教師拒絕有償家教承諾書范文

　　為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，每一位老師都應(yīng)作出拒絕有償家教的承諾，學習啦小編為你整理了一些教師拒絕有償家教承諾書范文的范文，希望你喜歡。

　　教師拒絕有償家教承諾書范文篇一

　　一段時間以來，由于部分教師利用課余時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務(wù)為核心的教師職業(yè)道德，嚴重破壞了學校和教師群體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。為切實提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，我們特向家長和社會承諾：

　　一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教

　　不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

　　二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量

　　以教書育人為天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

　　三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生

　　堅持一切為了學生，為了一切學生的原則，以學生的成長為第一要務(wù)，把學生、家長的需求視為自己的追求。在完成教學任務(wù)的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關(guān)愛后進生、轉(zhuǎn)化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風范，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。

　　承諾人：

　　20XX年7月1日

　　教師拒絕有償家教承諾書范文篇二

　　為深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育廳《關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，本人做出以下承諾：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行各級教育主管部門和學校師德師風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

　　2、不以“個別輔導(dǎo)”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

　　3、不以個人或他人名義，在工作期間、節(jié)假日及休息時間進行有償家教活動。

　　4、不暗示、誘導(dǎo)、發(fā)動或強制學生接受有償家教。

　　5、教師之間不互相介紹學生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源并從中獲利。

　　6、不在社會培訓(xùn)機構(gòu)或家教機構(gòu)兼職兼課。

　　7、不為社會培訓(xùn)機構(gòu)或他人進行招生宣傳或介紹生源。本次活動是根據(jù)上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風建設(shè)將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監(jiān)督。

　　承諾人：

　　20XX-11-20

　　教師拒絕有償家教承諾書范文篇三

　　為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：

　　一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教

　　不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

　　二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量

　　努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

　　三、堅持以人為本，關(guān)愛每個學生

　　堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學任務(wù)的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

　　四、堅守高尚情操，信守廉潔從教

　　發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導(dǎo)、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務(wù)之便讓家長辦私事。

　　教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。