實(shí)用的校園文明倡議書
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么你有了解過(guò)倡議書嗎?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些校園文明倡議書，希望能幫助到大家!
校園文明倡議書1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級(jí)、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認(rèn)識(shí)、去行動(dòng)：
一。生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。三。努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識(shí)，提高保護(hù)人類共同家園的意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四。希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會(huì)各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學(xué)，面對(duì)全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
校園文明倡議書2
敬愛(ài)的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建文明校園。
全校師生、家長(zhǎng)既是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來(lái)，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)榕中人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，榕城中學(xué)謹(jǐn)向全體師生員工及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：
一 向全體學(xué)生發(fā)出倡議
1.彬彬有禮，文明話語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度及交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
二 向全體教師發(fā)出倡議
1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛(ài)護(hù)孩子。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
5. 參與志愿活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。積極參加各項(xiàng)志愿活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛(ài)心溫暖孩子的心。
三 向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議
1.尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，合作做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來(lái)校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講臟話;不大聲喧嘩;不聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注孩子成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，重視培養(yǎng)孩 子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
5.做好孩子接送工作，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。騎摩托車接送時(shí)，大人小孩都要戴好頭盔。不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的.一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。
6.凡是孩子力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，中國(guó)是文明禮儀之邦，作為榕城中學(xué)一份子，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為博羅創(chuàng)建全國(guó)文明縣城盡一份心，出一份力。
校園文明倡議書3
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議：做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)。
“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。那么讓我們一起努力吧。讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
倡議人：___
時(shí)間：____年__月__日
校園文明倡議書4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。他不僅關(guān)系到我們家庭的幸福，還關(guān)系到我們的健康成長(zhǎng)。因此，我們的安全是萬(wàn)分重要。為此，我倡議：同學(xué)們要了解更多的安全知識(shí)，掌握更多的安全方法。
在書聲朗朗、綠樹成蔭的校園內(nèi)，你知道有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的隱患有20多種，如：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、交通安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。在全國(guó)各類安全事故的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故，食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生“消失”。
可是，又有什么方法可以防止這些意外事故發(fā)生呢?
在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1、防磕碰。我們的教室空間較小，又放置了許多課桌、椅子等物品，所以我們不應(yīng)該在教室中追逐、打鬧，做劇烈運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。不要把水弄到教室的地面上，注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生室，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3、防墜落。無(wú)論教室在樓上還是樓下，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎墜樓的危險(xiǎn)。
4、防擠壓。上下樓均要靠右邊行走。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，也要留意是否夾到其他人的手。
5、防止意外傷害。手工刀、剪刀等鋒利、尖銳的工具，圖釘、(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 大頭針等文具，使用時(shí)必須在老師的指導(dǎo)下，用后應(yīng)妥善保存起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
在每天緊張的學(xué)習(xí)的過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠放松、調(diào)節(jié)、適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)室應(yīng)當(dāng)在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的上課時(shí)間。
2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞，精神集中，精神飽滿。
3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如跳跳繩，踢毽子等。
4、活動(dòng)要注意安全，避免發(fā)生扭傷，碰傷等危險(xiǎn)。
記得保爾?柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次?！币虼耍蚁Ｍ瑢W(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中要把安全牢記在心中，運(yùn)用到行動(dòng)中去，時(shí)刻提高警惕。這樣我們的生活才能更加美好!
謝謝大家!
校園文明倡議書5
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜以求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，文明禮儀，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，以促進(jìn)我校文明學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面做起，從自我做起，把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)上，爭(zhēng)做文明學(xué)生，充分展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)采!為此，特向同學(xué)們提出以下倡議：
一、課堂文明
1、提前10分鐘進(jìn)入教室，不遲到，不早退，不曠課，有事提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，不準(zhǔn)將手機(jī)等與上課無(wú)關(guān)的物品帶進(jìn)教室。
2、儀表端莊，不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不戴首飾，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進(jìn)入教室，塑造中學(xué)生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板，下課及時(shí)清理垃圾，保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿，認(rèn)真聽講，做好筆記，遵守課堂紀(jì)律;不在上課時(shí)睡覺(jué)或看與該節(jié)課無(wú)關(guān)的書，不玩手機(jī)，不聽音樂(lè)，不交頭接耳。
5、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。
二、日常文明
1、尊敬師長(zhǎng)，遇到老師時(shí)要恭敬有理，主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)入師長(zhǎng)辦公室或宿舍時(shí)要敲門，得到允許后才可進(jìn)入。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助，事事能謙讓，處處講信用，做文明個(gè)人。
3、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪，不吸煙、酗酒。
4、以校園為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。
5、遵守校紀(jì)校規(guī)，不攀爬圍墻，不頂撞教職工。
6、就餐、購(gòu)物、打水時(shí)規(guī)范排隊(duì)，文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
7、勤儉節(jié)約、杜絕盲目攀比、杜絕浪費(fèi)，節(jié)約水電、保護(hù)資源。
8、不酗酒鬧事，不打架斗毆，不得有行為。
9、不翻越柵欄圍墻、陽(yáng)臺(tái)、窗戶等。
10、做課間操時(shí)不講話，規(guī)范完成每一套動(dòng)作，杜絕站著不做的現(xiàn)象。
三、宿舍文明
1、在宿舍區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，文明晾曬衣服被褥等。
2、講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。
3、維護(hù)宿舍內(nèi)和宿舍間的團(tuán)結(jié)，和諧相處，生活上互相幫助、互相關(guān)心。
4、互相激勵(lì)、互相促進(jìn)，在宿舍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、不在宿舍內(nèi)打架、抽煙、，杜絕夜不歸宿，維護(hù)校園的生活秩序與安定。
6、愛(ài)護(hù)公物，不亂拉電線，不私接電源，不使用電爐電飯鍋等違規(guī)電器，不使用明火(如蠟燭或焚燒物品)，出門時(shí)關(guān)閉門窗，做到防賊防盜。
7、尊重宿舍管理人員的管理，協(xié)助、配合管理人員的工作，配合宿舍長(zhǎng)搞好衛(wèi)生值日。
8、休息時(shí)間不大聲喧嘩，為他人和自己營(yíng)造良好的、安靜的休息環(huán)境。
9、提倡高雅、高尚、健康、文明的宿舍文化。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營(yíng)造健康向上的和諧校園，合力譜寫文明校園的新篇章!