用人單位崗位競聘實施方案
方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導批準實施。以下是小編給大家?guī)淼挠萌藛挝粛徫桓偲?a href='http://www.rzpgrj.com/fwn/shishifangan/' target='_blank'>實施方案，希望可以幫助到大家!
用人單位崗位競聘實施方案1
為了進一步拓寬選人用人的渠道，深化本公司內(nèi)部人事制度改革，導入現(xiàn)代人力資源管理理念，建立平等競爭、擇優(yōu)錄用、合理流動的用人機制和崗位管理機制，充分調(diào)動公司員工的積極性，努力建設(shè)高素質(zhì)的物業(yè)隊伍，深入推進公司人員競聘上崗工作;結(jié)合公司實際，對本公司〔望湖城〕項目管理崗位進行公開競聘上崗。通過此次競聘，達到建設(shè)一支綜合素質(zhì)好、思想作風硬、服務(wù)意識強、業(yè)務(wù)水平高、執(zhí)行能力強的員工隊伍的目的。特制定如下實施方案：
一、競聘原則
1、公平、公正、公開;2、平等、競爭、擇優(yōu);3、按崗聘任、人崗匹配。
二、競聘方式
1、員工申請與領(lǐng)導推薦相結(jié)合;2、競聘人采取述職答辯、綜合評價的方式;3、肯定歷史績效及能力，對競聘人歷史業(yè)績及能力在綜合評價中適當參考。
三、競聘領(lǐng)導小組
由公司總經(jīng)理室及各部門各項目負責人共同組成。競聘領(lǐng)導小組負責對競聘工作進行全程指導、監(jiān)督和考評，最終確定競聘結(jié)果。
組長：蘇榮宗
成員：吳群、姚春軍、張松昌、吳彥基、潘賀義、黃鸝、袁衛(wèi)娟
四、競聘崗位：
1、〔望湖城〕項目各地塊副經(jīng)理(4人)。2、〔望湖城〕項目B03地塊部門主管(4人)。3、〔望湖城〕項目B03地塊所有工作人員隨著人事制度的逐步深入，今后公司管理崗位出現(xiàn)空缺或設(shè)置新的領(lǐng)導崗位，原則上實行競聘上崗。
注：為保證公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)的正常開展，競聘期間各崗位工作正常進行。
五、競聘崗位職責
各競聘崗位職責及競聘資格的相關(guān)通知將通過OA系統(tǒng)及公司各項目宣傳欄予以公布。
六、競聘基本條件
1、熱愛物業(yè)工作，有較強的組織紀律觀及事業(yè)心、責任感。樂于吃苦，甘于奉獻，勤于工作，有較顯著的工作業(yè)績。
2、具有一定的領(lǐng)導、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗，計劃性強，能帶動整個團隊的發(fā)展，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作，熟悉辦公自動化。
3、堅持原則，顧全大局，作風正派，善于團結(jié)同志。自覺接受黨和群眾的批評監(jiān)督，秉公辦事，廉潔自律。
4、具有競聘崗位所需的專業(yè)知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力，具備一定的文字和口頭表達能力。
5、身體健康，品行端正，無不良記錄。
6、客戶服務(wù)中心副經(jīng)理：從事居住物業(yè)管理工作3年以上，具有大專學歷，熟悉客戶服務(wù)中心工作流程，持物業(yè)經(jīng)理崗位證書。
7、客服主管：中專學歷以上學歷，35歲以下，身高160厘米以上，從事物業(yè)管理工作2年以上，擅長與業(yè)主溝通，有親和力，持物業(yè)經(jīng)理崗位證書。
8、保安主管：高中以上學歷，35歲以下，身高175厘米以上，從事保安領(lǐng)班或相關(guān)工作兩年以上;具有一定的語言表達能力;有相關(guān)工作經(jīng)驗者和退伍人員優(yōu)先考慮;持物業(yè)管理崗位證書。
9、工程助理：中專文化，40歲以下，有較全面的工程管理及實際操作能力，1年以上物業(yè)管理經(jīng)驗，熟悉各類規(guī)程制度及相關(guān)工作計劃;持相應(yīng)崗位操作證書，持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。
用人單位崗位競聘實施方案2
為使我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作規(guī)范化、制度化，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，有效提高教育教學質(zhì)量，切實做到保持學校和諧穩(wěn)定，維護廣大教師權(quán)益，根據(jù)上級文件指示精神并結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、總體思路
根據(jù)德、能、勤、績進行量化考核，然后按照得分高低進行擬聘。
二、考核原則
1.空崗補缺的原則。2.量化考核和質(zhì)性評價相結(jié)合的原則。
3.擇優(yōu)聘任的原則。4.公正、公平、公開的原則。
三、考核對象
具有相應(yīng)職稱資格的在編在冊教師
四、領(lǐng)導小組
組 長：
副組長：
成 員：
五、考核范圍及評分標準
(一)思想政治方面
任期內(nèi)獲得國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級優(yōu)秀教師、先進工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任、模范教師、師德標兵等榮譽稱號的分別計6、4、2、1、0.5分。按最高檔次計算一次，不重復(fù)累計。
(二)學歷、資歷方面
1.學歷：中師畢業(yè)計10分;行管專科畢業(yè)計11分;國家承認的?？飘厴I(yè)計12分;國家承認的本科畢業(yè)計15分。
2.教齡：按教師從事教育教學工作實際年限，每年計0.5分。
3.資格：取得現(xiàn)聘任資格每年計2分;在現(xiàn)任崗位上取得高一級資格的，從取得資格時間起，每年另加2分。
4.職務(wù)：任期內(nèi)擔任村小校長(兼課)的每年計0.3分，未兼課的校長每年計0.1分;擔任主任(含總務(wù)主任、少先隊輔導員)的每年計0.2分;擔任中心學校學科教研組長的每年計0.2分;擔任中心學校一級機構(gòu)領(lǐng)導的每年計0.5分;擔任二級機構(gòu)負責人的每年計0.3分;擔任教學輔助人員的每年計0.2分。
5.年度考核：任期內(nèi)年度考核每獲一個優(yōu)秀計0.2分，最多累計2次，合格計0.1分。
(三)教育教學方面
1.等級：近六年來教學成績?yōu)閮?yōu)秀(含20__年前特優(yōu))等次的每年計15分;良好(含20__年前合格)等次的計13分;合格(含20__年前基本合格)的計10分;不合格計5分。取六年平均分。
2.名次：近六年來教學成績名次第一名的每年計5分，余下依次按0.5分遞減。取六年平均分。
3.進檔：近六年來教學成績名次每進一檔的計0.2分，取六年平均分。
(雙學科計算辦法同單學科一樣，若當年雙學科均為優(yōu)秀的鼓勵加2分，取平均分;擔任中心學校一級機構(gòu)領(lǐng)導職務(wù)的教學成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W成績平均數(shù)的1.5倍;擔任二級機構(gòu)負責人的取平均成績的1.3倍;中心學校教學輔助人員取平均成績的1.1倍(若以上人員自身有教學成績，則按就高計算)。經(jīng)中心學校安排擔任其它無法量化成績的學科教師或教育管理崗位教師教學成績?nèi)⊥瑣徫唤處熃虒W成績的平均數(shù)。)
4.輔導：任期內(nèi)輔導學生參加國家、省、市、縣、鄉(xiāng)(校)級匯演、匯展獲得一等獎的分別計4、2、1、0.5、0.3分;二等獎的分別計2、1、0.5、0.3、0.2分;三等獎的分別計1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高獎只計算一次。
(四)教科研方面
1.論文：任期內(nèi)發(fā)表論文(必須有CN刊號的省級以上刊物)加4分，市、縣教研刊物發(fā)表的參照同級一等獎計分;獲獎?wù)撐陌磭?、省、市、縣一等獎分別加4、3、2、1分，二等獎分別計3、2、1、0.5分，三等獎分別計2、1、0.5、0.2分。以上按任期內(nèi)最高1篇計算，不重復(fù)累計。
2.賽課：任期內(nèi)在各級教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課等評選中獲獎的，國家級一、二、三等獎分別計6、5、4分;省級計4、3、2分;市級計2、1、0.5分;縣級計1、0.8、0.5分;校級計0.5、0.3、0.1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
3.課題：任期內(nèi)承擔市級課題研究的組長、副組長分別計1、0.5分，承擔課題研究的教師計0.2分，未結(jié)題的減半。
4.榮譽：任期內(nèi)獲得省、市、縣“教壇新星”或類同于“教壇新星”等榮譽稱號的分別計4、2、1分。按最高級計算一次，不重復(fù)累計。
用人單位崗位競聘實施方案3
為合理配置和有效利用我校人力資源，實現(xiàn)人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化，調(diào)動工作積極性，提高工作效率，促進教育教學質(zhì)量不斷提高，根據(jù)上級關(guān)于進一步深化學校內(nèi)部人事管理制度改革的指導性意見，結(jié)合我校實際情況，制定本實施方案。
一、崗位競聘的原則：
1.雙向選擇原則。聘任遵循學校和教職工“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，學?？梢云溉位虿黄溉?，教職工可以應(yīng)聘或拒聘。
2.按需設(shè)崗原則。根據(jù)市教育局人事部門核定的編制限額，科學合理設(shè)置崗位，按崗聘任，按崗定責，按責考核，保證重點，充實教學一線。
3.優(yōu)化組合原則。堅持合理組合、優(yōu)勢互補，提高整體效益，崗位競聘要有利用學校教學循環(huán)制的實施。
4.陽光操作原則。崗位競聘領(lǐng)導小組集體研究，規(guī)范操作，相關(guān)政策經(jīng)教代會通過報市教育局審批，堅持公開公正公平，公開編制、崗位設(shè)置、崗位職責任務(wù)、崗位聘任條件、聘任程序、聘任結(jié)果，對申報崗位人員擇優(yōu)聘任。
大穩(wěn)定小調(diào)整原則。學科崗位從嚴，教輔后勤從寬。
5.統(tǒng)籌兼顧原則。既任用年富力強的中年教師，又重視培養(yǎng)使用青年教師，同時維護老年教師的權(quán)益。對孕產(chǎn)女職工、長期病假等特殊情況依據(jù)相關(guān)政策辦理。
二、情況說明
本次崗位競聘對象為學校正式在編在崗人員，在編不在崗和在崗不在編人員根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策實施和調(diào)整。
三、崗位設(shè)置
根據(jù)市教育局核清編制和有關(guān)政策，結(jié)合我校實際情況進行配置。具體設(shè)置情況另行公布。
四、崗位職責、聘任條件
(一)競聘人員基本條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨，忠誠熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨和國家的教育方針。能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，承擔規(guī)定的法律責任。
2.遵守國家法律和校紀校規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，堅持教書育人、管理育人，服務(wù)育人。
3.取得小學或以上《教師資格證書》，具備相應(yīng)崗位職務(wù)所要求的學歷、工作能力、專業(yè)知識水平。顧全大局，團結(jié)同志，服從分配，認真履職，能完成崗位職責和任務(wù)。
4.身體健康，能堅持正常工作，能承擔并完成所下達的各項工作任務(wù)。
5.20__年年度考核合格及以上。
(二)班主任職責競聘條件
1.班主任職責
班主任工作的根本職責是帶好班級、管好學生。具體內(nèi)容見《橋頭中心小學各類人員崗位職責匯編》。
2.班主任競聘條件
(1)有高尚的思想道德素質(zhì)，豐富的科學文化素質(zhì)，良好的身體素質(zhì)，，健康的心理素質(zhì)。
(2)有較強的法制觀念，做到依法執(zhí)教。愛崗敬業(yè)，嚴于律己，為人師表。
(3)有積極、自覺、主動的工作態(tài)度，能夠關(guān)心學生，熱愛學生、尊重學生，嚴格要求學生，要有較強的組織能力和語言表達能力。
(4)考慮學科課時分配與人力資源有效利用，班主任以語文學科教師兼任為主外，鼓勵英語、綜合學科教師競聘班主任崗位，適當控制數(shù)學學科教師兼任班主任的數(shù)量。
(5)為保證專任教師的班主任經(jīng)歷，鼓勵并優(yōu)先考慮年輕教師、晉級晉優(yōu)教師競聘班主任。
(6)具有下流情形之一者不得聘任班主任：嚴重違法違紀者;有體罰或變相體罰學生者;有以營利為目的的補課行為者;有亂收費、亂推銷行為者。
3..班主任待遇、考核
(1)經(jīng)考核，按學期發(fā)放按照政策規(guī)定應(yīng)有的班主任津貼。
(2)按學年評選優(yōu)秀班主任，另行獎勵。
(3)班主任在晉級評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮。
4.如班主任崗位經(jīng)競聘未滿，崗位競聘領(lǐng)導小組可以從未申報班主任崗位教師中，根據(jù)班主任競聘條件，通過領(lǐng)導小組表決確定符合崗位需要的教師擔任班主任。如符合條件的教師拒絕崗位的應(yīng)聘，在晉級評優(yōu)中不予考慮。
用人單位崗位競聘實施方案4
為進一步深化教育人事改革，建立科學規(guī)范、公開公平的教師選拔聘任制度，加強和優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，促進我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事制度改革，優(yōu)化教師隊伍，調(diào)動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅實基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導
學校專門成立學校教師競聘工作領(lǐng)導小組及工作小組。組長： ，成員：。領(lǐng)導小組負責制定方案、組織實施、過程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。
三、崗位設(shè)置
學校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個：行政2名, 財會1名、文印1名,校醫(yī)1名，計算機1名，體育1名，英語2名，后勤工作8名，教學崗20名;②幼兒園4名(大班小班各2個);③村校5名(雷團、流源、所里、城坪、士門、各1個)。
四、競聘對象
學校全體教職工(每位教職工可選以上其中三個崗位報名應(yīng)聘(分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求)。
五、競聘順序：
第一輪后勤人員竟聘 → 第一輪村校班主任竟聘
→ 專職教師竟聘 → 中心校幼兒園班主任竟聘
→中心校幼兒園副班主任竟聘→第二輪后勤人員竟聘
→第二輪村校班主任竟聘
競聘程序
(一) 召開全體教師大會，進行競聘工作總動員，組織學習《__縣_小學教師競聘上崗方案》、《__縣_小學班主任競聘上崗辦法》;選拔教師代表參與教師競聘工作。
(二)競聘上崗領(lǐng)導小組公示固定崗位和竟聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在竟聘范圍之內(nèi)。竟聘崗位是本次全體教職工竟聘的崗位：
1、固定崗位如下：
竟聘崗位如下
(三) 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位竟聘申請表;
(四)競聘上崗領(lǐng)導小組根據(jù)老師的崗位竟聘申請表，審查參加競聘的教師的資格，確定候選人。
(五)全體教職工和學校行政領(lǐng)導依次(按崗位設(shè)置順序)對每個崗位競聘人員進行民主測評。
(六)競聘上崗領(lǐng)導小組根據(jù)《競爭上崗量化打分細則》給竟聘的老師打分。
(七)競聘上崗領(lǐng)導小組依據(jù)<<競爭班主任量化細則>>打的分和學校的實際需要來綜合考慮，依次確定六到一年級、幼兒園、村校的班主任。
(八) 如有班主任崗位沒有聘滿，則由竟聘上崗領(lǐng)導小組決定是否在落聘人員中進行第二輪竟聘。
(九)學校在初步確定了班主任人選后，即開展學科教師與班主任雙向選擇競聘上崗工作。學科教師競聘時應(yīng)明確表明愿意和哪個班主任合作，班主任參與測評、自主組閣，對競聘上崗過程出現(xiàn)的問題，由競聘工作領(lǐng)導小組及有關(guān)人員進行磋商，作出微調(diào)。
(十)最后競聘工作領(lǐng)導小組根據(jù)全體教職工和學校行政領(lǐng)導依次(按崗位設(shè)置順序)對競聘人員的測評分數(shù)和本人的意愿來確定勤人員的崗位。
用人單位崗位競聘實施方案5
根據(jù)實施崗位設(shè)置管理制度和推行人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定，按照東人社字[20__]48號文件要求，制定我院專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、競爭上崗工作實施方案。
一、指導思想
堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針和人才政策，充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，促進醫(yī)療衛(wèi)生的改革與發(fā)展，全面提高醫(yī)療質(zhì)量。
二、競聘原則
專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗，貫徹以人為本和人人皆可成才的科學人才觀，堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實績與能力，一線專業(yè)技術(shù)崗位工作人員優(yōu)先聘用。由競聘上崗領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織競聘、考核、管理，接受社會監(jiān)督。
三、組織領(lǐng)導
在縣人力資源和保障局領(lǐng)導小組和衛(wèi)生局的指導下，根據(jù)上級的有關(guān)要求，特成立_人民醫(yī)院競聘上崗學術(shù)委員會，成員名單如下：
組 長：
副組長：
成 員： (實行回避制度，本人、直系親屬或旁系
親屬回避)。
四、競聘條件
1、競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員，應(yīng)具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(魯人發(fā)[20__]28號)規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件。
2、繼續(xù)教育必須符合《泰安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理規(guī)定》(市政府令第119號)文件要求，聘用任期間每年應(yīng)完成不少于10學分的繼續(xù)教育。
3、競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員，必須是參加全國統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)資格考試合格的人員。
4、競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員，職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試合格的人員。
5、20__年以來，取得中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格而未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員，采取競聘上崗。
五、競聘要求
1、能夠堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線和國家的各項方針政策。
2、有較強的事業(yè)心和責任心，業(yè)務(wù)能力強，遵紀守法，團結(jié)同志，作風正派，醫(yī)德高尚，維護醫(yī)院集體利益。
3、任期內(nèi)無醫(yī)療事故和重大醫(yī)療差錯發(fā)生。
六、競聘辦法
1、首先由競爭上崗人員進行述職，學術(shù)委員會當場打分。
2、這次專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗，堅持把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，列為相關(guān)評分標準欄內(nèi)。
七、嚴格競聘程序，規(guī)范運作
1、公布方案;
2、公布競聘的崗位名稱;
3、個人報名，澄清20__年至20__年未聘人員名單并上報個人材料;
4、單位聘用工作組織進行任職資格審查，對符合崗位條件、參加競爭人員進行公示;
5、采取評議及考核等方式進行競爭;
6、具體方案召開全體職工大會通過。
八、評分標準
綜合上述兩類所得分數(shù)即為最終分數(shù)，進行公示，由高分到低分進行競聘。
1、學術(shù)委員會評議(滿分10分)：由本人向全體應(yīng)聘人員述職，對任期內(nèi)德、能、績、勤情況做出簡明總結(jié)(時間不超過三分鐘)，學術(shù)委員會根據(jù)述職，同時結(jié)合其平時工作表現(xiàn)、工作業(yè)績進行評議打分。(去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其平均分數(shù)為學術(shù)委員會評議最終得分)
2、其它：
①、年度考核(最高分10分)：以近五年來的年度考核結(jié)果累計計算，優(yōu)秀為2分，合格為1分。
②、職務(wù)：院級10分、副院級8分、科主任(護士長)6分、副科主任(副護士長)4分、一般人員2分。
③、獲獎情況
a、綜合榮譽：省級10分，市級8分，縣級6分，單位先進工作者4分。(同一年度按最高榮譽為基數(shù)計算，其它榮譽按基數(shù)的一半進行核算，進行累加)備注：以政府行政部門頒發(fā)的榮譽為準。
b、發(fā)表論文：國級8分，省級6分，市級4分，縣級2分;第二作者分別為4分、3分、2分、1分。備注：所發(fā)表論文與自己本專業(yè)必須相符，有異議者以學術(shù)委員會評議決議為準.
c、科研成果、專利：國家級專利權(quán)人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分;省級專利權(quán)人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。
獎勵時間界定：原職稱任職年限至20__年12月底。
榮譽、科研成果和發(fā)表論文須提供原始證書及公布文件，否則不予認可。
④、工齡：每年4分(20__年減參工時間)
⑤、原職稱任職年限：每年2.5分。
⑥、學歷：本科5分、?？?分、中專2分。
⑦、評審時間
20__年取得擬聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者，計10分。向前累計增加，每年增加10分。
九、有關(guān)規(guī)定及要求
1、全院職工對職稱評聘工作要從講正氣、講學習、講團結(jié)的高度出發(fā)，以主人翁的姿態(tài)積極參與，要以對組織、對工作、對同志、對自己高度負責的態(tài)度，客觀公正地評價參加競聘的每一個專業(yè)技術(shù)人員。
2、在評聘期間，必須嚴守紀律，嚴禁一切非正當活動，違者取消其聘任資格。
3、對不服從評聘結(jié)果、無理取鬧的人員按待崗處理，兩年內(nèi)取消評聘資格。
用人單位崗位競聘實施方案6
為貫徹落實《濰坊市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實施意見》等上級有關(guān)文件精神，推行我校崗位設(shè)置管理，根據(jù)上級批復(fù)的設(shè)崗方案，現(xiàn)就我校專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作提出如下意見：
一、基本原則
1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;
2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;
3.注重工作實績、資歷和能力的原則;
4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復(fù)的崗位設(shè)置方案為依據(jù)，按照準用崗位設(shè)置總量、類別、等級和數(shù)量組織崗位聘任。
二、聘任競聘范圍和要求
1.參加競聘人員必須是學校專業(yè)技術(shù)崗位工作的編制計 劃內(nèi)在職在崗人員;按上級規(guī)定離崗人員可參加競聘;
2.具備資格的專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;
3.原取得資格未聘任的專業(yè)技術(shù)人員，在空崗的情況下競聘相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位;
4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)主系列和輔助系列按照省、市事業(yè)單位崗位設(shè)置方案以及崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導標準聘任，執(zhí)行同樣的競聘條件;
5.在核準限額內(nèi)積極推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
三、任職條件
(一)基本條件
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;
2.具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》(魯人發(fā)[20__]28號)規(guī)定的基本任職條件，并符合崗位的具體任職條件;
3.現(xiàn)聘任期內(nèi)各年度考核均為合格以上;
4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
(二)競聘條件
1.專業(yè)課教師應(yīng)具備相關(guān)實踐操作技能和實踐教學能力;
2.高級職稱五級、六級崗位分別按照上級人社審核的準用數(shù)額空缺情況及聘任高級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍;空缺的高級職稱七級崗位由具備高級職稱資格者競聘;
3.中級職稱八級、九級崗位分別按照上級人社部門審核的準用數(shù)額空缺情況及聘任中級職稱時間的先后順序，選取1.5倍的人員進入競聘范圍;空缺的中級職稱十級崗位由具備中級職稱資格者競聘;
4.已聘任助級職稱者可競聘11-12級崗位;
5.員級教師：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關(guān)條款，由學校直接聘用。
四、方法程序
1.公布競聘崗位。依據(jù)經(jīng)上級核準的崗位設(shè)置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數(shù)量、職責任務(wù)和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術(shù)人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據(jù)計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學校專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置情況、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格等級、數(shù)量、職稱聘任方案、申報人員基本情況、聘任結(jié)果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會接受各種舉報并認真調(diào)查核實,對不符合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5.審核備案。公示期結(jié)束后，學校將按照上級要求上報有關(guān)材料，經(jīng)市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據(jù)《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
五、組織領(lǐng)導
1. 濰坊商校職稱評聘專家委員會(初評委)
主 任：于建平
副主任：陳兆坊 孫中升
成 員：王戈弋 劉韶麗 馮樂堯 趙忠泰 葛玉珍 宋云 毛艷麗 譚寶軍 范守才 王智 裴雅青 王翠玲 何谷 林勇 高連升
2. 濰坊商校職稱評聘監(jiān)督委員會
主任：任云杰
成員：李乃強 汪源紅 楊麗艷 于永康 馬高梅
六、聘期管理
1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據(jù)每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應(yīng)滿一個聘期。聘期內(nèi)崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經(jīng)不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
(1)在同一專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次上被連續(xù)聘用滿20__年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務(wù)和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)人員聘用制度的有關(guān)規(guī)定對聘任的專業(yè)技術(shù)人員工作情況進行年度考核，必要時還可以增加聘期考核。專業(yè)技術(shù)人員一個聘期結(jié)束后，學校應(yīng)結(jié)合考核結(jié)果并依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調(diào)整崗位。
七、崗位設(shè)置及數(shù)量
學校現(xiàn)有在職教職工210人，首次聘任設(shè)管理崗、專業(yè)技術(shù)崗及工勤技能崗共計228個崗位。
(一)管理崗位
設(shè)管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級 3人，管理8級1人，管理9級 5人。
(二)專業(yè)技術(shù)崗位
學校共設(shè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗212個，根據(jù)省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據(jù)實有人數(shù)聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情況逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情況。
(三)工勤技能崗位
工勤技能崗共設(shè)4個崗位，其中技術(shù)工三級 1個，技術(shù)工四級 1個，技術(shù)工五級 1個，普通工 1個。根據(jù)學校實際情況已聘任16人，其中技術(shù)工三級5人，技術(shù)工四級4人，技術(shù)工五級 4人，普通工 3人。
八、加強監(jiān)管
1.學校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領(lǐng)導，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決在實施過程中出現(xiàn)的新情況和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2.切實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結(jié)果公開，保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設(shè)置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接責任人員及其有關(guān)部門(單位)相關(guān)責任人員，按照《關(guān)于處理專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
九、本辦法由學校評聘專家委員會(初評委)負責解釋。
十、方案經(jīng)市教育局審核,通過全體教師85%表決同意后執(zhí)行。
用人單位崗位競聘實施方案7
一、 競聘目的
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要內(nèi)容的員工能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。通過改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質(zhì)。以競爭促激勵，從而激發(fā)管理者(員工)的工作積極性和創(chuàng)造性，促進公司的全面發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合公司實際，特制定本實施方案。
二、實施原則
(一)堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則;
(二)堅持既注重學歷，更注重工作經(jīng)驗和工作業(yè)績的原則;
三、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”)，負責對參加競聘人員任職能力的推薦和綜合評審。人員由：
四、競聘崗位
(一)競聘部門行政中心：5人;
(二)主任1人、人事專員2 人、行政專2人;
(三)工作職責和崗位要求見(附件一)。
五、競聘流程
(一)公布競聘方案
通過公司內(nèi)部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內(nèi)部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘。
(二)競聘條件
1、思想政治素質(zhì)好，有較強的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和責任心強，工作勤奮積極，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度;
有 一 定的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)管理能力，具備擔任本職崗位和中層職務(wù)所需的相關(guān)知識和工作經(jīng)驗;工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結(jié)同志。身體健康，精力充沛;嚴以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作積極性的能力;保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系，工作具有開拓創(chuàng)新能力，對工作中出現(xiàn)的新問題具有較好的決策能力;
2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現(xiàn)和工作實績突出。 (三)公開報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監(jiān)理公司崗位競聘報名表》(見附件二)，并附個人自薦材料，不少于1000字(自薦材料內(nèi)容：包括個人業(yè)務(wù)技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標等)，附學歷證書和專業(yè)技術(shù)資格證書復(fù)印件;《報名表》可向公司行政中心索取。
2、《報名表》須于 年 月 日前直接交公司行政中心。
(四)資格審查
1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應(yīng)在 月 日前結(jié)束。
(五)競聘面試：
1、競聘演講時間：年 月 日;
2、競聘演講內(nèi)容：個人基本情況、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。
3、要求：資格審查合格的應(yīng)聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應(yīng)聘陳述。 然后由競聘領(lǐng)導小組成員對其進行隨機問答;著重考察申報人對崗位的認識、工作設(shè)想、工作目標以及邏輯思維能力等。
4、綜合考核：競聘評審組依據(jù)競聘者報名材料、競聘演講情況、綜合考慮的基礎(chǔ)確定聘任者，具體考核辦法：
①員工綜合素質(zhì)考核占50%;
②平時工作情況30%
③競聘面試成績占20%
(六)確定聘任人選
1、評審結(jié)束過后，行政中心向評審組通報評審情況，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內(nèi)進行公示，其他員工可于公布之日起2日內(nèi)提出異議;
2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。
3、名單最終確定后，由行政中心行文發(fā)布正式任命書及期限，對未竟聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調(diào)整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關(guān)規(guī)定，辦理離職手續(xù)。
附：崗位職責
行政中心主任
崗位職責：
(一) 人力資源管理工作
1、負責編制公司人力資源規(guī)劃。
2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、員工定崗定編和建立人才留用激勵機制。
3、負責制定員工招聘管理、培訓管理、薪酬激勵制度人事異動管理工作。
4、負責編制年度員工培訓計劃，培訓組織實施與效果評估工作。
5、負責公司考勤管理、員工勞動關(guān)系管理、離退休人員管理;
(二)辦公室行政工作
1、負責定期召集公司辦公會議，編制會議紀要。
2、負責公司資質(zhì)年審和對外重要文件、文稿的起草。
3、負責公司管理制度、管理標準的發(fā)布和執(zhí)行監(jiān)督。
4、負責企業(yè)文化建設(shè)工作實施;
5、負責對外接待管理、辦公用品、衛(wèi)生、安全、 政府關(guān)系協(xié)調(diào)。
(三)完成領(lǐng)導賦予的其它任務(wù)。
崗位要求：
1、大專及以上學歷，一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、品行良好，工作認真，責任心強，具有親和力;
3、較好的文字功底，熟悉基本應(yīng)用文書寫作;
4、熟練使用辦公軟件，具備較強的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力和團隊管理能力。
薪酬福利：
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資： 元，);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節(jié)假日福利。
人事專員
崗位職責：
1、負責公司員工招聘、入職、培訓、轉(zhuǎn)正、調(diào)任、升職、離職等手續(xù)和考勤管理等相關(guān)工作;
2、負責公司資質(zhì)管理、維護、升級等有關(guān)工作，及時發(fā)現(xiàn)解決與薪資、資質(zhì)管理中出現(xiàn)的問題，并向直接領(lǐng)導提供合理有效的建議;
3、負責公司公章的管理，嚴格執(zhí)行公司公章、人事檔案管理制度;
4、負責公司社保、公積金及其他福利事宜;
5、完成領(lǐng)導賦予的其它任務(wù)。
崗位要求：
1、大專及以上學歷，一年以上工作經(jīng)驗，人力資源管理或相關(guān)管理專業(yè);
2、了解勞動法律法規(guī)及相關(guān)政策;
3、良好的溝通能力，耐心細致，富有責任心，團隊協(xié)作意識較強;
4、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理能力;
5、具備強烈的責任感，事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通能力，耐心、細心，以及嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力。
薪酬福利：
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資： 元，);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節(jié)假日福利。
行政專員
崗位職責：
1、負責檔案及有關(guān)資料管理工作，及時收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草、下發(fā)、存檔工作;
2、負責辦公用品的申購、采購、存檔和分發(fā)工作;
3、負責日常辦公環(huán)境的監(jiān)督管理工作(上班秩序、辦公用品、安全)和車輛的管理等工作;
4、負責公司日常事務(wù)性工作(食堂、接待、預(yù)定票)。
5、完成領(lǐng)導賦予的其它任務(wù)。
崗位要求：
1、大專及以上學歷，一年以上工作經(jīng)驗，管理類相關(guān)專業(yè);
2、接受過文書寫作、檔案管理、公關(guān)禮儀等方面的培訓，具備文秘、公共關(guān)系、行政管理等相關(guān)知識;
3、具有較強的溝通能力、表達能力、應(yīng)變能力、時間管理能力，條理性強;
4、為人誠實，工作認真負責、耐心細致，工作熱情、積極主動;
5、熟練使用操作辦公自動化設(shè)備。
薪酬福利：
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資： 元);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節(jié)假日福利。
10、環(huán)境主管：中專文化，40歲以下，熟悉環(huán)境部門工作流程，管理溝通能力強，持物業(yè)上崗證優(yōu)先考慮。
七、競聘范圍：
1、本次競聘范圍：公司各部門、各項目具備競聘基本條件的員工。2、如部分崗位未能在公司內(nèi)部聘到合適人選，將通過向社會公開招聘的方式，從公司外部吸收優(yōu)秀人才;3、最多可以同時競聘兩個崗位。
八、競聘程序
1、公布崗位，宣傳動員。
在聘用范圍內(nèi)公布競聘崗位、崗位職責和應(yīng)聘條件。并組織全員學習有關(guān)文件，動員具備條件的員工踴躍參加競聘。
2、公開報名。
采取自薦與推薦相結(jié)合的辦法，鼓勵符合條件的人員參與競爭。個人報名，填寫申報表。每人最多報兩個職位，并填寫是否服從組織安排。
3、資格審查。
按照競聘上崗的條件，由公司領(lǐng)導小組對報名者進行資格審查后予以公布。新競聘職位與所競聘人選的比例一般不低于2∶1。
4、民主測評與競聘演講。
由本公司全體員工對申報本次競聘領(lǐng)導職位的人員進行民主測評并量化計分，測評結(jié)果通知本人。參加民主測評的人數(shù)必須達到應(yīng)參加人數(shù)的80%以上。依據(jù)總分高低，按照一定比例擇優(yōu)確定考察對象并公布名單。
測評和演講工作在公司領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，成立由公司領(lǐng)導、員工代表組成的評審委員會。為了確保競爭上崗工作的公開、透明，不當班的員工都可以到演講現(xiàn)場旁聽，由評審委員會對演講、現(xiàn)場答辯進行打分。
5、組織考察。
根據(jù)民主測評、本人演講及答辯結(jié)果，按考核對象人數(shù)多于擬任職人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考核對象，由公司競聘領(lǐng)導小組組織人員統(tǒng)一進行考核。
6、考核方式及時間
7、篩選確定。
根據(jù)考核結(jié)果，經(jīng)競聘領(lǐng)導小組集體討論提出擬聘對象并在公司各項目宣傳欄進行公示，公示時間為5個工作日。
8、其他。
對于積極參與改革，主動申報職位競聘，經(jīng)過考核程序表現(xiàn)優(yōu)秀，但因職位需求人數(shù)原因未被聘任者，根據(jù)工作需要，由公司安排適當工作崗位。
九、試崗與聘用和調(diào)整
1、試崗的目的在于補救競聘工作中對競聘人評判可能存在的偏差。所有通過競聘到達新崗位的員工都要進行新崗位試崗期考察，試崗期一般為三個月，試用期滿經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)正。
2、試崗期滿后，按《公司管理人員考評方案》由公司行政人事部配合〔望湖城〕項目完成對試崗員工的考核工作?？荚u合格者準予轉(zhuǎn)正，不合格的將試其工作實際能力另行安排。
3、試崗期間經(jīng)考核不合格者或者總經(jīng)理未批準轉(zhuǎn)正的，由人事部安排延長試崗期或辦理調(diào)崗、離崗手續(xù)。
4、公司各部門將配合望湖城項目對各位競聘上崗員工的工作做相應(yīng)指導及考察;任期內(nèi)的工作情況進行定期考核，如工作需要或明顯不適應(yīng)工作崗位的及時停止試崗，需調(diào)整的，按上述程序再次公開競聘。
十、時間安排
十一、有關(guān)要求
1、要提高認識，積極參與。
2、要嚴厲紀律，加強監(jiān)督。嚴禁借公開競聘工作之機搞小圈子或進行拉票，對違反組織人事紀律、搞不正之風的，要嚴厲查處。情節(jié)嚴重的，可宣布競爭上崗結(jié)果無效，并追究有關(guān)人員的責任。
3、競聘小組成員堅持公開、公平、公正原則，廉潔自律、公道正派，嚴肅干部人事紀律，不得營私舞弊，不得向外擴散、泄露未決事項。
4、正確對待競爭，團隊第一，競爭第二。
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