小學(xué)生的主題班會方案精選
根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài),有針對性地確立和策劃班會的主題,主題班會是班集體建設(shè)的一項必要活動,下面是小編整合的適合小學(xué)生的主題班會方案精選,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、選取學(xué)生日常生活中的真實事例,讓學(xué)生自己教育自己,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣、安全習(xí)慣等,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。
2、讓他們在活動中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)、節(jié)目落實、拍照或錄像、自制課件等。
2、準(zhǔn)備比賽用的計時器和梳子、有鞋帶的鞋子、書包及文具、有扣子的衣服、投影儀。
3、會場布置:黑板以美術(shù)字顯示班會主題,黑板下方畫著和主題相關(guān)的圖畫。
教學(xué)時間:1課時
活動過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,你們好!從一年級開始,我們班就就進行了《好習(xí)慣,早養(yǎng)成》的主題教育,那你到底做得怎么樣了呢?今天我們就通過這節(jié)班會來檢查一下。今天這節(jié)班會由何睿杰和劉凌怡主持,下面讓我們用最熱烈的掌聲請他們上臺!
①主持人合:同學(xué)們,大家下午好!我們今天班會的主題是(指大屏幕領(lǐng)全班讀--好習(xí)慣,早養(yǎng)成。)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就必須得做到(指大屏幕,領(lǐng)全班答--在家做個好孩子;在校做個好學(xué)生;在社會做個好公民。)
二、活動開始
(一)第一篇章:在家做個好孩子。
②主持人甲:家庭是我們生命的搖籃,父母是我們的啟蒙老師。中國有句古語:“百善孝為先”。 父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,我們就應(yīng)該孝敬父母。
1、“孝心在行動”。
(1)那么你在家里是怎樣孝敬父母的呢?請舉手回答。(主持人補充:除了這些,我們還要做到:不惹父母生氣,不頂撞父母,聽從父母教育;好的東西先給父母吃;記得父母的生日等。) (評語:真孝順;真懂事;真有孝心;真是父母的貼心小棉襖等。)
(2)這個學(xué)期一開學(xué),我們學(xué)校就進行了“孝心在行動”的體驗活動,我們的爸爸媽媽又是怎樣評價我們的呢?請王老師給我們講講。(投影幾份評價表,并請黎藍(lán)雲(yún)上臺展示獎狀。)
(2)自己的事情自己做。
師導(dǎo):前段時間到一些同學(xué)家走訪,就聽你們的家長說,你們長大了,懂事了,不僅懂得孝敬父母,還學(xué)會了自己的事情自己做,是真的嗎?下面就請大家來展示一下。請主持人出題。
③主持人乙:第一個展示項目:梳頭。請想展示的女同學(xué)舉手。(評價語言:表現(xiàn)真不錯,真是自主管理小能手,獎勵星一枚。)
第二個展示項目:穿衣服。全班參與。請同學(xué)們先把紅領(lǐng)巾解下來,把外衣準(zhǔn)備好,要求是先穿好衣服后再戴上紅領(lǐng)巾,清楚了嗎?。準(zhǔn)備--開始!
④主持人甲:除了梳頭和穿衣服,你還會做哪些自己的事情?(評語:真能干;真了不起;真不錯;真值得我們學(xué)習(xí)等。)
(二)第二篇章:在校做個好學(xué)生
⑤主持人乙:學(xué)校是我們步入知識大門的階梯,老師的辛勤勞動和循循善誘,早已在我們幼小的心靈中播下知識的種子和道德信念,教會了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),怎樣做人。因此我們在校一定要做個好學(xué)生。
要養(yǎng)成在校做個好學(xué)生的習(xí)慣,得先從最起碼的站姿和坐姿做起。從一年級開始,老師就要求我們要養(yǎng)成良好的站姿和坐姿。下面就來溫習(xí)一下。請全班聽口令:全體起立!稍息,立正,兩手自然下垂,兩腳微微張開成八字型,挺胸,收腹,提臀,沉肩,目視前方!(主持人要仔細(xì)觀察每個同學(xué)完成的每一步是否到位,及時給予表揚或是提示。)
請坐!坐下時我們應(yīng)該怎樣?(全班齊答:頭擺正,身坐直,腳放平,凳子和桌子保持適當(dāng)?shù)木嚯x。)
⑥主持人甲:作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任和義務(wù),因此我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、請看情景模擬展示《上課》。請王老師出題。
2、從剛才的模擬展示中,你知道了什么?請舉手。
3、在課前和課后我們還應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請發(fā)言。
⑦主持人乙:除了學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,在學(xué)校我們還應(yīng)該養(yǎng)成說文明語,做文明事的好習(xí)慣。
1、請你說出三句我們在學(xué)校經(jīng)常使用的文明語。請舉手。
2、在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些文明的行為習(xí)慣?請發(fā)言。
(三)第三篇章:在社會做個好公民
⑧主持人甲:社會是個大家庭,是檢驗我們行為習(xí)慣的大熔爐,我們做得好不好,在這里才真正的得到最充分的體現(xiàn)。因此,我們不光要做到在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,更重要的是要做到在社會是個好公民。
1、那同學(xué)們平時是怎樣做個好公民的呢?我們就來抽簽答題檢查一下。請何睿杰準(zhǔn)備好抽簽盒給同學(xué)們抽,請同學(xué)們把抽到的簽給我。
2、除了上面這些,我們還應(yīng)該做到哪些呢?請王老師給我們補充講講。掌聲有請!
⑨主持人乙:看來,養(yǎng)成好習(xí)慣實在是太重要了,希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)要向身邊的榜樣學(xué)習(xí),養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。下面請王老師對我們這節(jié)班會作一下總結(jié),大家歡迎!
⑩主持人合:好習(xí)慣,早養(yǎng)成!“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)陪伴著我們吧!現(xiàn)在請大家拍起手來跟著我們唱《行為習(xí)慣拍手歌》,讓我們把良好的行為習(xí)慣永遠(yuǎn)銘記在心中!
你拍一,我拍一,小孩少打游戲機;
你拍二,我拍二,垃圾裝進塑料袋;
你拍三,我拍三,進了教室要坐端;
你拍四,我拍四,正確握筆寫好字;
你拍五,我拍五,有益書籍天天讀;
你拍六,我拍六,上下樓道請靠右;
你拍七,我拍七,放學(xué)路隊要整齊;
你拍八,我拍八,誠實守信人人夸;
你拍九,我拍九,穿戴整潔系好扣;
你拍十,我拍十,做個文明好孩子。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇2
(一)班會目的:
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動地點: 教室
(三)教育重點:學(xué)習(xí)遇到陌生人、觸電、交通、遇到火災(zāi)的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
(四)班會流程:
主持人:同學(xué)們,生命就像早上盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水靈的葡萄,它是美好而鮮嫩的。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就讓我們大家一起,學(xué)習(xí)怎樣保護這珍貴的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主題班會“安全,生命的保護傘”現(xiàn)在開始。
1、首先,請第一組同學(xué)上臺為我們表演吧。
第一組代表表演家中無人,陌生人來敲門的情景。甲生獨白:今天星期天,爸爸媽媽都上姥姥家串門去了,剩我一個人在家先寫作業(yè)吧。(這時門外有人敲門)。甲生:誰啊?乙生:我是你王叔叔啊快開門。甲生:王叔叔我怎么沒見過你呢?乙生:我是你爸爸單位的新同事,快給我開門吧。甲生:我到底給不給他開門呢?
主持人:同學(xué)們,你們幫他出出主意,到底應(yīng)不應(yīng)該給他開門,為什么呢。(學(xué)生發(fā)表意見)
第一組接著表演,甲:“我爸爸出去了,一會就回來你先走吧,等爸爸回來了給你打電話?!币遥含F(xiàn)在的人們防范意識真強,我連小孩也騙不了了。
主持人:同學(xué)們,無論是你獨自在家,還是在路上,遇到陌生人和你說話一定要小心,更不要相信他的話和他去別的地方。
2、請第二組為我們表演。
甲生:今天老師和同學(xué)們都去站隊了,就我自己在屋里值日,正好我對這臺電腦很感興趣,趁著沒人,我插上電看一看。(做插電動作)哎呀不好,我被電住了!做趴下的動作。
乙生:我回來取紅領(lǐng)巾。他在干什么?睡著了?哎呀,他被電住了。我來拉他,啊!(作動作)我也連電了。
主持人:同學(xué)們,學(xué)生甲的做法對嗎,學(xué)生乙的做法呢?我們接著向下看。
學(xué)生丙:(進屋)不好。他們觸電了。我要趕緊找一根干燥的木棒,把他們和電源分開。(作動作)撥打急救電話120。喂,是急救中心嗎,我在石溪中心小學(xué),我們班的二個同學(xué)觸電了,快來救命啊。
主持人:同學(xué)們,當(dāng)有人觸電時,我們不能用手去拉,而是要用干燥的木棒將電源打落,在打急救電話120求救,你們都記住了嗎?
3、主持人:請看第三組的表演(四人一人一句)
小學(xué)生交通兒歌
一、紅黃綠色三種燈,它的用途要記清:
紅燈停止黃燈禁,綠燈亮?xí)r方準(zhǔn)行。
二、斑馬線,在路口,行人過街上面走;
見到紅燈停一停,綠燈亮?xí)r你再行。
三、橫過公路莫慌張,留心左右細(xì)張望;
先看左方后看右,確保安全再通行。
四、公路上,汽車跑,莫在路上瘋打鬧;
玩球類,做游戲,千萬別占車行道。
五、見車輛,須避讓,追扒扶車易傷亡;
拋物擊車無道德,強行攔車更不當(dāng)。
六、乘公汽,守秩序,先下后上別擁擠;
頭手切莫伸窗外,安全回家是第一。
七、上下學(xué),要站隊,右側(cè)通行莫忘記;
一路縱隊保持好,到家門口再離去。
八、愛生命,遵交規(guī),平安上學(xué)平安回;
交通安全要牢記,做名優(yōu)秀紅領(lǐng)巾。
主持人:同學(xué)們,聽了剛才的兒歌,你有什么收獲?現(xiàn)在我有幾個問題,看誰能夠搶答。什么燈亮?xí)r可以通行?穿過馬路時要走什么?我們走路時要靠哪側(cè)通行?
4、主持人:同學(xué)們,大家都知道男生最愛玩鞭炮了,就在寒假的一天里,發(fā)生了這樣的事情————
學(xué)生甲:奶奶給了我很多壓歲錢,我們買鞭炮放去吧!
其他人:好啊,好啊,我們現(xiàn)在就去。
學(xué)生乙:放在這放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了,落到王大叔家的柴火垛里了,怎么辦啊?
學(xué)生丙:還等什么,快去通知大人,讓大人撥打消防電話119啊,走快去。
主持:同學(xué)們,如果你也愛放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果發(fā)生火災(zāi)要及時通知大人,撥打急救電話,千萬不可以自己逞能救火,以免發(fā)生危險。
5、主持人:通過同學(xué)們的表演,關(guān)于安全知識你有哪些收獲?
6、現(xiàn)在請我們的老師講話。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
孩子們珍惜自己的生命,珍惜自己有限的時光,為自己和身邊的人做些有意義的事情。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇3
一、班會目標(biāo):
1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何達到所追求的目標(biāo)。
二、班會重點:
1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中的收獲及的進步。
2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>
三、活動難點:知道二年級該做些什么,談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標(biāo)。
四、會前準(zhǔn)備:
1、召開中隊干部會,討論一年級班級的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會,討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。
4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本,以及學(xué)生的成長記錄袋。
五、 班會過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。
(1)成績與進步。
(2)不足與問題。
(3)制訂班級目標(biāo)。
我們的目標(biāo)
勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動手,勤動口。
勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯,勇自立,勇奮斗。
誠實:誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。
快樂:樂鍛煉,樂活動,樂勞動,樂學(xué)習(xí)。
(4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進行各項比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)
活動后的收獲與思考:
二年級的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年,他們有自己的見解,渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上,因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動,但學(xué)生在說的方面還需指點。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇4
活動目的:
1、通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。
2、懂得要從平時的一點一滴做起,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。
活動形式:
演講比賽
班會內(nèi)容:
為學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀,通過班會的形式,開展“社會主義核心價值觀”主題教育。
班會過程:
主持人開場白:
走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵,高歌這一路榮耀感動
展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛,一段舞跳出熱血豪邁,一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。
執(zhí)著、夢想、追求、團結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢想從不止步。
社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長。
下面就讓我們共同走進主題班會,去領(lǐng)略社會主義核心價值觀的意義與偉大。
一、少先隊儀式
1.整隊、報告人數(shù)
2.出旗、唱隊歌
二、開始活動
1.活動導(dǎo)入
2.觀看參加少先隊活動視頻
3.朗讀和講對少先隊員提出的16字要求(講解“六一”講話中的16字要求)“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”(學(xué)生要知道基本內(nèi)容和含義)
4.小組討論說一說。
5.價值觀24字我知道——
富強、民主、文明、和諧
自由、平等、公正、法治
愛國、敬業(yè)、誠信、友善
7.提出少先隊組織的新希望——少先隊員要積極參加“中隊小明星”爭章實踐活動!
8.輔導(dǎo)員講話
三、少先隊儀式
1.呼號
2.退旗
(四)活動拓展活動課后作業(yè):
以“未來中國夢”為題畫一幅畫,主題鮮明,內(nèi)容充實,色彩艷麗。
四:主持人結(jié)束語
樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起,從點滴做起,腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù),還是我們的光榮!作為民主黨派的一員,我們必須向費老學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),積極探索,無私奉獻,在工作和學(xué)習(xí)中充實和提高自己,真正做到認(rèn)知上有提高,觀念上有更新,實踐中有成效。
我宣布,本次主題班會即演講大賽到此結(jié)束。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇5
班會形式:讓好學(xué)生們自己發(fā)言,說說自己對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識,然后再叫不經(jīng)常完成作業(yè)的人談?wù)?/p>
班會主題設(shè)計:讓學(xué)生們從自己的身邊搜集例子,用于班會中。
班會準(zhǔn)備:
1、召開班干部會議:針對班上所存在的問題,確定以《如何解決厭學(xué)問題》為主題。
2、收集資料:圍繞《如何解決厭學(xué)問題》收集相關(guān)資料(例如:厭學(xué)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果的案例;厭學(xué)心理的心理測驗題等資料)。
3、確定主持人:王思睿
班會過程:
一、班主任致辭:我們班是一個團結(jié)友愛,上進的班級,經(jīng)過了四年多的努力大家都有所進步。但是有一部分的同學(xué)還是或多或少的存在著厭學(xué)的現(xiàn)象,不完成作業(yè)。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí),深刻了解厭學(xué)的危害性及其自信的重要性,我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。
二、主持人發(fā)言:"每個人的一生中有許多個階段,小學(xué)階段是一個打基礎(chǔ)的階段,養(yǎng)成良好習(xí)慣的開始,然而,有些同學(xué)從現(xiàn)在起就不完成作業(yè),有厭學(xué)的現(xiàn)象,這些可怕的困惑圍繞著大家,使我們離學(xué)業(yè)的成功越來越遠(yuǎn),最后就影響到我們今后的人生道路。接下來,我們來看兩個很典型的小學(xué)生因厭學(xué)問題而導(dǎo)致犯罪的案例。"
典型案例1
林某學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,上課聽不懂,下課不想學(xué),導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有信心。而且學(xué)習(xí)目的不明確,容易受網(wǎng)絡(luò)、游戲的影響,把本來應(yīng)該集中在學(xué)習(xí)上的注意力轉(zhuǎn)移到其他愛好上。再加上父母對孩子過于溺愛,不忍心對孩子嚴(yán)格教育,對孩子的管教和約束力度不夠,導(dǎo)致林某出現(xiàn)厭學(xué)心理。于3月11日晚,林某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時,由于他技術(shù)欠佳,每次都被人捅倒。坐在林某旁邊的一名年齡相仿的少年陳某也在玩同一游戲,陳某忍不住對林某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅眼的林某當(dāng)即火冒三丈,因他平常專打血腥暴力的游戲,操起網(wǎng)絡(luò)刀劍或槍炮,沖上去就殺他個天昏地暗,鮮血淋漓,不殺死對方就決不下網(wǎng)線。沉浸在暴力游戲中不可自拔。結(jié)果抓起網(wǎng)吧老板的菜刀,砍斷陳某的脖頸、砍斷網(wǎng)吧老板手臂,致使一死一傷殘,鑄成悲劇。最后直到警方趕到現(xiàn)場,林某才驚醒:"我是不是殺了人。會不會坐牢?"
典型案例2
周某是個自控能力差,學(xué)習(xí)目的不明確的孩子,上課不認(rèn)真聽講,睡覺,作業(yè)拖拉,敷衍了事,甚至出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象;常??荚? 作弊,違規(guī)違紀(jì),對老師的批評和教育無動于衷,甚至產(chǎn)生逆反心理和對抗情緒,其家長希望子成龍都希望自己的子女將來有出息,有前途,于是在學(xué)習(xí)上要求自己的子女能夠考出好成績,能夠超越別人。因此一旦考不好,就不分青紅皂白,也不管是客觀上還是主觀上的原因,不是打就是罵,給孩子增加了心理壓力,因而孩子不堪重壓,自尊心受損,厭學(xué)的情緒隨之產(chǎn)生,對其家長的嚴(yán)加管教不服,不僅厭學(xué),而且產(chǎn)生對抗心理,最后一氣之下,選擇了向這世上最親的家人投毒。"某日晚上,他用牙簽瓶裝了甲_磷,趁母親切土豆時,將甲_磷倒進燒肉的鐵鍋中。最后導(dǎo)致一死一重傷。
"從上述兩例血淋淋的鐵證告訴我們,小學(xué)生的心理問題是一個不容忽視的問題。所以面對社會上普遍的厭學(xué)現(xiàn)象,再針對我們班的厭學(xué)現(xiàn)象,進行分析
三、班主任發(fā)言。主要從兩個方面闡述。
①來學(xué)校學(xué)習(xí)的目的和意義
②如何認(rèn)識讀不好書的問題
四、班干部就我們班所存在的一些厭學(xué)情況進行分析。
①學(xué)科厭學(xué)
我們班的某某同學(xué)因為不喜歡某中學(xué)科,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直下降,一直培養(yǎng)不出學(xué)習(xí)興趣。
②過敏性厭學(xué)
過敏性,即一種在學(xué)習(xí)情境刺激下產(chǎn)生的下意識的較強烈痛苦的情緒反應(yīng)行為。有過敏性厭學(xué)的學(xué)生對上學(xué)接觸老師、提問、父母嘮叨等,常常是過敏的。
過敏性厭學(xué)的學(xué)生在其所厭煩的學(xué)科學(xué)習(xí)過程中,一般都能體驗到極大的過敏性痛苦情緒。多發(fā)生于上進心強,學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生身上,其中又以女生居多。她們一般是那種積極努力學(xué)習(xí)、急于取得成效的學(xué)生,當(dāng)其產(chǎn)生厭學(xué)行為后,一方面感到很深的恐懼、擔(dān)憂,另一方面總是逃避對自己厭學(xué)的學(xué)科的學(xué)習(xí)。而恐懼擔(dān)憂與逃避行為又加深了這種厭學(xué)行為的痛苦體驗。
③潛意識條件性厭學(xué)
我們班某某學(xué)生,身高體健、性格開朗、精神飽滿并情緒樂觀。就這樣一個身心健康得讓人羨慕的學(xué)生,上課總是不能專心聽講,老師講課他做小動作,回家不認(rèn)真完成作業(yè)。
④非過敏性厭學(xué)
某某在一開始就是那種典型學(xué)習(xí)困難學(xué)生,學(xué)習(xí)成績在班級后面波動。起初她想要奮起直追,可是,無論如何也追不上,后來成線連連下跌。分?jǐn)?shù)一次比一次低。
非過敏性厭學(xué)不只是對某個學(xué)科表現(xiàn)出輕度的不適反應(yīng),多以心煩為主要體驗,但體驗不到極端的痛苦。這類學(xué)生中有一部分是長期學(xué)習(xí)落后并比較認(rèn)同現(xiàn)狀的學(xué)生;另一類是在經(jīng)過長期努力之后進步不明顯或有所退步,信心不足而情緒低落者。
五、主持人發(fā)言:"看到大家總結(jié)的幾種厭學(xué)現(xiàn)狀,我深感痛心,我們以后是繼續(xù)這樣渾渾噩噩的過去還是以更加積極的態(tài)度去面對?經(jīng)過老師和班委的商討,我們總結(jié)出了幾條緩解厭學(xué)情緒的措施?,F(xiàn)在與大家分享:
(1)緩解學(xué)業(yè)焦慮
選擇適合自己的目標(biāo)動機水平,過強或過弱的動機水平都容易使自己產(chǎn)生失敗體驗而導(dǎo)致心理壓力。
未來對于每一個人來說都是一個未知數(shù),不要過多地?fù)?dān)憂將來的事情,而應(yīng)將自己的精力和時間投入到現(xiàn)實的生活和學(xué)習(xí)中去。我們還小正是打基礎(chǔ)的時候,如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí),產(chǎn)生厭學(xué)心理,對我們今后的發(fā)展有很大的影響。
(2)正確看待信心問題
1、對自己有一個客觀、全面的評價。
2、體驗內(nèi)心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。
3、制定階段性目標(biāo)。
4、在不斷達到目標(biāo)的過程中體驗成就感。
5、增強自信心。
6、樂觀、平靜地對待挫折,因為挫折對于成功同樣是必要的。
(3)怎樣克服精力分散
第一步,當(dāng)出現(xiàn)某種厭學(xué)情緒時,應(yīng)敏感地意識到,并提醒自己不能成為情緒的俘虜。
第二步,盡快著手?jǐn)M定一份復(fù)習(xí)計劃學(xué)習(xí)。
第三步,努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣
六、主持人小結(jié):通過今天的班會,我們受益匪淺。再大千世界里,遇到不如意的人和事數(shù)不勝數(shù),那么我們是渾渾噩噩的度過呢還是該以一種積極樂觀向上的態(tài)度去面對它呢?現(xiàn)如今我們這一代普遍與家長存在著代溝,所以建議大家多坐一坐,與班主任聊一聊。通過這次班會課,我們班又應(yīng)該以一種什么樣的面貌去面對以后的課程,我們拭目以待,期待著轉(zhuǎn)變。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要在班主任的帶領(lǐng)下把我們班建成一個優(yōu)秀的班級體。
七、班主任評價班會:我們的這次班會非常成功,希望同學(xué)們一起努力!
厭學(xué)現(xiàn)象導(dǎo)致的后果是很嚴(yán)重的,如果不好好學(xué)習(xí),沒有文化很容易走上犯罪道路,我們班是個優(yōu)秀的班集體,希望我們班的每個同學(xué)都能健康成長,讓厭學(xué)現(xiàn)象遠(yuǎn)離我們班。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇6
班會時間:20__年__月__日
班會地點:__班教室
班會目的:響應(yīng)學(xué)部的號召,增強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)
班會主題:營造良好班風(fēng),給學(xué)習(xí)無限動力
班會主持人:陳__
班會記錄人:葛__
班會流程:
1、主持人陳__宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。
2、班主任程__老師發(fā)表重要講話:
(1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。
(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學(xué)生的進步退步做出分析。
(3)對班干部再次進行責(zé)任明確制,希望他們盡好自己的責(zé)任,配合班主任管理好班級。
(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進行鼓勵,希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手,對組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí),自己是為自己而學(xué),端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、學(xué)習(xí)委員葛__針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識,如按時到達教室、保持教室安靜、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言等。
4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。
5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學(xué)習(xí)口號,每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。
(1)組:團結(jié)進步,永爭第一。
(2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!
(3)組:團結(jié)拼搏,超越自我。
(4)組:團結(jié)友愛,勤奮好學(xué)!
(5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!
(6)組:不斷進步,力求!
(7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠(yuǎn)處。
(8)組:永不言敗,永不退縮!
6、班長王__總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí),度過美好的最后兩個月的時光。
7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。
班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護集體,有集體榮譽感。要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點貢獻,讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步,讓__班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達到預(yù)期目的。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇7
一、目標(biāo)
1、通過學(xué)生推薦、自薦,有全班同學(xué)投票,民主選舉班干部。
2、通過班干部改選讓更多的學(xué)生能參與到班級的管理中來。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生能大膽的表達自己。
二、準(zhǔn)備
學(xué)生自薦班干部
三、過程
1、主持人宣布主題
班主任發(fā)言,希望能有更多的同學(xué)能參與到班級的管理中來。主持人介紹班干部改選細(xì)則。
2、班干部改選
(1)本次班干部改選我們采用自薦和同學(xué)推薦的方法產(chǎn)生候選人。宣讀自薦班干部名單。
(2)同學(xué)推薦班干部
同學(xué)推薦班干部人選,并簡單的說明推薦的理由,其他同學(xué)可以補充。對于同學(xué)的推薦采用鼓掌的方式確定是否成為推薦人。確定推薦候選人名單。
(3)學(xué)生對于候選人進行民主投票
收齊選票。
(4)推薦唱票員,計票員,班主任和全班同學(xué)擔(dān)任監(jiān)督員,以保證整個過程公正、公平、公開的完成
計算選票。
公布選舉結(jié)果。
(5)確定班干部每人的職務(wù)
明確每位班干部的責(zé)任,和義務(wù)班干部的工作表現(xiàn)由全班同學(xué)共同監(jiān)督,評定。
四、小結(jié)
宣布活動結(jié)束。
適合小學(xué)生的主題班會方案精選篇8
為進一步弘揚社會主義核心價值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展20__年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20__〕117號)文件要求,決定開展20__年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案評比活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、參評對象
全區(qū)中小學(xué)班主任
二、方案設(shè)計要求
1.主題范圍:
(1)圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會,樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容;
(2)圍繞民族精神教育,體現(xiàn)熱愛祖國和人民,為國家富強、民族振興的社會責(zé)任意識,以及團結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強不息等內(nèi)容;
(3)圍繞法紀(jì)、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容;
(4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容;
(5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。
2.設(shè)計要求:
根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標(biāo)明確,內(nèi)容符合學(xué)生實際;過程清晰,形式新穎,突出學(xué)生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲,文責(zé)自負(fù)。
3.格式要求:
按主題班會教案的格式設(shè)計,設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2.5磅。標(biāo)題:小三號,黑體;正文:小四號,宋體,1.5倍行距。
三、評選辦法
1.此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進行。
2.各校擇優(yōu)推薦,推薦的方案以文本形式選送(一式三份),同評比承諾書(附件1)、推薦匯總表(附件3)于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處,聯(lián)系電話:86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件,郵箱:__。
3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進行評選,中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案,將選送參加x市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。
四、工作要求
此次評比是加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,做好推薦工作。
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