幼兒園四月春天活動(dòng)方案
通過組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。下面是小編給大家整理的幼兒園四月春天活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,肯定對(duì)大家有所幫助。
幼兒園四月春天活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)
2、接受報(bào)名,盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)
3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;
三、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:20__-3-28日上午(周六)
2、活動(dòng)地點(diǎn):__新城公園
3、集中時(shí)間與地點(diǎn):__幼兒園門口,08:30集中,拼車前行
4、活動(dòng)策劃:__班家委
5、活動(dòng)主持:劉__媽媽
協(xié)助人員:__班家委
6、參與人員:__班小朋友及家長(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))
四、物品準(zhǔn)備:
1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;
2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品,家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備,家里有的可以自己準(zhǔn)備;
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;
4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;
5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;
6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮,不隨意離開集體,避免去靠近河邊的地方,有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長;
2、尋找,觀察春天的景色:
到達(dá)目的地后,給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。
3、親子游戲:
(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲):將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓,邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈,內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對(duì)面的兩人要相互握手,并向?qū)Ψ浇榻B自我,歌聲再起時(shí),游戲繼續(xù)進(jìn)行;
(2)找孩子:家長和孩子隔離一定距離站成兩行,家長蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后,走到對(duì)面找到自己的孩子再返回,用時(shí)少者勝利;
(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘
(4)彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照:
(1)、請(qǐng)家長擔(dān)任專業(yè)攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;
(2)、在游園的時(shí)候,親子們可以各種搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;
(4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;
(5)、單人的照片上傳到Q群,自行下載;趣味集體照,將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嘗分享食物,分享春游的感受,自發(fā)表演節(jié)目;
6、清理場(chǎng)地,整理幼兒物品,返程。
六、溫馨提示:
1、本次活動(dòng)屬于非官方組織,自愿參與原則,請(qǐng)各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;
2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;
3、小紅旗要回收,方便下次活動(dòng)使用;
4、歡迎各位家長對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見。
幼兒園四月春天活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間:20__年4月14日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn):__休閑山莊
參加對(duì)象:中一班的幼兒
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)熱愛大自然的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子及幼兒園教育活動(dòng)的開展情況,促進(jìn)家園同步教育。
4、通過組織幼兒外出活動(dòng),營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會(huì),增加家長和幼兒之間的交流,從而促進(jìn)孩子、家長、教師的良好關(guān)系。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、提前查詢星期六的天氣預(yù)報(bào),請(qǐng)家長給幼兒穿上適宜的服裝。
3、事先通知家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,并請(qǐng)家長在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
4、教師帶好照相機(jī),創(chuàng)口貼、濕毛巾、衛(wèi)生紙。
三、活動(dòng)重點(diǎn):
1、活動(dòng)前一天班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、本班三位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。
4、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。
四、活動(dòng)過程:
(一)、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品),家長簽點(diǎn)名。
(二)、帶領(lǐng)家長和幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全。
(三)、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自家長和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
(四)、律動(dòng)完后,帶對(duì)教師帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲:搶板凳。
2、游戲:兩人三足。
3、玩幼兒自帶的玩具,如:皮球、風(fēng)箏等。
4、教師帶領(lǐng)幼兒觀察周邊的花、草、樹、木,讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,增長知識(shí),親近自然。
五、午餐
六、下午時(shí)間幼兒自由活動(dòng),教師和家長負(fù)責(zé)幼兒的安全。
幼兒園四月春天活動(dòng)方案3
一、主題的產(chǎn)生:
冬去春來,小朋友在一次餐后散步時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣,不知什么時(shí)候已經(jīng)悄悄地萌出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,可在它旁邊的法國梧桐樹還是枝光葉禿,一片沉寂。于是,孩子們饒有興致地開始討論并比較各種樹的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),生成了一個(gè)新的主題——樹。
二、主題的價(jià)值:
1、結(jié)合綠色環(huán)保教育,幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗淼囊嫣幰约皹渑c人類的關(guān)系,懂得樹是人類的好朋友,小朋友應(yīng)該從小愛護(hù)樹木。
2、樹在日常生活中隨處可見,幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達(dá)幾十種,幼兒在研究的過程中便于就地取材。
3、教師可以組織幼兒對(duì)樹的變化隨時(shí)進(jìn)行觀察、記錄、研究,可以激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的好奇心,提高幼兒的觀察力以及研究的持續(xù)性。
三、主題總目標(biāo):
1、幼兒通過觀察、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、外形特征及作用,了解樹與人類的關(guān)系。
2、認(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹,通過對(duì)比樹葉,初步了解秋天落葉樹要落葉,常綠樹不落葉的簡單道理。
3、幼兒能具體認(rèn)識(shí)柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征,培養(yǎng)幼兒觀察的興趣及觀察的順序性。
4、幼兒能用多種美術(shù)技能,利用廢舊材料制作出不同樹的形態(tài)及特征。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及提供活動(dòng)的幫助:
1、活動(dòng)區(qū)提供材料:
(1)美工制作區(qū):易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報(bào)紙等廢舊材料。
(2)圖書區(qū):有關(guān)樹的圖書、圖片。
(3)益智區(qū):樹的迷宮、1——10的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。
(4)表演區(qū):柳條、樹的模型。
(5)建構(gòu)區(qū):廢舊紙盒
2、家長提供的幫助:
(1)上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。
(2)協(xié)助幼兒尋找搜集樹的圖書、圖卡。
(3)引導(dǎo)孩子隨時(shí)觀察身邊的樹的變化。
五、圍繞主題進(jìn)行的活動(dòng):
活動(dòng)一:樹的種類
1、討論:千奇百怪的樹
2、戶外觀察:常綠樹和落葉樹
3、常識(shí)活動(dòng):認(rèn)識(shí)馬尾松
4、音樂活動(dòng):柳樹姑娘
5、古詩:《詠柳》、《大林寺桃花》
6、美工活動(dòng):布置綠色樹林
7、手工制作:我喜歡的樹
活動(dòng)二:樹的變化
1、小組觀察討論:下雪了,樹變了
2、觀察記錄:紅葉碧桃和毛桃的變化
3、戶外寫生:柳樹桃樹
4、故事《小桃仁》
5、游戲:有趣的木樁
6、分組討論:
(1)樹沒有了皮能不能活
(2)樹干為什么都是圓柱形的
(3)大樹的年輪
7、美術(shù)活動(dòng):四季的樹
活動(dòng)三:樹的用途
1、認(rèn)知活動(dòng):樹給我們帶來的方便
2、集體談話:多種多樣的木頭制品
3、小組討論:紙是由樹做成的嗎
4、勞動(dòng)實(shí)踐:大家一起來植樹
5、表征活動(dòng):我們這樣愛護(hù)樹木
6、故事《猴山》
7、體育游戲:小猴摘桃
幼兒園四月春天活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo):
1能用鮮艷明亮的顏色及各種造型表現(xiàn)春天的景物特征,表達(dá)對(duì)春天的感受
2能選擇各種材料,大膽想象表現(xiàn),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
3嘗試相互商量,共同作畫。
重難點(diǎn)提示:幼兒學(xué)會(huì)合作、分工,能進(jìn)行整體布局。
活動(dòng)方法:情景激勵(lì)法、合作創(chuàng)造法
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1豐富印象和感性認(rèn)識(shí),參加一系列的春季活動(dòng),感受春天的到來。
2材料:水彩筆、水粉筆、顏料、皺紋紙、卡紙、樹枝、蠟筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過程:
1幼兒坐在線上,與教師討論踏青的所見所聞。
2教師小結(jié):原來春天這么美,是因?yàn)闇嘏年柟猓{(lán)藍(lán)的天,嫩綠樹葉,
美麗的花,還有從冬眠中蘇醒的可愛的小動(dòng)物,小朋友在春天里能快樂地玩耍。還因?yàn)榇禾煊泻芏圊r艷、明亮的顏色。
3請(qǐng)小朋友想一想,怎樣把春天留在我們教室里,留在我們畫紙上。
4幼兒自由組成三組,教師引導(dǎo)幼兒討論商量可以畫春天的什么?怎樣分工?用什么顏色,什么材料,做春天的什么?激勵(lì)幼兒比一比,哪組小朋友合作做出最美的春天
5教師指導(dǎo)幼兒做畫:
1制作中提示幼兒選擇多種材料,用明亮鮮艷的顏色著畫。
2要求幼兒想好后再取工具材料,注意保持桌面清潔,用具用后放回原處,不亂放。
3聽信號(hào)后,小朋友分組收拾用具。
6展示幼兒作品,總結(jié)談話:
1展示幼兒作品,帶領(lǐng)幼兒觀看每組作品,請(qǐng)每組幼兒介紹畫或制作出春天的什么景象?并給自己組的畫取名。
2教師對(duì)幼兒所用的顏色、所畫的形態(tài)和所選的材料進(jìn)行評(píng)價(jià),幫助幼兒積累繪畫的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園四月春天活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
讓幼兒樂于與同伴,家長一起出行,感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,加深家園情,師生情,親子情。
活動(dòng)地點(diǎn):__山莊
活動(dòng)時(shí)間:__年3月31日
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定參觀路線,車輛安排。
2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動(dòng)的目的及配合事項(xiàng)。
活動(dòng)安全保障措施:
1、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動(dòng)期間一切活動(dòng)聽指揮。
4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食,紀(jì)念品。
活動(dòng)安排:
1、幼兒到校時(shí)間及安排。
2、帶適量干糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動(dòng)結(jié)束,要求每人交一張照片到老師處。
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