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幼兒園教師承諾書模板

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在生活中,我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系,相比于口頭承諾,承諾書的約束力更強。如何寫一份恰當?shù)某兄Z書呢?為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于幼兒園教師承諾書,歡迎閱讀!

幼兒園教師承諾書1

教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”?,F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:

1、愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退,不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

2、依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不接受家長禮物。

3、熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生,不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

4、尊重家長:主動多渠道與家長練習、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

5、嚴謹治學:鉆研業(yè)務,參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。

6、團結(jié)協(xié)作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進缺的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創(chuàng)和諧校園文化。

7、為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

8、終身學習:以終身學習為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督!

承諾人:__

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幼兒園教師承諾書2

現(xiàn)承諾如下:

一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴厲執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高專業(yè)技能。

四、與時俱進、勇于創(chuàng)新、更新教育觀念。

五、團結(jié)協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

六、尊重家長,熱情接待;不指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

七、廉潔從教、依法執(zhí)教;不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

九、遵紀守法,嚴厲自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規(guī)法紀的事。

十、履行崗位職責,不利用辦公電腦在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在課堂上使用通訊工具。

承諾人:__

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幼兒園教師承諾書3

新年新氣象,新的學期,新的風貌,為了提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和動作能力,也為了嚴格要求自己,在此我承諾一下幾點。

1、按時完成本園領導的`安排及其它安排,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,服從上級領導的指令。

2、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學內(nèi)容。(尤其是教具及游戲)

3、了解每個幼兒的情況(尤其新生),抓好幼兒的生活常規(guī),以培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態(tài)度。

4、時刻關心孩子的身體健康,認真做好及配合好保育工作。

5、經(jīng)過家訪電訪方式,多與家長溝通,聽取家長合理的意見,共同教育幼兒。

6、不管任何時刻,全面關注幼兒,個別幼兒個別教育,讓孩子都在同一條線上,師生同心,其力斷金,為幼兒打造更加快樂健康地樂園。

承諾人:__

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幼兒園教師承諾書4

幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。師德是教師的一張名片,為了進一步"優(yōu)化師德,端正師風",弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人重任,以良好形象教育、影響幼兒,做一名人民滿意的教師。聞裕順南苑幼兒園所有教師承諾如下:

一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

二、要為人師表,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

三、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

四、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規(guī)法紀的事。

五、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程。

六、要自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重課業(yè)負擔。

七、要團結(jié)協(xié)作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

八、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。

九、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,不守"攤子"、守"點子",不思進取。

十、要廉潔從教、依法執(zhí)教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。

承諾人:__

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幼兒園教師承諾書5

為進一步加強自身的消防安全管理工作,做好“除火患、保平安”冬春專項行動期間的幼兒園消防安全工作。特做出如下保證:

一、按照《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》(公安部令第61號)等相關消防法律、法規(guī)的要求,幼兒園的消防安全責任人與消防安全管理人,履行消防安全義務,落實各項防火安全職責與措施。

二、加強用火、用電安全,不私拉亂接臨時電線,配電箱盒安裝保護裝置,不能裸露在外。

三、確保安全出口與疏散通道暢通無阻,不在疏散通道上設置障礙。

四、在每天下班前對班級進行安全隱患排查,切斷電源。

五、幼兒園內(nèi)嚴禁帶入與存放易燃易爆物品。

六、按照規(guī)定配置滅火器材,做好消防器材的維護保養(yǎng),保證器材完整好用。

以上系我園做出的保證,我園將信守承諾,若有違反上述保證內(nèi)容,我園將承擔《中華人民共和國消防法》等消防法規(guī)規(guī)定的相關法律責任。

承諾人:__

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幼兒園教師承諾書6

為認真貫徹落實《幼兒園老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定,更好地履行老師職業(yè)道德,塑造優(yōu)良的老師形象,做一名受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會好評的人民老師,我承諾如下:

1、遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守。

2、堅持以法治教,認真執(zhí)行《老師法》等有關的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

3、好學上進,勇于創(chuàng)新。主動參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方式??炭嚆@研業(yè)務,精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個人業(yè)務能力。

4、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,并保護幼兒避免受到他人傷害。

5、自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。

6、模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的優(yōu)良形象教育引導幼兒。

7、尊重父母,主動與父母聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。父母來訪熱度接待,不指責、訓斥幼兒父母。

8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求幼兒購買書籍資料,不向幼兒父母索要或變相索要錢物。

9、身正為范,以德立身。

10、關心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽,事事為幼兒園著想,愛護公物,關心幼兒園一草一木。團結(jié)同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

日期:

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