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作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書

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作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書

  作風(fēng)是個(gè)人和組織在工作和生活中,一貫表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和行為,是立德、立言、立行、立身之本,是道德修養(yǎng)和思想境界的綜合體現(xiàn),是一個(gè)組織形象的重要標(biāo)志。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書,以供參考。

  作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書篇一:

  機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書

  為貫徹落實(shí)《局黨組關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案》,切實(shí)提高個(gè)人的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí),我鄭重作出如下承諾:

  一、嚴(yán)以律己。嚴(yán)格遵守工作時(shí)間,充分合理利用時(shí)間,不在工作時(shí)間內(nèi)干與工作無(wú)關(guān)的事情,提高工作效率和責(zé)任心,保證工作質(zhì)量。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨理念。

  三、改變作風(fēng)。自覺(jué)強(qiáng)化思想作風(fēng),改進(jìn)工作方法,重實(shí)干、不空談,重服務(wù)、不推諉。重落實(shí)、不畏難,堅(jiān)決克服“懶、散、庸、拖、貪”等問(wèn)題,提高服務(wù)意識(shí),為企業(yè)和群眾服好務(wù)。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作中,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,全力支持、配合同事們的工作;生活中,團(tuán)結(jié)互助,尊重同事,樂(lè)于助人。

  五、勤政廉政。嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》8項(xiàng)禁止52個(gè)不準(zhǔn)規(guī)定,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,確保不發(fā)生吃、拿、卡、要、報(bào)等亂作為行為。

  以上承諾,敬請(qǐng)監(jiān)督。

  承諾人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書篇二:

  按照作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作,對(duì)照先進(jìn)查找自身存在的問(wèn)題,深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并分析存在問(wèn)題的原因,并提出整改措施,具體匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題和不足

  1、理論水平欠缺,學(xué)習(xí)不夠深入;

  作為機(jī)關(guān)工作人員,更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽新聞,不能深入鉆研政治理論,對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作,對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)學(xué)的不深,掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊,不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

  2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不夠扎實(shí):

  對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)布置的工作,說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng),有“守?cái)傋?rdquo;的思想,對(duì)職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí),只滿足于過(guò)得去,不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高,認(rèn)真扎實(shí)程度不夠,考慮問(wèn)題不全面。

  二、今后整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng)。

  按照作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作,對(duì)照先進(jìn)查找自身存在的問(wèn)題,深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并分析存在問(wèn)題的原因,并提出整改措施,具體匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題和不足

  1、理論水平欠缺,學(xué)習(xí)不夠深入;

  作為機(jī)關(guān)工作人員,更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽新聞,不能深入鉆研政治理論,對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作,對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)學(xué)的不深,掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊,不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

  2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不夠扎實(shí):

  對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)布置的工作,說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng),有“守?cái)傋?rdquo;的思想,對(duì)職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí),只滿足于過(guò)得去,不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高,認(rèn)真扎實(shí)程度不夠,考慮問(wèn)題不全面。

  二、今后整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng)。

  按照作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作,對(duì)照先進(jìn)查找自身存在的問(wèn)題,深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并分析存在問(wèn)題的原因,并提出整改措施,具體匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題和不足

  1、理論水平欠缺,學(xué)習(xí)不夠深入;

  作為機(jī)關(guān)工作人員,更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽新聞,不能深入鉆研政治理論,對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作,對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)學(xué)的不深,掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊,不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

  2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不夠扎實(shí):

  對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)布置的工作,說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng),有“守?cái)傋?rdquo;的思想,對(duì)職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí),只滿足于過(guò)得去,不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高,認(rèn)真扎實(shí)程度不夠,考慮問(wèn)題不全面。

  二、今后整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng)。

  按照作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求,本人結(jié)合學(xué)習(xí)、圍繞宣傳工作,對(duì)照先進(jìn)查找自身存在的問(wèn)題,深入查找了在理論學(xué)習(xí)、全局觀念、思想作風(fēng)及工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并分析存在問(wèn)題的原因,并提出整改措施,具體匯報(bào)如下:

  一、存在的問(wèn)題和不足

  1、理論水平欠缺,學(xué)習(xí)不夠深入;

  作為機(jī)關(guān)工作人員,更需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論基礎(chǔ)不夠深厚,主要表現(xiàn)在:一是對(duì)政治學(xué)習(xí)只滿足于看報(bào)紙、聽新聞,不能深入鉆研政治理論,對(duì)黨的政策、方針掌握不夠全面。二是文字水平需要繼續(xù)提高,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只滿足于自己份內(nèi)的工作,對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的相關(guān)知識(shí)學(xué)的不深,掌握不全面。三是學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不緊,不能充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。

  2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不夠扎實(shí):

  對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)布置的工作,說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠。缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。一是全局觀念有待加強(qiáng),有“守?cái)傋?rdquo;的思想,對(duì)職責(zé)范圍外的工作掌握不夠全面。二是工作缺乏創(chuàng)新意識(shí),只滿足于過(guò)得去,不求過(guò)的硬。三是工作自覺(jué)性不高,認(rèn)真扎實(shí)程度不夠,考慮問(wèn)題不全面。

  二、今后整改措施

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治思想素質(zhì)。今后在工作中更要加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng)。

  進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識(shí),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、克服“思想僵化,不思進(jìn)取”的思想;以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項(xiàng)任務(wù)。

  2、加強(qiáng)工作的責(zé)任心,不斷提高工作質(zhì)量。要針對(duì)工作的性質(zhì)、要求不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高辦事效率;工作中多動(dòng)腦筋,講究方法,注重實(shí)際效果;不斷加強(qiáng)對(duì)自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng);克服已前工作中的毛病把工作質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

  3、加強(qiáng)自我思想改造,努力提高綜合素質(zhì)。首先是熱愛本職工作,保持良好的工作狀態(tài),積極進(jìn)取,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,做好每一項(xiàng)工作。其次要靈活運(yùn)用合理的方法,不斷提高工作效率。

  三、個(gè)人作風(fēng)建設(shè)的承諾:

  1、注重黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,在思想上、行動(dòng)上與組織保持高度一致。

  2、開拓進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn),踏實(shí)做事。

  3、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立勤懇、務(wù)實(shí)、高效形象。

  4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。通過(guò)創(chuàng)新工作思路和工作措施,提高工作質(zhì)量和效率。

  承諾人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  作風(fēng)建設(shè)個(gè)人承諾書篇三:

  教師個(gè)人作風(fēng)建設(shè)公開承諾書

  國(guó)家的希望在教育,教育的希望在教師,做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者,肩負(fù)著時(shí)代的重任。我要認(rèn)真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以模范教師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師,我愿意做如下承諾:

  1.模范遵守憲法和法律法規(guī),依法執(zhí)教。自覺(jué)遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)。宣傳先進(jìn)文化,普及科學(xué)知識(shí),自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說(shuō)。

  2.熱愛黨的教育事業(yè)。以德修身、默默奉獻(xiàn)、甘為人梯;愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、教書育人。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  3.貫徹以人為本理念。熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生;正確評(píng)價(jià)學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,建立和諧融洽的師生關(guān)系。

  4.嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo),勤奮刻苦,積極探索,善于實(shí)踐,牢固樹立終身學(xué)習(xí)觀念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代做出自己的貢獻(xiàn)。

  5.嚴(yán)于律己、廉潔從教。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),不遲到、缺課、拖課、擅自調(diào)課;不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力提高教育教學(xué)技能,向課堂教學(xué)要質(zhì)量;不利用職務(wù)之便謀取私利。

  6.為人師表、舉止文明,以身作則。儀表端正,不穿戴與教師身份不符的服裝,衣著整潔得體,端莊大方;不賭博、不酗酒,課堂上不使用通訊工具,不做與教師身份不相符的任何活動(dòng)。

  7.關(guān)愛學(xué)生的身心健康。經(jīng)常和學(xué)生溝通交流,主動(dòng)為學(xué)生解決心理困惑;關(guān)心學(xué)生身體健康和安全,重視學(xué)生的安全教育、安全管理,及時(shí)消除安全隱患,讓每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

  提高師德素養(yǎng)是時(shí)代的要求,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),是我莊嚴(yán)的承諾。

  承諾人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

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