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幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文

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為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文,歡迎大家來(lái)閱讀。

幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文篇1

一、活動(dòng)目的:

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

__幼兒園樓前廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象:

全園師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)場(chǎng)地的布置

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子

(2)音響設(shè)備

整個(gè)典禮的音樂(lè)及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶

各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾

班級(jí)按區(qū)域就坐

六、人員安排:

總體策劃人:__

主持:__

道具音響:__

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理:各班級(jí)2位教師

園安全工作:__

七、活動(dòng)流程

(一)、開學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二)、主持人出場(chǎng)

(三)、園長(zhǎng)發(fā)言

(四)、教師發(fā)言

(五)、家長(zhǎng)發(fā)言(大四班)

(六)、幼兒發(fā)言(大一班)

幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、吸引家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園,提高幼兒園知名度。

2、通過(guò)此活動(dòng)掌握潛在客戶資料,促進(jìn)幼兒園招生。

3、贏得周邊及政府部分的認(rèn)可,塑造良好的社會(huì)形象。 活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)

參會(huì)人員:教育局、居委會(huì)等相關(guān)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo);友好單位;家長(zhǎng)朋友 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、開園典禮的宣傳:游園邀請(qǐng)函、典禮條幅等

2、幼兒園環(huán)境:環(huán)境衛(wèi)生、教育環(huán)境布置(大廳、走廊、班級(jí)區(qū)角)、節(jié)日氣氛布置。

3、舞臺(tái)的準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備舞臺(tái)布置、音響、剪彩、揭牌所需物品。

4、場(chǎng)地布置:領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓坐席、茶水、禮品的準(zhǔn)備,門口接待、咨詢處的安排。

5、休息區(qū)的準(zhǔn)備工作:建立一個(gè)區(qū)域,里面準(zhǔn)備些水果、吃的。

6、準(zhǔn)備活動(dòng)音樂(lè):喜洋洋、北京歡迎你等7、禮品的準(zhǔn)備:

注意:游園邀請(qǐng)函和游園卡的設(shè)計(jì)――

設(shè)置幼兒信息填寫欄和蓋印處(注明員工的姓名)

《給教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)政策,讓教師發(fā)游園邀請(qǐng)函(再到咨詢處領(lǐng)取游園卡并和邀請(qǐng)函站和),給有孩子的家庭,或發(fā)動(dòng)孩子的家長(zhǎng)帶其他有孩子的家長(zhǎng)來(lái)參加,根據(jù)報(bào)名家長(zhǎng)的數(shù)量獎(jiǎng)勵(lì)老師的付出。》 活動(dòng)結(jié)束后,憑游園卡領(lǐng)取節(jié)日禮物。 第一部分 開幕典禮 活動(dòng)流程:

現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)坐定,嘉賓就位,所需物品到位,各嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)前排就坐。 首先全體起立,唱國(guó)歌,升國(guó)旗。

1、 主持人介紹來(lái)賓

2、 主持人宣布典禮開始

3、 董事長(zhǎng)致歡迎詞

4、 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話

5、 政府領(lǐng)導(dǎo)講話?

6、 剪彩、揭牌儀式

7、全體教師宣誓儀式

8、典禮結(jié)束

9、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參觀幼兒園

10、午餐

第二部分 游園活動(dòng)

當(dāng)日參加活動(dòng)的幼兒每人一張游園卡,在爸爸媽媽的陪同下到各班參加老師已經(jīng)準(zhǔn)備好的親子游戲,老師在游園卡上扣小印章或者貼一個(gè)小貼畫,貼一個(gè)表明孩子玩了一個(gè)游戲,離園的時(shí)候可以憑借扣圖章或小貼畫的個(gè)數(shù)領(lǐng)取禮物。

準(zhǔn)備工作:

每個(gè)班級(jí)門口粘貼海報(bào),介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則,準(zhǔn)備小印章和小貼畫,準(zhǔn)備好游戲所需物品,每個(gè)游戲的獲勝者可以得到兩個(gè)小貼畫,參與者得一個(gè)。

預(yù)備部分游戲活動(dòng)內(nèi)容(老師到位后,也可以由老師選定)

1、大班:

(1)袋鼠賽跑:準(zhǔn)備地墊若干,家長(zhǎng)綁穩(wěn)(或抱?。┖⒆釉谏砩?,由地墊跳到終點(diǎn) 后,家長(zhǎng)抱起孩子跑回起點(diǎn),先到者獲勝。

(2)托球比賽:準(zhǔn)備羽毛球拍和羽毛球各兩個(gè),孩子和家長(zhǎng)每人一套,一起托球, 兩 人連續(xù)不斷一次托球的個(gè)數(shù)的總和,為一個(gè)家庭的成績(jī)。

2、中班:

(1)夾球走:準(zhǔn)備皮球若干,每個(gè)家庭為一組,孩子和家長(zhǎng)背對(duì)背蹲下,由老師輔助把皮球放在孩子與家長(zhǎng)的背之間,在球不掉的情況下,由起點(diǎn)到終點(diǎn)再返回起點(diǎn),最先到者為獲勝。

(2)投籃高手:準(zhǔn)備沙包若干,垃圾筐若干,每個(gè)家庭為一組10個(gè)沙包,在一定距離內(nèi)把沙包投進(jìn)垃圾筐,孩子和家長(zhǎng)每人5次機(jī)會(huì),投中最多者獲勝。

3、小班:

(1)跑車:家長(zhǎng)和孩子坐在車上原直線到達(dá)終點(diǎn)(根據(jù)實(shí)際情況看是否要返回),最先到者為獲勝

(2)找媽媽:準(zhǔn)備一塊很長(zhǎng)的布,半米挖一個(gè)洞,家長(zhǎng)躲在布的后面,只把手伸出來(lái),不許出聲,在1分鐘時(shí)間內(nèi)辨認(rèn)對(duì)的為獲勝。

第三部分。領(lǐng)取獎(jiǎng)品

1、在幼兒園舞蹈室、大門口設(shè)置領(lǐng)獎(jiǎng)處和咨詢處,孩子憑游園卡和游園卡上的印章個(gè)數(shù)或小貼畫的數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)的禮物,建議獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1-2個(gè)為氣球一個(gè)、筆一支;3-5,為氣球一個(gè)、本子一本;5個(gè)以上一個(gè)氣球和一本小人書。

2、咨詢處保健醫(yī)生或門衛(wèi)必須在,回答家長(zhǎng)的一些問(wèn)題,設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名入園優(yōu)惠政策,激勵(lì)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

3、優(yōu)惠政策建議:前100名報(bào)名者送書費(fèi)、書包、夏裝園服、六件套被子、春夏秋冬禮服

幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文篇3

一、活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月2日上午9:30

二、活動(dòng)地點(diǎn):

三樓多功能廳

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神。

2.營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

四、參加人員:

全體師生、行政組成員

五、活動(dòng)流程:

活動(dòng)開場(chǎng)白——園長(zhǎng)新學(xué)期致辭——全勤寶寶頒獎(jiǎng)——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動(dòng)操——結(jié)束

六、活動(dòng)說(shuō)明:

1.全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統(tǒng)一穿校服。

2.幼兒進(jìn)出場(chǎng)有序,三位老師分別在隊(duì)伍前中后。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好。

幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文篇4

一、活動(dòng)目的:

1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。

2、通過(guò)親子游戲,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,熟悉幼兒園。

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象:全園師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)場(chǎng)地的布置

大門口橫幅為:____幼兒園歡迎小朋友!

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)

整個(gè)典禮的音樂(lè)及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

(3)幼兒園全體員工必須穿園服,佩戴工作牌子

(4)米奇米尼卡通人物要到位

(5)后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè),切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

(6)各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾

(7)小熊一個(gè),鼓一個(gè)

(8)<<馬蘭花>>游戲?yàn)楂@勝的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份

(9)區(qū)域班級(jí)牌子各一個(gè)

六、活動(dòng)流程

(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二)叮當(dāng)貓、米尼出場(chǎng)與全體家長(zhǎng)和幼兒共舞

(三)園長(zhǎng)發(fā)言

(四)師生同樂(lè)

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

2、親子活動(dòng)

⑴擊鼓傳熊:鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請(qǐng)這一家人上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。

⑵家長(zhǎng)游戲《馬蘭花》:請(qǐng)20個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到場(chǎng)地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說(shuō)3朵開時(shí)3個(gè)3個(gè)家長(zhǎng)抱在一起,2朵開時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長(zhǎng)抱在一起.沒(méi)有人抱的家長(zhǎng)就淘汰出局,最后剩下的家長(zhǎng)就贏了,并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說(shuō))玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營(yíng)。____幼兒園極力打造全市的幼兒園,我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的,我們希望在座的每位家庭日子也過(guò)的甜甜蜜蜜?,F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天,另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請(qǐng)大家開心享用。

八、結(jié)束語(yǔ)

工作人員安排--

策劃/主持/道具音響/東西采購(gòu)/現(xiàn)場(chǎng)秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作

幼兒園開學(xué)典禮策劃方案范文篇5

活動(dòng)單位:___中心幼兒園

主題名稱:種植品牌理念

實(shí)施時(shí)間:

活動(dòng)場(chǎng)地:禮堂

活動(dòng)對(duì)象:全體師生

主題說(shuō)明:緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐,結(jié)合老新村改造工程,幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位,并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺(tái),讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語(yǔ),感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡(jiǎn)單、通俗的意義?!皭壑腔邸毖由炝藧鄣娜壳?屆時(shí),園長(zhǎng)將對(duì)愛智慧作一個(gè)全面詮釋;工會(huì)組織教師將愛心化作師德;團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,將捐款送到甘肅舟曲。

活動(dòng)流程:

1.書記致開學(xué)寄語(yǔ),升國(guó)旗奏國(guó)歌。

2.園長(zhǎng)解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。

園訓(xùn):虎風(fēng)童趣

園風(fēng):愛智慧

教風(fēng):好智慧

學(xué)風(fēng):問(wèn)智慧

3.教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語(yǔ)、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。

4.工會(huì)組織教師宣讀師德書。

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