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2022社區(qū)教師節(jié)活動方案

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一年一度的教師節(jié)也隨之而來。在這個(gè)感恩的教師節(jié),為了表達(dá)對辛勤耕耘的園丁們的深切敬意和無限感激,很多地方都會舉辦與教師節(jié)相關(guān)的活動。下面是小編為大家整理的關(guān)于2022社區(qū)教師節(jié)活動方案,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022社區(qū)教師節(jié)活動方案篇1

為了加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

一、活動目的

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

二、活動主題

走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生。

四、活動內(nèi)容

(一)師生活動師生共慶教師節(jié)

1、活動時(shí)間:暫定在X月X日下午進(jìn)行。

2、活動要求:以班級為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,任課老師和班主任必須到班參加。各班與X月X日前將簡單的活動方案上報(bào)級部。

3、責(zé)任人:各級部、各班主任。

(二)家長活動家長眼中的好老師

1、活動方式:學(xué)校給每位家長發(fā)一封公開信,請家長寫一寫他所認(rèn)識的__中學(xué)的好老師,作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

2、活動時(shí)間:X月X日前。

3、責(zé)任人:政教處。

五、教師活動

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識,形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)習(xí)心系祖國,樂于奉獻(xiàn)的精神,做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。

3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報(bào)年級部。

4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事,內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限,小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí),有真情實(shí)感。

5、各級部老師群策群力,積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六、其他活動

一次談話:結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次,學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況,老師進(jìn)行愛心談話。

一次了解:結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話:結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面:幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面??梢约以L,也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn),增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié):每學(xué)期末,幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié),上報(bào)校政教處。

七、活動說明

1、各級部要根據(jù)此活動方案,制定出級部具體實(shí)施的活動方案,并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動,但必須提前制定好活動方案,校長室同意后方可實(shí)施。

2022社區(qū)教師節(jié)活動方案篇2

——我心中的好老師系列活動草案

一、方案背景:1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。即將到來的20--年9月10日將是中國第26個(gè)教師節(jié),為了更好的迎接這個(gè)特殊的節(jié)日,再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定了E橋協(xié)會活動方案。

二、活動目的:尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),對于每一個(gè)中國人,一日為師,終生為父的觀念早深入人心,而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個(gè)特殊的節(jié)日,所以,我們通過一系列的活動,讓同學(xué)們與老師共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日,感謝老師的付出,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo),努力學(xué)習(xí)。

三、活動內(nèi)容:

《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

《我心中的老師》征文比賽

《我心中的老師》祝福語活動

四、活動具體實(shí)施方案

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

第一階段:由同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名,此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評選。

第二階段:老師初始登陸基本完成后,進(jìn)行全校廣泛宣傳并進(jìn)行評選,全校同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。

第三階段:評選出全校同學(xué)喜愛的老師(具體有待商議)。

第四階段:以證書的形式將此榮譽(yù)頒發(fā)給相應(yīng)老師

2、《我心中的老師》征文比賽

第一階段:在各板塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽,并開始選定基本評選組。

第二階段:征集將在一定時(shí)期內(nèi)完成,截稿后取消征集權(quán)限。

第三階段:進(jìn)行全校評選,并將優(yōu)秀作品作為長期作品保存在相關(guān)頁面。

第四階段:并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。

3、《我心中的老師》祝福語活動

第一階段:開辟臨時(shí)頁面,提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語活動

第二階段:由文化建設(shè)部評選最有代表性、最感人的祝福語

第三階段:由E橋發(fā)起,將以上祝福語以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師

五、活動負(fù)責(zé)部門

1、學(xué)校網(wǎng)站:信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部

要求:①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅?,配合網(wǎng)絡(luò)評選、征文比賽以及祝福語活動,在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動信息

②各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動的具體實(shí)施的互相配合,同時(shí)要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作

2、學(xué)校廣播站:文化建設(shè)部

要求:①聯(lián)系學(xué)校廣播站對此次相關(guān)策劃活動進(jìn)行宣傳

②主要針對網(wǎng)絡(luò)評選,其他活動界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評選后自主發(fā)現(xiàn)

3、學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語:策劃部、文化建設(shè)部

地點(diǎn):商業(yè)街、一、三號食堂

要求:懸掛:《你心中的老師》評選開始了!

六、活動時(shí)間安排

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-13日進(jìn)行全校宣傳、以及評選活動

9月13日評選結(jié)果公布,進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作

2、《我心中的老師》征文比賽

9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月10日-14日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔

14日-15日進(jìn)行評選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作

3、《我心中的老師》祝福語活動

9月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁面的上線

9月8日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動的開始

9月9日-15日期間進(jìn)行后續(xù)工作

七、活動經(jīng)費(fèi)(待定)

1、《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評選

證書費(fèi)用:

2、《我心中的老師》征文比賽

祝賀卡片:

3、《我心中的老師》祝福語活動

祝福卡片:

4、橫幅費(fèi)用

八、本次活動策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會所有,E橋協(xié)會擁有更改信息,解釋信息的權(quán)利。

上海建橋?qū)W院E橋協(xié)會

2022社區(qū)教師節(jié)活動方案篇3

在教師節(jié)到來之際,社區(qū)(街道)黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全,同圓民族復(fù)興夢”為主題開展系列活動,通過社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文化的融合,進(jìn)一步宣傳《活雷鋒》提升社區(qū)文明程度、提高成員文明素質(zhì)。在天平社區(qū)文化教育發(fā)展的途徑上,不斷向“首善”的目標(biāo)推進(jìn)。

一、校園安保培訓(xùn)活動

活動內(nèi)容:為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級,有效防范校園案件發(fā)生,街道將開展為期3天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。

活動時(shí)間:8月21日、22日、23日

活動地點(diǎn):初級中學(xué)

責(zé)任部門:綜治中心

二、慰問困難教職員工活動

活動內(nèi)容:慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單,在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。

活動時(shí)間:9月中旬前

活動地點(diǎn):特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門:社會發(fā)展科

三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動

活動內(nèi)容:各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?;顒?,采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系,走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師,并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳,營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時(shí)間:9月中旬前

活動地點(diǎn):各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門:社會發(fā)展科

四、校/園長、書記座談會

活動內(nèi)容:邀請各校/園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下,進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制,整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源,通過具體項(xiàng)目的對接和落實(shí),深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵,逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局,營造“社區(qū)服務(wù)教育,學(xué)?;貓?bào)社會”的良好氛圍。

活動時(shí)間:9月中旬前

活動地點(diǎn):社區(qū)文化活動中心

責(zé)任部門:社會發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動內(nèi)容:在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄,對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長;獲得20--年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精湛的.教學(xué)技巧,教書育人的責(zé)任意識。

六、活動宣傳

整個(gè)活動要做好宣傳動員和媒體報(bào)道工作,在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。

2022社區(qū)教師節(jié)活動方案篇4

活動背景:每年的9月10日一年一度的教師節(jié),在人們?nèi)找孀⒅睾⒆咏逃男蝿菹?,教師的地位也日益提高,尊師重教的風(fēng)氣日漸加重。節(jié)日期間給老師表示心意也是大部份家長的習(xí)慣。

活動目的:利用教師節(jié),給接下來的中秋國慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍,讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

活動主題:尊師重教,從錦和百貨做起!

活動時(shí)間:9月7日—10日(10日為星期二)

活動內(nèi)容:一:活動期間,凡持教師證來商場購物的顧客,不論購買金額,均可至商場4

樓客服領(lǐng)取精美禮品一份?;顒赢?dāng)天9月10日,凡持教師證購物滿588元(黃金名表滿1288元)男性教師可獲贈精品領(lǐng)帶一條(或精美簽字筆一支)。女教師可贈化妝品一份或精美簽字筆一支)。

二:活動當(dāng)天,凡持教師證來商場購物的顧客,均可至4樓客服免費(fèi)辦理白金VIP

卡一張,并現(xiàn)場贈送500積分(積分當(dāng)天不可使用,三天內(nèi)到卡)。(可能與活動一沖突,但考慮活動當(dāng)天持證消費(fèi)顧客有限可考慮實(shí)施。這也是為推廣VIP卡的措施)。

三:活動期間凡普通顧客購物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份。滿588元的顧客,可領(lǐng)取(鍵鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品)禮品贈送要與活動一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨(dú)考慮購物贈送禮品,教師節(jié)是家長購買化妝品贈送教師的小高峰。

四:各樓層活動。

活動宣傳:9月1日起,在電視臺、小區(qū)LED、網(wǎng)站、報(bào)紙進(jìn)行提前宣傳,重點(diǎn)宣傳持教師證消費(fèi)的好處。

活動預(yù)算:1、小禮品,考慮到如果做4天,如果4天都送的話,禮品成本應(yīng)該控制在5元以內(nèi),如果只送10日當(dāng)天,可考慮送8-10元內(nèi)禮品。

2、滿588元送教師的送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品(可以用化妝贈品套裝)是可行的,另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點(diǎn)文化氣氛的,淘寶上面的價(jià)格普遍在20元左右。

3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡,送500積分,可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可以使用,500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費(fèi),也是為推廣VIP卡所采取的措施之一。

4、考慮到活動期間還有很多普通顧客,所以有第三個(gè)活動內(nèi)容,滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的,但是滿588元送的要和持證有點(diǎn)區(qū)別,教師節(jié)相對好些。如果有顧客非要一樣的,也可以考慮送,關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

2022社區(qū)教師節(jié)活動方案篇5

正值第--個(gè)教師節(jié)來臨之際,為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德,元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動,主要面向社區(qū)的未成年人,活動的主要目的:一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心,培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì),一方面體驗(yàn)集體活動的樂趣,度過一個(gè)充實(shí)且有意義的節(jié)日。

具體安排如下:

一、活動名稱:“致我們最親愛的'園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動

一、活動時(shí)間:20--年9月10日(本周三)15:33

二、活動地點(diǎn):元莊社區(qū)未成年活動中心

三、活動對象:元莊社區(qū)的未成年人

四、活動內(nèi)容:

1、“花朵與園丁”———紙折櫻花

2、“天使心愿墻”———手寫祝福語

3、“我的小小收獲”———分享參與活動心得

2022社區(qū)教師節(jié)活動方案篇6

一、活動概述

(一)活動時(shí)間:20--年9月10日(星期六)

(二)活動地點(diǎn):---

(三)活動主題:“感恩教師節(jié)”

(四)活動內(nèi)容:

1.由--物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。

2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈。

(五)活動目的:以“感恩教師節(jié)”為主題,--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動,綠蘿的花語是“堅(jiān)韌善良”遇水即活,因頑強(qiáng)的生命力,被稱為“生命之花”。老師培養(yǎng)了新一代園丁,為此感謝老師的辛勤工作,表達(dá)對老師的敬愛之情,讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動規(guī)劃及說明

(一)活動形式:

綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語,提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā)APP鄰里圈。

(二)人員配置:

送貨員2名:

統(tǒng)一著裝,按照物業(yè)提供名單對小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。

三、活動流程

四、活動目標(biāo)

(一)通過教師節(jié)送禮品活動,提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù)

中心關(guān)注度。

(二)通過社區(qū)活動,提升柳林春曉智慧社區(qū)APP影響力,

增加用戶量,提高日活。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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