中小學(xué)校推廣普通話倡議書
老師們、同學(xué)們，普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，說普通話,寫規(guī)范字,做文明人,樹新風(fēng)尚， 以實(shí)際行動(dòng)“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些學(xué)校推廣普通話倡議書，希望能幫助到大家！
學(xué)校推廣普通話倡議書1
尊敬的廣大市民：
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生!說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。2016年9月8日至14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。本屆全國推普周活動(dòng)主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！?。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。
作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語，在蕪湖這樣一個(gè)窗口城市，說普通話就顯得更為重要。目前蕪湖市正在積極創(chuàng)建全國文明城市，蕪湖一中作為全國語言文字工作規(guī)范化示范校，現(xiàn)向廣大市民發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為生活用語;
2.在學(xué)習(xí)、工作中使用普通話，書寫時(shí)使用規(guī)范字;
3.在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人;
4.日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
5.對各種場合中不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員;
6.把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國行動(dòng)結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡，用普通話溝通心靈!用普通話將自己融入社會，用普通話規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓世界了解蕪湖，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校推廣普通話倡議書2
尊敬的市民朋友們:
大家好!
金秋送爽,丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳周如期而至。在第十九屆推普宣傳周到來之際,市語言文字工作委員會謹(jǐn)向你們表示親切的問候和良好的祝愿。
本屆推普周以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會?！睘橹黝},從9月8日開始,為期一周。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動(dòng),集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,進(jìn)一步增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識,提高全社會普通話水平,構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,為新中國成立66周年?duì)I造文明和諧的輿論環(huán)境。
推廣全國通用的普通話,是關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工程。1982年,“國家推廣全國通用的普通話”被寫進(jìn)了《中華人民共和國憲法》,依法推廣普通話具有了強(qiáng)制性;1998年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周;2000年,國家頒布《中華人民共和國國家通用語言文字法》,確立了普通話和規(guī)范漢字作為我國通用語言文字的法律地位,2012年,甘肅省施行《甘肅省國家通用語言文字條例》,推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展。
十多年來,推普周已成為具有較高社會知曉度,廣大群眾熱切關(guān)注、積極參與并獲益良多的文化活動(dòng)?！捌胀ㄔ捙c素質(zhì)同在、與形象同伴、與文明同行”的理念,已逐步成為廣大市民的共識和追求。“書同文、語同音”,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中,更加需要我們進(jìn)一步提升全社會語言文字應(yīng)用水平,以語言文字的規(guī)范、發(fā)展提升國家軟實(shí)力,以中華文化的繼承、弘揚(yáng)增強(qiáng)語言文字的生命力和永恒魅力,使語言文字和文化互為載體,相得益彰,加速我國從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)。推廣普通話、推行規(guī)范漢字,維護(hù)祖國語言的純潔與健康,是時(shí)代賦予我們的光榮使命,是每一位公民義不容辭的責(zé)任。
廣大市民朋友們!作為中華文明的傳承者,我們有責(zé)任提高自身的語言文化素養(yǎng);作為華夏子孫,我們有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語;讓我們大家共同努力,為實(shí)現(xiàn)順暢交流,營造和諧的社會語言生活,為中國夢的早日實(shí)現(xiàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校推廣普通話倡議書3
親愛的家長們：
20__年9月__日---9月__日是第__屆全國推普周，今年推普周的主題是：“______”。說普通話、用規(guī)范字是國家對每位公民的要求，是建設(shè)現(xiàn)代化社會的需要。為了響應(yīng)國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，學(xué)校特向全體家長發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.家長與家長之間、教師與家長之間、同學(xué)與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。家長應(yīng)樹立“說好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣，在家為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的說普通話的環(huán)境。使學(xué)生處處置身于說普通話的環(huán)境中，從而成為說普通話、用規(guī)范字的典范。
3.語言交際中，時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4.認(rèn)真寫好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。
親愛的家長們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言文字環(huán)境，僅靠學(xué)習(xí)和教師的力量是不夠的。因此，也希望廣大家長從自身做起，在校外也積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。讓我們大家從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)校推廣普通話倡議書4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識。
在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
學(xué)校推廣普通話倡議書5
老師們、同學(xué)們：
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》，依據(jù)市、縣語委的文件精神和《長陽土家族自治縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實(shí)施方案》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特向全體師生員工發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)語言文字規(guī)范化的法律意識、公民意識。
2. 全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、同愛國結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3. 普通話是教師的職業(yè)語言，規(guī)范字是教師的傳道工具。教師要使用普通話授課，使用規(guī)范漢字板書。
4. 學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對不規(guī)范的語言、文字行為及時(shí)予以指正。
5. 在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6. 學(xué)校師生各種集會要使用普通話講話或發(fā)言。
7. 學(xué)校各個(gè)部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。
8. 日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
9. 盡量在社會生活中使用普通話，發(fā)揮省級示范學(xué)校的輻射功能，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級，文明校園貢獻(xiàn)我們的微薄之力。
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