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勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū)

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勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉辦事業(yè)是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的客觀需要。以下是小編給大家整理的勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū)1

各位朋友們:

建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是黨和政府從我國(guó)國(guó)情和新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要做出的一項(xiàng)重大決策,是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求。最近,__針對(duì)我國(guó)浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題作出重要批示,號(hào)召全黨、全社會(huì)厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)。為把全校師生的思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到中央的決策上來(lái),我們?cè)谛聦W(xué)期開(kāi)始向全校師生發(fā)出倡議:

一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀。牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),與文明握手,向陋習(xí)告別。

二、節(jié)約用水。合理使用水資源,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭,請(qǐng)及時(shí)擰緊,發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修;提倡循環(huán)使用自來(lái)水,避免大開(kāi)水龍頭。

三、節(jié)約用電。充分利用自然光照,杜絕“長(zhǎng)明燈”。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等;減少電梯使用,節(jié)約使用空調(diào),長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)辦公室注意關(guān)燈,關(guān)空調(diào)。

四、節(jié)約用紙。減少會(huì)議,減少文件,減少文印材料,堅(jiān)持發(fā)短文,提倡雙面用紙、電子辦公;多開(kāi)視頻會(huì)議,多利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、信息顯示屏等形式進(jìn)行宣傳,減少紙張消耗。

五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),就餐時(shí)提倡不剩飯剩菜。

六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,合理消費(fèi),適度消費(fèi)。不盲目攀比,不超前消費(fèi),不浪費(fèi)糧食。提倡綠色出行,外出時(shí)盡量步行、騎自行車(chē)或搭乘公共交通工具。

七、減少一次性物品(如紙杯、快餐盒等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境的污染。

八、節(jié)約辦公學(xué)習(xí)用品,合理采購(gòu),減少開(kāi)支,并盡量重復(fù)使用。“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見(jiàn)、一種態(tài)度,也是一種智慧,更是一種責(zé)任,“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起,樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,摒棄畸形的消費(fèi)陋習(xí)。

厲行節(jié)約,重在堅(jiān)持;踐行節(jié)約,人人有責(zé)!

勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū)2

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為新時(shí)期的中學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀,爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),改掉不良陋習(xí),做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費(fèi),營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此,校團(tuán)委會(huì)向全校團(tuán)員青年發(fā)出如下“節(jié)約十個(gè)一”的倡議:

1、節(jié)約一元錢(qián):不吸煙,不喝酒,不上網(wǎng)吧;適度消費(fèi),合理支出,精打細(xì)算,每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn),養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。

2、節(jié)約一張紙:作業(yè)本要用完,少用紙巾、紙杯,提倡使用手帕。

3、節(jié)約一支筆:不必買(mǎi)名筆,鉛筆要用完,沒(méi)壞別丟,壞了可修。

4、節(jié)約一杯水:避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;衣物集中洗滌,用后及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水,見(jiàn)滴水龍頭,隨手關(guān)閉。

5、節(jié)約一度電:光線充足,不要開(kāi)燈;能用一盞,不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈,做到人走燈熄。

6、節(jié)約一粒糧:積極倡導(dǎo)文明用餐,減少糧食浪費(fèi),打飯量力而行,不浪費(fèi)每一粒糧食,不提倡去餐館就餐,不提倡用一次性碗筷,不提倡吃零食。

7、節(jié)約一件衣:不必買(mǎi)名牌,不要過(guò)分追求時(shí)尚,舊衣只要干凈、得體,同樣穿出氣質(zhì),穿出瀟灑。

8、節(jié)約一雙鞋:不必買(mǎi)名牌,舊鞋可修補(bǔ)再穿。

9、節(jié)約一張卡:可定期給家長(zhǎng)或朋友打電話匯報(bào)和交流學(xué)習(xí)、生活情況,但不要有事、沒(méi)事與他人聊天,聊個(gè)沒(méi)完,電話卡上也是錢(qián)。

10、節(jié)約一本書(shū):提倡到圖書(shū)館看書(shū),提倡買(mǎi)知識(shí)性書(shū)籍,不買(mǎi)純娛樂(lè)性書(shū)籍,學(xué)完的書(shū)可別扔掉,它是知識(shí),是資料,以后會(huì)有用得著的時(shí)候。

“節(jié)約十個(gè)一”,獻(xiàn)給父母一份孝心,減輕父母一份辛勞,帶給家庭一份欣慰。

“節(jié)約十個(gè)一”,獻(xiàn)給學(xué)校一份誠(chéng)心,減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān),帶給大家一份溫馨。

節(jié)約是美德,更是責(zé)任。讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧!同心協(xié)力,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者、實(shí)踐者,讓節(jié)約成為我們健康的生活態(tài)度和生活方式,讓節(jié)約理念在我校蔚然成風(fēng)。

勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū)3

“居安思危,戒奢以儉”歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)都告訴我們,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。企業(yè)的勤儉節(jié)約更是關(guān)乎每一位員工的工作習(xí)慣和切身利益。鑒于此,我們企業(yè)特向所有員工提出勤儉節(jié)約的倡議。樹(shù)立節(jié)約觀念,開(kāi)展節(jié)約實(shí)踐 。從崗位做起,提高資源利用率。盡自己所能節(jié)約每一點(diǎn)資源,倡導(dǎo)循環(huán)性,節(jié)約型消費(fèi)模式,讓節(jié)約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習(xí)慣,從而建立一個(gè)節(jié)約型企業(yè)。

倡議節(jié)約細(xì)則:

一 節(jié)約用電:

1.節(jié)約辦公照明用電。白天工作時(shí)間,辦公室不開(kāi)燈,盡量使用室外光源;下班之后及時(shí)關(guān)閉燈具、空調(diào)及辦公設(shè)備的電源。

2.在計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下,請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源。

3.開(kāi)空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門(mén)窗,炎夏的空調(diào)溫度以26度為宜,冬天空調(diào)溫度以18度為宜。

二 節(jié)約用紙:

1.在滿足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙。需要打印的文件事先仔細(xì)檢查,沒(méi)有錯(cuò)誤再打印;打印時(shí),適當(dāng)將字體縮小、頁(yè)邊的空白處縮窄,這樣每頁(yè)紙能容納更多內(nèi)容。

2.在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí),復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)。

3.對(duì)于一些在公司內(nèi)部流通的文件,提倡雙面復(fù)印。

4.提倡無(wú)紙化辦公。不管是通知還是工作交流等,都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。

三 節(jié)約辦公用品:

節(jié)約辦公用品,嚴(yán)格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量。同時(shí)

使用辦公用具和辦公設(shè)施時(shí)注意節(jié)儉,盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量。

四 節(jié)約通信費(fèi)用:

根據(jù)工作需要,正確選擇電話、移動(dòng)電話、機(jī)要、快遞、掛號(hào)和普通郵件等通信方式;提倡言簡(jiǎn)意賅,縮短通話時(shí)間,盡量使用語(yǔ)音聊天軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)通話。

五 資源的回收和再利用:信封,打印紙等盡量循環(huán)利用,報(bào)紙,廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理,等待回收。

六 要加強(qiáng)對(duì)單位辦公經(jīng)費(fèi)預(yù)算的審核和使用情況的監(jiān)管,對(duì)明顯屬于不切實(shí)際的鋪張行為要在審批環(huán)節(jié)上堅(jiān)決予以制止。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度,需要我們每位員工從自我做起,點(diǎn)滴做起,現(xiàn)在做起,為辦公室節(jié)約和低碳辦公做出努力和貢獻(xiàn)!

勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū)4

全省廣大青少年:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)綠色崛起,加快推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)的應(yīng)有之義。為積極響應(yīng)省委號(hào)召,倡導(dǎo)文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約光榮、奢侈浪費(fèi)可恥,以實(shí)際行動(dòng)投身海南國(guó)際旅游島建設(shè),團(tuán)省委、省青聯(lián)、省學(xué)聯(lián)、省少工委向全省青少年發(fā)出如下倡議:

1.切實(shí)增強(qiáng)勤儉節(jié)約的思想意識(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和生活水平的提高,水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,加速了諸多社會(huì)問(wèn)題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認(rèn)識(shí)厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要意義,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹(shù)立能源緊缺的憂患意識(shí),深化勤儉節(jié)約的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成艱苦奮斗的道德品質(zhì)。

2.積極爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率。節(jié)約行為多半體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作和生活的細(xì)微之處。廣大青少年要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的先鋒模范,爭(zhēng)做反對(duì)鋪張浪費(fèi)的監(jiān)督員,從節(jié)約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一升油,每一粒米,每一元錢(qián)的小事做起,不用或少用一次性用品,多用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品,做到人走水?dāng)嗔鳌⑾掳嚓P(guān)電源、剩飯剩菜不浪費(fèi),熱愛(ài)自然,珍惜資源,厲行節(jié)約,拒絕浪費(fèi)。

3.大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。青少年素有開(kāi)風(fēng)氣之先的鮮明特點(diǎn)。廣大青少年要踴躍參加共青團(tuán)、青聯(lián)、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的勤儉節(jié)約主題活動(dòng),大力倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,影響和帶動(dòng)自己的親朋好友及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列,揭露和制止鋪張浪費(fèi)行為,在社區(qū)、在企業(yè)、在校園、在農(nóng)村營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍。

勤儉節(jié)約拒絕攀比的倡議書(shū)5

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是每一位南師人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而在我們身邊,浪費(fèi)水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。不久前,關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示,在全國(guó)引起廣泛關(guān)注和討論,學(xué)校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節(jié)約、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的具體要求。建設(shè)節(jié)約型社會(huì),離不開(kāi)節(jié)約型校園建設(shè)。為響應(yīng)號(hào)召,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)向全校廣大師生員工發(fā)出如下倡議:

一、節(jié)約用水。做到人走水停,杜絕長(zhǎng)流水;合理使用水資源,循環(huán)使用自來(lái)水,實(shí)現(xiàn)水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,要隨手?jǐn)Q緊龍頭;如有損壞及時(shí)向管理部門(mén)聯(lián)系報(bào)修,減少水資源流失;避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。

二、節(jié)約用電。做到隨手關(guān)燈,人走燈滅,杜絕長(zhǎng)明燈;充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開(kāi)室內(nèi)照明燈,門(mén)廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等地方盡量減少能耗;電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等辦公及生活用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)或下班后要關(guān)閉電源,降低電耗和防止火災(zāi)隱患。正確使用空調(diào),合理設(shè)置溫度調(diào)控,杜絕無(wú)人房間或下班以后空調(diào)仍在運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

三、節(jié)約用紙。充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡雙面用紙,大力開(kāi)展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類(lèi)設(shè)備和辦公資源,盡可能實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對(duì)使用過(guò)的復(fù)印紙和信封等,能重新利用的應(yīng)重新利用。

四、節(jié)約用餐。珍惜勞動(dòng)果實(shí),積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量,做到節(jié)約食物,不超量點(diǎn)餐,提倡剩餐打包,不浪費(fèi)糧食,科學(xué)飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費(fèi),堅(jiān)決反對(duì)和糾正各種形式的浪費(fèi)現(xiàn)象。杜絕攀比浪費(fèi),樹(shù)立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的理念,努力做到按需選餐,不剩菜,不剩飯,做“光盤(pán)一族”,珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)。

五、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提倡合理消費(fèi),適度消費(fèi),文明理性消費(fèi),不超前消費(fèi),不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。節(jié)約電話費(fèi)用,長(zhǎng)話短說(shuō),不用辦公電話閑聊、辦私事。

六、積極廣泛宣傳節(jié)約。節(jié)約是一門(mén)課程,需要我們每個(gè)人去學(xué)習(xí);節(jié)約是一種美德,值得我們每個(gè)人去傳承。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的精神,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,在全校范圍內(nèi)形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的濃厚氛圍。

七、黨員師生和學(xué)生干部要帶頭節(jié)約、以身作則,為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。廣大團(tuán)員青年要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé),堅(jiān)持勤儉辦事業(yè),堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)比闊氣,堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),努力使厲行節(jié)約之風(fēng)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。 老師們,青年朋友們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是義務(wù)?!熬蛹也坏貌粌€,創(chuàng)業(yè)不得不勤”。南師是你我共同的家園,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者;從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起,以勤養(yǎng)志,以儉修德,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,為建設(shè)節(jié)約型校園和美麗中國(guó)做出積極的貢獻(xiàn)!

倡議人:__X

時(shí)間:____年__月__日


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