教師節(jié)幼兒園活動方案大全
有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。現(xiàn)在，就來看看以下三篇教師節(jié)幼兒園活動方案大全吧!
教師節(jié)幼兒園活動方案
活動主題：教師節(jié)《我愛老師》
活動目標：
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準備：
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
活動時間：XXXX年X月XX日上午
活動過程：
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課
1.用兒歌 老師本領(lǐng)大 引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲說出來
(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)幼兒園活動方案大全
活動主題：心目中的老師
活動目的：
有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動目標：
1、知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動內(nèi)容：
一、各班活動詳情：
1、語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
4、綜合：我愛我的老師，引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師， 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到XX班參照模板)
展示形式和時間：
1、 每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。 人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合XXX班
3、整體打包報道：XXX老師
教師節(jié)幼兒園活動方案范本
幼兒園以“教師節(jié)”活動為契機，通過自制賀卡、朗誦兒歌、愛的抱抱等多種形式歌頌教師，發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，教育幼兒學會感念師恩、尊重教師、欣賞教師，共同建立和諧愉悅的師幼生關(guān)系，讓所有的教師在“教師節(jié)”期間，享受來自幼兒、家長、社會對教師的崇敬與祝福。
一、活動目的
為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開心，近一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系。
在教師節(jié)來臨之際，我園將舉行“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié) 中秋之際賀團圓” 為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動。
二、活動準備
㈠ 布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。
2、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節(jié)日氣氛。
3、 制作教師節(jié)主題墻
?、?家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。
這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內(nèi)場景也可拍攝。
三、活動內(nèi)容
?、?多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。
?、?各班組織班內(nèi)的匯報教學表演。
?、?大人孩子齊動手
1、制作感謝信/賀卡，家長和小朋友們不妨在教師節(jié)活動日，制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡(現(xiàn)場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發(fā)放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。
2、手工制作根據(jù)各班情況進行
(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。
(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。
四、所需物品
條幅若干、卡紙、彩紙、膠水、繪畫筆、橡皮泥、畫紙、相機、音樂《大風車》、《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》及相關(guān)視頻資料、月餅、同學錄 2—3 本。
——幼兒園 剪刀、瓶子或紙盒——家長
五、人員分工
園長負責接待家長工作
照相 1 人(活動當天照片留念)
各班老師負責組織各班主持工作(據(jù)情況而定)
多媒體設(shè)備控制人員 1-2 人負責
機動人員 2—3 人
六、注意事項
1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫(yī)療箱)
2、活動當天突發(fā)情況，各班老師及幼兒園相關(guān)人員立即變?yōu)閼比藛T組織孩子、家長安全撤離。
3、活動開始后園長負責總調(diào)度，非班級授課工作人員 2—3 人為臨時機動人員供園長調(diào)用。
4、各項工作專人負責，指定到人。
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