班級(jí)勤儉節(jié)約倡議書范本
我們要知道浪費(fèi)是一種可恥的行為，所以班級(jí)里面一定要提倡勤儉節(jié)約。下文是小編為大家提供的班級(jí)勤儉節(jié)約倡議書，希望對(duì)大家有幫助!
班級(jí)勤儉節(jié)約倡議書范本
當(dāng)前，隨著時(shí)代的進(jìn)步，物質(zhì)條件的富足，我們的生活條件也得到了改善。在當(dāng)今社會(huì)一些不良因素的影響下，我們很多學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良消費(fèi)觀。很多同學(xué)不顧家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力盲目互相攀比：穿名牌服裝，手機(jī)、電腦、mp3等已成為學(xué)生必備品。校園里浪費(fèi)資源的現(xiàn)象也非常嚴(yán)重：人走燈不滅，人離水不停，食堂里到處可見剩飯剩菜。 看到很多人在買東西時(shí)，因?yàn)楹谩懊孀印倍芙^店家找給的零錢。殊不知，日積月累，會(huì)成為一筆可觀的數(shù)目。看到很多同學(xué)，幾乎把滿滿的一盒飯倒掉，殊不知，中國(guó)還有那么多人處在饑餓中?？吹胶芏嗤瑢W(xué)，為了追求名牌，花掉大筆的金錢，殊不知，中國(guó)尚有很多人處于物質(zhì)嚴(yán)重匱乏的狀態(tài)。生活在父母羽避下的我們，已變得愈發(fā)奢侈，生活能力也在漸漸減退。有時(shí)候，我常常會(huì)想，這是不是古人所云“生于憂患，死于安樂”呢?
雖然我自己有時(shí)做得也不夠好，但現(xiàn)在，我終于意識(shí)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚未發(fā)達(dá)到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神。 作為我們鄰國(guó)的日本，因?yàn)楣?jié)約了每一種資源，而把一片資源嚴(yán)重匱乏的土地變成了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。而在我國(guó)，960萬(wàn)平方千米的土地上，生活著有一半以上的窮苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費(fèi)，那么，中國(guó)的共同富裕的目標(biāo)將是遙不可及的夢(mèng)。而對(duì)于我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì)的群體，現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣，將有利于未來國(guó)家的建設(shè)。在此，向五班同學(xué)發(fā)出幾條倡議：
1、節(jié)約每一度電。電腦電視使用時(shí)開啟，用后及時(shí)關(guān)機(jī);不要讓熱水器及飲水機(jī)反復(fù)燒水，用后及時(shí)關(guān)閉;人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)不要開燈，充分利用自然光，徹底杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象;不使用熱得快、電吹風(fēng)、電爐子等大功率電器。
2、節(jié)約每一滴水。合理使用水資源，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，提倡廢水利用及一水多用。提醒大家在用熱水器時(shí)注意節(jié)約，心中時(shí)刻牢記節(jié)約二字，用水后擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。
3、節(jié)約每一粒糧。合理飲食，做到每頓不浪費(fèi)，飯菜不隨意倒掉，樹立勤儉節(jié)約的美德。
4、減少一次性物品(如紙杯、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
5、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6、廢品利用?；厥针姵氐雀呶廴疚?，充分做到資源的可再生性。
7、愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)。充分利用圖書館、教室等學(xué)習(xí)資源，杜絕占座及課桌文化現(xiàn)象。
作為八年級(jí)五班的我們，更應(yīng)該成為節(jié)儉先行的榜樣，建設(shè)節(jié)約型的班級(jí)。讓我們從點(diǎn)滴資源做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙;合理消費(fèi)，量力而行;循環(huán)利用，共享資源。把節(jié)儉作為一種作風(fēng)，一種磨煉意志，鍛煉吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，培養(yǎng)適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力，增強(qiáng)克服困難的信心、勇氣，在學(xué)習(xí)上保持旺盛的精力，儉以養(yǎng)德，儉以勵(lì)志。 只有心系點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的人，才有大胸懷去開拓大事業(yè)?，F(xiàn)在，我們?cè)谶@里向全體同學(xué)提出倡議：讓我們都來為建立節(jié)約型校園而嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成正確健康的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)觀念，從點(diǎn)滴做起，從我做起!讓我們節(jié)儉為人，為建立節(jié)約型班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
班級(jí)勤儉節(jié)約倡議書范文
勤儉節(jié)約是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富，也是對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育的重要組成部分。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重(如在衛(wèi)生間玩水、過生日講排場(chǎng)、穿戴講攀比、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認(rèn)領(lǐng))。作為學(xué)校的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。因此，我們?nèi)陌嗟陌嗉?jí)特色定為“勤儉節(jié)約，從我做起”，希望開展勤儉節(jié)約教育活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓勤儉節(jié)約在全班蔚然成風(fēng)。因此對(duì)全班同學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。
2、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭;節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買;節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
3、每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，人人行動(dòng)起來，為建設(shè)節(jié)約型班級(jí)作貢獻(xiàn)。
4、樹立愛護(hù)公物、珍惜公共財(cái)產(chǎn)的道德意識(shí)，愛護(hù)校園的一草一木。
5、勤儉節(jié)約，從我做起。
班級(jí)勤儉節(jié)約倡議書
“方寸手帕、綠色生活”
當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲奏響的時(shí)候，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，新學(xué)期的新目標(biāo)、新任務(wù)又向我們?nèi)?2)班發(fā)出了挑戰(zhàn)。正像收獲秋天的果實(shí)離不開春天的耕耘一樣，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印，我代表班級(jí)祝愿在新學(xué)期我們班的每一位同學(xué)都能珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，心系社會(huì)，全面發(fā)展。
去年三月，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求，國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，x月1日，全國(guó)上下各大商場(chǎng)超市告別塑料袋使用環(huán)保袋活動(dòng)開始實(shí)施，x月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”公益活動(dòng)，17家高耗能國(guó)有大型企業(yè)在活動(dòng)中簽署了“節(jié)能承諾書”，為深入開展資源節(jié)約，促進(jìn)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展吹響了號(hào)角。
“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國(guó)礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國(guó)家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國(guó)家的二至三倍。同時(shí)，講究排場(chǎng)，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。
人口眾多，資源相對(duì)不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國(guó)的基本國(guó)情。不顧國(guó)情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。____曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國(guó)-家-安-全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。”
建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，一張張亂飛的面巾紙，一只只牛奶袋，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整盤整盤倒掉的米飯、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)1萬(wàn)多元，相當(dāng)于50多個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對(duì)于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
有人計(jì)算過，全國(guó)一共有28萬(wàn)個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬(wàn)個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國(guó)家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。
本次活動(dòng)的主題為“方寸手帕、綠色生活”，目標(biāo)是從我做起,建設(shè)綠色節(jié)約型班級(jí)。說起手帕，現(xiàn)在的小朋友們可能有些陌生了。在他們眼里手帕可以洗板凳、擦桌子。這不是抹布的功能嗎?聽媽媽說，他們小時(shí)候都是折成長(zhǎng)條形#url#的手帕，用別針別在胸前，十多年過去了，現(xiàn)在的小朋友開始不太知道手帕怎么用，轉(zhuǎn)而用一些紙巾了。如今，不論是兒童還是大人，都是人手一包紙巾。紙巾隨用隨棄，十分方便?？墒牵阒绬?紙張的制造來源主要是木材，無所顧忌的使用紙巾，相當(dāng)于在砍伐一片片的森林。餐巾紙是用樹做成的，制造一噸紙需要砍掉十七棵十歲左右的大樹。節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，讓我們從使用手帕開始。手帕的用處可大了，手帕除了可以代替紙巾起到擦汗、擦鼻涕等功能外，還有不少紙巾所不能替代的功能呢，比如可以當(dāng)布兜、可以做頭巾，遇到火災(zāi)的時(shí)候還能起到減少煙熏的作用。 我們一起來學(xué)首兒歌：
小手帕 四方方，
每天放在口袋里，
又擦手來又擦汗，
我們大家喜歡它。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.現(xiàn)場(chǎng)用畫筆呼吁——少用紙巾多用手帕;
2. 活動(dòng)進(jìn)社區(qū)：表演節(jié)目、玩游戲，送手帕;
3. 做環(huán)保志愿者，利用環(huán)保小報(bào)宣傳。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!