低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們立即行動起來，同心協(xié)力，以實(shí)際行動愛護(hù)資源，以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書，希望能幫助到大家!
低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書1
1、在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中要注重行為節(jié)水，杜絕水龍頭長流水和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用水設(shè)備仍然運(yùn)行燈浪費(fèi)現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣;
2、拖把堅(jiān)持快速搓洗，洗手、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;
3、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應(yīng)的飲用水。
二、低碳校園從節(jié)約每一度電開始
1、放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈(包括走廊燈)，投影儀等教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備用完后要及時(shí)關(guān)閉;
2、離開辦公室時(shí)，需切斷電腦、熱水器等設(shè)備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇;
3、手機(jī)不需要繼續(xù)充電時(shí)，要及時(shí)拔掉手機(jī)的充電器;
4、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長時(shí)間不用，應(yīng)采用“待機(jī)”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長時(shí)間不用的打印設(shè)備，減少待機(jī)能耗。
三、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始
1、流轉(zhuǎn)文件實(shí)行網(wǎng)上傳送，節(jié)約用紙;
2、紙張盡量雙面使用，雙面打印;
3、盡量少發(fā)宣傳單。
四、倡導(dǎo)文明健康的生活方式，自覺養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的生活習(xí)慣
1、節(jié)約糧食，文明適度用餐;
2、盡量少使用一次性用品
3、多騎自行車，多坐公交，為節(jié)能減排出力。
低碳生活，是一種態(tài)度，也是以中責(zé)任，我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，樹立“節(jié)能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，以自己的實(shí)際行動，支持“節(jié)能環(huán)保，低碳校園”，愛護(hù)我們共同的地球，共同的家園。
低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書2
尊敬的全體師生：
地球是人類賴以生存的家園，生態(tài)環(huán)境是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。眾所周知，環(huán)境和資源問題已成為制約我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責(zé)任。
為把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到實(shí)處，創(chuàng)建節(jié)約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節(jié)能”的意識，并自覺踐行于日常的行動之中，我們向全校師生發(fā)起倡議：
一、做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵
牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，積極倡導(dǎo)綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節(jié)能減排的標(biāo)兵，踴躍投身節(jié)能減排宣傳活動。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識與技能，廣泛宣傳節(jié)能環(huán)保政策法規(guī)，普及節(jié)能知識和方法，努力營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節(jié)能減排的新風(fēng)尚。
二、做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。
1、養(yǎng)成離開辦公室、教室及其他公共場所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3、天氣晴朗、光線充足時(shí)，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
4、開展節(jié)水行動，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，做到人離水?dāng)?，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節(jié)約打印、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙。
6、樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時(shí)帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念，節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，不超前消費(fèi)。
8、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進(jìn)生活節(jié)能減排。
低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書3
全體機(jī)關(guān)干部：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的今天，合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會的共同責(zé)任。家庭是社會的細(xì)胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員在工作和生活中自覺地節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不僅能減少家庭開支，更能為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展帶來巨大的效益。為此，我們向全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員發(fā)出如下倡議：
做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要牢固樹立健康生活、綠色生活理念，將科學(xué)使用資源、節(jié)能降耗的低碳生活方式作為自覺行動貫穿到每一個(gè)家庭的日常生活中，建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，努力營造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍。
做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要積極參與“節(jié)能宣傳月”主題活動，從現(xiàn)在做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭做節(jié)約型干部，爭創(chuàng)節(jié)能環(huán)保家庭，用行動推動低碳生活、時(shí)尚生活。做好家庭節(jié)能環(huán)保15件事：少用空調(diào)多開窗;使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
少喝瓶裝飲料，多喝白開水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購物使用布袋子，盡量不用塑料袋;電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;每周少開兩天車，多坐公交車;每周上班走路或騎自行車一到兩次;多在戶外運(yùn)動鍛煉，少去健身房;提倡減少葷食，合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。
做節(jié)能低碳、保護(hù)環(huán)境的志愿者。全體機(jī)關(guān)干部和家庭成員要積極向鄰里、朋友宣傳節(jié)能環(huán)保意義、介紹節(jié)能環(huán)保知識、推廣節(jié)能低碳技巧;堅(jiān)持抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為，共同監(jiān)督，推進(jìn)節(jié)能低碳生活進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。讓我們立即行動起來，同心協(xié)力，以實(shí)際行動愛護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活理念、消費(fèi)模式，使“低碳生活”成為家庭中一種自覺行動，一種生活方式，一種文明素養(yǎng)。希望通過全體機(jī)關(guān)干部及家庭成員的努力，讓象山的天更藍(lán)、地更凈、水更綠、家更美，為象山的全面發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書4
尊敬的家長：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。新學(xué)期在金風(fēng)送爽的季節(jié)里開啟了。在這充滿希望的金秋時(shí)節(jié)，我們即將迎來第三十五個(gè)教師節(jié)。值此之際，我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!
教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。在這個(gè)感念師恩的九月里，附小教師感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護(hù)、耐心教導(dǎo)和培育為自己義不容辭的責(zé)任!孩子們的健康成長、成績優(yōu)異就是獻(xiàn)給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規(guī)定，自覺抵制請客送禮等庸俗風(fēng)氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學(xué)生，以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生，以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的情操去感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識和卓越的師能去培養(yǎng)學(xué)生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻(xiàn)者之歌。家校共同攜手，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓全體教師度過一個(gè)健康、廉潔、快樂的教師節(jié)!
在節(jié)日到來之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鞠躬、一個(gè)深情的擁抱;孩子們可以向老師送上一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個(gè)個(gè)遵守紀(jì)律的表現(xiàn)……在學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動表達(dá)對老師的尊重與熱愛。其實(shí)，孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
教誨如春風(fēng)，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高的榮譽(yù)。家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓教師們度過一個(gè)清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!
祝福全校的教師和家長朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂!
南通高等師范學(xué)校附屬小學(xué)
低碳出行環(huán)保節(jié)能倡議書5
為了提高廣大職工節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，營造崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約的良好氛圍，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，在20_年全國節(jié)能宣傳周來臨之際，發(fā)出如下倡議：
牢固樹立生態(tài)文明的理念，綠水青山就是金山銀山，節(jié)能環(huán)保優(yōu)先發(fā)展，良好的生態(tài)環(huán)境是廣大人民共同的福祉和不可缺少的公共產(chǎn)品。
樹立節(jié)約意識，發(fā)揚(yáng)勤儉美德。節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起。自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，關(guān)閉電腦和電器，紙張雙面打印，抵制商品過度包裝的習(xí)慣。發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。
踐行低碳理念，倡導(dǎo)綠色生活。6月19日是全國低碳日，倡議大家采取綠色低碳的出行方式，停開私家車，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;辦公區(qū)域的照明、空調(diào)停開一天，減少使用一次性消耗品，自覺使用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品;家庭購物自帶布袋子，自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。
節(jié)能、低碳、環(huán)保，功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們?nèi)f眾一心，做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者!
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