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誠信教育主題班會教案5篇

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誠信是一個道德范疇,是公民的第二個“身份證”,是日常行為的誠實和正式交流的信用的統(tǒng)稱。下面小編給大家?guī)碚\信教育主題班會教案,希望大家喜歡!

誠信教育主題班會教案1

一、班會目標

1、知識目標

了解誠信的內(nèi)涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足于社會的通行證。

2、能力目標

培養(yǎng)學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人,誠信考試。

3、素質(zhì)目標

增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

二、班會重點和難點

1、重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

(3)在學習生活中努力做誠實守信的人,踐行誠信考試。

2、難點

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)了解考試作弊的不良后果。

三、教學方法

典型事例分析法、講授法、討論法。

四、班會過程設計

1、導入:聯(lián)系生活、故事、創(chuàng)設情境

(一)兩鏡頭

鏡頭一:校運會期間,有人委托請假,有人幫忙編故事,還覺得是助人人助,不分是非。

鏡頭二:期中考場上,東張西望,妄圖通過眼睛的掃描獲得分數(shù)。

(二)兩故事

(1)“狼來了,狼來了”的教訓

如果你在小事上經(jīng)常失信于人,在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。有個民間小故事,說的是個小孩子在山上放羊。他大概出于一種好奇心理,有一天突然大喊:“狼來了,狼來了,”山下的大人聞聲趕來,才知道是個開玩笑,后來他又如此再三,人們就有點生氣了,有一天狼果真來了,孩子又拼命喊:“狼來了,狼來了,………”可是這一次誰也沒有來,孩子被狼吃掉了。

小結(jié):如果你在小事上經(jīng)常失信于人,在大事上人們就會對你持懷疑態(tài)度。嚴重的信譽問題甚至會危及生命。

(2)誠實的林肯

阿伯拉罕·林肯是美國歷史上的一位很有名的總統(tǒng)(第16任),他出身卑微,但為人和藹公正,誠實厚道。

林肯21歲那年,在朋友開的一家商店里當?shù)陠T。有一天一老婦來買紡織,多付了12美分,林肯當時沒有發(fā)覺。等他結(jié)帳時發(fā)現(xiàn)多收了錢,當晚就步行趕了六英里路,把多收的錢退給了那個老婦,附近的居民都很尊敬和喜愛這個年輕人,親熱地稱他“誠實的林肯”。

小結(jié):誠實是一種可貴的品質(zhì),講誠信可以使你贏得別人的信任和尊重,成就自己的事業(yè)??偠灾v誠信是非常重要的。

2、對故事進行討論:如何做到誠信?

(1)誠信要講誠實,如平時請假不以假話欺騙老師家長。

(2)講信用,借別人的東西及按時歸還。

(3)守承諾,不隨便許諾,答應別人的事情一定做到。

(4)對自己履行責任和義務,如平時的清潔活動,自己主動,依時完成,自覺遵守紀律。

(5)從生活中的每一件小事做起,不貪小便宜,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民,盡自己的努力做好每件自己應該做好的工作。

(6)在學校里,我們要做到考試不作弊,不抄襲作業(yè),做錯事要勇于承認,堅決改正,敢于承擔責任。

總結(jié):誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

3、考試作弊的危害:自主發(fā)言、提高認識

科學和長遠的角度分析,考試作弊對考生身心及長遠發(fā)展的危害是不容忽視的: 一方面,作弊作為一種欺騙行為,必然引起考生本人的緊張不安,產(chǎn)生不必要的考試焦慮而影響答題,且一旦作弊失敗,考生通常會因為羞愧、失望和沮喪等不良情緒的產(chǎn)生而影響下一科目的考試,甚至還可能在較長時間內(nèi)存在心理上的“陰影”。 另一方面,考生雖有可能通過作弊在某次考試中獲得高分,但這并不能衡量該生真實的知識水平,更不利于該生今后學習和工作的改進。

考試作弊使得那些平時認真學習的人成績不突出,而那些成績不好的卻因作弊而上去了。這是不公平競爭, 因此,自覺克服各種不良因素的影響,徹底打消作弊念頭,還考試以真實面目,才是同學們明智的選擇。

4、誠信公約:歸納、展示(先播放《曾子殺豬故事》,再介紹每年5月2日誠信節(jié)的由來。)

(1)以誠實為本,不講假話,實事求是;

(2)考試不作弊、作業(yè)不抄襲;

(3)不貪小便宜,不失信于人,重信用、守承諾、講信譽;

(4)把誠實守信作為為人處事的底線;

(5)做到自己誠信與贏得他人誠信成正比;

(6)要做到誠信,從點滴做起,從你我做起;

(7)做錯事要勇于承認, 堅決改正,敢于承擔責任;

(8)為建立誠信社會作出貢獻;時刻信守諾言,讓誠信無處不在。

5、告別作弊簽名儀式:全員參與

誠信考試從自己做起,從今天做起。

全班宣誓、簽名:(范瑋琪《誠實》歌曲伴奏)

誠信點評:信用乃立身之本,守住信用就守住人品,守住人格。守信,總是以極其負責的態(tài)度對待別人,用極其嚴格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾,從能否踐約為唯一的衡量標準,所以一旦答應,一定做到?!把员匦?,行必果”,看似簡單,做起來并不容易。在踐約過程中,會有意想不到的困難出現(xiàn),會有意想不到的阻力壓來。因而守信者就更令人尊敬,楚漢時期的季節(jié),重諾言,守信義,時人便有“得黃金百萬,不如得季布一諾”的贊言守信,在人們的心目中,比金錢要得的。

6、課后延伸:踐行誠信考試,誠實做人

每人找出或?qū)懗鲆粭l自己喜歡的誠信格言。

五、會后跟蹤和反思

誠信教育主題班會教案2

一、教學目標

1.使學生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

2.懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任,從小事做起,用誠信立學,用誠信立行。

3.感受他人誠實守信的事例,學會做一個誠實守信的人。

二、班會重點和難點

1、班會重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng);

(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。

三、教學準備:

多媒體課件

教學過程

(一)創(chuàng)設情境,引入活動

1、師:什么是誠信呢?哪些行為可以稱之為誠信?

師:所謂“誠”即忠誠老實、實事求是,“信”即言而有信、信守承諾。過渡:誠信是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,千百年來人們講究誠信,推崇誠信。許多動人的故事流傳至今,請聽《狼來了》的故事

(二)閱讀故事,感悟誠信

1、環(huán)節(jié)一:講《狼來了》的故事

老師也給你們帶來了一個大家都很熟悉的故事,想聽一聽嗎?

(1)故事聽完了,想想為什么最后農(nóng)夫們都不相信放羊娃的話了呢?同

學們從中獲得了什么啟示呢?

師總結(jié):說謊是一種不好的行為,它即不尊重別人,也會失去別人對自己的信任。我們應該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。環(huán)節(jié)2:講《《我不能失信》》的.故事

有一次,宋慶齡一家要去伯伯家,宋慶齡也非常想去,因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子,還答應送一只給宋慶齡??烧娈斎乙鲩T時,宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃,于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教,可宋慶齡怎么也不答應。她說,答應了別人的事,一定要做到,不能失信。

聽了這些誠信的故事,同學們從中都獲得什么啟示?

(三)誠信拍手歌

你拍一,我拍一,誠信道德是第一。

你拍二,我拍二,誠信小孩人人愛。

你拍三,我拍三,誠信教育記心間。

你拍四,我拍四,誠信做事要求實。

你拍五,我拍五,誠信腳步不落伍。

你拍六,我拍六,誠信豐碑心中留。

你拍七,我拍七,誠信引導新時期。

(四)誠信守則

《小學生守則》第十條:誠實、勇敢、不說謊話

(五)判斷事例是否踐行了誠實守信的原則。

1、李佳說:“小晶要我?guī)退龑W電腦,可我已答應與小芳一塊兒去練琴,所以我沒答應小晶。”

2、一天,小明與小森去學校的小商店買文具,買完文具,小明趁老板不注意,拿了一包零食,沒有給老板錢,就走了。

3、王曉與張紅約好星期六上午去科技館學電腦??尚瞧谖逋砩纤忻傲?,高燒39度,第二天不能去科技館了,它就讓媽媽給張紅打了個電話,說明情況。

4、小明不想做作業(yè),就叫好朋友張林也不要完成作業(yè),張林果然不完成作業(yè),小明說:“張林真講信用。”

請同學們說一說,這些例子中的小朋友,那些做到誠實守信,哪些沒有做到呢?

(六)真心話大膽說出來

1、列舉出班上有哪些誠信的同學,說說他們的事跡。在我們的周圍又有哪些不誠信的行為,具體表現(xiàn)在哪些方面?

不信假如你的同學、老師、父母、警察、司機、醫(yī)生……不正直、誠實,結(jié)果會怎樣?請看……

平安離不開誠信,生命離不開誠信,教育離不開誠信

2、列舉出自己有哪些誠信的事,哪些不誠信的行為,具體表現(xiàn)在哪些方面?

(七)如何堅守誠信

那么我們該怎樣做才能堅守誠信?

我們的誠信可以這樣建立:(供參考)

1、在校按小學生守則做到每一點。

2、對父母孝順體貼;

3、對同學互助友愛;

4、對每一個人都禮貌;

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6、不做損人的事;

7、不開過火玩笑?

8、不與人比吃穿,只比學習進步?

(八)升華誠信

四、小結(jié):

老師希望誠信由你我做起,誠信就在你我身邊。老師這兒有一首誠信的歌謠,把它送給同學們,希望它能告訴你如何做一個誠實守信的小學生。欣賞歌謠。

誠信教育主題班會教案3

誠信是我們每一個人都需要具備的素質(zhì),身為學生我們更加應該要懂得這個道理并且掌握好這一素質(zhì)。

一、活動目的

力求通過這次活動,讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識,在行動上有所落實。

二、活動準備

1、排練小品。

2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子,并對這些例子進行討論。

3、收集關于誠信的名人名言,進行比賽。

4、為誠信做廣告,擬好廣告詞。

三、活動時間

20__年__月__日。

四、活動過程

1、主持人引入正題,講誠信是人們生活中人們交流的橋梁,是干好工作的前提。

2、合:誠信是你一生的幸福。

甲:如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

乙:如果人們買東西是擔心是偽劣產(chǎn)品

甲:如果人與人之間互不信任,相互提防,那么我們的社會將會變的多么糟糕。

乙:如果這一切的“如果”都是真的,那么這個世界將會多么灰暗啊。

甲:朋友,您希望你自己的一生充滿詩意嗎?那就請尊重誠信,因為如果沒有它,您的一生將寸步難行。

下面請同學講述身邊關于誠信的事,并從中得出經(jīng)驗和教訓,引以為戒。

(請同學上臺分享故事)

3、甲:聽完了這些故事,不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢?

乙:沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊,下面請大家一起欣賞__和__同學帶來的小品:《__》。

(表演)

4、乙:失去誠信,你將舉步維艱。

5、甲:失去誠信,你將寸步難行。

6、乙:做一個誠實守信的人是很重要的。

7、班級學生自由討論,并踴躍發(fā)言。

(下面進行誠信名言大比拼)

8、班主任講話(針對活動情況評價、總結(jié))。

五、活動分析和總結(jié)

通過活動,使學生懂得了誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

誠信教育主題班會教案4

活動目的:

通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動,誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。

活動過程:

(一)導入話題,引入主題

主持人:從字面上說,“誠信”就是誠實守信。誠信,乃做人之本。當今,社會主義市場經(jīng)濟建設中,誠信顯得越來越重要。我們今日是學校的學生,明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起,我們馬上就要進行期末考試了,所以我們今天的班會主題就是“做人誠信,考試誠信”。

(二)誠信大家談

主持人:對于誠信,相信每個人都有自己的理解。那么,對考誠信試,同學們又是怎么理解的呢?

(同學們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法)

學生1:誠和信是相輔相成的,有誠方有信,信有則會更誠。誠信是多種多樣的,對國家的誠信,叫“忠”,對父母的誠信叫“孝”,對朋友的誠信叫“義”,對真理的成信叫“德”。有誠信,世界才有美麗;有誠信,世界才有真情;有誠信,世界才有明天。我想考試也應這樣。

學生2:誠信是增進情感的潤滑劑,在生活中,人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會,那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人,誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。朋友受挫失落流淚時,你的一個真誠的微笑,一句勸慰,也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

主持人:聽了這么多同學的發(fā)言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)常聽到這樣的抱怨:某某同學平時都沒學習,可考試總是作弊,成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢?下面我們再來聽聽同學們在日常考試中碰到的事情,能否從反面談談明禮誠信的重要性,說說自己的看法。

(同學們通過自己收集的小故事,利用與故事中人物的溝通,讓我們知道講誠信是多么美好的事。)

(三)面對誠信的危機,我們中學生怎么做?

主持人:那么作為一名中學生,我們還不必去迎接社會的風浪,那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢?———那就是不作假,作業(yè)不作假,說話不作假,考試更不能作假。

班主任發(fā)言:學生考試作弊的原因,客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負面影響,而主觀上卻是一種道德危機,這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們,我們都需要誠信,需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人,誠摯待人,誠懇工作。誠信并不遙遠,誠信就在心間。誠實是做人的根本,是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”,怎么理解呢?就是說,這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價,也可能構(gòu)成下一輪的信用財富,這種輪回是以誠信引導誠信,構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起,做到明禮誠信,只有這樣,才能取信于他人,服務于社會,奉獻于人民和國家。

在我們城東中學,雖然還要接受很大的考驗和壓力,須樹立嚴謹?shù)膶W風,但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍,有一個樸實上進的學生群體,愿同學們都來打造學校精神,做誠信明禮的好學生,做可愛的城中人。

誠信教育主題班會教案5

教育形式

1、班長、班主任主講。

2、小品演出學生討論、發(fā)言。

3、班主任總結(jié)。

教育目的

通過班會認識到誠實守信的重要性,做一個誠實守信的人的必要性;學會做一個誠實守信的人,從而達到:

(一)認知

1、知道誠實守信的基本含義。

2、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要誠實守信。

3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

(二)情感

1、愿意做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。

2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。

(三)行為

1、努力做到說話做事實實在在、表里一致,當著人和背著人一個樣。

2、做到學習、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊。

3、做到承諾時實事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。

課前準備:

1、讓學生在日記中談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。

2、利用活動課的時間查找并摘錄有關“誠實、守信”的客家諺語及故事。

3、選出小品演員。

4、印發(fā)每人一份一首小詩。

5、“誠實、守信,做文明學生”倡議書一份。

6、制訂“誠信公約”。

教育過程

一、班長羅勁主持

1、學生交流一些關于“誠實”、“守信”客家諺語

竹要空心,人要忠心。人直有人合,路直有人行。寧和直人動刀,不和小人相交。有話當面說,有肉當面切。一次騙了人,到老沒人信。君子坦蕩,有話當面講。有話說出口來,有谷碾出米來。說話憑信用,用錢要劃算。騙朋友僅是一次,害自己卻是終身。多看事實,少聽虛言。言過其實,終無大用。小孩口里沒假話。口說無憑,事實作證。真實者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜??瘫〔毁嶅X,忠厚不折本。說到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

2、王明輝、李麗麗等部分同學講關于誠信的故事

(1)曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠的同時,更是一個信諾第一的人。

六十年代末期,當曾憲梓還是做泰國絲領帶的時候,位于香港中環(huán)的龍子行是當時中等偏上的百貨公司之一,也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次,曾憲梓因為急著要去泰國訂購泰國絲領帶原料,臨行前給龍子行訂購泰國絲帶的經(jīng)理報了價。對方也及時預訂了二十打領帶。不過因為時間關系,雙方當時都沒有簽定合同,只是限于口頭協(xié)議。當曾憲梓在泰國進貨的時候,發(fā)現(xiàn)泰國絲的價格已漲,如果按照自己原來的報價領帶賣給龍子行,就意味著這筆生意會虧本。但曾憲梓想到做生意最關鍵的是“執(zhí)事以信”,寧可自己虧本,也要堅守信諾。所以從泰國回香港后,雖然前后的價格已經(jīng)大有不同,而且,龍子行的經(jīng)理也是行家,也十分了解不斷變化的市場行情,但是曾憲梓還是按照當初口頭協(xié)議的價格,將領帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠實可信的經(jīng)商作風,因為曾憲梓在當時那個時刻要為六口之家的生存奔波的日子里,能夠做到信守諾言,是非常不容易的。這以后,大家相互合作,十分信賴亦十分默契。

(2)1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云,紐約突發(fā)了一場特大火災,該公司的股東們一個個慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館,低價收購大家的股份,又通過別的融資渠道,很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間,公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,再投本公司的保險,保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J。P。摩根的祖父,是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

3、主持人小結(jié),指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

二、演出小品

售貨員:優(yōu)質(zhì)果汁,又香又純,快來買呀,保證讓你買得放心,喝著舒心。(叫喊)出示招牌:“假一賠十”。

顧客:這么好的果汁,我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁,邊走邊喝,呸!一股酸臭味。往回走(氣沖沖)你這果汁變質(zhì)了,賠我十罐(語氣)。

售貨員:“什么?賠什么?賠你十罐,美得你??催@,出示招牌:“商品賣出,概不負責”。

顧客:啊!(神態(tài))你們不誠實,欺騙顧客,我要告你們。

討論:

(1)如果這樣發(fā)展下去,這家果汁銷售部的生意會怎樣?為什么?

(2)假設你是銷售部的經(jīng)理,你應該怎樣做?

三、老師講述故事

湖北某市12歲學生王飛,蹲在很淺的水中,假裝不會游泳,大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言,躍入水中救人。因水淺,導致頸錐骨折,終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費。

設問:

(1)王飛的一句謊言造成了什么后果?

(2)假設你是方俊明,你當時的心情會怎樣?

(3)這件事對我們有什么教育意義?生:圍繞設問展開討論,談看法。

四、學生齊誦老師送給同學們一首小詩。

希望大家不僅要牢記,而且要落實到自己的行動中,爭做一名文明中學生。

同學們,要知道,誠實守信很重要。弄虛作假咱不要,犯了錯誤快改掉。平等公平去競爭,爭做文明中學生。承諾一定講原則,害人害已不去做。培養(yǎng)誠實好品質(zhì),不斷進步創(chuàng)新高。

五、學生結(jié)合實際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風波”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)

六、班長帶領全班同學宣讀“誠實、守信,做文明學生”倡議書。

七、師生共同制訂“誠信公約”,簽名。

教育總結(jié)

誠實守信是一種美德,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年,在學好文化知識的同時,還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是:誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實的價值要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

效果反饋

通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。

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