普通話推廣活動策劃方案大全
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。下面是小編為大家整理的關于普通話推廣活動策劃方案大全，歡迎大家來閱讀。
普通話推廣活動策劃方案大全篇1
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言，是全國各民族通用的語言規(guī)范，普通話以北京語音為標準，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著為語法規(guī)范，正所謂＂四海同音，萬眾一心＂可見普通話的作用甚大。因此為激勵全院同學講說普通話，并進一步提高我院學生的素質修養(yǎng)，我院土木工程系將在我院舉辦首屆普通話大賽。
一、總案
顧問：劉志宏、涂群嵐
策劃：白立紅、曹勇
主辦單位：土木工程系學生會團總支
承辦單位：土木工程系學生會學習部
協(xié)辦單位：土木工程系學生會宣傳部
活動目的：激勵全院同學講說普通話，進一步提高我院學生素質修養(yǎng)。
活動時間：20__年11月5日～20__年11月5日
活動地點：第二教學樓203
二、活動規(guī)則：
１、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。
２、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容；朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容，朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前１０名選手進入決賽。
３、決賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問題。
４、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預賽，但要求選手隨機抽取預選篇章；繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍，本部分主要考察選手的語速控制及發(fā)音控制等；答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現(xiàn)等方面，由選手隨機抽取題目進行答辯，并不可照稿。
５、決賽取各輪平均成績總和為總得分。
三、打分規(guī)則
１、預賽部分：字詞題為４０組，每組２０詞，滿分２０分，評委據(jù)選手的發(fā)音、有無錯詞等給予相應分數(shù)，各評委相加為本輪總得分；朗誦部分２０分評委據(jù)選手的語速、發(fā)音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分，各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分，大賽取前１０名進入決賽。
２、決賽部分：朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據(jù)選手的發(fā)音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數(shù)，滿分１０分，各評委相加即選手得分；繞口令部分由選手隨機抽取題目，題目連續(xù)念兩遍，評委根據(jù)選手的語速、有無錯音等給分，滿分１０分，各評委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題，評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分，滿分１０分，各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。
獎項設置：
大賽取前三名進行獎勵，各頒發(fā)榮譽證書及獎金，第一名獎金３０元，第二名獎金２０元，第三名獎金１０元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。
具體工作安排：
１、由承辦方向全院班級發(fā)出活動通知，協(xié)辦方進行活動宣傳。
２、20__.11.5～20__.11.7期間在土木工程系學生會學習部設立報名點，記錄選手信息。
３、活動期間由協(xié)辦方負責聯(lián)系選手，分發(fā)材料。
４、由主辦方邀請５名評委進行評審。
５、活動結束由承辦方公布結果。
普通話推廣活動策劃方案大全篇2
一、指導思想：
為繼續(xù)學習與宣傳、紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創(chuàng)設與之相配合的語言文字環(huán)境。加強領導，提高認識，圍繞增強教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高用語用字規(guī)范化水平，將語言文字工作有機地融合到全園的各項工作之中，推動我園語言文字工作上水平、上層次，營造良好的校園語言環(huán)境。結合我園實際情況，我園語言文字領導小組決定在全校組織開展———每班參與這次推普周宣傳專題板報評活動，真正落實語言文字的規(guī)范使用。
二、參賽對象：每個班級。
1.全體教師都要通過學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規(guī)定，能夠正確使用規(guī)范字。
2.大力開展“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的活動，把此項工作納入教育教學常規(guī)管理之中，每個班級出一篇專題板報。
三、參賽形式：書面答題
1、書面答題方法：于9月20日中午交，各園部評出獎三名。
2、分別設有：一等獎、二等獎及三等獎各若干名，頒發(fā)獎品。
四、開展步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動階段
做好宣傳動員工作，使全體教職工熟悉和了解活動營造氛圍，打好基礎。
第二階段：宣傳板報自查推進階段
1.積極開展活動，整理、準備相關資料，每個園部推薦板報一份。
2.板報內(nèi)容緊緊圍繞語言文字規(guī)范化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動，增強語言文字規(guī)范化的自覺性，共同推進語言文字規(guī)范化應用水平的提升。
第三階段：集中選出階段
領導小組對各責任部門資料進行審核，匯總板報材料，評選出獎項。
普通話推廣活動策劃方案大全篇3
9月9日至15日是全國第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了進一步做好推普工作，加強學校文明建設，增強推普意識，提高普通話水平，同時也激發(fā)全體公民學習和使用普通話的積極性，現(xiàn)制定推普周活動方案如下：
一、目的意義
今年是《國家通用語言文字法》頒布7周年，我們要抓住機遇，充分利用第九屆全國推廣普通話宣傳周的契機，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，圍繞省委、省政府發(fā)展云南經(jīng)濟的戰(zhàn)略部署，通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對云南省兩個文明建設的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。
二、活動要求
推普宣傳的指導原則是“熱烈、簡樸、創(chuàng)新、實效”。要融觀賞性、服務性、參與性、實效性為一體，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力營造推普宣傳的濃厚社會氛圍，突出本屆推普周的主題：“構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”。
三、活動方案：
1、組織部分隊干部開展對學校周邊主要街道社會用字進行普查的“啄木鳥在行動”，并將社會用字的問題登記在調查表上，向業(yè)主宣傳規(guī)范漢字和有關法律。
2、要求隊員參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在隊活動課上向輔導員匯報。
3、在校門處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，在校內(nèi)設立推普永久宣傳牌。
4、在校內(nèi)辦一期以推普和教師節(jié)為主題的宣傳欄(大隊)，黑板報(中隊)、隊報(隊員)(教導處協(xié)助安排)。
5、開展《我與普通話》征文活動，并利用紅領巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
6、利用隊活動各中隊開展豐富多彩的推普活動(中隊)
7、大隊部利用周一升旗儀式向全體學生做推普倡議和活動宣傳
中隊評選優(yōu)秀推普員進行表彰，3到5年級各中隊向紅領巾廣播站推薦一名候選播音員。
普通話推廣活動策劃方案大全篇4
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國、全面建成小康社會提供有力支撐。
二、活動主題
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
三、活動時間
9月11日至17日
四、活動內(nèi)容
(一)強化宣傳，營造良好的推普氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄的宣傳作用，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，同時在各校區(qū)懸掛醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步擴大推普宣傳的影響。
(二)豐富載體，扎實開展推普周宣傳活動
1.面向浙江大學全體在校本科生以及留學生，舉辦第十五屆浙江大學學生普通話大賽。該比賽分初、復、決賽，環(huán)節(jié)新奇有趣，內(nèi)容異彩紛呈，旨在在廣大學生群體中推廣普通話、營造良好校園文化氛圍、加強國際文化交流互動。
2.面向浙江大學全校師生，舉辦詩詞創(chuàng)作征集活動。根據(jù)教育部語言文字應用管理司《關于舉辦詩詞創(chuàng)作征集活動的通知》(教語用司函〔〕12號)文件精神，積極組織、廣泛動員全校師生參與此次征集活動，以家國情懷、自由正義為主題，旨在探索和總結詩詞創(chuàng)作實踐的用韻規(guī)律，進而大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀。
3.各院系自行組織師生學習《國家通用語言文字法》，開展院內(nèi)推普活動，通過國學系列講堂、詩歌誦讀會、書法大賽等多種形式的活動，加強師生語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，增強對中華文化的自信和認同。
五、組織保障
本次活動，由浙江大學本科生院負責制訂方案，黨委宣傳部、本科生院、團委、國際教育學院、校區(qū)管委會、后勤集團等各個部門及各院系協(xié)同合作，切實保障推普周活動順利開展。
普通話推廣活動策劃方案大全篇5
一、領導小組
組長：__
副組長：__
組員：__
二、指導思想
全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面展示陜西歷史與現(xiàn)代交相輝映、傳統(tǒng)與時尚完美融合的新形象，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會奠定良好基礎。
三、活動主題
“說好普通話，邁進新時代”
四、活動時間
20__年9月10日-20__年9月16日
五、活動內(nèi)容
重點圍繞以愛國主義教育為核心，以紀念中國改革開放40周年為主題，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、社會主義核心價值觀教育、革命傳統(tǒng)教育為重點，廣泛開展系列宣傳活動。
(一)、宣傳與氛圍營造
1、制作橫幅：“說好普通話，邁進新時代”
2、微信公眾號發(fā)布文章
3、網(wǎng)站發(fā)布活動方案
4、教師、學生QQ群推廣，發(fā)動廣大師生為校報等校內(nèi)媒體撰寫有關推普活動的稿件
5、學生部制作宣傳板
(二)學院具體活動
1、教師(推普員：__)
(1)領導小組聽課，對教師普通話授課以及板書、課件用字規(guī)范化檢查。
(2)教學秘書對畢業(yè)論文用字用語規(guī)范性檢查。
2、學生
(1)一個主題班會
組織一次以“說好普通話，邁進新時代”為主題的主題班會，并組織檢查。
(2)舉辦“混淆字辨別大賽”
開展混淆字辨別活動，以班級為單位。
六、工作要求
每位師生應當從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識，樹立“說好普通話，邁進新時代”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
普通話推廣活動策劃方案大全篇6
一、指導思想
九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年9月10日至16日是第2__屆推普周。全面落實國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們將根據(jù)__市語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，邁進新時代”，結合我們校區(qū)的特點開展切實有效的推普周活動。
二、活動時間：
20__年9月10日—20__年9月16日
三、活動口號：
人人都說普通話，處處閃耀七色光
四、活動內(nèi)容：
（一）明確組織領導，落實推普分工
成立推普周活動領導小組：
組長：__
副組長：__
組員：__校區(qū)全體教師
（二）營造推普氛圍，提高推普意識
在推普周期間，充分發(fā)揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。
（三）開展推普活動，確保推普實效
1.進行國旗下講話：
利用升旗儀式，由輔導員宣讀《倡議書》，向全校師生發(fā)出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓：
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
3.舉行班級普通話特色活動：
各班以班級為單位，利用班會課組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。
4.發(fā)揮推廣普通宣傳員作用：
每班推選2名推普監(jiān)督員，對周圍的同學進行隨時指導、監(jiān)督，提醒大家使用普通話與人交流。
5.教師經(jīng)典美文誦讀會：
語文教研組利用語文集體備課時間進行經(jīng)典美文誦讀會，每位語文老師作充分準備，誦讀經(jīng)典美文，展示普通話的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
五、活動要求
1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關資料（照片+文檔），發(fā)送到郵箱__以便統(tǒng)一存檔。
2.班主任在班務手冊上記錄相關活動內(nèi)容與時間。
普通話推廣活動策劃方案大全篇7
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，根據(jù)市教育局《關于開展第2__屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園師幼的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發(fā)展。
一、指導思想
深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園幼兒、教師、家長樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升幼兒園的文化品位。
二、活動時間
20__年9月10日——9月10日
三、活動主題
普通話是校園語言
四、活動目的
1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環(huán)境。
2.幼兒逐步養(yǎng)成“說好普通話、運用文明用語”的良好習慣，初步感受祖國文字的優(yōu)美，傳統(tǒng)文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認識。
五、活動內(nèi)容
（一）組織領導，落實管理
由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：__
組員：__
（二）宣傳動員，營造氛圍
1.在幼兒園網(wǎng)站宣傳推普周活動方案，做到校園內(nèi)外人人知曉。
2.利用一次專題學習，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示“說好普通話，邁進新時代”、“普通話是校園語言”、“說好普通話，溝通你我他”等宣傳標語。
（三）創(chuàng)新內(nèi)容，活躍形式
1.教師
（1）學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規(guī)范漢字表》
（2）教育生命敘事活動
（3）硬筆書法比賽
（4）“啄木鳥”糾錯行動
2.幼兒
（1）以“普通話是校園語言”為主題的集會活動
（2）經(jīng)典詩詞誦讀活動
（3）“小小故事大王”比賽
（4）“好玩的繞口令”展示活動
3.家長及社區(qū)人員
（1）“我給爸媽當老師“活動
（2）利用各種平臺公布幼兒園的活動
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