消防應(yīng)急演練方案7篇
進(jìn)行消防演練,目的在于切實(shí)增強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí),推進(jìn)消防宣傳工作,廣泛開(kāi)展消防安全教育,普及逃生技能及方法。下面是小編為大家整理的關(guān)于消防應(yīng)急演練方案，希望對(duì)您有所幫助!
消防應(yīng)急演練方案篇1
一、演習(xí)名稱;
“__年消防演習(xí)”
演習(xí)主題; “遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛(ài)生命”
主辦部門(mén);__部(對(duì)各個(gè)演習(xí)進(jìn)行整體推進(jìn)與掌控)。 協(xié)辦部門(mén); 綜合辦
參加人員; 全廠員工(在不影響生產(chǎn)情況下原則上公司全體職工參加) 演習(xí)時(shí)間; 20__年__月 __ 日(星期六) 演習(xí)地點(diǎn); __車(chē)停車(chē)場(chǎng)旁
二、演習(xí)目的及意義
為提高公司全體員工的安全防火意識(shí)，進(jìn)一步掌握火災(zāi)等突發(fā)事件的處理流程，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工都懂消防知識(shí)，遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應(yīng)急措施。
三、演練原則
1、落實(shí)消防規(guī)定，全方位滲透。
2、人人參與，學(xué)會(huì)正確的逃生自救方法。
3、服從組織、服從指揮。
四、演習(xí)流程
1.8;00全體人員集中，總經(jīng)理副助理致辭，宣布20__年__消防演習(xí)開(kāi)始;
2、安全員講解演習(xí)活動(dòng)的安排及消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí);
3、按照活動(dòng)項(xiàng)目順序依次進(jìn)行;
4、員工代表發(fā)表演習(xí)感想。
5、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，宣布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)金(冠軍由總經(jīng)理副助理__頒獎(jiǎng)，亞軍由綜合辦副主管__頒獎(jiǎng)，季軍由車(chē)間副主任__頒獎(jiǎng))
6、全體員工合影留念。
五、組隊(duì)要求;
全公司分為4個(gè)參賽團(tuán)隊(duì);(即無(wú)機(jī)車(chē)間、倉(cāng)儲(chǔ)部、后勤、有機(jī)與維修聯(lián)合，總4 個(gè)參賽團(tuán)隊(duì))，每個(gè)團(tuán)隊(duì)派代表參加比賽項(xiàng)目。
六、演練項(xiàng)目
1、疏散演習(xí)
2、干粉滅火器滅火演習(xí)
3、負(fù)重接力比賽
4、連接消防水帶滅火比賽
七、演練具體安排;
(一)火災(zāi)疏散演習(xí)(參與人員;全員;時(shí)間;8;20)
1、演習(xí)分工;
(1)總指揮;x經(jīng)理(全面協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)本次演習(xí))
(2)副總指揮;__(具體指揮應(yīng)急疏散)
(3)各部門(mén)分指揮;各部門(mén)負(fù)責(zé)人
(4)通訊聯(lián)絡(luò)組;組長(zhǎng);__，成員;待定
根據(jù)指揮部指示，執(zhí)行通報(bào)程序向各部門(mén)和有關(guān)人員通報(bào)，負(fù)責(zé)火場(chǎng)指揮部與各部門(mén)、應(yīng)急小組之間的通訊聯(lián)絡(luò)。
(5)疏散引導(dǎo)組;組長(zhǎng);__，組員;各班班長(zhǎng)
在火災(zāi)警報(bào)響起時(shí)，立即趕到本班組的工作區(qū)域，在安全出口以及容易走錯(cuò)的地點(diǎn)安排專人值守，安排人員分片搜索未及時(shí)疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現(xiàn)場(chǎng)。(最后所有人員疏散到公司無(wú)機(jī)槽罐車(chē)停車(chē)場(chǎng)集中清點(diǎn)人數(shù)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人完人數(shù)后上報(bào)總指揮)
(6)滅火組;組長(zhǎng);__，成員;待定
在消防戰(zhàn)士未到之前，負(fù)責(zé)火災(zāi)初期滅火工作。
(7)救護(hù)組;組長(zhǎng);__，成員; 待定
主要職責(zé);火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
(8)攝影;__，負(fù)責(zé)拍攝這次聯(lián)合演習(xí)的全過(guò)程，并做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄
2、準(zhǔn)備器材
(1)毛巾20張。
(2)應(yīng)急藥箱1個(gè)(內(nèi)有紗布、醫(yī)用膠布、防燙傷藥等)
(3)消防煙餅6個(gè)
(4)打火機(jī)5個(gè)
3、疏散演習(xí)的具體操作程序;
(1)8;00開(kāi)始;全體集合并由總經(jīng)理副助理__致詞、安全科安全員__向公司全體人員介紹消防知識(shí)和火災(zāi)情況下緊急逃生的基本常識(shí)。
(2)準(zhǔn)備;全體人員參加完大會(huì)后各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。(沒(méi)有任務(wù)安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區(qū)域，假定處于正常的工作狀態(tài)，各工作區(qū)域備有指定應(yīng)急專用的毛巾)。
(3)開(kāi)始;8;30總指揮宣布;“__消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始。”
(4)通訊;8;31員工__發(fā)現(xiàn)車(chē)間發(fā)生火災(zāi)(__等人8;30施放煙霧，制造火災(zāi)現(xiàn)象)，劉__知班長(zhǎng)孫__，__確認(rèn)火災(zāi)情況后安排劉__立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報(bào)警鈴響，孫__則把情況向公司消防總指揮王經(jīng)理匯報(bào)并要求指示，經(jīng)理根據(jù)匯報(bào)的火災(zāi)情況指示孫亞?wèn)|馬上打電到119、110、120等部門(mén)協(xié)助救援。
(5)火場(chǎng)疏散;消防警報(bào)響后，各班長(zhǎng)立即疏散引導(dǎo)本班組人員至無(wú)機(jī)罐區(qū)停車(chē)場(chǎng)集中點(diǎn)數(shù)。
要求;各崗位人員聽(tīng)到消防防報(bào)警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準(zhǔn)備撤離，在撤離前記得先把設(shè)備電源關(guān)掉。(此項(xiàng)只作模擬動(dòng)作)。
(6)滅火;聽(tīng)到消防報(bào)警鈴拉響后，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點(diǎn)進(jìn)行滅火，如發(fā)現(xiàn)受傷及被困人員立即先行解救。
(7)救護(hù)組;聽(tīng)到報(bào)警后，救護(hù)人員立即拿起應(yīng)急藥箱前往人員疏散集
消防應(yīng)急演練方案篇2
為貫徹落實(shí)《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》，樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的方針，我司于20__年6月23日組織員工開(kāi)展了一次民爆物品管理應(yīng)急救援預(yù)案的消防演練活動(dòng)。
目的：依法建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全事故應(yīng)急救援體系，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)行為，清晰單位主要安全生產(chǎn)職責(zé)，明確從業(yè)人員生產(chǎn)安全權(quán)利與義務(wù)。增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴;開(kāi)展練兵活動(dòng)，提高員工的綜合素質(zhì)，一旦發(fā)生事故，能夠召之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王殷庭
副組長(zhǎng)：鄧德斌、陳友秀
組員：肖以青、朱周福、黃在錦、鄭貽金、蔡玉春、蔡和科
演練記錄：鄧德斌
內(nèi)容：依據(jù)《應(yīng)急救援預(yù)案》程序演練，設(shè)定為火災(zāi)搶險(xiǎn)，熟練掌握泡沫滅火器的使用方法;消防水泵的操作使用及性能。
上午，公司組織全體員工學(xué)習(xí)《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》和《爆破安全規(guī)程》，會(huì)上公司安全部負(fù)責(zé)人鄧德斌就如何學(xué)習(xí)貫徹《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、《爆破安全規(guī)程》及《應(yīng)急救援預(yù)案》演練的重要性、必要性作了講話動(dòng)員。民用爆炸物品的儲(chǔ)存和經(jīng)營(yíng)運(yùn)作是一個(gè)高危行業(yè)，要貫徹好安全第一、預(yù)防為主的方針，首先要使每個(gè)人從思想上得到高度重視，要發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。如炸藥庫(kù)的防火問(wèn)題，一旦發(fā)生火災(zāi)，若不能及時(shí)撲滅，就會(huì)引發(fā)爆炸，后果不堪設(shè)想。《應(yīng)急救援預(yù)案》就是防范于未然的一個(gè)應(yīng)急措施，我們必須給予高度重視，認(rèn)真演練。上午八點(diǎn)半，公司員工開(kāi)展了火災(zāi)救援預(yù)案的滅火演練。
一、檢查消防器械，對(duì)消防水泵、消防管帶、干粉滅火器檢查，確認(rèn)完好。
二、公司倉(cāng)庫(kù)負(fù)責(zé)人實(shí)地講解了消防器材的性能，使用原理及方法。
三、演練定格：火險(xiǎn)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地演練，有驚無(wú)險(xiǎn)。
四、指揮機(jī)構(gòu)及人員：按《應(yīng)急救援預(yù)案》擬定的領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工，辦公室、值班室、后勤組、救援組、信息組成員各就各位，整個(gè)演練由公司負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮。
五、設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬設(shè)在距倉(cāng)庫(kù)25米外的一塊草皮空地內(nèi)，設(shè)置火點(diǎn)兩個(gè)，視為村民燒荒引起火災(zāi)蔓延到庫(kù)區(qū)。
六、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練：庫(kù)區(qū)值班人員發(fā)現(xiàn)火情，山火順著西南風(fēng)向，正向庫(kù)區(qū)逼進(jìn)，并有蔓延之勢(shì)?；鹎榫褪敲?值班人員立即報(bào)告公司應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)辦公室，辦公室人員又立即報(bào)告公司負(fù)責(zé)人。
公司負(fù)責(zé)人決定立即啟動(dòng)公司的《應(yīng)急救援預(yù)案》，由辦公室通知，公司應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)各小組就位，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，并履行各小組的職能。
信息組到位：由王殷庭負(fù)責(zé)通信暢通，已將火險(xiǎn)報(bào)告行業(yè)主管部門(mén)。
救火隊(duì)全體隊(duì)員到位：救火隊(duì)人員分成二組，分別由陳友秀和肖以青負(fù)責(zé)，每組三人，分別使用滅火器和高壓水泵。
后勤組到位：由蔣小娟同志負(fù)責(zé)保障滅火用具，鐵鏟、水桶及醫(yī)藥用品，并請(qǐng)消防部門(mén)趕來(lái)協(xié)助。 十五分鐘后，各小組人員相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)模擬山火已從一條雜草地帶蔓延到距庫(kù)區(qū)圍墻外20米?？傊笓]果斷下令隔斷火源，堅(jiān)決撲滅。第一組應(yīng)急救援隊(duì)員陳友秀、朱周福、蔡和科、蔡玉春，由倉(cāng)庫(kù)安全員陳友秀負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，摘下五支干粉滅火器邊跑邊搖，一條條乳白的泡沫交叉直射向火源根部，守護(hù)倉(cāng)庫(kù)周?chē)?。第二組應(yīng)急救援隊(duì)員肖以青、黃在錦、鄭貽金、鄧德斌，由倉(cāng)庫(kù)主任肖以青負(fù)責(zé)帶領(lǐng)，使用二條水帶和一支水槍，黃在錦和鄭貽金負(fù)責(zé)連接水帶，肖以青擔(dān)任水槍手，迅速直逼火場(chǎng)，約離模擬火源四米處。與此同時(shí)，黃在錦同志負(fù)責(zé)打開(kāi)消防高壓水泵的起動(dòng)，強(qiáng)大的水柱復(fù)蓋庫(kù)房周?chē)?。?jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，火點(diǎn)被全部撲滅。總指揮再號(hào)令清除余火，清理火場(chǎng)。人們隨及又用鐵鏟鏟土，用桶盆抬水澆透，泥土把余留物全部復(fù)蓋。救援小組負(fù)責(zé)人報(bào)告總指揮：山火已全部撲滅，現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人員傷亡，二組人員全部安全?？傊笓]隨即宣告：演練結(jié)束，留下三人再監(jiān)視火場(chǎng)，以防復(fù)燃，其余人員擦凈高壓水泵，補(bǔ)充滅火器藥粉備用。
七、演練總結(jié)
1、演練真實(shí)，實(shí)地演練有目標(biāo)、有方向、有驚無(wú)險(xiǎn)，人員安全救火行動(dòng)迅速，撲滅及時(shí)，位置準(zhǔn)確，使用器材符合操作規(guī)范，水泵使用正常，管道暢通，人員配合有序，消防水池儲(chǔ)水到位，基本達(dá)到演練目的。
2、通過(guò)演練進(jìn)一步學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握消防器械的正確使用，使人們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)有力，在實(shí)踐中得到鍛煉和成長(zhǎng)。
3、全體員工的安全意識(shí)，消防知識(shí)得到進(jìn)一步提高。
4、存在問(wèn)題，個(gè)別人員認(rèn)為是搞演練存在無(wú)所謂的思想，很不嚴(yán)肅。
八、下步工作
1、認(rèn)直學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》，樹(shù)立以人為本、安全第一的思想，遵守民爆器材營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的法律、法規(guī)，依法經(jīng)營(yíng)。
2、認(rèn)真抓好職工安全教育培訓(xùn)，開(kāi)展技能練兵，使民爆經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)人員從理論實(shí)踐中增長(zhǎng)安全技能，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理力度，建立健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)管理制度落在實(shí)處。
4、進(jìn)一步完善和修改《應(yīng)急救援預(yù)案》。
消防應(yīng)急演練方案篇3
一、活動(dòng)背景
冬季是火災(zāi)頻繁發(fā)生的季節(jié)，每一次災(zāi)難的發(fā)生都給個(gè)人乃至社會(huì)造成巨大損失。目前人們的防火意識(shí)還比較淡薄，總以為火災(zāi)離我們還很遙遠(yuǎn)。而火災(zāi)一旦發(fā)生，如何進(jìn)行正確的撲救和逃生，如何把損失降低到最小，人們卻又知之甚少。
就在前不久，上海商學(xué)院一宿舍發(fā)生火災(zāi)，四名女生墜樓身亡，再次給我們敲響警鐘。大學(xué)宿舍是人口相對(duì)密集的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)往往會(huì)造成巨大損失，而冬季大部分同學(xué)又會(huì)使用各種違規(guī)電器來(lái)取暖，大大增加了火災(zāi)發(fā)生的概率。因此，高校的安全用電、防火以及消防教育亟需改進(jìn)，應(yīng)向在校學(xué)生灌輸相應(yīng)的用電安全知識(shí)，并且應(yīng)教授一旦火災(zāi)發(fā)生如何撲救和逃生的知識(shí)。
本次活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行一次消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以此讓在校學(xué)生掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取措施的方法，主要是報(bào)警、疏散、滅火、救援等操作過(guò)程。通過(guò)演習(xí)，使這些應(yīng)急措施能快速、準(zhǔn)確地實(shí)施。通過(guò)演習(xí)，進(jìn)行安全教育，提高同學(xué)們的消防意識(shí)。
二、活動(dòng)目的
1、了解并學(xué)會(huì)使用滅火器。
2、在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)掌握一些基本的逃生技巧。
3、了解并消除生活環(huán)境中的隱患。
三、活動(dòng)目標(biāo)及意義
為了推進(jìn)消防安全教育“進(jìn)學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)消防知識(shí)“進(jìn)課堂”，進(jìn)一步做好我校學(xué)生消防教育工作，增強(qiáng)學(xué)生安全防火意識(shí)、自防自救意識(shí)，提高學(xué)生逃生自救的能力，特開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。
爭(zhēng)取讓活動(dòng)在南京各高校引發(fā)共鳴并且產(chǎn)生影響，以達(dá)到其提高同學(xué)們消防意識(shí)的目的，產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)意義。若活動(dòng)成功，還可利用本次活動(dòng)的資料與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)普通居民進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及，從而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、聯(lián)系消防大隊(duì)。
希望可以派出部分官兵協(xié)助我們的工作，可以提供專業(yè)的人員及消防工具在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使過(guò)程更加逼真。若不可行，則由我們同學(xué)向?qū)I(yè)人員請(qǐng)教學(xué)習(xí)，觀看視頻教程，查找相關(guān)的真實(shí)資料，待熟練掌握后，由同學(xué)擔(dān)任消防員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
2、確定演習(xí)的具體日期和地點(diǎn)。
考慮到現(xiàn)實(shí)情況，本次活動(dòng)旨在引起全體大學(xué)生對(duì)在校安全用電的重視，因地域、時(shí)間等條件所限，考慮到便利因素，主要活動(dòng)場(chǎng)地暫時(shí)定在新宿區(qū)最外側(cè)宿舍樓。與宿管方面人員溝通在活動(dòng)當(dāng)天利用E。
時(shí)間定在下周六(11月29日)上午。正式活動(dòng)包括室內(nèi)講演與室外演習(xí)兩部分，室內(nèi)講演九點(diǎn)開(kāi)始，結(jié)束后進(jìn)行室外演習(xí)。
3、待方案確定后開(kāi)始部署。
確定參與活動(dòng)的人員。同學(xué)應(yīng)進(jìn)行責(zé)任劃分：
(1)與消防隊(duì)保持聯(lián)系，保證有效溝通。
(2)積極與保衛(wèi)處、宿管等方面聯(lián)系，確保當(dāng)天活動(dòng)可以按計(jì)劃實(shí)行。
(3)宣傳活動(dòng)到位。
(4)為活動(dòng)的進(jìn)行做其他方面的準(zhǔn)備。
確保物質(zhì)準(zhǔn)備充分----準(zhǔn)備演習(xí)中需要的器材和設(shè)施，包括部分消防栓、滅火器、模擬燃燒物及燃燒現(xiàn)場(chǎng)等。
4、活動(dòng)的宣傳工作。
在校內(nèi)可以采取海報(bào)張貼的方式，同時(shí)在下周擺臺(tái)介紹。對(duì)校外采取發(fā)放宣傳資料的方式，宣傳資料上還應(yīng)附有消防知識(shí)，比如宿舍用電禁忌，怎樣逃生，怎樣求救等實(shí)用的內(nèi)容。向其他高校發(fā)送邀請(qǐng)函，演習(xí)當(dāng)天爭(zhēng)取有其他高校同學(xué)參加。
5活動(dòng)早晨九點(diǎn)開(kāi)始。
(1)室內(nèi)講座。
先由保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解日常生活中防火應(yīng)注意的問(wèn)題，比如電器的正確使用，違規(guī)電器的種類(lèi)，學(xué)校建筑中的安全設(shè)施和緊急安全出口設(shè)置等。
然后由消防部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們講解一旦火災(zāi)發(fā)生，如何在第一時(shí)間進(jìn)行有效的自救與逃生。比如如何抵制濃煙，如何利用手邊的東西臨時(shí)充作自救工具，如何使用樓內(nèi)配備的滅火器等。這一部分講解時(shí)，有消防官兵當(dāng)場(chǎng)示范，使觀眾的理解更加直觀。
講座進(jìn)行的同時(shí)，我們的工作人員同時(shí)在布置演習(xí)場(chǎng)地，消防官兵也協(xié)助我們做著正是演習(xí)的準(zhǔn)備工作。
(2)室外演習(xí)。
講座結(jié)束后由主持人和工作人員帶領(lǐng)轉(zhuǎn)移到演習(xí)場(chǎng)地。工作人員應(yīng)維持好秩序，保證演習(xí)的順利進(jìn)行。大概十分鐘后，演習(xí)正式開(kāi)始。
(效果利用消防大隊(duì)提供的專業(yè)工具制作，整個(gè)過(guò)程有相關(guān)人員進(jìn)行講解)
首先三樓的一個(gè)陽(yáng)臺(tái)冒出濃煙，接著從外面發(fā)現(xiàn)樓層其他陽(yáng)臺(tái)也開(kāi)始冒煙，然后向其他樓層蔓延。馬上有人在陽(yáng)臺(tái)呼救，經(jīng)過(guò)的人發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警?；鹁絹?lái)之前，陸續(xù)有人從安全出口成功逃生。但仍有大部分同學(xué)被困在宿舍樓內(nèi)，尤其是住在較高樓層的同學(xué)。
3——5分鐘后，消防車(chē)開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)圍觀人群進(jìn)行疏通以確定無(wú)關(guān)人員的安全。消防官兵裝備整齊，領(lǐng)導(dǎo)一方面安撫被困人員的情緒，一邊鎮(zhèn)定地指揮著工作有序進(jìn)行，消防官兵根據(jù)指示馬上展開(kāi)營(yíng)救工作。本次活動(dòng)為達(dá)到一個(gè)宣傳教育以及普及知識(shí)的目的，盡量利用各種工具和方式快速進(jìn)行營(yíng)救：
(1)由消防員鋪好救生墊，讓中間樓層(二、三層)的同學(xué)進(jìn)行逃生;
(2)消防員可以把云梯架在陽(yáng)臺(tái)讓同學(xué)直接走下來(lái);
(3)消防員帶著安全背帶到達(dá)受困區(qū)域，親自指導(dǎo)協(xié)助被困人員穿戴安全背帶逃生;
(4)提供自動(dòng)緩降器供被困人員逃生;
(5)由消防員架救生軟梯然后指導(dǎo)學(xué)生由軟梯爬下;
(6)由消防員安裝救生帶然后指導(dǎo)協(xié)助被困人員由帶內(nèi)滑下;
(7)發(fā)現(xiàn)有昏迷人員后立即背負(fù)并由安全通道迅速撤離，若安全通道已被火封鎖則小心由云梯運(yùn)下。
其余消防員利用近處的消防栓連接好水管水槍等設(shè)備準(zhǔn)備好滅火的水源，隨時(shí)準(zhǔn)備緊急營(yíng)救完畢后第一時(shí)間進(jìn)行滅火。由工作人員在現(xiàn)場(chǎng)利用火盆和火種升火，以供現(xiàn)場(chǎng)滅火演示。滅火的同時(shí)，被搶救出的同學(xué)若出現(xiàn)不正常的情況馬上送醫(yī)進(jìn)行救治。
經(jīng)過(guò)努力，成功滅火。
滅火結(jié)束后，邀請(qǐng)消防員在前演示裝備全過(guò)程，然后選取觀眾穿上專業(yè)服裝，對(duì)比兩人的穿衣動(dòng)作、時(shí)間和結(jié)果。在現(xiàn)場(chǎng)再次升起火焰，并選取觀眾上前操作，由消防官兵在旁觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出不足并當(dāng)場(chǎng)演示滅火器的用法。然后由同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演有關(guān)火災(zāi)逃生的小短劇，如求救、逃跑、疏散、應(yīng)急方式和辦法，由消防官兵從旁指導(dǎo)，解說(shuō)，生動(dòng)形象地向同學(xué)們教授火災(zāi)逃生自救知識(shí)。
6、演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場(chǎng)?？偨Y(jié)。
7、后續(xù)工作。
用海報(bào)形式對(duì)本次活動(dòng)作大致的介紹，可加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)的印象。
為取得廣泛的影響，可將本次活動(dòng)中演習(xí)過(guò)程制作成DVD，贈(zèng)與其他高校以助其開(kāi)展消防安全教育，也可發(fā)布到網(wǎng)上，從而取得更深遠(yuǎn)的影響。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
滅火器
錄像及刻錄費(fèi)用
道具：被褥
煙霧劑
宣傳費(fèi)用
舞臺(tái)費(fèi)用
損失費(fèi)用
消防員滅火費(fèi)用
合計(jì)
六、人員安排
1、確定當(dāng)天參與演習(xí)的人員進(jìn)行訓(xùn)練。(傷員 名)
2、外聯(lián)及公關(guān) 名，包括經(jīng)費(fèi)贊助，場(chǎng)地，聯(lián)系消防大隊(duì)，聯(lián)系新聞?dòng)浾咭约芭c其它高校的聯(lián)系溝通。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備 名，包括采購(gòu)，場(chǎng)地的準(zhǔn)備，工具的準(zhǔn)備。
4、宣傳工作，制作資料 人，宣傳共同參與。
5、主持人2名。
6、機(jī)動(dòng)若干。
消防應(yīng)急演練方案篇4
為了加強(qiáng)員工對(duì)消防知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防意識(shí)， 掌握消防技術(shù)，并具備自救與互救能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力， 熟悉掌握消防知識(shí)和設(shè)備的操作方法，一旦發(fā)生火災(zāi)事件，大廈各部門(mén)員工(客戶)都能沉著冷靜的采取各項(xiàng)補(bǔ)救措施，靈活的運(yùn)用滅火戰(zhàn)斗和滅火方法，迅速的展開(kāi)補(bǔ)救與疏散工作 ，將火災(zāi)撲滅于初期階段，降低大廈的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)農(nóng)科大廈的實(shí)際情況，結(jié)合“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防方針，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對(duì)大廈物業(yè)全體工作人員進(jìn)行一次消防演習(xí)訓(xùn)練，特制定以下演習(xí)方案：
一、演習(xí)目的：
增強(qiáng)大廈工作人員的消防意識(shí)，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解大廈的防火安全范疇以及大廈的消防逃生路徑，提高自救能力。
二、演習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：__年4 月 日
著火地點(diǎn)：大樓A 座頂部
報(bào)警地點(diǎn)：__
三、消防演習(xí)參加人員：
1、大廈防火負(fù)責(zé)人以及農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)2、各部門(mén)管理人員。 3、各部門(mén)義務(wù)消防隊(duì)員。4、大廈各公司(客戶)防火責(zé)任人
5、公安消防隊(duì)
四、消防演習(xí)人員工作安排以及要求：
1 消防演習(xí)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)總指揮： __
2 大廈全體義務(wù)消防員：
3 各班組負(fù)責(zé)人：
搶險(xiǎn)負(fù)責(zé)人：__
搶險(xiǎn)員： __ __ __ __ __ __ __
要求方法流程：
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，搶險(xiǎn)班接到命令后，在負(fù)責(zé)人的率領(lǐng)下立即攜帶搶險(xiǎn)工具(比如板斧、救生繩等)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行搶險(xiǎn)工作，內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：
(1)、首先搶救被困人員，生命大于一切，()對(duì)于負(fù)傷的人員立即背離或者用擔(dān)架抬離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救。
(2) 搶救貴重物品，如金錢(qián)、以及文件檔案等。
(3) 如著火點(diǎn)在房間內(nèi)，鎖門(mén)的情況下，要立即展開(kāi)破拆工作。
以上搶險(xiǎn)班撲救人員要牢記“先救人、后救物”，并做好自我安全保護(hù)。
演習(xí)規(guī)則：接到命令后，立即攜帶搶險(xiǎn)破拆工具到消防電梯前，由電梯工陪同乘消防電梯到達(dá)著火樓層，首先模擬破拆房門(mén)，背負(fù)傷病員送至首層救護(hù)班組進(jìn)行搶救，其他搶險(xiǎn)人員搶救貴重物品、化學(xué)物品以及危險(xiǎn)物品等，并負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)警戒工作。
滅火負(fù)責(zé)人：__
滅火員： __ __ __ __ __
消防應(yīng)急演練方案篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)積極科學(xué)自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師幼的人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：
一、演練時(shí)間，地點(diǎn)。
時(shí)間： ____年__月__日
地點(diǎn)：中心幼兒園操場(chǎng)總指揮：
二、演練前的動(dòng)員大會(huì)
1、全園師生集中在幼兒園操場(chǎng)2、總指揮做防火逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：
孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對(duì)火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)自已的人身安全。針對(duì)此次活動(dòng)，希望每個(gè)老師和幼兒嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效?，F(xiàn)在我宣布：臨盤(pán)中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始，所有參演人員到指定地點(diǎn)待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員：
(1)小班負(fù)責(zé)人：
(2)中班負(fù)責(zé)人：
(3) 大班負(fù)責(zé)人：
(4)操場(chǎng)負(fù)責(zé)人、警報(bào)信號(hào)：
2、班級(jí)疏散組織者： 各班主任(同上)
3、醫(yī)護(hù)人員：
四、疏散秩序：
班級(jí)通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級(jí)按前面三排從靠門(mén)最近的一組起依次從前門(mén)出教室，不擠不推，按秩序聽(tīng)指揮快速撤離到操場(chǎng)集合。
五、具體步驟：
1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1-3分鐘(園長(zhǎng))
2、聽(tīng)到哨聲，各班負(fù)責(zé)人迅速趕往負(fù)責(zé)的位置，迅速打開(kāi)教室門(mén)窗。對(duì)緊急避難的幼兒進(jìn)行疏導(dǎo)，班主任組織進(jìn)行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：
園長(zhǎng)老師在操場(chǎng)，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點(diǎn)快步走或跑。班主任在后。出教室門(mén)的時(shí)候，教室前后門(mén)全開(kāi)，幼兒從兩扇門(mén)有序撤出教室，撤離過(guò)程中，保持安靜，在行進(jìn)過(guò)程中，自覺(jué)和本班隊(duì)伍集合。
3/按預(yù)先設(shè)置的順序到操場(chǎng)站立，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、總指揮對(duì)演練作總結(jié)。
5、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>
六、相關(guān)要求：
1、撤離過(guò)程中，各班班主任分別組織撤離，嚴(yán)禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊(duì)撤離，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生，班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。
說(shuō)明：通過(guò)此次防火演習(xí)后，會(huì)不定期進(jìn)行疏散演練，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，負(fù)責(zé)上課的老師就是該班的疏散組織者。
消防應(yīng)急演練方案篇6
一、演練目的
通過(guò)消防安全應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確方法，熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
(1)緊急疏散演練
(2)消防安全知識(shí)培訓(xùn)
(二)對(duì)象：
小學(xué)全體師生
(三)時(shí)間：20__年3月15日
三、演練準(zhǔn)備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，但應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待，確保演練能安全、順利進(jìn)行。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全區(qū)域”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副組長(zhǎng)：
成 員：
消防應(yīng)急演練方案篇7
一、演練目的
1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。
2、師生熟悉消防應(yīng)急的逃離及滅火器的使用方法。
3、讓學(xué)生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預(yù)定目標(biāo)
師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校大操場(chǎng));本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)自救和逃生的方法。
三、演練指揮：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮
副總指揮z
成員：政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的相關(guān)人員
信號(hào)員
四、疏散演練步驟：
(1)3:25政教處主任在廣播室廣播：達(dá)明中學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位。
(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。
(3)3:30準(zhǔn)備妥當(dāng)，政教處主任在廣播室廣播：達(dá)明中學(xué)消防演練正式開(kāi)始。
(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達(dá)明中學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有2600多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵?，?lián)系電話。”
(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。
(6)廣播(重復(fù)2次)：各位師生，唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到足球場(chǎng)按指定站立位置集隊(duì)。
(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(8)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
(9)相關(guān)同志分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。
(10)z和z廣播(重復(fù))：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到足球場(chǎng)后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊(duì)伍。
(11)學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后，廣播室廣播(重復(fù))：各班班主任整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，報(bào)告年級(jí)主任，年級(jí)主任向校長(zhǎng)報(bào)告。
(12)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。
(13)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。
(14)疏散演練完成。
五、演練路線
全體師生從危險(xiǎn)區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)(空曠的操場(chǎng))。具體線路為：
(一)、唱風(fēng)樓高一年級(jí)1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級(jí)從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。
(二)、撤離順序?yàn)橄雀邩菍?，后低樓?一樓直接撤離)。
六、人員分工
1、各班的組織教師：各班主任
2、各樓梯口人員：
一樓東樓梯口
一樓西樓梯口
一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái))
主干道z
3、組織滅火
4、其他：
①、安全區(qū)(即操場(chǎng))組織。
②、學(xué)生逃離危險(xiǎn)區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向年級(jí)主任報(bào)告。(報(bào)告，x年x班x人，全部安全撤離，報(bào)告完畢)，年級(jí)主任向總指揮報(bào)告。
③、攝影與攝像
七、由消防隊(duì)員講解滅火器的使用方法及演示。
八、各人員的具體工作職責(zé)
1、各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。
九、疏散原則：
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶;
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。
十、其他事項(xiàng)：
1、各位教師一定要正確、認(rèn)真地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。
2、各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。
十一、安全區(qū)各班級(jí)位置
從東向西：高一(1)至高一(18)
(各班級(jí)面向南站四列縱隊(duì)，報(bào)告順序：前排東側(cè)班級(jí)開(kāi)始依次進(jìn)行)
十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊(duì)員、各班班長(zhǎng)
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