道歉信500字范本精選
道歉信500字范本精選
一封好的道歉信能幫助企業(yè)在危機(jī)時(shí)刻挽回聲譽(yù),贏得信任。你了解道歉信該怎么寫嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列的道歉信。望大家采納。
道歉信范文篇一
尊敬的老師：
這是一件埋在我心里很久的事，沉重，卻無處發(fā)泄。就連道歉信，都不知道要寄到哪里?
事情發(fā)生在我的中學(xué)時(shí)代，那時(shí)我很小，只有16歲，處在青春叛逆期的我，自信，愛較真。從小我就喜歡語文，特別是寫字很好，講課風(fēng)格利索漂亮的老師，到初三后，我們的班主任李老師就把這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，他的板書剛勁有力，漂亮極了。我特別喜歡他的課，我的語文成績(jī)空前的好，他講課，我從不走神，認(rèn)真 很認(rèn)真。他是我最尊敬的老師。
我是班上的前幾名，有一次老師讓我們班長(zhǎng)安排班里出10張手抄報(bào)，我喜歡畫畫看書，手抄報(bào)是我的強(qiáng)項(xiàng)。可誰料到班長(zhǎng)沒有讓我辦，我的好友都說班長(zhǎng)公報(bào)私仇，原來前段時(shí)間我在走廊撿了10元錢，剛好那天大掃除老師在教室，我就交了上去，老師當(dāng)時(shí)就囑咐班長(zhǎng)寫在班級(jí)的好人好事本上，可班長(zhǎng)忘了，老師說了他幾次，她都沒有寫，最后，有一次開班會(huì)，不知怎么回事，又提了起來，老師看還沒有寫，就用了很嚴(yán)厲的口氣說了她，她大概是自尊心受損，所以就老看我不順眼。
可是誰知，老天不知是眷顧我，還是可憐我，班長(zhǎng)臨時(shí)有事手抄報(bào)的事辦不成了。知道這事時(shí)，我正在操場(chǎng)上，李老師走過來笑著說，某某有事手抄報(bào)辦不成了，同學(xué)們都推薦你，說你畫得好，你辦吧?？烧l知我聽了，卻覺得格外刺耳，我算什么，候補(bǔ)嗎。于是，我也不知道從哪里來的勇氣決然的說：“我不辦。”老師大概沒有料到這樣的結(jié)果，臉上寫滿錯(cuò)愕。緩了幾秒，老師才緩緩的說：“好，不辦算了，我用不起你”.看見老師的反映，我才知道自己太過分，可是我又不能再回去求他，雖然后悔，卻沒有說出來，后來差事落到了同桌頭上，我因?yàn)槔⒕危軒兔Φ娜珟兔α?，快辦完時(shí)，老師走進(jìn)教室，我正趴在同桌身邊幫她，李老師走過來，看了一眼，然后站在同桌身邊說：“嗯，某某，畫的很漂亮嘛!說完，看著我的眼睛，眼神里面寫滿了不屑”然后我的心全碎了，我低下頭，眼淚溢滿了眼眶，眼睛酸痛，可是眼淚掙扎著，沒有掉下來。我使勁咬著嘴唇，忍著……，后來老師在班里說了什么，我都不記得了，后來的幾天，也像游魂一樣。
直到后來，我考試交白卷，老師找我談話，我告訴他，弟弟學(xué)習(xí)非常好，我不想念了，打算上班供弟弟上學(xué)，老師很深沉的談了好多，我很感動(dòng)，內(nèi)心突然有一種想要為那件事道歉的想法，可是話在嘴邊打了無數(shù)次腹稿，最終我也沒有勇氣說出來。
后來，老師調(diào)走了，這么多年音信全無。可是這件事卻壓在我的心底，每每想起，心里就寫滿了愧疚。
今天我終于把它寫出來，希望李老師可以看見我的愧疚：對(duì)不起，您的學(xué)生真心的向您道歉，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師。
道歉信范文篇二
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。
道歉信范文篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，在此我以愧疚懊悔的心情跟大家表示無比的歉意。作為一名學(xué)生，天職任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為班級(jí)的一份子，理所應(yīng)當(dāng)為班級(jí)榮譽(yù)添光加彩。然而，我既沒有努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，又沒有取得好的成績(jī)幫助班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。反而是糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)重得拖了班級(jí)后腿，讓班級(jí)各科成績(jī)平均分都嚴(yán)重落后于年級(jí)段優(yōu)秀水平。
這一次老師的批評(píng)教育讓我痛定思痛，深感愧疚。思考反思以后，覺得自身作孽很深，對(duì)班級(jí)的虧欠很大。再不力挽狂瀾，再不洗心革面，再不努力奮進(jìn)，恐怕也就沒希望了。就在昨晚，我眼淚洗面以后，拿出紙筆寫下了這樣一份道歉信，以分析自身錯(cuò)誤，悔改以往過錯(cuò)，希望最大可能得挽救自己，爭(zhēng)取獲得大家的原諒。
回顧自身這一年多來的高中學(xué)習(xí)，可以用“散漫自由、貪玩好趣”來形容了。首先，是自己并沒有明確的人生規(guī)劃。仗著自己家境稍好一些，就沒有想好長(zhǎng)大以后應(yīng)該從事什么工作，更別提抱有什么理想、夢(mèng)想這樣的崇高覺悟了。其次，自己貪玩好動(dòng)。小學(xué)初中階段我自身這樣的苗頭已經(jīng)顯而易見，我不但不加以扼制，反而隨之縱之，使其愈演愈烈。到高中階段，貪玩散漫的作風(fēng)已經(jīng)非常嚴(yán)重。高中以來我時(shí)常癡迷上網(wǎng)玩游戲，還經(jīng)常逃課逃學(xué)去打球，甚至于周末還跟其他學(xué)校的女同學(xué)約會(huì)。再有，我的思想意志不夠堅(jiān)定，存有怕苦怕累的心理。要說我能夠考入這所中學(xué)，也是中考成績(jī)不錯(cuò)的了。可是由于家庭物質(zhì)條件逐漸優(yōu)化，生活享樂不斷跟進(jìn)，逐漸削弱了我的思想意志。在豐厚的糖衣炮彈攻襲下，我的思想意志變得不夠堅(jiān)定，出現(xiàn)了軟化松懈的情況。高中的知識(shí)學(xué)習(xí)相比較初中有了明顯的難度與強(qiáng)度，而我卻逐漸變得怕苦怕累，思想意志松懈了跟不上，就肯定得不到很好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練與知識(shí)收獲。
以上種種原因情況，在潛移默化中就導(dǎo)致了我今天學(xué)習(xí)成績(jī)差，成績(jī)拖班級(jí)后腿的嚴(yán)重后果。盡管錯(cuò)誤是如此的嚴(yán)重，我自身面臨了如此嚴(yán)峻的狀況。然而班主任老師依然不愿拋棄我，不愿放棄培養(yǎng)我的希望，這讓我無比的感動(dòng)。我知道自己正是身處在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體當(dāng)中，是幸福的。然而如果繼續(xù)這樣身在福中不知福，我就真是無可救藥了。
不!絕不!敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。這次錯(cuò)誤對(duì)我來說是痛徹心扉的，我已經(jīng)徹底得洗心革面了。在此，我鄭重嚴(yán)肅得向大家保證，在接下來的階段中自己一定會(huì)堅(jiān)決認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，查漏補(bǔ)缺。相信只要我堅(jiān)定這份決心，并且在課業(yè)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，良好得完成好每科作業(yè)，就一定可以獲得成績(jī)的巨大進(jìn)步。
最后，懇請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，下次考試一定不會(huì)再拖班級(jí)后腿。
道歉人：xxx
xx年x月x日
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