當(dāng)過(guò)班干部的朋友都知道班長(zhǎng)并不好當(dāng)，那么班干部如何寫辭職報(bào)告呢?下面是小編精心整理的班干部辭職報(bào)告，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　班干部辭職報(bào)告(一)

　　尊敬的老師：

　　您好。

　　首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向您正式提出辭職。非常感謝您當(dāng)初給予我這個(gè)工作機(jī)會(huì)以及您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的幫助，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。由于個(gè)人某些原因，今天我在這里提出辭職。

　　在這兩年以來(lái)，學(xué)生會(huì)給予了我許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我累計(jì)了一定的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)到了許多為人處世等做人的道理。所有的這些，我都很珍惜也很感謝您，因?yàn)檫@西都是為我在將來(lái)的工作和生活帶來(lái)幫助和方便。另外，在您和學(xué)生會(huì)、二管委共同工作過(guò)的的同事朝夕相處的這段時(shí)間里，彼此建立了由淺到深的友誼，我很希望這份感情能不受影響，繼續(xù)保持下去。

　　本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，我考慮在短時(shí)間內(nèi)將我所能做的事情做好，盡量協(xié)助和干事們的工作交接，使之能盡快了解、熟悉接下來(lái)的工作。

　　即使我已離開學(xué)生會(huì)、二管委，在今后工作上有任何困難，我都會(huì)義不容辭的趕來(lái)幫忙，以普通同學(xué)的身份，為學(xué)生會(huì)盡微薄之力。

　　望老師給予批準(zhǔn)。

　　辭職人：

　　2020年x月x日

　　班干部辭職報(bào)告(二)

　　辭職的原因有很多種，有想跳槽尋找更廣闊空間的，也有想好好放松自己享受生活的，更有因?yàn)橛屑笔码x崗不得不辭職離開的。而往往在這個(gè)時(shí)候，一篇辭職報(bào)告是否合理合格決定了以為員工是否能成功的辦理離職手續(xù)，一篇優(yōu)秀的辭職報(bào)告也是我們工作結(jié)束的圓滿終點(diǎn)。出國(guó)留學(xué)辭職報(bào)告網(wǎng)為不同崗位的工作人員提供各種各樣的辭職報(bào)告樣本，僅供參考。小編希望能夠幫到您!更多辭職報(bào)告范本請(qǐng)上/cizhibaogao查詢。尊敬的錢老師、二班的全體同學(xué)：

　　你們好!

　　首先在這x年的正月里，我僅代表我自己，向大家拜個(gè)晚年，也祝所有人在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步。

　　看了這個(gè)標(biāo)題大概也知道我的來(lái)意了，我做詳細(xì)的解釋吧。

　　x年10月1放假之后，我們班級(jí)進(jìn)行了班委的選舉，我考慮了很久之后還是走上去了，那一刻是我到大學(xué)來(lái)做的的決定。很榮幸，我得到了一些同學(xué)的支持，同時(shí)我也很感激，謝謝。

　　我是個(gè)愛發(fā)牢騷的人，什么都愛說(shuō)，看很多東西不順，錢老師告訴我，是我的心胸不夠?qū)拸V，我細(xì)細(xì)的品了這話，真的覺得我的氣量不夠大;有時(shí)候看問(wèn)題，我喜歡抓住問(wèn)題的本身不放，用各種各樣的話去揭露、去抨擊，而不會(huì)想關(guān)于解決的方法，這是我的缺點(diǎn)。同時(shí)我也覺得我喜歡打抱不平，遇到事情不夠冷靜，很多次因?yàn)橥?a href='http://www.rzpgrj.com/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球和足球和別人發(fā)生口角，過(guò)后想想很不應(yīng)該。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是愛憎分明，不會(huì)去和我不喜歡的人寒暄或者說(shuō)太多的話，錢老師告訴我，當(dāng)班長(zhǎng)主要是要調(diào)節(jié)好同學(xué)和老師的關(guān)系，連和同學(xué)的關(guān)系都弄不好還怎么協(xié)調(diào)和溝通，我理解這話，也想這么做，但性格真的不允許我這么做。每個(gè)人都有自己不太喜歡的人，我也一樣，見到不喜歡的人不想說(shuō)話，甚至都不會(huì)打招呼。以前我是這樣的性格，大家會(huì)以為我就這個(gè)性格，畢竟每個(gè)人不同;但當(dāng)了班長(zhǎng)后我還是這樣，大家會(huì)以為，田樹清太狂了，當(dāng)了班長(zhǎng)不和別人打招呼，我深刻的意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在。

　　從小學(xué)三年級(jí)，我榮幸擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，一直到高中畢業(yè)，班長(zhǎng)的職位從沒(méi)讓我有過(guò)什么不同的感覺，只是一個(gè)普通人多了一個(gè)不同的稱謂而已?？赡苁俏蚁氲奶?jiǎn)單了，畢竟大家都是大人了，有時(shí)候看問(wèn)題會(huì)刻薄些。但我覺得我真的做不到太虛偽的和每個(gè)人都打成一片，我做不到。

　　了解我的人知道我有些懶散，有時(shí)候睡覺到自然醒的不去上課，又有時(shí)候在宿舍玩游戲的逃課，還有時(shí)候上課遲到，甚至開班會(huì)會(huì)睡過(guò)了頭;我是普通人，對(duì)自己的這些陋習(xí)了解，也一直在努力的改正，以前我是這樣，大家認(rèn)為正常，畢竟每個(gè)人都會(huì)有些陋習(xí)，但當(dāng)了班長(zhǎng)還這樣，大家就以為我依仗著自己是班長(zhǎng)亂來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在。

　　印象很深的一次是因?yàn)轭^疼中午睡覺而錯(cuò)過(guò)了班會(huì)，錢老師打電話來(lái)叫我去，去的途中看到了回來(lái)的同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)"班長(zhǎng)帶頭不開班會(huì)"，邊說(shuō)還邊笑著，那一刻我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去;平時(shí)總愛聊天，和班級(jí)的人說(shuō)的也挺多的，但當(dāng)了班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和一個(gè)聊得很好的朋友距離遠(yuǎn)了，后來(lái)到了見面不說(shuō)話的程度，今天我問(wèn)她才知道和我當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)事有關(guān)系;還有，我的朋友，他來(lái)告訴我，當(dāng)了班長(zhǎng)給別人的感覺不一樣了，我終于知道自己這樣下去會(huì)和大家越走越遠(yuǎn)。

　　很多人說(shuō)我是個(gè)心眼比較多的人，我承認(rèn)，遇到問(wèn)題我會(huì)想很多的方面;但我也承認(rèn)我從沒(méi)有害過(guò)誰(shuí)，我對(duì)的起自己，對(duì)的起自己的朋友。

　　班長(zhǎng)，我努力了，組織了一次活動(dòng)一共去了20多個(gè)人，那一次心里很不是滋味;錢老師和我談過(guò)很多次，她對(duì)我的鼓勵(lì)是我堅(jiān)持這么久的的動(dòng)力，我謝謝她。

　　但最后，我還得對(duì)所有人說(shuō)：對(duì)不起。我想做會(huì)原來(lái)的自己，再次的和所有人一樣，當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生，那樣我會(huì)更開心和快樂(lè)。

　　這個(gè)決定我想了很久，這個(gè)假期也在想，所以此決定并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，我希望大家能尊重我，并且理解我這種不負(fù)責(zé)任的做法，畢竟我也和你們一樣，還算是個(gè)孩子，我需要大家的支持和理解。

　　辭職以后的事情我沒(méi)有多想，希望錢老師能和其他的班委協(xié)調(diào)解決，再向大家說(shuō)一次：真的對(duì)不起!

　　我想起了自己在競(jìng)選班長(zhǎng)中說(shuō)的一句話：不競(jìng)選班委不代表不為班級(jí)做事情。我相信我還能為有需要的同學(xué)做我能做的事。

　　有人說(shuō)我這么做是懦夫，如果背著懦夫的稱號(hào)能讓我重新走近大家，我愿意聽每個(gè)人都大聲的叫出來(lái)。

　　田x

　　2020年3月5日

　　班干部辭職報(bào)告(三)

　　尊敬的錢老師、二班的全體同學(xué)：

　　你們好!

　　首先在這x年的正月里，我僅代表我自己，向大家拜個(gè)晚年，也祝所有人在新的學(xué)期有更大的進(jìn)步。

　　看了這個(gè)標(biāo)題大概也知道我的來(lái)意了，我做詳細(xì)的解釋吧。

　　x年10月1放假之后，我們班級(jí)進(jìn)行了班委的選舉，我考慮了很久之后還是走上去了，那一刻是我到大學(xué)來(lái)做的的決定。很榮幸，我得到了一些同學(xué)的支持，同時(shí)我也很感激，謝謝。

　　我是個(gè)愛發(fā)牢騷的人，什么都愛說(shuō)，看很多東西不順，錢老師告訴我，是我的心胸不夠?qū)拸V，我細(xì)細(xì)的品了這話，真的覺得我的氣量不夠大;有時(shí)候看問(wèn)題，我喜歡抓住問(wèn)題的本身不放，用各種各樣的話去揭露、去抨擊，而不會(huì)想關(guān)于解決的方法，這是我的缺點(diǎn)。同時(shí)我也覺得我喜歡打抱不平，遇到事情不夠冷靜，很多次因?yàn)橥婊@球和足球和別人發(fā)生口角，過(guò)后想想很不應(yīng)該。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是愛憎分明，不會(huì)去和我不喜歡的人寒暄或者說(shuō)太多的話，錢老師告訴我，當(dāng)班長(zhǎng)主要是要調(diào)節(jié)好同學(xué)和老師的關(guān)系，連和同學(xué)的關(guān)系都弄不好還怎么協(xié)調(diào)和溝通，我理解這話，也想這么做，但性格真的不允許我這么做。每個(gè)人都有自己不太喜歡的人，我也一樣，見到不喜歡的人不想說(shuō)話，甚至都不會(huì)打招呼。以前我是這樣的性格，大家會(huì)以為我就這個(gè)性格，畢竟每個(gè)人不同;但當(dāng)了班長(zhǎng)后我還是這樣，大家會(huì)以為，田樹清太狂了，當(dāng)了班長(zhǎng)不和別人打招呼，我深刻的意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在。

　　從小學(xué)三年級(jí)，我榮幸擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)，一直到高中畢業(yè)，班長(zhǎng)的職位從沒(méi)讓我有過(guò)什么不同的感覺，只是一個(gè)普通人多了一個(gè)不同的稱謂而已?？赡苁俏蚁氲奶?jiǎn)單了，畢竟大家都是大人了，有時(shí)候看問(wèn)題會(huì)刻薄些。但我覺得我真的做不到太虛偽的和每個(gè)人都打成一片，我做不到。

　　了解我的人知道我有些懶散，有時(shí)候睡覺到自然醒的不去上課，又有時(shí)候在宿舍玩游戲的逃課，還有時(shí)候上課遲到，甚至開班會(huì)會(huì)睡過(guò)了頭;我是普通人，對(duì)自己的這些陋習(xí)了解，也一直在努力的改正，以前我是這樣，大家認(rèn)為正常，畢竟每個(gè)人都會(huì)有些陋習(xí)，但當(dāng)了班長(zhǎng)還這樣，大家就以為我依仗著自己是班長(zhǎng)亂來(lái)，我也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的存在。

　　印象很深的一次是因?yàn)轭^疼中午睡覺而錯(cuò)過(guò)了班會(huì)，錢老師打電話來(lái)叫我去，去的途中看到了回來(lái)的同學(xué)，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)“班長(zhǎng)帶頭不開班會(huì)”，邊說(shuō)還邊笑著，那一刻我真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去;平時(shí)總愛聊天，和班級(jí)的人說(shuō)的也挺多的，但當(dāng)了班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和一個(gè)聊得很好的朋友距離遠(yuǎn)了，后來(lái)到了見面不說(shuō)話的程度，今天我問(wèn)她才知道和我當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)事有關(guān)系;還有，我的朋友，他來(lái)告訴我，當(dāng)了班長(zhǎng)給別人的感覺不一樣了，我終于知道自己這樣下去會(huì)和大家越走越遠(yuǎn)。

　　很多人說(shuō)我是個(gè)心眼比較多的人，我承認(rèn)，遇到問(wèn)題我會(huì)想很多的方面;但我也承認(rèn)我從沒(méi)有害過(guò)誰(shuí)，我對(duì)的起自己，對(duì)的起自己的朋友。

　　班長(zhǎng)，我努力了，組織了一次活動(dòng)一共去了20多個(gè)人，那一次心里很不是滋味;錢老師和我談過(guò)很多次，她對(duì)我的鼓勵(lì)是我堅(jiān)持這么久的的動(dòng)力，我謝謝她。

　　但最后，我還得對(duì)所有人說(shuō)：對(duì)不起。我想做會(huì)原來(lái)的自己，再次的和所有人一樣，當(dāng)一個(gè)普通的學(xué)生，那樣我會(huì)更開心和快樂(lè)。

　　這個(gè)決定我想了很久，這個(gè)假期也在想，所以此決定并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，我希望大家能尊重我，并且理解我這種不負(fù)責(zé)任的做法，畢竟我也和你們一樣，還算是個(gè)孩子，我需要大家的支持和理解。

　　辭職以后的事情我沒(méi)有多想，希望錢老師能和其他的班委協(xié)調(diào)解決，再向大家說(shuō)一次：真的對(duì)不起!

　　我想起了自己在競(jìng)選班長(zhǎng)中說(shuō)的一句話：不競(jìng)選班委不代表不為班級(jí)做事情。我相信我還能為有需要的同學(xué)做我能做的事。

　　有人說(shuō)我這么做是懦夫，如果背著懦夫的稱號(hào)能讓我重新走近大家，我愿意聽每個(gè)人都大聲的叫出來(lái)。

　　班干部辭職報(bào)告(四)

　　尊敬的楊老師：

　　當(dāng)您看到這封辭呈的時(shí)候，我已經(jīng)作出了一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的決定。

　　現(xiàn)在，我以書面的形式向您提出即時(shí)辭去高二(一)班團(tuán)支部書記一職。這并非只是一個(gè)偶然的想法，而是在經(jīng)歷了許多事情之后，我所應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)。

　　高二開學(xué)伊始，我曾在班會(huì)課上向同學(xué)們做出慷慨激昂的演講，那些話語(yǔ)，每一字都是對(duì)一班最為殷切的希望，也是當(dāng)初立志“在其位，謀其職”，我應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)新生的一班不斷前進(jìn)的方向。

　　可是現(xiàn)在們?cè)诮?jīng)歷了一年的時(shí)間之后，當(dāng)初我所許下的愿景，并沒(méi)有如約而至，成為一班的現(xiàn)實(shí)，這不能不說(shuō)是一個(gè)巨大的諷刺。我所不愿看到的，直到現(xiàn)在，一班仍在許多方面面臨著極其嚴(yán)重的問(wèn)題，作為團(tuán)支部書記，我理應(yīng)對(duì)其負(fù)責(zé)。

　　與此同時(shí)，在剛剛舉行的班級(jí)先進(jìn)學(xué)生的評(píng)選中，我僅獲得極少數(shù)的選票，這樣的結(jié)果令我清醒，也不得不讓我對(duì)這近一年來(lái)的工作進(jìn)行深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次事件尋找任何開脫辯解的理由。從目前的結(jié)果看來(lái)，我的確是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，這極大的影響了團(tuán)委會(huì)在同學(xué)心目中的地位，，因此，作為一個(gè)失敗者，此刻的我不想得到任何的同情與安慰。

　　從反思的立場(chǎng)出發(fā)，這樣的結(jié)果揭示出顯而易見的狀況，我的工作并沒(méi)有得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，這是對(duì)我這一年來(lái)所作所為的批評(píng)與否定。對(duì)此，我感到遺憾，并深感愧疚。失去同學(xué)們理解的班干是不屬于這個(gè)集體的，況且，這最后的結(jié)果與自己所期待的相去甚遠(yuǎn)，也極大地背離了我當(dāng)初擔(dān)任團(tuán)支部書記這一職務(wù)的初衷。這亦使我意識(shí)到我的工作在同學(xué)心目中尚未達(dá)到預(yù)期的效果，存在著嚴(yán)重的問(wèn)題與過(guò)失。

　　在這里，我應(yīng)該向曾經(jīng)信任過(guò)，支持過(guò)我的同學(xué)，致以由衷的歉意。并且，近幾個(gè)月以來(lái)，我的成績(jī)一直徘徊在低迷的狀態(tài)，在日常學(xué)習(xí)生活中犯的某些錯(cuò)誤也在班級(jí)造成了一定程度上的負(fù)面影響，作為班干我沒(méi)有切實(shí)履行好我的職責(zé)。現(xiàn)在，我愿意為我工作中的過(guò)失與這樣的結(jié)果負(fù)責(zé)。

　　由此看來(lái)，如果由我繼續(xù)擔(dān)任這一職務(wù)，是無(wú)法令同學(xué)信服的，在一定程度上，也將影響您在同學(xué)們心中的威望。因此，我覺得我已不再適合繼續(xù)擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。而我相信，在現(xiàn)時(shí)的狀況下，辭職是我應(yīng)當(dāng)采取的行動(dòng)。以上，即是我選擇辭職的全部理由。

　　最后，感謝您任命我擔(dān)任團(tuán)支部書記這一職務(wù)，在這里，我向您致以最為誠(chéng)摯的謝意與敬意。辜負(fù)了您的期望，吳凡深感抱歉。我亦感謝在這一年與我共事過(guò)的班委會(huì)，朱x儀同學(xué)，陳x同學(xué)，汪x同學(xué)，以及自己下屬的團(tuán)委會(huì)成員。感謝他們對(duì)我這一年來(lái)的工作無(wú)私的支持。

　　辭職人：

　　2020年x月x日

　　班干部辭職報(bào)告(五)

　　尊敬的老師和同學(xué)們：

　　或許大家都知道我要辭職的事情。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，在這個(gè)位子上待的時(shí)間太久，事情變得枯燥起來(lái)，而更重要的，是我現(xiàn)在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。

　　我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來(lái)了，我想大家也知道為什么。相比起來(lái)，我倒是覺得上一個(gè)學(xué)年在十班當(dāng)體委輕松了許多，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)的確是挺累的。大家看我平時(shí)除了在講臺(tái)上說(shuō)說(shuō)當(dāng)天的做操質(zhì)量以及日后活動(dòng)安排，似乎并沒(méi)有講太多。是啊，我的確沒(méi)有在上面講太多，但我又怎能不想說(shuō)一說(shuō)呢?每個(gè)星期看著自己負(fù)責(zé)的這一方面在學(xué)校量化中排名倒數(shù)，我有如何能沒(méi)有話說(shuō)呢?有，有很多。但是在十班做體委的經(jīng)驗(yàn)告訴我，這些話還是省了吧，作用，保守的說(shuō)，不大;可是實(shí)際上說(shuō)，是沒(méi)有什么用的。

　　在上個(gè)學(xué)年做體委的時(shí)候，我還是會(huì)有什么說(shuō)什么，指望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實(shí)證明，同學(xué)們也會(huì)像是聽蚊子叫一般，過(guò)耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一天天地，情緒上出了問(wèn)題。我一方面急于思考想出趕緊的辦法，而又每天苦惱于帶隊(duì)不如意的痛苦和自責(zé)。事到如今，我?guī)缀趺刻煲黄鸫?，第一句自言自語(yǔ)就是：“哎，今天怎么還得做體委，還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道，雨天會(huì)讓我郁悶，我熱愛晴天，居然在如此情況下，我的選擇也會(huì)發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在，我很確定的說(shuō)，我的心理有問(wèn)題，并不斷惡化著。

　　我辭職，一是因?yàn)槲蚁Ｍ麥p輕心理問(wèn)題，二是希望能不用把每天都當(dāng)做負(fù)擔(dān)，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾耗費(fèi)精力的事。我不希望在學(xué)校和家里都不自由，整天夢(mèng)想在校車上。

　　在我看來(lái)，于咱班的基本班情，我似乎也不是最好的人選。我來(lái)到這個(gè)班，感覺要比班里的其他一部分同學(xué)陌生許多，因此，和每個(gè)人熟悉的過(guò)程勢(shì)必要是非常漫長(zhǎng)的。但是咱們班里還有一部分男生，因?yàn)榻?jīng)常打籃球或是什么，所以，關(guān)系很近很熟悉。而恰巧，他們正是最活躍的集體成員，班委恐怕在他們身上耗費(fèi)的時(shí)間占到多數(shù)。我想，我這個(gè)體委不做了，下一個(gè)體委在他們之中產(chǎn)生，管理效果應(yīng)該會(huì)有明顯改善。而我也將近我所能，和每個(gè)同學(xué)都更熟悉過(guò)來(lái)。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個(gè)人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體原因，到了高中近乎停滯了下來(lái)，但我想，打籃球確實(shí)也是一個(gè)加強(qiáng)與同學(xué)交流的好方法。當(dāng)然，我也希望班里還有和其他同學(xué)關(guān)系不是很熟的也注意平時(shí)加強(qiáng)交流的工作，這對(duì)我們的生活有著非同尋常的意義。

　　我要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)是，換位思考很重要。換位思考的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上.人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容.我們都有被"冒犯"，"誤解"的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解.一般說(shuō)來(lái)，只要不涉及原則性問(wèn)題，都是可以諒解的.諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解。

　　換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程.將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制.它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)，思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來(lái)，站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問(wèn)題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ).它即是一種理解，也是一種關(guān)愛。

　　我在當(dāng)體委帶隊(duì)的時(shí)候，我可能就會(huì)想，哎，為什么大家動(dòng)作就不能再快一點(diǎn)呢?這樣很簡(jiǎn)單啊!可是我時(shí)常又會(huì)反問(wèn)自己，如果我不是，而且沒(méi)有當(dāng)過(guò)體委，我會(huì)怎么樣，是不是和他們一樣動(dòng)作慢呢?我想答案差不多是肯定的。除非，我懂得換位思考。好比是我在講臺(tái)上值班，我會(huì)抱怨同學(xué)們太吵了，而我不值班的時(shí)候，不也是想說(shuō)話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理，一個(gè)班級(jí)想好起來(lái)，同學(xué)們一定要相互理解，班委和普通同學(xué)相互理解。班委要理解作為其他同學(xué)對(duì)他的不理解，而其他同學(xué)也要明白班委在管不好的時(shí)候內(nèi)心的煎熬。雖然我不當(dāng)體委了，我卻明白了許多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些抱怨。作為普通同學(xué)，我也要服從其他班委的管理，明確原則，做好分內(nèi)的事。大家都這樣，心與心之間少了矛盾多了理解，我們的生活會(huì)更快樂(lè)，我們的班級(jí)又能蒸蒸日上，一舉兩得。

　　辭職人：

　　2020年x月x日