特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 實用范文 > 心得體會 > 學習心得體會 >

學習心得體會

時間: HT1 分享

當我們積累了新的體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的學習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習心得體會1

近期在我行網(wǎng)絡(luò)學院進行相關(guān)知識和職業(yè)道德等課程的學習,我對平時在工作中實際環(huán)境,對職業(yè)道德誠信、合規(guī)操作意識和監(jiān)督警備意識有了更深一層的認識?,F(xiàn)就此學習運動的心得總結(jié)出幾點體會,也是我對此次教導學習運動的一個理性的認識。

一、愛崗敬業(yè)、無私奉獻:

在平凡中奉獻 ,愛崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為廣泛的奉獻精神,它觀似平凡,實則巨大。從大的方面來說,一份職業(yè),一個工作崗位,都是一個人賴以生存和成長的根基保障。從小的方面講,比如我行,每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和成長的保障,也是我行存在和成長的必需。要成長,要在這個競爭激烈的金融業(yè)中賡續(xù)槍垠,立于不敗之地,沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不可的。為了我行的出路,為了我行的榮譽,做一名愛崗敬業(yè)的人,是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì),評價善惡的行為規(guī)則。

作為一個金融單位的職工更應以本身所從事的職業(yè)上講求道與德,如果路走得紕謬就會犯差錯,就會迷失偏向;如果沒有德,就難于為人民辦事,就談不上本身的事業(yè),也就沒有單位事業(yè)的興旺,就沒有個人事業(yè)的成長,也就失去了人身存在的社會代價。只有愛崗敬業(yè)才是為人民辦事的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠篤守信,所謂誠篤便是赤膽忠心,忠誠老實。所謂守信便是說話算數(shù),講信譽重信用,履行本身答允擔的責任和義務。

二、加強規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督警備案件意識。

規(guī)章制度的執(zhí)行與否,取決于廣大員工對各項規(guī)章制度的清醒認識與純熟控制水平,有規(guī)不遵,有章不遁是各行業(yè)之大忌,車行千里始有道,對付規(guī)章制度的執(zhí)行,就一線員工而言,從內(nèi)部講要做到從我做起,正確解決每一筆業(yè)務,認真審核每張單子,監(jiān)督授權(quán)業(yè)務的正當合規(guī),嚴格執(zhí)行業(yè)務操作系統(tǒng)平安警備,抵制各類違規(guī)作業(yè)等等,做好相互制約,相互監(jiān)督,不能礙于同事情面或單方面追求經(jīng)濟效益而背離規(guī)章制度而失落臂。堅持至始至終地按規(guī)章做事。如此以來,我們的制度才得于實施,我們的資金平安警備才有保障。再好的制度,如果不能獲得好的執(zhí)行,那也將走向它的不和。

近年來,金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟案件,不僅干擾破壞了經(jīng)濟金融秩序,而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應步伐,從源頭上增強預防,是新時期警備金融犯罪的一道緊張防線。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢,此中緊張一條是疏忽了思想方面的教導,平時只強調(diào)業(yè)務工作的緊張性,疏忽了干部職工的思想扶植,沒有正確處置懲罰好思想政治工作與業(yè)務工作的關(guān)系,限于既要進行正面教導,又要堅持常常性的案例警示教導,使干部職工加固思想防線,常常警示本身“莫伸手,伸手必被捉”,從而為打消金融犯罪打下優(yōu)越的群眾根基和思想根基,自覺做到常在河畔走,便是不濕鞋。健全規(guī)章制度,嚴格內(nèi)部治理,是預防經(jīng)濟案件的包管。為此要認真抓好制度扶植,一方面要依據(jù)我們一線員工工作的特點,組織學習,通過學習,使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前警備與監(jiān)督是預防經(jīng)濟案件的緊張環(huán)節(jié),本崗位的自我反省與自我免疫是第一位的;其次可采取按期或不按期的自檢自查、上級反省、交叉互查等措施,實時發(fā)明和矯正工作中的偏差。對業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)進行有效的內(nèi)控與制約。

通過學習,認清了產(chǎn)生風險往往是因為人的態(tài)度,人的責任心。這次學習的契機,我們一起弘揚合規(guī)文化,不越合規(guī)底線,推動業(yè)務康健成長。同時,我們的態(tài)度,我們的責任心責任感,時時刻刻都要正直,分分秒秒都要強烈。

學習心得體會2

倡導探究性學習,旨在提高學生的生物科學素養(yǎng)。生物科學素養(yǎng)不可能單純依靠知識的傳承、講授、灌輸來形成,必須改變教學的策略和方法,改變學生的學習方式,也就是要變學生被動的聽講為動手、動腦的主動參與活動。在教學過程中培養(yǎng)學生的獨立性、自主性,引導學生在質(zhì)疑、調(diào)查、實驗、搜集、分析和解讀數(shù)據(jù)、推理、判斷和反思等探究活動中,既發(fā)展搜集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、分析解決問題的能力。交流與合作的能力,又培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

倡導探究性學習,還將使學生的學習過程更富有個性化,對情感的體驗、科學態(tài)度的養(yǎng)成、正確價值觀的樹立,也會有很大的幫助。教材中出現(xiàn)的分層次的多側(cè)面的探究活動,是教材的最重要的組成部分,教學中要確保探究性學習活動的數(shù)量和質(zhì)量。我們在教學實踐中深刻體會到:要守住這條線,教師是關(guān)鍵,工作中要扎扎實實地把每一節(jié)探究活動課上好,從備課到材料的準備,從活動設(shè)計到指導學生實施,從課堂組織到活動的完成,都要做大量的工作。當然,學生是參與探究活動的主體,教師必須調(diào)動起學生的積極性,否則,探究活動難以完成。

我在教學中對如何創(chuàng)設(shè)問題情境的體會有三點。

第一,教師要善于提出問題,問題要有科學性和趣味性。例如,在進行“探究葉綠素的形成是否與光有關(guān)”的進一步探究中,我創(chuàng)設(shè)了這樣的問題情境:我們吃的蒜苗是綠色的,而蒜黃是黃色的,它們是怎樣培育出來的,你想知道嗎?那就請你親自種植來探究吧。這激起了學生探究的興趣和愿望,然后引導學生設(shè)計實驗方案,選擇材料進行培養(yǎng),并找出光是探究的主要因素。一組蒜苗放在光下培養(yǎng),另一組放在暗處培養(yǎng),進行對比實驗,結(jié)果證實光是葉綠素形成的條件。學生通過親自體驗,主動獲取了知識,提高了學習能力。

第二,創(chuàng)設(shè)情境要強調(diào)學生的問題意識,引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,分析問題,主動探究。沒有問題的思維是膚淺的被動思維。主動思維能促使學生不斷發(fā)現(xiàn)問題,努力解決問題,因此,設(shè)計問題要有啟發(fā)性和引導性,如利用豐富多彩的生物現(xiàn)象,激發(fā)學生的好奇心,促使學生主動去研究和探索;利用各種新的生物科技信息,啟發(fā)學生提出問題,探究生物科學的奧秘。

第三,分層次、把握度,面向全體學生。在實施探究性學習中,由于班級人數(shù)多,難管理,學生的智力因素和非智力因素以及教育背景不同,學生的知識。能力、情感水平也有層次性。如果教學中不注意這一點就難以達到教學要面向全體學生的要求。因此,我在教學中注意了解學生,根據(jù)不同學生的特點,在探究學習中,提出不同的要求:對思維活躍的學生,不僅要求掌握完成一般的探究過程,而且要求他們積極思維,開展有創(chuàng)造性的探究性學習;對學習有困難的學生,要求把握好探究活動的梯度。

2268874