家長(zhǎng)是孩子的啟蒙教師，學(xué)會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通，是教師教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容之一。下面是有新學(xué)期家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案，歡迎參閱。

　　新學(xué)期家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案范文1

　　孩子是天之嬌子，更是家長(zhǎng)們的寶貝。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽撕芏?，看著孩子們逐漸成熟的臉龐，我們有收獲的喜悅，也有難以釋懷的煩惱。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，但孩子的教育更多的還是得依靠家長(zhǎng)自己。家家有本難念的經(jīng)，家家都有煩心事。但是每個(gè)家庭也有很多教育孩子的心得和體會(huì)。孩子們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們家長(zhǎng)能不能也跟孩子們一樣集合起來取長(zhǎng)補(bǔ)短呢?根據(jù)部分家長(zhǎng)的建議，在班主任老師的倡議下，擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長(zhǎng)交流活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、交流活動(dòng)的內(nèi)容

　　(一)討論并交流關(guān)于孩子學(xué)習(xí)上存的問題

　　包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，各科學(xué)習(xí)上存在的問題等等;

　　(二)討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問題

　　包括孩子們的個(gè)人生活自理情況，同學(xué)間的交流和溝通、家長(zhǎng)與孩子之間的交流和溝通，課外活動(dòng)的安排等等;

　　(三)討論并交流關(guān)于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動(dòng)問題

　　包括家長(zhǎng)與各科老師的交流溝通方式與渠道，學(xué)生及家長(zhǎng)與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道，家長(zhǎng)之間交流溝通長(zhǎng)效方式等等。

　　二、交流活動(dòng)形式

　　以網(wǎng)絡(luò)交流為主，家長(zhǎng)聚會(huì)交流為輔，借助家長(zhǎng)飛信群、公共郵箱，充分發(fā)揮家委會(huì)、熱心家長(zhǎng)的作用。

　　(一)擬于月日晚6：00至晚10：30在QQ群里開展家長(zhǎng)交流活動(dòng)，就家長(zhǎng)提出的各種問題和話題進(jìn)行討論和溝通。

　　(二)根據(jù)此次QQ信群討論的情況，及家長(zhǎng)們的需求，確定家長(zhǎng)聚會(huì)交流的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。

　　三、交流活動(dòng)的要求

　　(一)希望家長(zhǎng)們能在本周一晚10：00點(diǎn)前對(duì)本次QQ信群交流的時(shí)間安排反饋意見。如不反饋，視同同意。

　　(二)我們?cè)诤竺媪信e了一些家長(zhǎng)反映比較集中的話題，大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時(shí)不用局限于這些話題。

　　(三)希望參加聚會(huì)交流的家長(zhǎng)請(qǐng)預(yù)報(bào)名。

　　(四)希望各科代表的家長(zhǎng)能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。

　　四、幾個(gè)討論話題

　　(一)學(xué)習(xí)方面

　　1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦?

　　2、孩子老馬虎怎么辦?

　　3、孩子學(xué)習(xí)不專心怎么辦?

　　4、**科目應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)?

　　(二)生活方面

　　1、孩子特別逆反怎么辦?

　　2、孩子著迷打游戲機(jī)、QQ聊天怎么辦?

　　3、怎樣安排孩子們?cè)诩依锏恼n外活動(dòng)?

　　4、怎樣培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣?

　　5、怎樣對(duì)待孩子早戀問題?

　　6、怎樣鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)?

　　(三)互動(dòng)方面

　　1、怎樣建立家長(zhǎng)互動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制?

　　2、怎樣實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與各科老師的溝通?

　　3、是否可以建立一個(gè)學(xué)生與老師的溝通平臺(tái)?

　　新學(xué)期家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案范文2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)一步利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一載體，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況，從而更好地配合學(xué)校，形成有效的“三結(jié)合”教育。

　　2、主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議。

　　3、通過優(yōu)秀家長(zhǎng)成功家教經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高廣大家長(zhǎng)的家教水平，正確有效的培養(yǎng)孩子，努力推動(dòng)和諧教育，加強(qiáng)家校溝通，辦家長(zhǎng)滿意教育，放心教育。(家長(zhǎng)發(fā)言選取幾點(diǎn)優(yōu)秀家教事例、方式方法進(jìn)行交流，比如如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、自覺自制能力、好習(xí)慣好方法等)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月14日星期六上午9：00

　　三、活動(dòng)形式：班級(jí)為單位探討——會(huì)后個(gè)別交流

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、班主任要做好學(xué)校、少先隊(duì)對(duì)紀(jì)律、安全等工作的要求。

　　3、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見，加強(qiáng)溝通，并認(rèn)真作好記載，對(duì)家長(zhǎng)的問題要做好解釋和引導(dǎo)。

　　4、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

　　5、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織分工：

　　(一)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：于連振副組長(zhǎng)：張宏斌

　　成員：張正中、張?jiān)獫?、尹祚喜、于海東、張冬梅

　　(二)家長(zhǎng)會(huì)分工情況

　　1、家長(zhǎng)會(huì)分工負(fù)責(zé)安排：

　　張?jiān)獫齖張冬梅(負(fù)責(zé)調(diào)度)

　　范瑩瑩(一年級(jí))、宮麗敏(二年級(jí))

　　邢艷紅(三年級(jí))、張艷麗(四年級(jí))

　　蘇峰(五年級(jí))、谷雷(后勤協(xié)調(diào))

　　2、攝像：李媛媛帶美術(shù)教師一名

　　五、活動(dòng)實(shí)施階段：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：發(fā)放實(shí)施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)

　　(二)準(zhǔn)備布置階段：

　　1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無死角。(谷雷)

　　2、班級(jí)準(zhǔn)備：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。(班主任、跟班教師)

　　3、安全保衛(wèi)(紀(jì)律巡查，主要是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在操場(chǎng)的情況)：

　　冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民

　　*要求重視各活動(dòng)之間的銜接，每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與教師全力保證活動(dòng)有序地進(jìn)行。

　　新學(xué)期家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)方案范文3

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，提高家校工作水平，挖掘工作亮點(diǎn)，加強(qiáng)家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)律的科學(xué)研究，配合區(qū)市"舉辦家長(zhǎng)學(xué)校論文與典型經(jīng)驗(yàn)研討、評(píng)選、表獎(jiǎng)活動(dòng)"，請(qǐng)各班主任和家長(zhǎng)撰寫有關(guān)論文與經(jīng)驗(yàn)，要求如下：

　　一、稿件內(nèi)容要求：

　　稿件應(yīng)注重班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的突出特色、創(chuàng)新家長(zhǎng)委員會(huì)工作新局面、提高家長(zhǎng)委員會(huì)工作實(shí)效，以及開展"爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才"(以下簡(jiǎn)稱"雙合格"活動(dòng))家庭教育示范基地創(chuàng)建活動(dòng)情況。

　　指導(dǎo)教師的稿件應(yīng)注重通過學(xué)習(xí)和鉆研家庭教育理論，參加指導(dǎo)培訓(xùn)、科研、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，本篇文章來自。不斷提高家庭教育教學(xué)水平，以及通過實(shí)踐活動(dòng)對(duì)家庭教育理論的深刻理解。

　　家長(zhǎng)的稿件應(yīng)側(cè)重通過參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，家庭教育的觀念更新和能力提高情況，以及學(xué)習(xí)家庭教育教材的體會(huì)和感受。

　　內(nèi)容的中心是努力從家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)、家教咨詢活動(dòng)、家校溝通活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)、典型個(gè)案跟蹤活動(dòng)等方面入手，深入探索家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)律，使家長(zhǎng)學(xué)校工作在科學(xué)的軌道上持續(xù)發(fā)展。

　　撰寫的論文應(yīng)緊貼家庭教育實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密，案例典型，結(jié)論合理。

　　二、稿件作者要求：

　　作者必須是稿件的第一作者，已被評(píng)定過的稿件不得重復(fù)報(bào)送。40歲以下班主任必須參加該項(xiàng)活動(dòng)，40歲以上班主任自愿參加。本篇文章來自。家長(zhǎng)論文以班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主，其他家長(zhǎng)也可參加，每班級(jí)家長(zhǎng)上交論文不少于3份。

　　三、稿件格式要求：

　　不設(shè)封面，直接進(jìn)入正文;題目：XXXXX--(小三號(hào)字，華文中宋體加黑);副標(biāo)題：XXXX--(四號(hào)字，華文中宋體加黑);單位及作者姓名;XXXXX XXX--(小四號(hào)字，華文中宋體);正文：(五號(hào)字，華文中宋體)，20XX字左右。

　　四、報(bào)送要求：

　　論文、經(jīng)驗(yàn)電子稿以"學(xué)校班級(jí)作者20XX家教論文"的格式保存文件，于x月xx日前發(fā)送電子郵件。

　　
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