方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些。以下是小編給大家?guī)淼膶W(xué)校開學(xué)準備工作方案，希望可以幫助到大家！

學(xué)校開學(xué)準備工作方案篇1

為全面貫徹落實全面貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署，落實省委、省政府工作要求，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，學(xué)校堅決做到全員、全過程、全方位周密防控，形成工作合力，確保開學(xué)安全。嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情。我校將切實依照《廣東省教育廳關(guān)于調(diào)整學(xué)校開學(xué)時間的通知》、《廣東省教育廳關(guān)于全力防控疫情確保開學(xué)安全的通知》和《關(guān)于全員全過程全方位周密防控確保開學(xué)安全的通知》(粵教防組〔20_〕17號)的總體要求，并根據(jù)云安區(qū)中小學(xué)(幼兒園)師生返校前健康情況登記等工作方案的要求和部署，結(jié)合我校實際做好開學(xué)前的準備工作，確保疫情防控和學(xué)生返?！皟刹徽`”，為學(xué)生開學(xué)返校保駕護航。

指導(dǎo)思想和工作思路

全面貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署和省委、省政府工作要求，服從市教育局關(guān)于疫情防控期間教育教學(xué)工作的整體安排，做好學(xué)校疫情防控工作，在保障師生員工生命安全和身體健康的前提下，周密部署、有序安排開學(xué)工作。做到：

領(lǐng)導(dǎo)分工負責，工作任務(wù)落實到各處室(教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、團委)、各級組、各班任、各科任、各教師。

師生未經(jīng)允許不能提前到校;師生不得帶病返校，有序安排非疫情重點區(qū)域教師返校;返校師生必須經(jīng)過健康檢測。

儲備必要疫情防控物資，開展校園全面防疫消毒;建立學(xué)校與定點醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)系通道，制定應(yīng)急預(yù)案。

做好開學(xué)開課準備，落實“停課不停學(xué)”要求，組織任課教師做好開學(xué)前疫情防控工作期間，通過微信家長群通知學(xué)生做好溫習。

正確引導(dǎo)輿情，為疫情期間社會穩(wěn)定做出應(yīng)有貢獻。

疫情防控，線上學(xué)習

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：陳錫榮

副組長：曾秀林

成 員：學(xué)校行政、級長、各班主任。

主要職責：領(lǐng)導(dǎo)全校疫情防控工作，及時分析、研判學(xué)校防控工作形勢，研究部署防控措施，調(diào)整學(xué)校教學(xué)及其它相關(guān)工作安排;及時掌握、處置學(xué)校各部門疫情信息，督促檢查防控工作落到實處。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作，辦公室主任：黃小弟。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、防控監(jiān)測組、宣傳教育組、教師工作組、學(xué)生工作組、教務(wù)工作組等 6 個工作組，負責統(tǒng)籌安排、調(diào)度相關(guān)部門做好負責工作領(lǐng)域內(nèi)疫情管控、宣傳教育、信息搜集和教學(xué)安排等工作。

綜合協(xié)調(diào)組：負責全校疫情防控工作的具體協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò);及時向云安區(qū)教育局、高村鎮(zhèn)政府報送重要工作情況;起草下發(fā)各類工作通知;做好會議籌備、記錄、紀要等工作。負責人：曾秀林、黃小弟。

防控監(jiān)測組：主要負責校內(nèi)和校外來訪人員的疫情篩查，重點人員的跟蹤管理和診斷，校園的衛(wèi)生防疫及防疫物資保障工作;對宿舍、食堂等人員進行實時監(jiān)測以及對全校全面消毒工作。負責人：麥偉希、潘玲新、黃卓坤。

宣傳教育組：主要職責是疫情防控的宣傳教育，營造科學(xué)規(guī)范的校園防疫氛圍，增強師生防范意識，監(jiān)測和處置相關(guān)輿情工作。負責人：曾中興、陳正華。

教師工作組：主要負責教職工疫情防控信息采集、動態(tài)監(jiān)測等工作。負責人：黃小弟、張瓊有。

學(xué)生工作組：主要職責是學(xué)生疫情防控的信息搜集、跟蹤管理和學(xué)生內(nèi)宿管理、疫情防控等工作。負責人：馮文明、葉淑敏

教務(wù)工作組：主要職責是疫情防控期間教學(xué)計劃的調(diào)整，課程統(tǒng)籌規(guī)劃和教學(xué)任務(wù)的分配。做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠程教學(xué)準備工作。負責人：謝東煥、潘錦星。

工作措施

1校園實行封閉式管理

疫情防控解除前，校園實行封閉式管理，嚴格校園準入，認真查驗相關(guān)證件。嚴禁校外人員隨意進出校園，確因工作需要入校的，要憑有效身份證件進行實名登記并接受檢測，履行報批手續(xù)，嚴格控制時間、范圍、地點和接觸人員。要完善值班巡查制度，加強對校園周邊以及重點部位的巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞。疫情防控每項工作、每個層面、每個環(huán)節(jié)，任務(wù)明確，工作對象明確，標準、規(guī)范、程序明確，責任明確。無死角、無遺漏、無盲區(qū)，全員、全過程、全方位織密疫情防控網(wǎng)。

總務(wù)處和體衛(wèi)藝處負責改善衛(wèi)生醫(yī)療基礎(chǔ)設(shè)施和條件，統(tǒng)籌利用校衛(wèi)生室等現(xiàn)有場所，按照防疫要求建好醫(yī)學(xué)集中隔離點，配備醫(yī)護人員，配齊防護、消殺、醫(yī)療器材，安排好吃、住、用等保障條件，確保一有情況隨時啟用。提前儲備好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀等物資。加強食堂和學(xué)生配餐管理，嚴格執(zhí)行采購、儲存、加工等環(huán)節(jié)的安全操作規(guī)范，守好食品安全底線。要在就餐管理上多想辦法，改善就餐方式，通過提供打包餐、分散就餐等方式，降低人員聚集的風險。加強食堂消毒和工作人員自我防護管理。

2校內(nèi)實行網(wǎng)格管理

我校將根據(jù)學(xué)校自身實際，實行劃區(qū)劃片網(wǎng)格化管理。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、飯?zhí)玫热藛T密集場所要實行封閉式管理，限制人流量，進出人員必須實名登記并檢測體溫。科學(xué)劃定疫情防控網(wǎng)格，明確網(wǎng)格責任人和職責，將疫情防控任務(wù)分解落實到每個網(wǎng)格、網(wǎng)格員。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要掛點具體網(wǎng)格，深入一線，靠前指揮，狠抓防控措施落實。

3做好防控消毒工作

認真落實消毒防疫措施，組織對教室、學(xué)生宿舍、辦公樓、實驗室、圖書館、食堂等場所以及體育設(shè)施等進行清潔消毒，全方位改善衛(wèi)生環(huán)境和條件。

4做好防護知識宣教

學(xué)校團委負責對教職員工開展疫情防護知識培訓(xùn)、防控技能培訓(xùn)，會同黨支部、德育處、總務(wù)處開展突發(fā)事件應(yīng)急處置演練培訓(xùn)，做好出現(xiàn)體溫異常等特殊情況的應(yīng)急處置工作。

5做好學(xué)生返校應(yīng)急預(yù)案

學(xué)生返校后，做好日常防控工作，重點做好教室，宿舍，食堂的消毒殺菌和通風、學(xué)生的晨午檢等工作，非必須不得組織集體活動。

6完善好應(yīng)急預(yù)案

我校將在原有學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上進一步完善應(yīng)急預(yù)案，必要時進行演練。發(fā)現(xiàn)疑似癥狀人員，要及時隔離，及時報告屬地疾病預(yù)防控制機構(gòu)，及時送指定醫(yī)療機構(gòu)治療，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情。

7營造良好校園衛(wèi)生環(huán)境

開展校園愛國衛(wèi)生運動，營造良好校園衛(wèi)生環(huán)境，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。做好教室、食堂、宿舍等后勤保障工作，為教育教學(xué)活動提供安全保障、可靠支撐。

8加強食堂安全管理

學(xué)校食堂要嚴格做到“八個確保”“四個規(guī)范”：確保食品安全管理制度健全并落實，食堂場所及設(shè)施設(shè)備清潔，設(shè)施設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，飲用水符合衛(wèi)生標準，深入排查食品安全隱患，落實監(jiān)管責任和主體責任;規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。

9落實晨檢制度

我校將切實根據(jù)廣東省中小學(xué)校和托幼機構(gòu)防控新冠疫情晨檢流程做好相關(guān)的工作。師生返校時務(wù)必上交“云安區(qū)中小學(xué)(幼兒園)師生返校前健康情況登記卡”。

學(xué)校開學(xué)準備工作方案篇2

為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和衛(wèi)生部《流感樣病例暴發(fā)疫情報告及調(diào)查處理指南》、《衛(wèi)生部應(yīng)對流感大流行準備計劃與應(yīng)急預(yù)案(試行)》文件要求及廣東省委教育工委、廣東省教育廳相關(guān)工作精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

高度重視學(xué)校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學(xué)校的疫情防控工作。

二、工作原則

(一)預(yù)防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。

(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應(yīng)做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進行醫(yī)學(xué)觀察。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)學(xué)校成立新型冠狀病毒防控領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負責學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組 長：宮俊全

副組長：梁深洪 陳 林 周務(wù)農(nóng) 林偉初 陳義明 葛宏翔 何建平

成 員：各二級學(xué)院、各職能部門負責人

下設(shè)辦公室：后勤保衛(wèi)處

(二)工作內(nèi)容

1.在上級部門的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校新型冠狀病毒的應(yīng)對措施及應(yīng)急預(yù)案，嚴密監(jiān)測學(xué)校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時做出預(yù)警;

2.指導(dǎo)相關(guān)人員緊急應(yīng)對和處置新型冠狀病毒疫情;

3.督促落實學(xué)校各項應(yīng)對新型冠狀病毒的具體措施;

4.學(xué)校出現(xiàn)新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導(dǎo)和配合做好疫情的處理;

5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學(xué)校公眾微信號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)師生做好防控工作;

6.密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，必要時對學(xué)校教學(xué)安排及相關(guān)工作做出調(diào)整。

7.做好疫情監(jiān)測、篩查、登記、報告、安全保衛(wèi)、消毒隔離、后勤保障等工作。

四、工作要求及職責

(一)工作職責

1.學(xué)校教職工：由人事處負責掌控情況;

2.物業(yè)該公司員工：由后勤保衛(wèi)處負責掌控情況;

3.食堂、商戶：由后勤保衛(wèi)處負責掌控情況;

4.假期留校人員：由學(xué)校辦公室負責掌控情況;

5.學(xué)生：由學(xué)生處牽頭各二級學(xué)院負責掌控情況;

6.應(yīng)用科技學(xué)院及航空培訓(xùn)項目：由繼續(xù)教育學(xué)院負責掌控情況;

(二)工作要求

1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于20_年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統(tǒng)計，并第一時間報送后勤保衛(wèi)處。同時要密切關(guān)注人員狀況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區(qū)域，要指定具體負責人掌控相關(guān)信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發(fā)生疫情或有出行計劃時，第一時間報學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監(jiān)查工作，尤其是涉及疫情省份區(qū)域的師生，做到實時檢查、實時關(guān)注、實時了解，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早報告。對出現(xiàn)不明原因發(fā)熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并保留記錄送校醫(yī)務(wù)室備案。

4.針對出現(xiàn)疫情較重的省份，根據(jù)當?shù)卣叽_有必要推遲返校的，各單位務(wù)必做好信息統(tǒng)計工作，并及時將師生返校情況報送工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)工作分工

1.學(xué)校辦公室：針對發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領(lǐng)導(dǎo)到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預(yù)防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導(dǎo)師生遵守良好的衛(wèi)生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網(wǎng)涉及此次事件的輿情、輿論的監(jiān)控和管理工作;需要時做好媒體應(yīng)對和網(wǎng)絡(luò)辟謠的相關(guān)處置工作。

2.學(xué)生工作處：負責監(jiān)督檢查二級學(xué)院學(xué)生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3.教務(wù)處：根據(jù)疫情發(fā)生情況，對春季開學(xué)有關(guān)情況做出科學(xué)研判，研究確定是否對開學(xué)時間和教學(xué)安排做出相應(yīng)調(diào)整。

4.后勤保衛(wèi)處：負責學(xué)校整體疫情防控工作的組織、協(xié)調(diào)和落實;負責每日公布校園疫情防控工作的情況;負責落實防疫物資的儲備;加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度;根據(jù)實際情況設(shè)立校內(nèi)外隔離點;對春季開學(xué)師生員工開展分類指導(dǎo)，對自疫情較重區(qū)域返回的師生給出隔離和觀察建議;加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園;堅持出入校門人員體溫檢測制度;校醫(yī)務(wù)室負責轉(zhuǎn)診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數(shù)量的防護用品;與上級衛(wèi)生防疫部門保持緊密聯(lián)系，在業(yè)務(wù)上獲得更多的指導(dǎo)。

5.各二級學(xué)院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協(xié)助做好學(xué)生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生外出返校后的跟蹤檢測，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。

五、 預(yù)防措施

(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員負責安排專人負責對學(xué)生體溫進行晨午檢。

(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員要對因病請假的學(xué)生問清病情，做好學(xué)生因病缺課詳細記錄，追蹤學(xué)生病情體溫變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑病例及時報告。

(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發(fā)生或疑似病例的教室和宿舍，學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作人員要對房間進行空氣消毒。

(四)學(xué)校人事處、學(xué)生工作處和各二級學(xué)院要分別全面掌握和控制教職員工和學(xué)生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學(xué)生必須向所在二級學(xué)院請假。外出的教職員工和學(xué)生返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察，發(fā)現(xiàn)異常者，勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。

(五)疫情防控期間，各部門及二級學(xué)院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動，學(xué)生的集體活動暫緩進行。

六、工作流程

(一)發(fā)熱處理流程。對體溫超過37.5℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學(xué)生的要標注專業(yè)、班級、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話、體溫)，通知學(xué)校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關(guān)單位協(xié)助校醫(yī)務(wù)室將病人及時送往指定醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

(二) 疫情報告流程。發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒疑似病例，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校新型冠狀病毒防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報告相關(guān)情況。

(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫(yī)學(xué)觀察14天，經(jīng)指定醫(yī)院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復(fù)課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。

學(xué)校開學(xué)準備工作方案篇3

為維護穩(wěn)定、良好的教學(xué)秩序，進一步加強和規(guī)范日常教學(xué)管理，落實教學(xué)過程監(jiān)控，學(xué)校決定于8月27日至9月7日開展20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準備及第一周教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、預(yù)備周教學(xué)準備工作

學(xué)校下發(fā)檢查通知安排，各教學(xué)單位及相關(guān)部門認真貫徹落實文件精神，統(tǒng)一思想，明確各項具體工作，落實責任人及完成時間。

(一)任務(wù)

1.在編教師到崗，落實聘請校內(nèi)、外兼職教師。根據(jù)學(xué)校工作安排，8月23日全體教職員工正式上班，請各教學(xué)單位按照人事處要求做好考勤并及時上報。

2.落實教學(xué)任務(wù)，編制課表

各教學(xué)單位要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的標準工作量合理安排教學(xué)任務(wù)，并按放假前的課程安排及本學(xué)期開學(xué)初教學(xué)任務(wù)的落實情況迅速通知每位教師，8月30日前發(fā)放課程表。

3.教學(xué)設(shè)施準備情況

檢修教室話筒、音響、多媒體設(shè)備的運行情況;檢查計算機房、語音室設(shè)備;檢查實驗室、實驗儀器設(shè)備、低值易耗品及實驗員隊伍的配備等。

由實驗設(shè)備管理處、信息化建設(shè)與管理中心組織檢查，并按要求填寫附件4、5，于9月2日前將檢查、整改情況報學(xué)校。

4.教師教學(xué)準備情況

(1)教師備課情況是檢查重點，教師(含校內(nèi)外兼職教師)應(yīng)按照《__生院關(guān)于做好本學(xué)期教學(xué)結(jié)束和下學(xué)期教學(xué)準備工作的通知》(__生院教〔20_〕33號)《__生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(__生院教〔20_〕38號)文件要求做好相應(yīng)的教學(xué)準備(教學(xué)文件備課量達第九周);教學(xué)文件應(yīng)貫徹以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念，進行科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計，將“思政+”“企業(yè)+”“雙創(chuàng)+”“互聯(lián)網(wǎng)+”等落到實處，符合學(xué)校相關(guān)教學(xué)文件規(guī)范;將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用于備課實際。教師應(yīng)提前一周將所上課程的教學(xué)大綱、課程講義、課件、教案等教學(xué)文件通過相關(guān)網(wǎng)站或群共享發(fā)送給所在教學(xué)班級的每位學(xué)生。

(2)進行教學(xué)強化演練，按照《__生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(__生院教〔20_〕38號)文件要求，制定詳細方案，針對開學(xué)第一周和審核評估周的理論和實驗教學(xué)任務(wù)，以公開課的形式對每位教師進行強化演練、考核。要求任課教師能根據(jù)不同學(xué)科專業(yè)及課程特點實施教學(xué)方法改革，如注重以學(xué)生為主體的CDIO、PBL、案例式、研討式、體驗式、師生合作式等教學(xué)方法的運用。

(3)新上崗教師、新兼職、上新課教師及本單位重點幫扶教師應(yīng)進行相關(guān)培訓(xùn)，組織說課或試講，并安排好傳幫帶工作。

(4)了解校內(nèi)外兼職教師上課準備情況，并告知教學(xué)環(huán)節(jié)相關(guān)要求。制定本單位兼職教師管理辦法，對校內(nèi)外兼職教師建立工作臺賬，納入教研室管理，安排結(jié)對教師，明確結(jié)對教師聽課次數(shù)，根據(jù)實際開展校內(nèi)外兼職教師培訓(xùn)，要求校內(nèi)兼職教師每月至少參加2次教研室活動，鼓勵校外兼職教師參加教研室活動等。

(5)基層教學(xué)組織的調(diào)整。各教學(xué)單位將教研室設(shè)置情況(附件2)及本學(xué)期教研室工作計劃于9月2日前報送教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

(6)上學(xué)期期末考試試卷檢查情況復(fù)查?？偨Y(jié)上學(xué)期期末考試情況，結(jié)合上學(xué)期末學(xué)校組織試卷專項檢查結(jié)果及專家抽查試卷反饋意見，進行全面整改。

5.教材發(fā)放情況

老生教材發(fā)放擬定于9月1日-9月2日發(fā)放，新生教材發(fā)放擬定于9月13日-9月21日發(fā)放。

6.學(xué)生成績錄入情況

核實上學(xué)期所開課程成績是否錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

(二)檢查方式

本次檢查采取以教學(xué)單位自查為主，學(xué)校組織抽查為輔的方式進行。

1.各教學(xué)單位制定本單位預(yù)備周教學(xué)準備工作檢查方案，落實到人。

2.各教學(xué)單位按《__生院關(guān)于開展教師教學(xué)能力考核的通知》(__生院教〔20_〕38號)文件要求，開展對教師教學(xué)文件、教學(xué)演練的檢查考核工作。各教學(xué)單位負責人及分管教學(xué)工作負責人需加強過程指導(dǎo)，將特色(重點)專業(yè)核心課程列為重點檢查對象，同時充分考慮抽查教師的職稱、專(兼)職、任教年限、評教結(jié)果以及是否開新課、上新課等情況。

3.8月23日至8月29日期間，學(xué)?？己诵〗M將根據(jù)各學(xué)院教師教學(xué)能力考核安排開展現(xiàn)場督查;8月31日(星期五)上午組織檢查小組到各教學(xué)單位進行檢查，檢查主要包括教學(xué)負責人根據(jù)檢查內(nèi)容介紹自查情況，材料歸檔，問題反饋、整改等環(huán)節(jié)，并根據(jù)評分細則進行考核打分。

二、第一周教學(xué)工作檢查

(一)上課第一天的檢查

1.時間：9月3日(星期一)

2.內(nèi)容

(1)檢查課表落實情況，即教師、班級、教室三者的對應(yīng)情況。

(2)檢查學(xué)生遲到、早退、缺勤的情況。

(3)檢查教室使用及多媒體、音響、話筒等硬件設(shè)施的運行情況等。

3.檢查形式及要求

(1)各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，負責本單位教學(xué)檢查;學(xué)校成立教學(xué)檢查工作組，按教學(xué)區(qū)域集中檢查。

(2)各檢查小組成員深入到每個課堂對開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進行檢查登記，并及時反饋信息，通報情況，各小組檢查完畢后，由聯(lián)絡(luò)員對當天的檢查情況進行小結(jié)，交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科進行匯總。

(二)開學(xué)常規(guī)檢查

1.時間：開學(xué)第一周(9月3-7日)

2.內(nèi)容：各教學(xué)單位教學(xué)運行情況

3.檢查形式及要求

由各教學(xué)單位制定本單位開學(xué)第一周教學(xué)工作檢查方案，落實到人，并做好記錄。派專人對本單位開學(xué)第一周的教師到位情況和學(xué)生到課率及教學(xué)秩序進行全面檢查，將第一周教學(xué)檢查情況(附件3)于9月7日前報教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科。

學(xué)校組織抽查，組織有關(guān)人員深入課堂了解教學(xué)情況。

(三)各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)及教研室主任深入課堂查課、聽課，并認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

三、做好本學(xué)期工作計劃。各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)例會工作部署，擬定本單位本學(xué)期評建工作計劃。

四、嚴格請假制度。教師及教學(xué)管理人員因特殊情況需請假，必須經(jīng)人事處審批。

五、補考及重(補)修等工作安排

第一周學(xué)生復(fù)查成績，第二周統(tǒng)計上學(xué)期期末不及格課程的補考人數(shù)，做好補考考試安排，接受學(xué)生重(補)修申請，第三周安排申請重修的學(xué)生跟班重修或自學(xué)重修，第二、三周周末組織補考，具體安排另行通知。

六、其它事宜

1.各教學(xué)單位負責人要高度重視期初檢查工作，做好統(tǒng)籌安排，按照要求制定詳細檢查方案，保證各項工作責任落實到人。

2.本次檢查結(jié)果將納入20__年教學(xué)單位目標責任制管理考核體系，各單位要以檢查為契機，進一步規(guī)范日常教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3.學(xué)校將組織若干檢查小組，對上述檢查內(nèi)容進行隨機抽查;并深入到每個課堂對開學(xué)教學(xué)工作的到位情況逐一進行檢查、登記、評分，及時反饋信息，通報情況。

學(xué)校開學(xué)準備工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

20__-20__上學(xué)期，我校以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進我校教育教學(xué)綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、任務(wù)目標

這一學(xué)期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實基礎(chǔ)，為國育才”的辦學(xué)理念，進一步規(guī)范教學(xué)管理，深入實施高效課堂戰(zhàn)略，讓__中學(xué)逐步形成的“治學(xué)嚴謹、德智兼容、體藝見長”的辦學(xué)特色更純更新，為實現(xiàn)“__人自豪地讓小孩在__讀書，__以外的人愿意送小孩到__讀書”的宏偉目標努力奮斗!

三、工作要點

(一)德育工作重點

本學(xué)期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”;堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”;優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”;抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)。

(二)教學(xué)工作重點

本學(xué)期，確立教學(xué)研究的中心議題為：如何在我校實施導(dǎo)學(xué)案。通過導(dǎo)學(xué)案的使用，加強學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習能力，讓預(yù)習前置成為習慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學(xué)科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學(xué)習，后半期“微課”的實踐應(yīng)用，推進課堂教學(xué)工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

(三)后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學(xué)校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習、生活環(huán)境。做好第二十五屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學(xué)生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。

四、主要舉措

(一)德育工作具體措施

我校德育工作堅持“以人為本”、“學(xué)生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導(dǎo)，嚴格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風，為教育教學(xué)保駕護航，為學(xué)生的健康成長和幸福人生奠基。

1.堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”

本學(xué)年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學(xué)生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學(xué)會感恩，學(xué)會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。

(1)推進核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學(xué)生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學(xué)生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學(xué)們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦?。同時，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔當?shù)氖姑?。三是加強學(xué)生人生規(guī)劃，進行理想前途教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導(dǎo)學(xué)生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學(xué)生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

(2)加強家校教育合作，建設(shè)好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學(xué)生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導(dǎo)家長擔負起對子女的監(jiān)護責任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學(xué)生的身心發(fā)展。三是探索學(xué)校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

(3)加強校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學(xué)生社團為載體，為學(xué)生搭建“才智展示平臺”，讓學(xué)生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

(4)加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學(xué)生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學(xué)生全程、全方位進行人文關(guān)懷，讓學(xué)生情感有依托。三是組織教師與學(xué)生進行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學(xué)期以名師掛牌形式，定時定點進行學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流溝通活動;年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學(xué)生進行針對性的指導(dǎo)。

2.堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”

本學(xué)期以“夢起校園，學(xué)會感恩，做文明向上的中學(xué)生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”、“擔當-誠信-體驗”、“榮譽-夢想-團隊”、“立志-勤學(xué)-進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

(1)精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學(xué)生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

(2)結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強對學(xué)生的思想引領(lǐng)。

(3)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

(4)廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3.優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”

加強對學(xué)生進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學(xué)管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學(xué)風和班風的形成，從而促進優(yōu)良校風的形成。

(1)狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進班風建設(shè)。一是開展學(xué)習，新學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)開展學(xué)習《__中學(xué)學(xué)生手冊》的活動。二是以學(xué)校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學(xué)合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風建設(shè)促進優(yōu)良學(xué)風的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用，本學(xué)期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

(2)強化德育管理責任意識，促進學(xué)風建設(shè)。一是進一步完善“學(xué)生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設(shè)，規(guī)范年級和班級教育學(xué)生行為，加強年級后進生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導(dǎo)，開展適合年級特點的學(xué)生活動，逐步形成年級班級管理特色。

四是加強值日管理，重視值日培訓(xùn)。督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學(xué)風的良性循環(huán)。

(3)發(fā)揮學(xué)生自治管理作用，促進校風建設(shè)。本學(xué)期，我校在學(xué)生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學(xué)生自治管理隊伍，加強學(xué)生干部素質(zhì)能力培訓(xùn)，以學(xué)生自治管理促進良好校風形成。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學(xué)生在校園的日常生活學(xué)習，進一步提高宿舍管理水平。

4.抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)

本學(xué)期，我們認為，搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設(shè)，即發(fā)揮學(xué)校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè);增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè);發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學(xué)校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學(xué)生的人生導(dǎo)師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導(dǎo)，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學(xué)生的思想引領(lǐng)上來。四是要加強班主任隊伍的培訓(xùn)。繼續(xù)進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動;要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動;并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓(xùn)和講座，加強班主任的專業(yè)技能培訓(xùn)。

(2)增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)。一是落實制度，如《__市學(xué)科德育工作制度》和《__中學(xué)學(xué)科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè)。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風，強師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。

(3)發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，抓好學(xué)生自治管理隊伍建設(shè)。本學(xué)期，一是要成立__中學(xué)志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學(xué)生提供服務(wù)他人的體驗機會，使我校學(xué)生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風景線。二是調(diào)動學(xué)生自主管理的積極性，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，組建好年級學(xué)生會分會，以年級為單位開展學(xué)生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學(xué)生社團活動，團委、學(xué)生會和科組要組建一些學(xué)生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學(xué)社團”等，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學(xué)生展示才干、演繹風采。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學(xué)院松山湖校區(qū)的校團委合作，開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。

(二)教學(xué)工作具體措施

本學(xué)期，要運用先進的教學(xué)理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提高我校教學(xué)工作效率。

1.從嚴落實常規(guī)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)管理方法

教學(xué)常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學(xué)案編寫——上課——練習、鞏固、輔導(dǎo)——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學(xué)常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創(chuàng)新教學(xué)管理方法，結(jié)合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學(xué)管理模式。

(1)加強常規(guī)檢查力度。

本學(xué)期，一是要規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，要進一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)的要求，以學(xué)生學(xué)習效果為終極目標，不斷反思教學(xué)過程，逐一檢查我們以往的教學(xué)常規(guī)要求，對于那些不適合我校學(xué)情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學(xué)的方法，結(jié)合我校教學(xué)改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學(xué)管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學(xué)效果，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)關(guān)注課堂教學(xué)過程管理。本學(xué)期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學(xué)情況，教導(dǎo)處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反饋和指導(dǎo)工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學(xué)期分兩次形成書面材料交教導(dǎo)處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2.加強集體備課管理，延續(xù)點的研究方向

(1)加強集體備課管理。

本學(xué)期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導(dǎo)處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋(馮宗平：高中數(shù)學(xué)。：高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學(xué)、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史)，每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學(xué)檢查方式，待集體備課形成導(dǎo)學(xué)初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導(dǎo)學(xué)案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導(dǎo)學(xué)案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分數(shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導(dǎo)學(xué)案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導(dǎo)學(xué)案，教導(dǎo)處及時做好匯總和反饋、指導(dǎo)工作。

(2)發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。

本學(xué)期，一是延續(xù)高效課堂點的研究方向，逐步加強課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組長在本學(xué)科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學(xué)期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關(guān)論文，進行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐，關(guān)于微課，本學(xué)期的前半學(xué)期，以科組為單位，進行“微課”知識的普及，后半學(xué)期，在科組內(nèi)進行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學(xué)生的學(xué)習興趣，打造教學(xué)成績新的增長點。

3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

(1)規(guī)范學(xué)生作業(yè)行為。

本學(xué)期，一是制定學(xué)生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進一步研究各自的學(xué)生作業(yè)要求，嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處統(tǒng)一整理成的《__中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范(試行)》。二是合理安排學(xué)生作業(yè)，本學(xué)期，要求學(xué)生必須按時、獨立完成作業(yè)，晚修第一段7:10-8:20，完成語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排(高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列;初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30-40分鐘，年級組自行安排)。三是教師按章布置作業(yè)，教師認真落實《__中學(xué)學(xué)生作業(yè)行為規(guī)范(草案)》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標準、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學(xué)生作業(yè)的事情，都有詳細說明，教師嚴格按章規(guī)范學(xué)生。

(2)完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)展學(xué)生的個性特長，真正讓學(xué)生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

4.加快合作學(xué)習探究，培養(yǎng)良好學(xué)習習慣

(1)加快小組合作步伐。本學(xué)期，根據(jù)我校的教學(xué)實踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實施小組合作學(xué)習模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎(chǔ)年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學(xué)習的習慣，由莫勝主任具體負責將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善。

(2)重視學(xué)習習慣養(yǎng)成。一是以好習慣促好成績，眾所周知，學(xué)生成績的取得，與學(xué)生的行為習慣密切相關(guān)，良好的學(xué)習習慣對學(xué)習成績起到很大的促進作用。二是開展自主探究學(xué)習，在學(xué)習中，如果出現(xiàn)了不良的學(xué)習習慣，會減低學(xué)生的學(xué)習興趣，抵消學(xué)習效果，起到很負面的作用。本學(xué)期，我們要求班主任和科任教師，開展學(xué)生自主管理和自主探究學(xué)習活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

5.完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實效

(1)明確命題管理辦法。本學(xué)期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學(xué)科知識、諳熟課程標準的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學(xué)功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人(報教導(dǎo)處備案)，月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補考。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導(dǎo)處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

(2)重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，取長補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學(xué)期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標達成、本次考試得失、以后的改進辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導(dǎo)處形成全校性的考試分析材料，引導(dǎo)教師不斷優(yōu)化教學(xué)過程。

(3)試卷聯(lián)改考后補考。一是考試組織與落實，本學(xué)期，月考考試與評卷，由教導(dǎo)處指導(dǎo)、協(xié)調(diào)，年級組組織落實;期末考試由教導(dǎo)處組織落實。二是期末閱卷實行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導(dǎo)處;初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導(dǎo)處。三是加強補考工作檢查，本學(xué)期，對補考工作要進行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督。確定補考對象，只要有考試不及格的科目和學(xué)生，就要補考(原則上是卷面成績低于總分60%的學(xué)生);由備課組組織試卷和閱卷(補考試卷就是當次月考的子母卷)，由備課組負責落實;補考時間，本次試卷評講結(jié)束以后;補考形式，年級組確定。

(4)提高師徒結(jié)對實效。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學(xué)習內(nèi)容，本學(xué)期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學(xué)習編寫導(dǎo)學(xué)案的形式為主，年輕老師要主動學(xué)習，大膽實踐;作為師傅，要有指導(dǎo)方案，做好針對性指導(dǎo)，講求實效。學(xué)校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己。

6.學(xué)案微課為突破點，加強教學(xué)研究工作

(1)全力推行導(dǎo)學(xué)案。本學(xué)期的教學(xué)研究中心議題，是實施導(dǎo)學(xué)案。要研究導(dǎo)學(xué)案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學(xué)期，我們學(xué)校全力推行導(dǎo)學(xué)案，為此，專門成立導(dǎo)學(xué)案研究小組。二是導(dǎo)學(xué)稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導(dǎo)學(xué)稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進行個性化改進，并留下使用心得體會。四是導(dǎo)學(xué)案的管理，本學(xué)期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導(dǎo)學(xué)稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導(dǎo)處要定期檢查、反饋。

(2)全程進行微課研究。本學(xué)期，我們將全程進行微課知識的推介和教學(xué)實踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實踐應(yīng)用。二是分階段學(xué)習，前半學(xué)期為第一階段，屬理論學(xué)習階段。有三種學(xué)習形式，一是學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課;二是科組長、落科行政收集有關(guān)知識，組織學(xué)習;三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓(xùn)老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導(dǎo)處審閱。三是分階段實踐，后半學(xué)期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的理論、問題、效果進行探索?？平M確定上課老師。

(3)堅持教學(xué)課題研究。本學(xué)期，我們要繼續(xù)進行教學(xué)課題的研究工作，具體由教導(dǎo)處副主任負責落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學(xué)期，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進行指導(dǎo)，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學(xué)科組的課題負責人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預(yù)期目標達成等進行匯報。三是組織、指導(dǎo)新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組，指導(dǎo)、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。

(三)后勤工作具體措施

本學(xué)期，總務(wù)處工作圍繞學(xué)校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障;二是服務(wù)功能，為師生開展的各項活動提供服務(wù);三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務(wù)團隊，確保教育教學(xué)的順利進行。

1.日常事務(wù)主動周到

(1)牢固樹立服務(wù)意識。后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責，要牢固樹立為教學(xué)、為師生工作、學(xué)習、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學(xué)和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，并有一定的預(yù)見性和超前性。一是教學(xué)用品采購及時，教育教學(xué)用品、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓(xùn)前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調(diào)整好年級辦公室工作，新學(xué)年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調(diào)整，另外還要補配齊師生的桌凳，確保教師、學(xué)生開學(xué)時有一個舒適的辦公、學(xué)習環(huán)境。四是做好開學(xué)前教學(xué)用品的準備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學(xué)工作的順利進行。五是做好會場布置、接待工作，后勤部門要么為各處室、年級月考、期中考試及校長室、學(xué)校辦公室各種活動、會議做好會場布置、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項工作得以順利進行。

(1)日常保障細致有力。后勤工作千頭萬緒，要求后勤人員要服務(wù)細致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，確保各種公共設(shè)施都能安全使用，保障教育教學(xué)工作的正常運作。二是加強巡視排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度，強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習、生活環(huán)境。

2.規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理

本學(xué)期，我校財務(wù)部門要繼續(xù)工作做好校長的理財參謀，嚴格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在財產(chǎn)管理上，嚴格執(zhí)行管理制度，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

(1)嚴格財務(wù)管理，依法照章收支。一是規(guī)范收費行為，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目及標準收費，做到“五統(tǒng)一”，先申報后收費，自覺杜絕亂收費、不合理收費。二是嚴格執(zhí)行制度，管好用好學(xué)校經(jīng)費，規(guī)范報帳程序，嚴格報帳手續(xù)，做到各項費用的開支必須經(jīng)過申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開源節(jié)流，及時向校長匯報，做好參謀，用活用好學(xué)校資金，依法理財。四是厲行勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化、常態(tài)化，每季度向財政部門報送厲行節(jié)約事項的開支情況。

(2)加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報。

3.校園安全常抓不懈

安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。

(1)牢固樹立憂患意識，一是加強安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學(xué)生提高各方面的安全防范意識。

(2)安全工作常抓不懈。一是加強宿舍管理，配合德育處工作，保證學(xué)生有良好的學(xué)習生活環(huán)境。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責任制，認真落實學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。四是加強安全保衛(wèi)工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學(xué)校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。

(3)加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責任到人，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作，本學(xué)期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況，制定預(yù)案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據(jù)文件相關(guān)要求，做好“億萬農(nóng)民健康促進活動”相關(guān)工作，堅持每月上報活動材料。

(4)嚴格食品安全管理，一是嚴把食品采購關(guān)，本學(xué)期，我們要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴把食品采購關(guān)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食品。二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學(xué)習食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。

4.物業(yè)管理規(guī)范要求

一是加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo)，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細化管理標準嚴格要求，加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動作和儀表，不定時檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況。三是加強了對校園衛(wèi)生保潔的力度;加強宿舍管理，規(guī)范住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學(xué)生自理能力;加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度，進一步完善學(xué)校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、文化建設(shè)。四是強化維修人員辦事效率，提高依時、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時隨時進行搶修工作，確保校園安全。

5.優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。本學(xué)期，新建學(xué)生宿舍投入使用，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W(xué)生人數(shù)也隨之增多，在保障供給的同時，在學(xué)生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口，給學(xué)生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐，給老師節(jié)省用餐時間和減少浪費。四是科學(xué)搭配做到價廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜，進一步挖掘潛力，到市場充分調(diào)查，盡能力做到價廉物美，確保師生和家長滿意。

學(xué)校開學(xué)準備工作方案篇5

根據(jù)學(xué)校學(xué)年秋學(xué)期開學(xué)安排，以及新冠疫情常態(tài)化防控工作的要求，現(xiàn)將我院教職工開學(xué)報到工作有關(guān)事項通知如下：

一、返校報到前的準備工作

1、教職工應(yīng)在開學(xué)前做好自我健康監(jiān)測，繼續(xù)嚴格執(zhí)行教職工動態(tài)信息每日摸排制度。每天中午12：00前登錄《揚州大學(xué)教職工動態(tài)信息報送系統(tǒng)》，本著對自己、對他人健康負責的態(tài)度，自覺、真實地報送有關(guān)情況。

2、各教研室要及時準確的掌握本室教職工開學(xué)報到前14天的健康狀況和活動軌跡。對符合返校條件的教職工，由各教研室以短信、微信或郵件等方式逐一通知到每位教職工。

3、教職工本人或其密切接觸的家庭成員，從境外返揚的，須嚴格按照揚州市《關(guān)于進一步明確常態(tài)化疫情防控各類重點人員健康管理要求的通知》進行管理。

4、教職工本人或其密切接觸的家庭成員，從國內(nèi)高中風險地區(qū)返揚的，返校時須出示一周內(nèi)的核酸檢測陰性證明，并由住所所在社區(qū)納入健康跟蹤管理，進行14天健康隨訪。

二、返校報到工作要求

1、報到時間。為做好新學(xué)期開學(xué)的各項準備和保障工作，學(xué)院機關(guān)辦公室所有人員于8月31日(星期一)報到;其他教職工于9月4日(星期五)下午4點前到揚子津文體館榮昆老師處簽字報到，聯(lián)系電話。

2、根據(jù)學(xué)?！秾W(xué)年秋學(xué)期開學(xué)教職工返校報到工作方案》(附件1)，屬于正常返校類型的教職工，均須在學(xué)校規(guī)定的報到時間內(nèi)，到所在部門履行開學(xué)報到手續(xù)。

3、教職工開學(xué)報到進入校園，須按規(guī)定出示健康碼、校園卡，配合做好體溫檢測，相關(guān)人員還需出示一周內(nèi)的核酸檢測報告。

4、9月4日下午4：00前，各教研室將教職工報到情況填報《教職工人員分類信息表》(附件2)發(fā)至院辦匯總給人事處，聯(lián)系人管海宏電話。

三、報到后的相關(guān)要求

1、各部門應(yīng)提醒教職工每天登錄《揚州大學(xué)教職工動態(tài)信息報送系統(tǒng)》，真實報送有關(guān)情況。

2、教職工上班離家前須自行檢測體溫，體溫正常、身體無不適者可到學(xué)校上班。進入校園時須體溫檢測正常、健康碼為綠碼、出示校園卡(或通行證)，核實身份后方可進入。

3、工作期間，教職工出現(xiàn)發(fā)熱等身體不適癥狀者，須第一時間向本單位負責人報告，各單位應(yīng)第一時間向分管院領(lǐng)導(dǎo)報告。

4、加強教職工日常離揚外出管理。教職工應(yīng)減少不必要的外出，原則上不得前往國(境)外和國內(nèi)高中風險地區(qū);非必要不跨省外出活動，確因工作需要的，應(yīng)嚴格履行審批手續(xù)和請銷假制度，保證行蹤可追溯，并做好外出期間的個人防護工作。

四、其他要求

1、教職工返揚途中要做好個人防護工作。要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，做好手衛(wèi)生，主動報備行程信息。建議教職工盡量自駕出行，如必需搭乘公共交通，全程佩戴口罩，在公共交通工具上盡量減少與其他人交流，避免集聚，與同乘者盡量保持距離。

2、各部門對本單位未按時報到的教職工，要落實專人主動聯(lián)系，明確未能報到的原因，并履行相關(guān)手續(xù)。

3、各部門要根據(jù)學(xué)校的安排，開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，及時做好開學(xué)前本單位所有辦公場所的衛(wèi)生清潔消毒、通風換氣工作。