成人高考是許多人重要的升學(xué)途徑，因此在考前對所學(xué)的成考地理知識點進(jìn)行鞏固有助于我們在成考中取得好成績。下面是小編為大家整理的關(guān)于成人高考地理復(fù)習(xí)鞏固方法，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　成人高考地理備考復(fù)習(xí)鞏固方法

　　(1)閱讀。圍繞復(fù)習(xí)的中心課題，認(rèn)真閱讀有關(guān)的教材內(nèi)容、筆記、地圖、作業(yè)及試卷。通過閱讀，使同學(xué)們的知識盡快回到曾經(jīng)達(dá)到過的水平。閱讀時應(yīng)注意：一是采用回憶的方法了解自己掌握知識的情況，回憶要有條理、順序。在回憶、閱讀、思考的過程中，隨時將思考成果記錄下來，以便整理復(fù)習(xí)筆記時使用。二是對不同知識采用不同方法進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。對地理概念的復(fù)習(xí)，要弄清每個概念的內(nèi)涵和外延，采用理解加記憶的方法。記憶方法多種多樣，如提高興趣法、形象記憶法、重復(fù)強化法、理解記憶法、諧音巧記法(如記憶我國儲量居世界首位的6種礦產(chǎn)名稱，除稀土外的鎢、銻、鋅、鈦、釩，按其諧音可用“吾北心太煩”就容易記牢了)等等。對地理原理的復(fù)習(xí)，要抓住實質(zhì)，理清因果脈絡(luò)，用理解、記憶加應(yīng)用的方法。對綜合性地理問題，用全面分析問題的方法。對區(qū)域性地理問題，用分析對比的方法。對規(guī)律性問題，采用歸納法。對地理時空問題，運用串編法和序列化的學(xué)習(xí)策略。地理空間內(nèi)容可以借助地圖上的一些點、線而進(jìn)行串編學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時注意線(交通線、重要地理界線、人口流動路線等)串點(城市、自然保護(hù)區(qū)等)、線過面(海陸、政區(qū)、地形區(qū)等)、線線交點、線的方向性等。如沿長江干線經(jīng)過省區(qū)的五大鋼鐵基地，交匯的鐵路干線，所在農(nóng)業(yè)基地。序列化策略，即演化過程按順序排列。如黃赤交角→太陽直射點移動→正午太陽高度和晝夜長短變化→四季更替的地球公轉(zhuǎn)及其地理意義等等。學(xué)習(xí)時弄清上述這些地理事物發(fā)生、發(fā)展、演變、轉(zhuǎn)化的過程，因果關(guān)系，時間先后關(guān)系，從屬關(guān)系等地理事物演變規(guī)律，是提高學(xué)習(xí)效果的重要策略，并且運用演變規(guī)律分析和解決地理問題，又能提高綜合分析能力。

　　(2)整理。整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，以便隨時查用。主要包括：知識系統(tǒng)提綱—使繁雜的知識系統(tǒng)化;各類比較圖表—讓知識更清晰;簡易地圖—形象、醒目，易于記憶。

　　(3)練習(xí)。做一定量的習(xí)題，是復(fù)習(xí)鞏固地理知識的主要途徑。通過練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，加深領(lǐng)會。做練習(xí)時要注意：題型要靈活多樣，覆蓋面要廣，有一定的難度和綜合性;題量要適中，不陷入題海之中;選題要有針對性，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的;練習(xí)要經(jīng)?；?。

　　綜上所述，功夫不負(fù)有心人。深信在地理教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們只要做好以上常規(guī)和掌握學(xué)習(xí)方法，堅持不懈，并在中學(xué)地理的學(xué)習(xí)中靈活運用，就一定能夠?qū)W有成效。當(dāng)然本人意在拋磚引玉，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中還要不斷探索，大膽實踐，使之更加完善，這樣對地理知識的掌握方能“百尺竿頭更進(jìn)一步”。

　　學(xué)地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯(lián)系特別密切。學(xué)了地理之后，覺得自己長了不少知識?？梢噪S心所欲地在地圖上指出任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風(fēng)土人情，可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征，可以……這些對于懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個曾經(jīng)的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番“狂補”，要不這些基本的地理常識我們不知要到什么時候才能學(xué)到呢!

　　學(xué)地理最重要的是細(xì)心。就拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內(nèi)容，稍不留神錯過一點的話很可能那張圖就白讀了。復(fù)習(xí)的時候最好是能騰出一塊完整的時間系統(tǒng)地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時甚至?xí)葧具€重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特征，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復(fù)習(xí)一次，還不如剛開始就認(rèn)真地記好。通過平時的應(yīng)用加深印象，省去復(fù)習(xí)的時間。

　　再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要舍得花時間，自己想竅門，比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學(xué)自然地理時，理解的東西會多一些，因為這部分已經(jīng)有點接近理科的東西了，但只要肯花時間多想一些問題，學(xué)起來也不會太難。人文地理方面，記憶要占比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時間少，每一遍都能發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的更細(xì)的東西。在高考前的那段時間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當(dāng)前時事聯(lián)系起來的內(nèi)容。比如某個特定的地區(qū)，或者是環(huán)境污染這一類的問題等等。只要你鉆進(jìn)去了，就會發(fā)現(xiàn)地理其實是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學(xué)不好嗎?

　　成考地理復(fù)習(xí)資料

　　地球公轉(zhuǎn)到A位置時，是冬至日，時間為12月22日前后。此時太陽直射23°26′S，南半球為夏季，晝長夜短，南極圈以內(nèi)為極晝;北半球此時為冬季，晝短夜長，北極圈以里為極夜。

　　地球公轉(zhuǎn)到B位置時，是春分日，時間為3月21日前后，此時太陽直射赤道，全球晝夜平分。

　　地球公轉(zhuǎn)到C位置時，是夏至日，時間為6月22日前后。此時太陽直射23°26′N，北半球為夏季，晝長夜短，北極圈以里為極晝;南半球此時為冬季，晝短夜長，南極圈以里為極夜。

　　地球公轉(zhuǎn)到D位置時，是秋分日，時間為9月23日前后。此時太陽直射赤道，全球晝夜平分。

　　太陽直射點在地球上的移動位置，在23°26′N和23°26′S之間。23°26′N和23°26′S分別叫做北回歸線和南回歸線。在南北緯23°26′之間的部分，一年接受兩次太陽直射，南北23°26′緯線上的地區(qū)，一年接受一次太陽直射。

　　當(dāng)太陽直射北半球的時候，北半球晝長夜短，直射北回歸線的時候，北回歸線以北的地區(qū)晝最長夜最短;直射南半球的時候，南半球晝長夜短，直射南回歸線的時候，南回歸線以南的地區(qū)晝最長夜最短;南北回歸線之間的地區(qū)，受太陽直射的時候是晝最長，夜最短。

　　成考地理復(fù)習(xí)講義

　　1、旅游資源的分類

　　A、自然旅游資源

　　B、人文旅游資源

　　2、自然旅游資源的組成要素

　　A、山地

　　B、水體

　　C、動物

　　D、植物

　　E、氣候環(huán)境

　　3、自然旅游資源的景觀特點

　　A、在分布上具有地帶性和地域性

　　B、景觀組合上具有復(fù)雜性和多樣性

　　4、人文旅游資源(文化景觀)的類別

　　A、歷史文物古跡

　　B、古代瑟現(xiàn)代建筑

　　C、民族民谷資源

　　D、宗教建筑及遺存

　　E、文化藝術(shù)

　　5、人文旅游資源的特點及功用

　　A、特點：

　　(1)歷史性和時代特點

　　(2)發(fā)族風(fēng)格

　　(3)地方特色

　　B、功用：

　　(1)豐富文化生活，提高文化素羊，有助于兩個文明建設(shè);

　　(2)可讓世界更了解中華民族的歷史、文化;

　　(3)為科學(xué)研究提供實物資料;