廈門科技館是國家科普基地，親子游目的地。它是以提高公眾科學文化素質為目的，面向公眾開展科普教育活動的科普教育基地，下面是學習啦帶來的廈門科技館的導游詞，歡迎欣賞閱讀。

　　廈門科技館導游詞一：

　　廈門是風景優(yōu)美的城市，她的科技也一樣發(fā)達。今天讓我們參觀科技館。我非常興奮，恨不得馬上到科技館參觀。

　　走進科技館，展現(xiàn)在我的眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓，走進了機器人世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現(xiàn)在終于目睹了他的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。只要用鼠標點擊，它們就會做出各種的動作。讓我感覺正在修理東西。真有趣啊!隨后，我們來到機器人表演館，這里有很多修理機器人，它們有的手里拿著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。好像隨時準備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。

　　我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘航空飛船，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗?；鸺恼胺接幸粋€顯示器，就像面前是真正的太空幻境。里面船身往船頭傾斜，猶如身臨其境。我們在里面走路，十分艱難，可以想象，宇航員在太空中是多么辛苦啊!

　　走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一名小學生，我更應好好地學習，為祖國將來的科技發(fā)展盡一份力。

　　廈門科技館導游詞二：

　　剛送走了豐富多姿的昨天，又迎來了新的一天。今天，我、爸爸、媽媽以及朋友四家自駕游去廈門。一路上，大家說說笑笑、笑笑說說，過了許久，才來到廈門。吃過午飯，我們來到了廈門的科技館。下面就和我一起來看看幾個精彩豐富的鏡頭吧!

　　鏡頭一：磁和電

　　到了科技館，我們和朋友們分散開來玩。我和爸爸、媽媽來到了磁和電的區(qū)域。我的耳朵靈敏，聽到了隔壁傳來了主持人講解的聲音，在好奇心的驅使下我和家人走了過去，一看原來是講磁和電的原理。主持人邀請一位觀眾與他合作，做實驗。一位阿姨舉了手，主持人也選中了她。

　　那位阿姨站在了一個布滿機器的甜筒里，主持人讓那位阿姨用力甩一甩自己的頭發(fā)，那位阿姨像聽話的小孩一樣，使出吃奶的勁兒，拼命地，用力地甩自己的頭發(fā)，過了不久，甜筒加上了冰激凌機器再一次啟動，那位阿姨的頭發(fā)，在那一瞬間，都豎了起來，成了特大號爆米花，使我們各各哈哈大笑

　　鏡頭二：機器人表演

　　最讓我驚訝的是機器人表演，比如：機器人會給人蓋章，發(fā)送賀卡，會舞蹈我最喜歡的一個機器人，如果你蒙住它的眼睛，它會說：誰蒙住我的眼睛，真黑呀!如果你撓它其他地方，它也會做出一些相應的對答。我們和這些機器人玩得不亦樂乎。

　　鏡頭三：地震小屋

　　我的朋友打來了電話說地震小屋正在演習地震，于是我和爸爸、媽媽風風火火地跑了過去。我們走進了地震小屋，在主持人的一聲令下，屋子開始震了起來，我們急忙躲進了小桌子下，雖然是演習但我的心卻一直揪了起來。隨后主持人給我們講了許多地震的知識：地震來臨時怎樣躲避，以及橫波和縱波等等。接著，又讓我們體驗唐山大地震的樣子，我體驗到了橫波人是左右、前后搖擺的，縱波人是上下?lián)u動的。科技真是妙不可言呀!但我的頭在這次玩樂中，光榮地被桌子磕了一下。

　　鏡頭四：4D 電影

　　大家可能不知道什么叫4D電影，其實4D電影是在3D電影的基礎上加上環(huán)境特效模擬仿真，而組成的新型電影產品，當我們在看立體電影的同時，能感受到：風暴、雷電、雨霧的情景，每一個畫面都會讓你如身臨其境。在最精彩的畫面是好幾百只的蝴蝶向你迎面撲來，那情景真是妙不可言使你不由自主地伸手去抓。

　　玩了一個下午，該回賓館了，一路上看著曙光舔破了夜幕的黑羽，這一次我感到了，科技其實是一位忠誠的衛(wèi)士，在所有的衣食住行上，獻上了最溫馨的關懷。

　　廈門科技館導游詞三：

　　呀，這東西怎么一碰就發(fā)電?難道我碰到妖怪啦，我會不會被……被電光嚇了一跳的我心驚膽戰(zhàn)地想著。小朋友，你們一定嚇壞了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技館呢，感興趣的話就跟我來吧!

　　剛剛，科技館的墻上有一個玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，里面的電光像蛟龍出海似的沖向我，我嚇了一跳，魂差點被震飛了，我緊緊抓著爸爸的手直往爸爸的懷里鉆，嘴里不?？只藕爸?。這時爸爸輕輕地拍了拍我的頭：“靈兒，不要怕，電光不會傷到你的。因為我們人體會導電，所以才會發(fā)出電光?！薄把?，原來是這樣啊!”我緊張的心平靜了下來。

　　我又走到一個筆挺的管子旁，賣力地上下?lián)u動柄子。神了，管子里的水如同長了翅膀，飛出了管子，飛進了水池里。啊，水為什么會上升，我很不解。好奇心驅使我再一次搖動柄子，眼睛睜得大大地緊盯著管子里的水。可管子里的水還是再一次上升。我看著自己用力的手及推進水池里的水，我有點兒明白了……我轉過頭去問爸爸：“管子里的水是靠人力上升的嗎?”“你答對了一半，水是靠人力，還有空氣壓力上升的?！卑职治⑿Φ卮鸬??！芭?mdash;—”我長長地舒了一口氣。

　　走著走著，我看見一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?愛探索的我又操作了一遍，仔細觀察著，終于我發(fā)現(xiàn)了柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當柄子轉動，豎桿跟著轉動時，利用水壓力產生了水泡泡。我把我的新發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸連連夸我進步很大。我喜滋滋地想，是這充滿著智慧的科技館讓我變得愛觀察愛動腦。

　　正想著，一陣嬉鬧聲傳進我的耳中，我循聲望去，原來不遠處的泡泡池，正有許多人正拿著個模具在攪動泡泡水，她們用力一吹，泡泡在空中飛舞了起來，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一塊，爆發(fā)出七彩的煙花。大家縱情歡笑，快樂的笑聲蕩在空曠的廳堂。

　　時間過得可真快呀，我戀戀不舍地出了館。一路上，我還在回味著科技館的一切。啊!科技館你讓我學到了知識，讓我的生活多了一份快樂!