寫長城導游詞的評語
長城既保證了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、文化與畜牧業(yè)經(jīng)濟、文化的正常發(fā)展，又為二者的交流和相互補充提供了場所和方便;又起著調解兩種經(jīng)濟，使農(nóng)、牧業(yè)經(jīng)濟朝著主輔相互配合的方向發(fā)展的重要作用。接下來是小編為大家整理的關于寫長城導游詞的評語，方便大家閱讀與鑒賞!
寫長城導游詞的評語1
“大家好!我是你們的導游，請大家多多關照，大家都可以叫我林哥。俗話說得好：不登長城非好漢。今兒就讓我們做一回好漢。”
大家看!遠看長城，它像一條神龍在崇山峻嶺間蜿蜒盤旋，化為我們今天的萬里長城，守護著這片好江山。它從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，一共有一萬三千多里。城墻外沿有兩米多的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射口，供?望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打戰(zhàn)的時候，城臺之間可以互相響應。我們要是站在長城上，踏著腳下的方磚，就會很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。不要瞧不起這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。 萬里長城還有一個傳說：在很久很久以前，一條神龍來到這里，被這片美景所吸引了，就在這住下了。又過了許多年，神龍死了，它的身體化為一股金煙，鉆進了地下。過了幾天，海上突然出現(xiàn)了一個巨大的海浪，巨大的海浪正要把這些山脈弄成平地的時候，突然，埋葬神龍的地方出現(xiàn)了一股金煙，這股金煙又凝結成神龍，神龍向巨浪飛去。漸漸地，巨浪消失了，神龍也消失了，當?shù)厝嗣駷榱藞筮_神龍，就建立了這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
好了!我也不多說了，準備好了嗎?讓我們真正做一回好漢，咱們let's go。
評語：
這是一篇優(yōu)秀的導游詞，文章格式符合導游詞的基本格式。文章對長城的介紹十分到位，既有對其現(xiàn)狀的介紹，又有關于其傳說的介紹。文章語言符合導游詞的規(guī)范，思路清晰，詳略得當。
寫長城導游詞的評語2
各位游客：
大家好，我叫王鑫鵬，大家叫我王導就可以了，今天由我來帶領大家游覽氣魄雄偉的萬里長城。
長城是中華的瑰寶，是世界文化遺產(chǎn)之一，也是與埃及金字塔齊名的建筑，還是人類的奇跡。在遙遠的兩千多年前，人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是古代勞動人民智慧的結晶，也是中華人民的象征。
長城是在春秋戰(zhàn)國時期秦始皇始建的，現(xiàn)在比較雄偉的長城關口基本都是明朝建的。之所以人們稱它萬里長城，是因為從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。
游客們，我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了長城腳下，大家向遠方望去，它多像一條在崇山峻嶺上伏臥的巨龍，時隱時現(xiàn)，正欲騰飛。長城高大堅固，它是由巨大的條石和城磚筑成的，是古代重要的軍事防御關口。
讓我們登上長城看看吧。這里的城磚十分平坦，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。
關于長城還有一個傳說：相傳秦始皇時勞役繁重，青年男女范杞梁，孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城腳下。孟姜女歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城腳下，得到的卻是丈夫的噩耗，她在長城腳下大哭了三天三夜不止。長城為此迸裂，露出范杞梁的尸骸，孟姜女絕望之中投海而死。從此山海關被認為是孟姜女哭長城之地，并修建了孟姜女路等。
各位游客，下面可以自由活動，注意不要亂扔果皮紙屑，不要在城墻上亂涂亂畫，要注意安全。
評語：
這篇導游詞語言十分親切，按照一定的參觀順序，讓游客對萬里長城有深刻的印象，通過講故事，更加吸引游客，結尾也不錯，很溫馨的提示，讀者也仿佛一同游覽了萬里長城。
寫長城導游詞的評語3
1. 這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統(tǒng)一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統(tǒng)一的迫切心情。
2. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
3. 和許多歌頌贊揚屈原的人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據(jù)，富有文采。
4. 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
5. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
6. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
7. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發(fā)了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
8. 這篇文章描寫了初次邂逅竹林的美麗場景，文章內容充實，語言簡潔凝練，對景物的描寫尤為精妙，勾勒出一幅意境優(yōu)美的竹林美景，文章結尾對竹聲的描寫更是把文章拉到另一個高深的境界，“那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。”引起讀者對人生的思索。
9. 這篇文章小作者運用樸實的語言，向我們介紹了名字的來歷。文章結構完整，層次分明，語言流暢，敘述具體全面。讓人讀后感覺小作者一定是個酷愛讀書，知識儲存量大的孩子。
10. 習作不注意語言的精煉，如“今天是八月十五，是傳統(tǒng)的，今天媽媽很早就起床了”一句話中出現(xiàn)了兩次“今天”，第二個“今天”可以承前省略。文章也不注意標點符號的正確使用，如說的話都沒用引號。
11. 這篇文章語言優(yōu)美，通俗易懂，引用大量描寫中秋明月的詩句，表達了作者對家人的思念之情。本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。是一篇不錯的習作。
12. 這是一篇抒情散文，作者通過喜歡七夕姐姐的文章，從而感受她的生活狀況及思想，文章多次點題，直接表達“我喜歡”這一主題。文章語言富有詩意，娓娓道來，很有感染力。其中“問章”應為“文章”。
13. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。
14. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
15. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
16. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
17. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
18. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
19. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
20. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
寫長城導游詞的評語4
1. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
2. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
3. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
4. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
5. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
6. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
7. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
8. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
9. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
10.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
寫長城導游詞的評語5
尊敬的各位游客：
你們好!很高興我能做上你們的導游，我叫陸煒，你們叫我陸導就行了。這次我們將要游覽的就是世界聞名的長城。請大家在游覽過程中不要歲的亂扔垃圾，不要在城墻上亂涂亂畫，謝謝合作!
現(xiàn)在我們乘坐著纜車來到八達嶺腳下，就開始爬長城了。長城隨著陡峭的山勢，曲曲折折，真像一條有生命的金龍臥在上面。從遠處看，它就是在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，讓我來告訴你們，這條長城有一萬三千多里長，所以又被人們稱為萬里長城?？纯催h些的烽火臺，白色的薄霧仿佛給烽火臺披上了一件輕紗，就像一幅充滿詩情歌意的畫，令我們沉醉在其中。
站在長城上，扶著墻上的條石，踏著腳下方方正正的磚頭，我們感受到了修筑長城的勞動人民的辛苦和勞累來，單看這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時沒有任何工具，就靠著無數(shù)的手和無數(shù)的肩膀抬上來，可想而知，他們是多么辛苦啊!你們會發(fā)現(xiàn)，城墻上有一個個正方形的洞，其實是用來射擊敵人的。成排的就是垛子，每隔三百多米，就有一個方形城臺，是屯兵的堡壘，打仗時可以互相呼應。你們是不是覺得我們在行走的這條路很寬，五六匹馬還可以并行呢!
我們爬呀爬，終于爬上了最高峰好漢坡。我們個個都舒展著雙臂，盡情地呼吸著新鮮的空氣，游客們都不禁贊嘆一句：“祖國的山河多么美麗啊!”
萬里長城是中國勞動人民智慧的結晶，還是中華兒女的魂。讓我們一起去保護它、欣賞它。祝大家玩的開心!
評語：
這是一篇描寫長城的導游詞，文章以我們的行蹤為主線，全文圍繞“烽火臺、好漢坡”進行細致的描寫，文章字里行間流露著登長城的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
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