教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案（最新5篇）
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面小編為大家?guī)?a href='http://www.rzpgrj.com/jierizhishi/jiaoshijie/' target='_blank'>教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案，希望大家喜歡!
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案篇1
活動目標：
1、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的`來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。
4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
活動形式：班級集體活動
活動內容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。
活動時間：20_年x月x日
環(huán)境創(chuàng)設：
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動：
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。
家園共育：
1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
介紹中秋節(jié)
秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。
又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!
裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：
唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。
游戲1：《水果拼盤》比賽
游戲玩法：
每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。
游戲規(guī)則：
1、以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。
2、在規(guī)定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。
4、獎項有：配合默契大獎和造型獎
游戲2：猜謎
“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案篇2
隨著中秋節(jié)的到了，我_小學特制定了小學中秋節(jié)活動方案如下：
一、活動目的
圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節(jié)，也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動地點
教室、自己家里。
四、活動內容
活動一：中秋節(jié)的風俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣。
活動二：月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三：網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四：協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力，讓學生相互協(xié)作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會，對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案篇3
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20_年9月15日——9月25日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案篇4
今年9月10日是我國第_個教師節(jié)。做好教師節(jié)慶祝工作，對于弘揚和踐行社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍，具有十分重要的意義。
一、突出教師節(jié)主題
二、精心組織宣傳慶?；顒?/p>
(一)組織開展教師宣誓活動。從20_年起，按照省市教育部門的安排部署，全縣各級各類學校組織開展教師宣誓活動。教師節(jié)前，縣教育局將組織縣直學校部分新入職教師和優(yōu)秀教師代表進行宣誓。各學校要按照《山東省教育廳關于組織開展教師宣誓活動的通知》(魯教師函〔20_〕10號)要求，認真組織實施。把開展教師宣誓活動作為教師職業(yè)理想教育和師德建設的重要載體，通過宣誓活動，堅定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，深刻理解教師職業(yè)責任和義務，增強教師職業(yè)幸福感、榮譽感。要加強對教師宣誓活動的宣傳報道，積極營造師德教風建設的良好輿論環(huán)境。
(二)組織開展走訪慰問活動。要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問鄉(xiāng)村教師、支教教師、離退休老教師和家庭生活困難教師等，送去黨和政府的關懷和溫暖。要深入一線教師當中廣泛調研，了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議。要在提高教師地位、保障教師待遇、促進教師成長，維護教師權益等方面為教師辦實事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺、靜心教書、潛心育人。
(三)組織開展學習宣傳活動。教育部將組織開展深入向李保國同志學習、全國教書育人楷模推選、“尋找最美教師”等活動，省教育廳將組織開展“20_齊魯最美教師”電視評選、優(yōu)秀教師典型事跡宣傳等活動，各學校也要結合實際，認真開展相關活動，通過電視、廣播、報刊、網絡等新聞媒體廣泛深入地宣傳報道優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，宣傳當前教育工作的新情況，展示我縣教育改革與發(fā)展所取得的成果。通過扎實有效地宣傳活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型帶動作用，形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面，進一步在全縣營造尊師重教和關心教師、理解教師、支持教師、支持教育的良好氛圍。在教師節(jié)當天，中央電視臺播出教育部開展的“尋找最美教師”頒獎典禮。在慶祝教師節(jié)期間，山東教育電視臺播出“20_齊魯最美教師”電視評選頒獎盛典暨教師宣誓活動，屆時，各學校要組織師生積極收看。
(四)積極推動各項惠師政策的落實。各學校(幼兒園)要以慶祝教師節(jié)為契機，進一步改善教師工作、學習和生活條件，保障教師合法權益，提高教師地位待遇。要遵循教育規(guī)律和教師工作特點，充分維護教師教書育人的權利，減少對教師創(chuàng)造性勞動的干擾，使教師能夠集中精力靜心做好本職工作。著力營造好老師成長環(huán)境，使廣大教師有實實在在地獲得感，能夠切實感受到黨和政府的關懷。
(五)組織開展“師德建設活動月”活動。今年9月，在全縣教職工中深入開展“師德建設教育月”活動。要抓住教師節(jié)這一重要時間節(jié)點，充分利用有利時機，完善落實師德建設長效機制。要通過座談會、主題演講、征文、宣誓等多種形式，組織教師深入學習職業(yè)道德規(guī)范以及相關政策文件，組織中小學教師全員學習《教育法》、《未成年人保護法》等法治培訓專題課程以及選學中華傳統(tǒng)文化、教師藝術修養(yǎng)等課程，引導教師自覺地將師德規(guī)范轉化為穩(wěn)定的內在信念和行為品質，提高師德踐行能力。同時要強化監(jiān)督查處，全面開展中小學有償補課、教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查和專項治理工作，對違規(guī)行為實行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，教育引導教師不忘初心、立德樹人，從嚴約束執(zhí)教行為，打造風清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。
(六)組織開展教師志愿服務。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，根據各級各類教師的職業(yè)特點和優(yōu)勢，立足教育、服務教育、服務社會，按照廣泛參與、長期堅持，多方聯(lián)動、形式多樣，結合實際、注重實效的要求，組織開展豐富多彩的教育志愿服務活動。將志愿服務與促進學生成長相結合，與提升教師品德修養(yǎng)和學識水平相結合，與踐行社會主義核心價值觀相結合，引領社會風尚。各學校(幼兒園)要發(fā)揮組織優(yōu)勢，建立健全教育志愿服務組織體系和支持體系，科學設計有利于教育志愿者發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的項目平臺，完善激勵機制，形成良好的教育志愿服務制度環(huán)境，推動教師參加志愿服務蔚然成風。
三、務實節(jié)儉開展節(jié)慶工作
各學校(幼兒園)要鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，結合開展“兩學一做”學習教育，求真務實、勤儉節(jié)約，隆重、簡樸開展教師節(jié)各項活動。要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向當?shù)攸h委、政府匯報，加強與有關部門的溝通協(xié)調，爭取有關方面大力支持。要積極將教師節(jié)的重大意義、有關活動安排及時廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實際問題而出臺的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團結奮進的正能量，發(fā)動師生積極參與，贏得群眾關注支持，確保廣大教師過一個喜慶、祥和的節(jié)日。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案篇5
為慶祝第_個教師節(jié)的到來，加強教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經學校研究決定舉行“情滿陽光真我風采”教師節(jié)慶?；顒?，讓大家在愉快的活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。
一、中心思想：
禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。
二、活動組委會：
_、_、_、_、_、_。
三、活動時間：
20_年_月_日下午。
四、活動地點：
1、聯(lián)誼會地點：_。
2、聚餐地點：_。
五、活動形式：
娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐。
六、前期準備：
1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領導。
2、禮品準備：_、_(鮮花、氣球、禮物)。
3、禮品運輸：_、_。
4、主持、串詞撰寫：_、_。
5、場地布置：_、_(吹氣球、椅子)。
6、節(jié)目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個節(jié)目(校長室和總務室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。(進門時到抽獎處抽獎)
8、詩歌朗誦：_、_(指導老師：_、_)。
9、抽獎處：_(抽獎)、_、_(兌獎)。
10、節(jié)目統(tǒng)籌：_、_
11、組織學生獻花：_(活動攝像)。
七、活動內容。
(一)紅色陽光篇——情滿陽光。
1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。
2、校長致辭和講話和講話。
3、校長室和總務室表演節(jié)目。
(二)綠色陽光篇——愛心感恩。
1、學生詩朗誦《為您獻上一朵花》。
2、在場學生(子弟)為全體教師獻上一支花。
3、_辦公室表演節(jié)目。
(三)青色陽光篇——祝福獻禮。
1、_辦公室(教導處)表演節(jié)目。
2、_辦公室表演節(jié)目。
(四)橙色陽光篇——快樂健康。
1、游戲《破氣球》。
規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
2、_辦公室表演節(jié)目
3、_辦公室表演節(jié)目
(五)藍色陽光篇——責任執(zhí)著。
1、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教_年教師)。
2、_辦公室表演節(jié)目。
3、_辦公室表演節(jié)目。
(六)紫色陽光篇——夢想激情。
1、師徒結對、共同成長——新老教師結對儀式。
2、師傅代表、徒弟代表講話。
3、_辦公室表演節(jié)目。
(七)黃色陽光篇——陽光和諧。
1、聯(lián)校領導講話。
2、全體教師合唱《明天會更好》。
3、活動結束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。
八、需要所有老師配合的地方。
1、按時到達、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于_月_日下午放學前上報到_老師處。_月_日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案（最新5篇）相關文章：
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)實施活動方案（最新5篇）
