山西農業(yè)大學是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。下面是學習啦帶來的，希望可以幫到大家。

　　篇一：山西農業(yè)大學導游詞

　　大家好，首先請允許我代表山西農業(yè)大學全體師生對大家的光臨表示熱烈的歡迎，我是今天的解說員段志利，能夠陪同大家一起參觀我們美麗的校園我感到無比的榮幸，希望我的解說能讓大家更深入的了解我們先進的辦學理念和悠久的校園文化。在游覽過程中如果您有什么疑問或意見請一定提出來，我會盡力為大家解答，希望您在我校逗留期間能夠開心愉快。

　　農大，與晉商文化相伴相生，是以一種追求一流的，自強不息的精神，書寫出科教興農造福人間的輝煌業(yè)績的高等學府。

　　我們現(xiàn)在看到的門樓，是我校在1997年時的舊校門，它是一座很古樸很有特色的門樓。而現(xiàn)在所用的這座校門是在我校百年校慶時所用的，大家可以看到它更具現(xiàn)代建筑風格，校門那兒的“山西農業(yè)大學”六個字是彭真委員長親自題寫的。大家看一下這條路，它是尚用門樓做校門時學校的圍墻所在處，現(xiàn)在它南通工科和生科的教學樓，北通研究生宿舍樓。這片水泥板鋪就的地方是專為百年校慶所修建的噴泉。

　　山西農業(yè)大學是一所集農，林，牧，農工，農經(jīng)為一體，具有山西地方特色多學科綜合性發(fā)展的農林院校，也是山西唯一的高等農業(yè)院校。它位于山西省晉中盆地太谷縣。學校始建于1907年秋，是山西省最早建立的高校之一，歷經(jīng)銘賢學堂，銘賢農工專科學校，山西農學院等時期，1979年更名為山西農業(yè)大學，同年被列為全國重點農業(yè)院校，彭真委員長題寫校名。在跨越一個世紀的辦學歷程中，學校以“甘于奉獻，樂業(yè)樂教”的教風，“勤奮學習，注重實踐”的

　　學風和“崇學事農，艱苦興?！钡木裣碜u海內外。

　　大家看位于我右手邊的這座建筑，它是我校比較年輕的建筑，建于2005年，是我校現(xiàn)在的圖書館，其現(xiàn)有紙質藏書145萬冊，電子圖書50萬種，中外文期刊(含電子版)2000余種，形成了以農業(yè)，生物科學文獻為主，多學科協(xié)調發(fā)展的藏書體系。(大學的圖書館是一座取之不盡用之不竭的金礦，大家在以后的學習及生活中一定要利用好圖書館這個資源。)

　　我校由于建筑面積廣闊，所以建筑整體趨于平緩，其最高建筑也不過六層而已。而我們眼前的這座樓便是我校最高的建筑——實驗大樓。實驗大樓又名科技樓，它的一層二層現(xiàn)在是信息科學與工程學院的辦公地點，同時也是我校現(xiàn)在主要的微機室和語音室。三四五六層分別是園藝學院，公共管理學院，經(jīng)濟貿易學院，食品科學與工程學院的辦公室，我校的編輯部也在他的六層。我們看到的前邊那方空地是我校校友作為回饋而建的音樂噴泉，當音樂響起，水花所演繹出的旋律給大家?guī)淼氖且曈X與聽覺的雙重享受。

　　山西農大是捐出來的大學，而我們眼前的這個建筑就是美國人韓明為捐資建造的，它就是著名的韓氏樓。它是1924年韓明為先生為紀念其母親所建的，說起這個來其中還有一個小的故事。話說韓老夫人素懷博愛之心，屢次欲來中國，但是因為各方面原因都未能如愿，于是臨終前將她的兩萬美金存款交給他的兒子韓明為，讓他捐給在當時已很有名氣的銘賢學堂建造宿舍所用，在當時作為男生宿舍它已設有淋浴，理發(fā)店，衛(wèi)生間等設施?，F(xiàn)在是部分單身教職員工的宿舍以

　　及一些部分的辦公區(qū)。大家有沒有注意到這棵毛白楊，它已有百余年的歷史了，歷經(jīng)滄桑仍然蒼勁挺拔，她的成長也見證了農大的成長。

　　農大之美首先在風景，春華秋實，夏綠冬銀，當你跨進校門時，你定會為她的深邃幽遠，草木青青所陶醉，百年古樹蒼翠成行，繁華碧草吐露芬芳。更會讓你感動的是百年古建的磅礴雋秀與現(xiàn)代建筑的高拔挺俊相映成趣。

　　那么大家現(xiàn)在看到的就是我校的小操場了，小操場在晴天傍晚的時候，配上這長廊與兩邊的古典建筑，是我校非常美的校園一景，我們學校的許多明信片就是在這里取景的。對于小操場，它的歷史也是比較悠久的。它始建于銘賢學堂之初，是當時銘賢學堂的主操場。大家有沒有覺得正對著的這個小房子與整個操場很不協(xié)調啊?其實雖然它確實很破舊卻是很有紀念價值的，它是當時銘賢學堂的主席臺，在銘賢學堂20周年校慶時，蔣介石在夫人宋美玲的陪同下就是站在那個地方為全校師生作演講的。而那邊的主席臺是我們在建成大操場前一直沿用的主席臺，目前是我校教職工打羽毛球的地方。自從我校建起了大型的比較綜合化的操場后，在我們的小操場一般舉辦一些小型的足球比賽以及學校的一些文藝活動。今年我校為慶祝建黨九十年的大型紅歌比賽就是在這里舉行的。

　　這里的這些建筑并不是建于同一時期的這個文化長廊就是后來為了應景而建的，現(xiàn)歸資源環(huán)境學院所管理。

　　這個亭子是九十年校慶時當?shù)氐恼臀倚５囊恍┬Ｓ压餐鲑Y建造的，在這個碑子上記錄的是學校的簡史。

　　銘賢學堂的選址是當時位于太谷孟家的花園，銘賢學堂的占地就是當時孟家花園的遺址。在1907年孔祥熙歸國后，與公理會商議后，在太谷南關____公理會明道院“蒙館”的基礎上辦起了小學。校園其實就是一個小四合院。就在現(xiàn)在的太谷人民醫(yī)院的后院，那蒙館呢，就是中國封建時代對兒童進行啟蒙教育的學校，后來受到西方的影響，就改名為學堂。

　　由于學生的不斷增加，四合院已經(jīng)感覺到了擁擠，孔祥熙認為，長期這樣下去，很難實現(xiàn)自己的抱負，所以必須重新選擇新的校址。經(jīng)過孔祥熙的考察，位于東關的孟家花園是最理想的辦學地址。 現(xiàn)在我們就正式步入銘賢學堂舊址——也是孟家花園的遺址。這些建筑始建于清朝康熙年間，至今仍然保存完整。我們現(xiàn)在看到的棋牌室和乒乓球室，是教職員工用于鍛煉身體或是休閑娛樂的的地方。在過去，這些建筑四面開窗，故又名四明廳。這里的臺階是后來人們加上去的，在過去這里是淺淺的水，我們可以明顯的看出這臺子上有水常年浸泡的痕跡。當時孟家的主客就是在這水上的四明廳賞景的。 接下來，咱們步入的這個寫有漢軒的地方呢就是當年的校長院，是孔祥熙先生生活工作過八年的地方。這個掛有統(tǒng)戰(zhàn)部的牌子的，就是當年孔祥熙先生的辦公室了，對面的供暖供水中心是他當年的警衛(wèi)處。后面則是孔祥熙的寢室，內設有客廳、臥室、衛(wèi)生間，采用地暖取暖方式，設施均適用先進。旁邊呢就是照顧他們起居的下人住的地方，現(xiàn)在是校產處。

　　節(jié)日的時候或者一些喜慶的日子的時候，就有一些龍舟;我們剛才走過的呢就是關于孟家花園遺址的部分，是保;在當時的銘賢學校非常的注重文化建設，目的就是利用;關于銘賢學堂增建的部分，在明信片上經(jīng)常有這兩棟樓;左手邊的這個亭蘭樓是銘賢學堂時期的圖書館，“亭蘭;桂科學樓，“嘉桂”則取自宋靄齡、女士父親宋嘉樹和;正前方的這棟樓——職工之家，是當時亭蘭圖書館配套;六角亭：是

　　節(jié)日的時候或者一些喜慶的日子的時候，就有一些龍舟啊游船啊等活動。

　　我們剛才走過的呢就是關于孟家花園遺址的部分，是保存最完整、最具有紀念和觀賞價值的地方。

　　在當時的銘賢學校非常的注重文化建設，目的就是利用“文化氛圍”對學生進行感化、熏陶、塑造，以達到教育學生、陶冶學生、塑造學生的目的。在1924年高清效就這樣描述過銘賢學校的校園：跨進校門的頭一步，就看見“漸入佳境”四個大字。每一學期孔祥熙都要向學生們解釋為什么要掛這一塊匾的含義，“學生念書，讀到一個階段，老在那里停留不前，固然不可，求學必須由淺入深，由近及遠，腳踏實地，一步步地往前走。必須如此，所求獲的學問方始是著實的，可用的，而且越學越有趣，越走越光明，這種讀書的方法，好有一比——倒食甘蔗，漸入佳境?！庇汕髮W論到為人，可見孔祥熙的用心良苦。

　　關于銘賢學堂增建的部分，在明信片上經(jīng)常有這兩棟樓——亭蘭樓和嘉桂科學樓。他們是孔祥熙夫婦為了紀念雙方父母而專門請了美國的設計師墨菲設計建造的。整體都采用的是外中內西的風格。地板全是水磨石，有花紋，樓梯踏步及欄桿也全是水磨石體鑄成，用手工磨制。這種材料不會燃燒，可以防火，在當時是比較先進的，成本也較高。

　　左手邊的這個亭蘭樓是銘賢學堂時期的圖書館，“亭蘭”取自孔祥熙父親孔和亭、母親龐玉蘭中的亭蘭二字。與其相對的那個建筑是嘉

　　桂科學樓，“嘉桂”則取自宋靄齡、女士父親宋嘉樹和母親倪桂珍中嘉桂二字。在銘賢學堂時期是學生們的實驗室，因此叫為科學樓。在當時素來講究男尊女卑，建筑業(yè)不例外，而這兩個建筑是非?？季康?，男在東，女在西。兩棟樓的建筑面積一樣，可是孔祥熙先生為了體現(xiàn)男女平等就在西側的建筑下多墊了一塊磚，因此西側的建筑就比東側的建筑高一塊磚。

　　正前方的這棟樓——職工之家，是當時亭蘭圖書館配套的閱覽室，它是由美國杭式基金會捐資建造的，因此也被稱為是航式樓，當時是為學校開展教學和公務活動場所，所以也稱為大禮堂。

　　六角亭：是從當時孟家花園的假山上移下來的。在它后面的是崇學樓，它主要呈現(xiàn)工字形。這棟大樓呢是我們在建成新圖書館之前的圖書館，現(xiàn)在是信息學院辦公的地點，園藝院的畫室和大學生心理咨詢中心;亭子的右邊是現(xiàn)在的計財處，是由擔任副校長的田俊卿先生捐款興建的，因此也被稱為是“田氏樓”。

　　走出這兩個獅子之后，我們就走上了主干道。聽說，俯看我校建筑物時，以主樓為中心，幾個建筑拼起來模模糊糊的能拼成一個“農“字。學校的校花是丁香花，就在路的兩旁，具有很強的觀賞價值。每到四五月份的時候丁香花競相盛開，香氣怡人，整個校園沉浸在丁香花香之中?；ㄏ惆樵娤悖磕暝诙∠慊ㄊ㈤_的時候我校的丁香花詩社便會以丁香為題開展詩會。

　　現(xiàn)在大家看到的就是我們的小廣場，目前我們有很流行的小廣場英語，每天晚間九點到十點之間會有很多熱愛英語的同學來到這里來

　　喊出他們對英語的激情，他們的口號是“生命源自對夢想的卓越追求”。 這棟樓建于1932年，建筑面積375.6平方米，現(xiàn)在是紀委審計辦公室所在地。

　　從這里呢我們可以看到一個類似于之前看到的六角亭，其實呢它是八角的，也是從假山上移下來的，又名八角亭。由于我校建筑別致，風景宜人，所以很多劇組都來我校取景，其中非常有名的電視劇《亮劍》中的一景就取自這八角亭。

　　前邊的這棟白樓呢是組織部。

　　讓我們再來回顧一下歷史吧，如果說山西大學堂的創(chuàng)建是義和團“扶洋滅清”運動失敗后“不得已”的收獲的話，那么，銘賢學堂的建立則是中國“有識之士”懷著“銘賢”之心主動引進中國的?？紫槲醭錾?880年，十歲時隨父加入____，可以說他與基督____很深的淵源?！般戀t”二字，系孔祥熙命名，“蓋取紀念庚子為道殉難中西先烈”之意，其初衷是永遠銘記“美國傳教士殺生成仁舍生取義的精神”。而是事實，銘賢學堂從一開始就以“學以事人”的校訓來面對世人。學以事人出于基督____經(jīng)》，孔祥熙選用這句宗教語言作為銘賢學堂的辦學宗旨，就是要表明自己“創(chuàng)辦學校，作育人才，以期達到救國救民的目的”，其精神內涵讓創(chuàng)建者和接受教育的人為之奮斗和榮耀。

　　那么那我們這邊的呢是我校的柏樹林，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，晚上可以散步，早上可以晨讀，是個很愜意的地方。

　　這邊的這座白色建筑是黨委辦公室。

　　這個紅色的建筑是校辦公室，又稱紅樓，1929年銘賢學堂接收設在太谷南關的貝露女校，改為女子部，1933年女子部由南關遷到銘賢學堂與男子部合并，是山西省實行男女合校的最早一所中學。而這紅樓便是女生宿舍樓了。在當時女部主任曾打趣的說“身在紅樓中可不能做紅樓夢啊?！?/p>

　　好了，走了一路，看了一路，也說了一路，希望我的解說能讓大家對農大有一個更深入的了解，從而喜歡上農大，愛上農大。今天的解說就到這里了，謝謝大家的合作，祝大家在農大過的愉快。

　　篇二：山西農業(yè)大學導游詞

　　今天大家來到的是以此為精神的云南農業(yè)大學，用“一專六強”來形容她，恰如其分。云南農業(yè)大學占地1732余畝，在校大學生13549人，是一所以農科為優(yōu)勢--一專，工經(jīng)管，理法教---六強 學科交叉融合，協(xié)調發(fā)展的省屬重點大學。

　　1938年昆明作為抗戰(zhàn)大后方，急需培養(yǎng)為抗戰(zhàn)服務的人才。在此環(huán)境下，云南農大的前身云大農學院成立，解放后1958年獨立建成昆明農林學院，1971年與云南農業(yè)勞動大學合并成立云南農業(yè)大學?，F(xiàn)坐落于昆明北郊與風景名勝區(qū)黑龍?zhí)豆珗@毗鄰，常年綠樹成蔭，鮮花盛開，景色宜人。

　　學校分東西兩個校區(qū)，地勢東高西低，呈階梯狀。下面我們先走進東校區(qū)，首先呈現(xiàn)在大家眼前的是農大的標志性建筑物—綜合樓。1997年修建該樓的時候，設計者曾考慮將綜合樓的中軸線正對學校大門，東西走向，正所謂紫氣東來。無奈完工后發(fā)現(xiàn)，中軸線偏離了，但又歪打正著，從校門沿著坡路向上走，每走一步都能更多的看到她的雄姿，給人一種猶抱琵琶半遮面的感覺。綜合樓分主樓和附樓，主樓用于行政與教研，以“關乎人文，化成天下”為院訓的人文學院就位于其中;附樓則是日常上課的教室，連接主附樓的是報告廳，很多科技人文講座都是在這里演說的。從空中鳥瞰的話，整個綜合樓好似一張掛上箭，拉滿力的彎弓。說到這兒，我給大家提個問題,請大家在接下來的游覽中思考“綜合樓的這種造型藝術有何寓意呢?

　　穿過綜合樓是“昨來風雨偏相厄，誰人向天訴此哀”的櫻花園和“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”的垂絲海棠園。繼續(xù)向北可以看到萬花叢中簇擁著的一尊雕塑，仿佛展翅欲飛的紅蝴蝶。雕塑的背后就是六強中的“教”--農大體教。學校男子學生籃球隊十多年來一直保持云南高校籃壇的最高水平，三次代表云南省大學生參加全國大學生CUBA籃球賽，一次參加全國大學生運動會籃球選拔賽，為學校贏得了聲譽。

　　離開以透明立體為建筑風格的體院樓，穿過運動場我們來到了農業(yè)大學特有的實驗農場。一路上有國內最大的甘蔗野生種質資源圃?！柏i公館“---版納微型豬近交系重點實驗室。一公里的山坡路，給人以靜謐之感，讓這里成了農大學子人人皆知的情人坡，每天黃昏時分美景配佳人，成為農大一道亮麗的風景線，正所謂決眥入歸鳥，鳥鳴山更幽，幽徑獨行迷。

　　回到海棠園向南走,就來到了農學與生物技術學院，這里就是開頭說的“一?！?。在動植物王國的云南，生物的研究豐富多彩，農學院在新甘蔗、能源作物方面的研究處于領先地位，教學樓的布局也如同他們的科研精神，呈銳角三角形狀，體現(xiàn)著在生物多樣性研究的銳不可當?shù)臍鈩?。特別值得一提的是在農業(yè)科技領域與袁隆平院士齊名但鮮為人知的李崢友教授，李教授于1965年開始研究滇雜交水稻并在1978年全國科學技術大會上榮獲科技創(chuàng)新獎。

　　繼續(xù)向前，映入大家眼簾的是，六強中占據(jù)三強“理經(jīng)管”的經(jīng)貿學院。在“新農村”建設的大好環(huán)境下，以“厚德經(jīng)邦，博學濟世”為院訓的經(jīng)貿院培養(yǎng)的農村經(jīng)濟管理人才正在使云南的鄉(xiāng)村發(fā)生著日新月異的變化。

　　下面讓我們來看一看同心亭，同心亭掩映在“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。 水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”的小花園中。同心亭的一副對子形象的彰顯了農大學子的精神面貌，上聯(lián)：青春酬壯志南疆創(chuàng)業(yè)期有為下聯(lián)：紅燭印白頭學海無涯終不悔!

　　最后讓我們看一看西校區(qū)也就是新校區(qū)，撲面而來可以感覺到一棟高樓的磅礴氣勢，這就是農業(yè)生物多樣性應用技術國家工程!

　　篇三：山西農業(yè)大學導游詞

　　百年創(chuàng)偉業(yè)，同心向未來。請允許我代表學校，向全校師生員工，向祖國各地和旅居海外的廣大校友，向長期以來關心和支持農大發(fā)展的各界人士，致以親切的問候和良好的祝愿!

　　山西農業(yè)大學是山西省惟一的全國重點大學和農業(yè)高等學府，歷經(jīng)百年歷史文化傳承和一代代農大人的無私奉獻，已發(fā)展成一所以農科為優(yōu)勢，農、理、工、經(jīng)、管、文、法、教育等多學科發(fā)展的教學型農業(yè)大學。學校歷史悠久，校園古樸典雅，文化底蘊深厚，是讀書治學地的圣地。從建校至今，共培養(yǎng)了5萬余名各類人才。

　　過去幾年，我們實現(xiàn)了學生規(guī)模、學科建設和基本建設的三大跨越，教學質量穩(wěn)步提升，應屆本科生考研率保持在25%左右，學生就業(yè)率達到80%以上。

　　目前，學校占地145萬平方米，校舍建筑面積43.8萬平方米。學校現(xiàn)有全日制本科生10307人，各類研究生1000余人?，F(xiàn)有教職工1498人;教師中有博士生導師35人，國家級教學名師1人，教授133人，80%以上的中青年教師具有博士、碩士學位;有特聘院士3人，國家有突出貢獻專家2人，省(部)級青年學科帶頭人11人，山西省中青年骨干教師51人，省級教學名師6人，有40多名教授享受政府特殊津貼。學校有2個博士后科研流動站，1個一級學科博士學位授權點，10個二級學科博士學位授權點，7個一級學科碩士學位授權點，35個二級學科碩士學位授權點，2個專業(yè)碩士學位授權點;3個省級重點學科，7個省級重點建設學科，4個省級重點扶持學科。

　　成績的背后凝聚著全校師生員工的智慧與汗水，也離不開了海內外校友和社會各方面的支持與幫助。讓我們繼承發(fā)揚“崇學事農，艱苦興校”為的農大精神，保持“甘于奉獻、敬業(yè)樂教”的教風和“勤奮學習、注重實踐”的學風，為山西農業(yè)大學創(chuàng)建高質量教學研究型農業(yè)大學，為中華民族的偉大復興，做出新的貢獻!