參賽要求:以群舞為主,人數(shù)16-32人,時間不超過6分鐘。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組

(2)聲樂

參賽要求:無伴奏合唱(具體安排另行通知)

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組

(3) 器樂

參賽要求: 包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人,指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮,人數(shù)5-10人)等,時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首,難度規(guī)定。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組

(4)校園劇或課本劇

參賽要求: 校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,鼓勵創(chuàng)作或改編,要求現(xiàn)場對白)。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組

(5)曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2—8人,節(jié)目時間不超過10分鐘)。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求,如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象,扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組

2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別

(1)參賽內(nèi)容

國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)

參賽組別:中學(xué)組、小學(xué)組

(2)參賽內(nèi)容

兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工,命題創(chuàng)作)

參賽組別:小學(xué)組、幼兒組

命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求:主題明確,表現(xiàn)自由生動,能準確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限,內(nèi)容不限,大至風(fēng)景、小至一個物件等,要求能準確把握客觀對象整體特征,有一定的表現(xiàn)力。

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇3

一、 指導(dǎo)思想

為了進一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,重在普及為宗旨,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,本次藝術(shù)節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。

二、藝術(shù)節(jié)主題:

藝術(shù)讓我們的生活更多彩

三、活動時間:

20__年X月__日—X月__日

四、活動對象:

五、活動內(nèi)容:

1、以重在學(xué)生參與為目的,給學(xué)生搭建展示自我的舞臺,樹立學(xué)生的自信心,提高對藝術(shù)的興趣。

2、表演的內(nèi)容是聲樂、舞蹈、器樂

3、參加對象:2— 6年級全體有才藝的學(xué)生。

4、活動形式:以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。

5、活動項目:音樂專場(器樂、聲樂、舞蹈)

六、活動安排:

1、制定切實可行的藝術(shù)節(jié)活動方案,確保全校藝術(shù)生人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。

2、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學(xué)生參與為目的來推進素質(zhì)教育,讓全體藝術(shù)生快樂參與,體驗快樂,得到鍛煉,享受成功的喜悅。

3、各班班主任積極配合、認真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,做好學(xué)生的報名參賽等工作。

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想:

堅持以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向,堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學(xué)生,以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向善、向美、向上的校園文化,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,促進學(xué)校美育改革發(fā)展?,F(xiàn)決定于2015年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園,展藝術(shù)風(fēng)采”校園藝術(shù)節(jié)。

二、節(jié)目類型:

節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

三、活動要求:

1、各中隊必須全員參與。

2、各中隊可以在學(xué)校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個,不要求年級組統(tǒng)一。

3、要求有家長志愿者代表參加,每參加一名加一分,五人以上的按五分算。

4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎,不按照年級評獎。

四、活動分工:

總負責(zé):

領(lǐng)導(dǎo)小組:

評委:各年級組長、學(xué)生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)

攝像:

場地安排:

音響:

主持人:

場務(wù):

獎狀制作:

五、獎項設(shè)置:

1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎:按參賽的節(jié)目類型,分設(shè)特、一、二、三等獎若干。

2、優(yōu)秀組織獎:對學(xué)生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎:對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。

六、活動時間安排:

1、準備階段:即日起由各中隊輔導(dǎo)員進行宣傳,確定節(jié)目形式并組織學(xué)生訓(xùn)練。

2、實施階段:9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單,以及伴奏。

3、正式比賽階段:9月29日以中隊為單位進行展演,上午可以酌情走臺,下午正式演出。

七、展演活動安排:

1、9月29日下午1:20開始

2、每班選10名家長觀摩。

八、注意事項:

1、為確保活動的正常開展,各中隊要在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、訓(xùn)練工作。

2、比賽、演出需要的物品自備。

注:

1、節(jié)目類型:歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

2、節(jié)目介紹:簡單介紹節(jié)目的意義

3、家長名單:參加演出或者節(jié)目策劃的家長志愿者

4、伴奏形式:請說明班級是電子音樂伴奏還是現(xiàn)場器樂伴奏,有伴奏的統(tǒng)一用mp3格式的音樂,25前發(fā)給潘老師

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇5

一、活動宗旨:

為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采,擴展參與面,提高知名度,使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性,不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中,充分展示自己的才華,也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。

一、活動口號

讓藝術(shù)在校園里流淌

二、活動時間:

12月12號到12月30

三、活動安排及相關(guān)負責(zé)人安排:

總策劃:

(一)校級活動

1、作品展覽

A、師生書畫作品展()

請老師,擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與老師。

B、迎新主題黑板報評比

各班做好準備,高段負責(zé)出好操場邊黑板報

2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)

乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。

3、“迎新“文明辦公室評比(校長)

4、工會組織爬山活動()

(二)年段活動

1、組織開展:第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(及各年段副主任)

大隊部擬定方案,各年段組織活動開展,將本年段以中隊為單位分成組,放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。

2、各年段確定一個主題,制定一個活動方案。(年段副主任負責(zé))

低段墊球比賽(1、2年級) 中段趣味運動會 高段十佳歌手比賽

四、活動思路

1、活動面向每位師生,屆時師生可自由選擇觀賞場地。

2、各類展覽能提前進行評比,并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面,要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域,布置精美、活潑,有參觀價值。

3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活,也增進了家校聯(lián)系,讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。

4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面,活動前做好發(fā)動宣傳。

五、活動要求

1、各負責(zé)人全面實施所負責(zé)的該項子活動,包括擬定通知、下發(fā)報名單、安排評獎,以及展出、撰稿、攝影等事項。

2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨,期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題,希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育,確?;顒禹樌M行。

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇6

一、指導(dǎo)思想:

為加強校園文化建設(shè),促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì),深化學(xué)?!皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標,將學(xué)校文化活動面向廣大學(xué)生,讓學(xué)生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程,用豐富、多元、高雅的活動提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平,讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20__年校園藝術(shù)節(jié)”活動。

二、組委會成員:

組長:

副組長:

成員:

三、活動時間:

20__年4月28日至5月18日

四:內(nèi)容及形式

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,堅持因地制宜的原則,開展一些規(guī)模小,靈活性強,形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動,包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五:活動步驟:

第一階段:發(fā)動、籌備:

時間:20__年4月28日前

具體工作:

召開有關(guān)工作會議,結(jié)合市文件精神,制定校藝術(shù)節(jié)活動方案。

第二階段:組織、實施:

時間:20__年5月7日——20__年5月18日

具體工作:

(1)各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目,形式不拘,可以是單人、雙人、多人參加,可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收,具體有亢勁燕老師負責(zé)。

(2)5月8日之前,各班上交書畫作品2-5件,泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽,部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責(zé)。

(3)各班于5月15日之前,上交書法作品。具體由律金瓦老師負責(zé)。

(4)七、八年級于5月7日之前,準備好詩歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合),賈海軍老師具體負責(zé),10日與節(jié)目評比一并舉行。

(5)5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。

第三階段:總結(jié)、深化:

時間:20__年5月18日

具體工作:

評比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。

校園藝術(shù)節(jié)活動方案篇7

一、活動主題:

快樂藝術(shù),展我風(fēng)采

二、時間:

5月16日——20日為藝術(shù)周

三、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽

延用五(4)班陸渲怡設(shè)計的杭州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)作品

四、前期準備:四月份啟動,利用小燕子電視平臺進行宣傳,營造氛圍。

(1)廣播學(xué)唱藝術(shù)節(jié)節(jié)歌

(2)欣賞、觀摩我校歷年來藝術(shù)節(jié)合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像

(3)4月初通過小燕子廣播、校園網(wǎng)上消息發(fā)布動員全體學(xué)生進行校園歌曲、歌詞創(chuàng)作。

(4)4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排,各班在春假期間準備。

五、活動內(nèi)容:

第三屆“雛燕杯”校園歌曲、歌詞創(chuàng)作大賽

1、5月10日左右各班收齊,經(jīng)班主任挑選,最終上交5份作品。

2、校園歌曲、歌詞創(chuàng)作內(nèi)容要求健康地、積極上進地、有童趣地。

3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。

4、優(yōu)秀作品將送區(qū)級以上參評。

5、以歌曲《春華秋實》為曲,選中的同學(xué)創(chuàng)作的歌詞為本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)歌。

首屆“雛燕杯”舞蹈大賽

時間:5月19日

地點:藝術(shù)樓禮堂、音樂教室2

負責(zé)人:

活動操作細則:

1、每班限報2個節(jié)目(獨舞、群舞、集體舞不限),時間每個節(jié)目限定在3分鐘內(nèi)。

2、學(xué)生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。

3、評出一、二、三等獎。并設(shè)最佳編導(dǎo)、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。

附節(jié)目表:

首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表

班級節(jié)目形式舞蹈名稱姓名

注明:

1、表演時用磁帶還是光盤,請打勾。磁帶()光盤()

2、是否自編節(jié)目,請打勾。是()否()

備注:

1、每班限報2個節(jié)目(節(jié)目形式:獨舞、群舞、集體舞不限),

2、時間每個節(jié)目限定在3分鐘內(nèi)。

3、比賽時間:5月19日(周四上午8:30——11:30)

4、參賽選手準備:

5、報名表于5月10日前經(jīng)班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。(自編和學(xué)習(xí)節(jié)目請打勾注明。)

第八屆“雛燕杯”卡拉OK大賽

時間:初定5月17日12:30——4:30

地點:藝術(shù)樓禮堂、音樂教室1

負責(zé)人:

活動操作細則:

1、在班級開展小小演唱會的基礎(chǔ)上,各班限報3個節(jié)目。

2、比賽分2個場地同時進行。

3、參加藝校獨唱班的同學(xué)不占班級名額,可直接申報獨唱。

4、設(shè)獎:以高、中、低年級為單位,評出一、二、三等獎。獲得一等獎的歌手,利用校園小燕子電視臺和展板展示小歌手風(fēng)采,評選“我最喜愛的小歌手”;

附報名表:

第八屆“小百靈”校園卡拉OK大賽報名表

05-5-10

班級姓名歌曲名稱節(jié)目形式磁帶光盤

注明:

表演時用磁帶還是光盤,請打勾。要求必須是伴奏帶。

備注:

1、每班限報2個節(jié)目(節(jié)目形式:獨唱、重唱、小組唱、合唱不限),

2、參賽選手準備:倒好磁帶、準備好光盤,注明第幾首。

3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。

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