關(guān)于節(jié)能減排倡議書
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。合理使用資源，減少人為浪費是全社會的共同責(zé)任。以下是小編給大家整理的關(guān)于節(jié)能減排倡議書，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。
關(guān)于節(jié)能減排倡議書1
全市廣大家庭：
建設(shè)節(jié)約型社會是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求。家庭作為社會的細胞，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣是建設(shè)節(jié)約型社會的重要環(huán)節(jié)。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點一滴做起，讓節(jié)約觀念滲透到家庭生活的各個層面。為此，市婦聯(lián)向全市廣大家庭發(fā)出如下倡議：
一、做節(jié)能減排工作的倡導(dǎo)者?！扒趦€持家”是中華民族的傳統(tǒng)美德。廣大家庭成員要充分認(rèn)識珍惜資源和保護環(huán)境對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要意義，樹立勤儉節(jié)約，人人有責(zé)的意識，建立健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，學(xué)習(xí)掌握家庭節(jié)能減排知識與技能，遵守節(jié)能降耗的法律法規(guī)，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源可恥，做節(jié)約資源的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、做節(jié)能減排工作的實踐者。從現(xiàn)在做起，從每個家庭做起，從小事做起，做好“使用節(jié)水器具;使用節(jié)能家電和高效照明產(chǎn)品，減少待機能耗;使用無磷洗衣粉;使用菜籃子、布袋子;拒絕過度包裝;注意一水多用”等“家庭節(jié)能六件事”，形成“節(jié)約自家，奉獻大家”的良好氛圍。
三、做節(jié)能減排工作的志愿者。以節(jié)能減排、保護環(huán)境為己任，在自覺行動的同時，向家人、鄰里朋友宣傳節(jié)能減排、保護環(huán)境的重要性，宣傳節(jié)能減排知識，帶動更多的人自覺參與到節(jié)能減排活動中來。對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護資源環(huán)境，致力節(jié)能減排，共建綠色家園。
節(jié)約是一種遠見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對子孫負責(zé)的身體力行! 讓我們立即行動起來，用責(zé)任關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播節(jié)約理念，用行動肩負節(jié)能重任，為共建溫馨和諧家園，為建設(shè)資源節(jié)約型社會做出應(yīng)有的貢獻!
關(guān)于節(jié)能減排倡議書2
建設(shè)節(jié)約型社會是黨中央、國務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策，是落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，節(jié)能降耗是每一個公民和單位義不容辭的社會責(zé)任。
6月8日至14日是__年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周，6月10日是全國低碳日，今年節(jié)能宣傳周活動的主題是“攜手節(jié)能低碳 共建碧水藍天”。為推進節(jié)約型社會建設(shè)，確保__年市人社系統(tǒng)公共機構(gòu)節(jié)能目標(biāo)順利完成，切實發(fā)揮公共機構(gòu)節(jié)能表率示范作用，值此節(jié)能宣傳周之際，我們向全市人社系統(tǒng)干部職工發(fā)出如下倡議：
一、樹立科學(xué)節(jié)能意識。每位干部、職工要樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，強化節(jié)約意識，盡量少用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進生產(chǎn)節(jié)能減排。從一點一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，為全社會節(jié)能工作做表率。
二、提倡少開空調(diào)多運動。增強體質(zhì)，提高抗寒耐熱的能力。空調(diào)要勤清洗、常保養(yǎng)，辦公室做到冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于20攝氏度，夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26攝氏度。
三、節(jié)約資源杜絕浪費。積極響應(yīng)“攜手節(jié)能低碳共建碧水藍天”的號召，加強供水設(shè)備的日常維護和管理，杜絕跑冒滴漏和“長流水”，提倡一水多用和使用再生水。
四、降低油耗低碳出行。公務(wù)活動提倡拼車和集中乘車，提倡騎自行車或乘公交車等綠色出行方式上下班。以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排，讓“我節(jié)能我環(huán)保、我健身我快樂”的理念深入人心。
五、養(yǎng)成良好習(xí)慣，降低辦公費用。提倡紙張雙面使用，推行網(wǎng)上無紙化辦公。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽筆。提倡循環(huán)使用回形針、手提袋等低值易耗品。
六、養(yǎng)成剩余飯菜打包的良好習(xí)慣，提倡“光盤”行為，堅決杜絕舌尖上的浪費。
我們堅信，每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步!公共機構(gòu)工作人員要做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!讓我們把節(jié)約能源變成每個人的自覺行動，變成全社會的共同行動。
關(guān)于節(jié)能減排倡議書3
近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能減排做貢獻。為配合20__年全國節(jié)能宣傳周(6月11日至17日)活動，踐行低碳生活，我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議：
請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸實、輕松的生活。
——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。
——低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。
——低碳消費：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。
——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費;購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。
——低碳辦公：堅持無紙辦公;少用打印機，選用雙面打印或復(fù)印;離開辦公室隨手關(guān)燈;下班后關(guān)閉電腦及顯示器;辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的植物。
讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力!
關(guān)于節(jié)能減排倡議書4
親愛的老師、同學(xué)們：
自去年設(shè)立“全國低碳日”以來 ，全國的節(jié)能減排工作取得了突出成就，2019年6月8日至14日為今年的節(jié)能宣傳周，6月10日是第2個“全國低碳日”。
今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。為進一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的__屆三中全會、__系列講話和重慶市市委四屆四中全會精神，積極參與生態(tài)文明建設(shè)，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中國夢。在此，我們向全校師生發(fā)出以實際行動踐行節(jié)能減排的倡議：
一、增強節(jié)能意識，做校園節(jié)能學(xué)習(xí)者
全體師生員工要進一步增強節(jié)能意識、資源憂患意識和資源節(jié)約的責(zé)任意識，充分認(rèn)識節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，在工作學(xué)習(xí)生活中，使用節(jié)能方法，合理使用能源，樹立節(jié)約從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點一滴做起的節(jié)能理念，把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行動，形成崇尚節(jié)儉、合理消費的校園文化。
二、樹立節(jié)能觀念，做校園節(jié)能宣傳者
廣大師生員工要加深對建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)識，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，爭做節(jié)能減排的宣傳者，積極宣傳節(jié)能減排知識，交流節(jié)能減排的經(jīng)驗與感想，廣泛帶動身邊的每一位成員積極參與到節(jié)能減排活動中來，共同創(chuàng)造人人關(guān)心節(jié)能環(huán)保，人人身體力行的良好氛圍。
三、以節(jié)能環(huán)保為己任，做校園節(jié)能實踐者
1、養(yǎng)成離開教室、辦公室及其他公共場所時隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣;
2、積極推廣水的循環(huán)利用、沖洗廁所使用廢水，嚴(yán)禁水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，做好節(jié)約用水工作;
3、天氣晴朗、光線充足時，提倡教室、辦公室、會議室等以采用自然光為宜;
4、合理使用電器，適時拔下電腦、飲水機、臺燈等未用電器插頭。禁止違章用電現(xiàn)象、杜絕使用大功率電器。
5、低碳出行，上下班乘坐公交車、騎自行車或步行。
6、夏天室內(nèi)空調(diào)溫度嚴(yán)格控制在26℃以上，使用空調(diào)時不要打開門窗，離開辦公室要及時關(guān)閉空調(diào)，下班前要提前半小時關(guān)閉空調(diào)。
四、發(fā)揮聰明才智，做校園節(jié)能探索者
全校師生員工要圍繞節(jié)能減排，積極開動腦筋，探索節(jié)能減排的合理化建議，充分利用學(xué)校的科研優(yōu)勢和節(jié)能設(shè)施，積極開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新的探索和研究，做校園節(jié)能的探索者。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)能減排，任重道遠。讓我們積極行動起來，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細節(jié)，以實際行動為我?！肮?jié)約型校園”建設(shè)做出自己的貢獻!為了以實際行動支持節(jié)能減排活動開展，6月10日8:00至18:00，紅河校區(qū)A區(qū)恪勤樓、格致樓、博文館、和紅河校區(qū)B區(qū)格術(shù)樓、格物樓的電梯將暫停運行。
讓我們一起“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”!
二〇一四年六月六日
關(guān)于節(jié)能減排倡議書5
一、節(jié)約用電，刻不容緩
某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完
全統(tǒng)計，學(xué)校一年電的浪費量是133682度，這些電足夠一個普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的。為此，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門，應(yīng)首先加強自身的節(jié)約用電的思想意識，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑，努力為了學(xué)校的長期發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。
a、電力的選擇。
就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴，但對于用電大戶來講，依然是不堪重負。對比各種用電途徑，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。
拿太陽能燈具來講。首先，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡、用之不竭。其次，太陽能是綠色能源，環(huán)保無污染，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線，可就地自發(fā)自用，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五，一次投資與交流電長期投資等價，一次投資，長期受用。一般來講，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比，減少了人工費、維修費及昂貴的電費。
鑒于高校的長期發(fā)展性，太陽能進入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來改變，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長、節(jié)能、經(jīng)濟、環(huán)保、實用。充電一天可使用3—7天，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用，便可25年高枕無憂了。另外，可嘗試建立太陽能電站，根據(jù)設(shè)計，所發(fā)的電可供整個學(xué)校的正常照明和日常用電。
b、光源的選擇。
可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件，具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下，耗電量僅是白熾燈的十分之一，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍。
c、全校師生總動員。
開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻自己的一份力量。
二、節(jié)約用水，防止水污染，從一點一滴做起
在教學(xué)樓和宿舍樓，我們都常常能看到細水常流。我們調(diào)查得出，假如一座教學(xué)樓用水的浪費量平均是2945.2噸，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸。如果按一噸水6元錢來算，一年學(xué)校浪費的水費高達32萬元。節(jié)約水資源，防止污染，要從生活中的一點一滴做起：
1、 水龍頭隨用隨關(guān)，避免長流水
2、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費
3、 一水多用，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>
4、 洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染
5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用
6、 慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染
7、 據(jù)統(tǒng)計，衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%，學(xué)校可將衛(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型
8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式，通過縮短開關(guān)水龍頭的時間，達到減少水的流失量
9、 學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置，有效保證用水需求的同時，降低水的流量
三、節(jié)約用紙，保護森林資源
現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費數(shù)目驚人。在求職過程中，大量的紙張被做
成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張，僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等，現(xiàn)在都需要用打印出來的，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚，便要重新再打印，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：
1、提倡一張多用，可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來，訂成冊子，供做草稿使用;
2、教師在布置作業(yè)的時候，如果能用文檔來表示的盡量不要打印的，將電子文檔推向廣泛使用;
3、可將廢紙進行分撿，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費;
四、節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣
“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。
僅僅一周的時間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在。然而，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來講，作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無知和麻木到這種程度!
首先，學(xué)校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學(xué)生的思想道德評定中。
其次，學(xué)?？山M織專門的《節(jié)約小組》，針對校園浪費和節(jié)約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出。
第三，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語，時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師：勞力成果，不容浪費。
第四，作為大學(xué)生，不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！鼻趦€是一個人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生，更該如此。
最后，對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!
五、杜絕使用一次性用品，減少白色污染
一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環(huán)境污染。學(xué)校可采用以下辦法來杜絕一次性用品，減少白色污染：
1、 學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。
2、 去食堂就餐，都必須自帶餐具，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。
3、 現(xiàn)在在大學(xué)校園中，隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池，那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。
4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。
5、 每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。
6、 學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。
7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵。回收的收入也可返回各班使用。
應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生
心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，開展環(huán)保寫作大賽，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。
加強對學(xué)生的環(huán)保教育工作，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識，因此建議學(xué)校通過多方面向社會開展公益活動
六、一物多用，減少日用品浪費
生活水平的提高，讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流，流行什么就買什么。其實很多東西并非不能用，只是不流行了，不想要了就換。在他們看來，這事太小了，自然不會想那么多。
一物多用，對物品進行多次利用，應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣，新的生活追求?？蓞⒖家韵路椒ǎ?/p>
1、 避免沖動購物。購物前，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是yes的話，那就忍一下，不要買啦。
2、 做好計劃統(tǒng)計。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的，可送人或損贈給災(zāi)區(qū);實在無法補救的才可以淘汰。
3、 電池本是消耗品，沒電了就換也是很正常，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用，讓電池的電量充分利用后，再進行統(tǒng)一環(huán)保處理，將不失為兩全其美的舉措。
4、 處處嶄新，只有一處掛破的衣物，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。
5、 不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它裝飾品，親自動手，既節(jié)約了物品又別有意義。
七、減少噪聲污染，維護安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境
維護校園的安靜氛圍，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài)，心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力，還會引起各種疾病，如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦，影響學(xué)習(xí)，對身心健康造成極大的傷害。
針對校園噪聲污染，特提出以下建議：
1、早讀課，可以默讀，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音，影響其他同學(xué)。
2、同學(xué)們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲，小組或全班討論時，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷。
3、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場很開闊，聲音容易擴散。提醒同學(xué)盡量到操場、足球場、籃球場上進行各種有益的活動。
4、為最大限度地減少校園噪音，給學(xué)生們營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學(xué)們友情提醒。
作為每一所高校，都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學(xué)生和教師，都對學(xué)校的長期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀，為了提高自身修養(yǎng)努力，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!