捐書(shū)倡議書(shū)樣本最新5篇
倡議書(shū)發(fā)出的目的是為了引起廣泛的響應(yīng),所以一定要交待清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí),并申明發(fā)布倡議的目的。以下是小編給大家整理的一些捐書(shū)倡議書(shū)樣本,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。
捐書(shū)倡議書(shū)樣本1
學(xué)院的全體師生:
你們好!
經(jīng)我院研究生會(huì)籌辦,自__年5月27日起至6月30日,為“遠(yuǎn)山的理想”——畢業(yè)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品活動(dòng)時(shí)間。如果你有廢舊的書(shū)籍、文具,不再使用或無(wú)法帶走的生活用品等,那么請(qǐng)不要猶豫,趕緊行動(dòng)參與此次活動(dòng),只需你的舉手之勞,就能讓這些物品在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。
“捐一縷書(shū)香、獻(xiàn)一片真情”。為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校園,我們向管理學(xué)院全體師生發(fā)出如下倡議:
一、畢業(yè)生將所捐贈(zèng)書(shū)本、文具以及不再使用或無(wú)法帶走的生活用品(如小臺(tái)燈、盆栽等)放置到特定的箱子里,捐贈(zèng)者可在書(shū)本扉頁(yè)寫(xiě)上寄語(yǔ)。管理學(xué)院研究生會(huì)接到捐贈(zèng)物品后,分門(mén)別類,書(shū)籍部分:將按照其的難易程度、專業(yè)性強(qiáng)度、適用對(duì)象等對(duì)其進(jìn)行整理,首先第一類書(shū)籍是送給師弟師妹的,比如各類教材和專業(yè)書(shū)籍等;第二類是送給云南澄江七中,比如一些基礎(chǔ)英語(yǔ)書(shū)籍、勵(lì)志書(shū)本、名人傳記等;第三類是都不屬于前兩者的廢舊書(shū)籍,管理學(xué)院研究生會(huì)將在校園內(nèi)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行廢舊書(shū)籍義賣(mài)。其他學(xué)習(xí)和生活用品部分:將根據(jù)其適用程度把適合貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)予這些學(xué)生,剩余部分義賣(mài)。義賣(mài)所得款項(xiàng)將購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)贈(zèng)與云南澄江七中。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三、活動(dòng)地點(diǎn):
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。為了“遠(yuǎn)山的理想”,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為我們的校園生活畫(huà)上一個(gè)永不休止的符號(hào),把知識(shí)和智慧通過(guò)書(shū)籍傳遞下去,使青春的陽(yáng)光灑遍神州大地!
捐書(shū)倡議書(shū)樣本2
當(dāng)我們暢游在知識(shí)的海洋里的時(shí)候,是否曾想到無(wú)數(shù)雙飽含對(duì)知識(shí)渴求的眼睛正默默的注視著我們;當(dāng)您把認(rèn)為沒(méi)用的書(shū)籍扔掉或賣(mài)掉時(shí),您是否想到那些因貧困而買(mǎi)不起書(shū)的孩子們對(duì)書(shū)的渴望!好的書(shū)籍是培植智慧的工具,讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。可是貧困地區(qū)的孩子們能上學(xué)已經(jīng)不容易了,讀本好書(shū)無(wú)疑是難上加難。孩子們正是學(xué)習(xí)的年齡,卻在忍受著對(duì)知識(shí)的饑渴。我們愛(ài)心傳遞組織經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我們大慶周邊地區(qū)有許多孩子十分渴望讀本好書(shū),希望能有個(gè)圖書(shū)室。因此我們倡議:趕快行動(dòng)吧!將那些閑置的、有意義的書(shū)籍捐給貧困地區(qū)的孩子們。我們鄭重承諾:絕不浪費(fèi)每一本書(shū)。
相信您的付出極有極大意義。曾經(jīng)給予您力量的書(shū)籍將會(huì)重新燃起火焰,播種知識(shí),引領(lǐng)又一批少年展開(kāi)知識(shí)的翅膀。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!我們相信,您的愛(ài)心將使更多孩子通過(guò)書(shū)籍得到智慧和快樂(lè)!
捐書(shū)要求:內(nèi)容要健康活潑、積極向上,適合少年閱讀的刊物。
謝謝合作!請(qǐng)有捐書(shū)意向的社會(huì)各屆愛(ài)心人士與大慶愛(ài)心傳遞組織聯(lián)系。
捐書(shū)倡議書(shū)樣本3
親愛(ài)的六年級(jí)同學(xué)們:
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間你們即將告別小學(xué),開(kāi)始嶄新的少年生活。溫馨美麗的校園里留下了你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一次次的歡樂(lè),那親密無(wú)間的伙伴,那和藹可親的師長(zhǎng),都銘刻在心底,沉淀于歲月中。窗明幾凈的教室記錄了你們的成長(zhǎng),綠草茵茵的操場(chǎng)彌漫著你們的歡笑,舒適寧?kù)o的圖書(shū)館見(jiàn)證了你們對(duì)知識(shí)的渴望。
校園是知識(shí)的海洋,是成長(zhǎng)的沃土,當(dāng)你們離開(kāi)這里的時(shí)候,是否想在深愛(ài)的母校留下些什么?一本好書(shū),可以傳遞你對(duì)母校的情誼、對(duì)老師的思念、對(duì)同學(xué)的不舍、對(duì)低年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的愛(ài)。在這里,向八小20__屆全體畢業(yè)生發(fā)出捐書(shū)倡議:
請(qǐng)從你閱讀過(guò)的眾多優(yōu)質(zhì)書(shū)籍中挑出幾本,作為一份離別的禮物送給母校。書(shū)韻留香,我們相信學(xué)弟、學(xué)妹們一定能夠從閱讀中感受到你們的用心,感受到那份真摯的情懷。品讀贈(zèng)書(shū),他們將繼續(xù)挖掘出寶貴的知識(shí)財(cái)富,讓書(shū)籍伴隨著他們的童年快樂(lè)飛翔,讓知識(shí)的火炬代代相傳。
暖暖畢業(yè)季,濃濃學(xué)子情。我們相信畢業(yè)學(xué)子們的支持,一定能讓這份感恩之情升華,讓知識(shí)因?yàn)榉窒矶咭饬x!
捐書(shū)倡議書(shū)樣本4
親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)﹑學(xué)姐們:
你們好!
在這草長(zhǎng)鶯飛﹑花紅柳綠的季節(jié)里,為了給貧困學(xué)生更順暢的求學(xué)之路,為了讓我們的校園變的更加和諧美麗,在此,____學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議:
四年的大學(xué)生活我們收獲了不少,學(xué)習(xí)上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。這些不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也豐富了我們的閱歷,更是我們一生的財(cái)富。但你可曾想過(guò),當(dāng)你離開(kāi)母校,帶走一生財(cái)富的同時(shí),是否可以為母校留下什么?給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么?
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在____學(xué)院生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴你走過(guò)四年大學(xué)生活的圖書(shū)館是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開(kāi),而被廢品站回收﹑被遺棄在角落,我們將開(kāi)展“學(xué)長(zhǎng)的火炬”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。知識(shí)的有效期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止四年,這是您為母校獻(xiàn)一份愛(ài)心,為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴資源的機(jī)會(huì)。愛(ài)心是一泓清泉,蕩滌著世間的塵埃!愛(ài)心是一縷陽(yáng)光,掃除心底的陰霾!愛(ài)心是一股暖流,流遍_(kāi)_人的心懷!您只需舉手之勞,就能讓塵封的舊書(shū)在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值,同時(shí)也為多渠道豐富圖書(shū)館文獻(xiàn)資源,大廈巍然,梁椽共舉,也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,在您的踴躍參與和支持下,定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益,也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。
面對(duì)有河皆干,有水皆染,土地退化可,沙漠碰頭的景象,為了生命,為了家園,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?cè)诰G色的葉片上,升起火紅的宣言;于季節(jié)的調(diào)色板上,寄上我們的心愿:涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué),讓“學(xué)長(zhǎng)的火炬”永不熄滅,讓“綠色的天使”永駐人心。
“學(xué)長(zhǎng)的火炬”傳遞著對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的問(wèn)候與希望,傳遞著對(duì)貧困地區(qū)的孩子們的幫助和關(guān)懷,傳遞著世間最單純最真摯的愛(ài).
或許我們的力量還很微弱,甚至有些淡薄,但當(dāng)我們捧著紅色心,延續(xù)愛(ài)心;帶著綠色懷,灑下溫情時(shí),當(dāng)我們?nèi)ナ匦l(wèi)大自然,守衛(wèi)地球時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身旁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱情,充滿愛(ài)心的環(huán)保人擎著綠色火炬,迎著紅色太陽(yáng),在環(huán)保這條路上前行著……
我們相信,萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué)。資源節(jié)約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
活動(dòng)時(shí)間:五月二十七日至五月三十一日
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)捐書(shū)地點(diǎn):一號(hào)服務(wù)樓門(mén)口,二餐廳門(mén)口
各系捐書(shū)分點(diǎn):各系青年志愿者協(xié)會(huì)
共青團(tuán)____學(xué)院委員會(huì)
院青年志愿者協(xié)會(huì)
捐書(shū)倡議書(shū)樣本5
__小學(xué)坐落在..(略),為木質(zhì)教學(xué)樓。學(xué)校設(shè)備方面非常簡(jiǎn)陋,教室昏暗,學(xué)生所用的課桌也是破舊不堪。更重要的是學(xué)校沒(méi)有一個(gè)圖書(shū)室,在校學(xué)生人均圖書(shū)擁有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)、初中生均圖書(shū)必須10冊(cè)、15冊(cè)以上),僅有的一些圖書(shū)已不能滿足學(xué)生的閱讀需求。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類文明發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),好的書(shū)籍,往往能夠影響人的一生。書(shū)更是讓貧困山區(qū)的孩子們看到外面世界的一扇窗口,我們希望通過(guò)募集圖書(shū)的方式,讓這些孩子們看到更廣闊的世界,為他們的未來(lái)送去一縷希望。如果能夠讓心靈不為現(xiàn)實(shí)的貧困所縛,也就為孩子開(kāi)啟了一扇明亮的窗。
為此我們倡議:捐出一本書(shū),開(kāi)啟一扇窗,為農(nóng)村貧困山區(qū)的學(xué)校募集一批圖書(shū),幫助那里的孩子們圓一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)想,讓課外讀物豐富孩子金色的童年?;蛟S我們每個(gè)人手上的圖書(shū)可能有限,但聚沙成塔,我們相信社會(huì)的力量是無(wú)窮的!
因我們的閱讀對(duì)象為小學(xué)生,為了對(duì)孩子負(fù)責(zé),所捐書(shū)本必須適合小學(xué)生閱讀,要求內(nèi)容健康向上,寓教于樂(lè),有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)闊視野:
1、教輔類:工具書(shū)、作文選等,老師的參考書(shū)。但因各地教材不同,__年以前的不用。
2、課外書(shū):文史、科普、童話等各類中小學(xué)生課外書(shū)籍。但不接受武俠、言情、時(shí)尚類雜志書(shū)籍。
3、接受舊書(shū)捐贈(zèng),但要求七成以上新,書(shū)籍無(wú)破損嚴(yán)重,紙張殘缺的狀況。
我們將每天公布接收募捐數(shù)量,分批把募集的圖書(shū)捐助給急需的學(xué)校,并要求學(xué)校妥善保存、合理利用,最大限度地發(fā)揮其作用。及時(shí)在網(wǎng)上公布捐助結(jié)果,接受網(wǎng)友及社會(huì)各界的全程監(jiān)督。
捐一份書(shū)香,留一份真情。我們期待著你們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍,讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有你們的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋。“授人玫瑰,手留余香”,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華,讓你,讓我,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!
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