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捐書(shū)倡議書(shū)例文5篇最新

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倡議書(shū)的標(biāo)題一般是由文種名單獨(dú)組成,即在第一行正中用較大的字體寫(xiě)“倡議書(shū)”三個(gè)字。大家了解過(guò)捐書(shū)倡議書(shū)嗎?以下是小編給大家整理的一些捐書(shū)倡議書(shū)例文,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。

捐書(shū)倡議書(shū)例文1

親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)你收拾房間的時(shí)候,一定會(huì)有那么一些昔日陪伴自己,給予自己知識(shí)的書(shū)籍。到哪都帶著它們,是那么笨重;扔掉又非??上?當(dāng)作廢紙賣(mài)掉,自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么,就把你們手中那些凝聚著人類(lèi)智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的輔導(dǎo)資料、參考書(shū)以及課外讀物作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)出來(lái)給那些還沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)們吧,讓它們的價(jià)值得以充分體現(xiàn)。 “書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈??!鄙斐瞿銈兊氖郑璜I(xiàn)一書(shū)本,讓書(shū)本充實(shí)我們的生活,讓知識(shí)的小溪在我們的校園每個(gè)角落里流淌。等到你們離開(kāi)這充滿(mǎn)生機(jī)的美麗校園時(shí),也會(huì)對(duì)母校留下一份溫馨的記憶;當(dāng)你們走向世界尋找新的人生坐標(biāo)時(shí),也為之后的學(xué)弟學(xué)妹留存一份奉獻(xiàn)的精神。

一本使用過(guò)的書(shū),對(duì)你來(lái)說(shuō)可能微不足道。但是,我們相信聚少成多,聚沙成塔,萬(wàn)涓成流,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),最后必將匯成愛(ài)的海洋。 今天,憧憬于未來(lái),你們將從安徽中加出發(fā),展翅翱翔。在這里請(qǐng)接受我們對(duì)你們深深的祝福:祝福你們明天更美好!

一、捐書(shū)對(duì)象:全體在校生。

二、募捐書(shū)籍:

1、輔導(dǎo)資料;

2、課外讀物;

3、科普性書(shū)籍和雜志;

4、其它積極向上、健康有益的書(shū)籍。

三、捐書(shū)用途:經(jīng)挑選,合適的書(shū)籍將直接編錄進(jìn)入學(xué)校圖書(shū)系統(tǒng),提供同學(xué)借閱。

四、捐書(shū)時(shí)間:自倡議之日起至長(zhǎng)期有效。

五、捐贈(zèng)地點(diǎn):校圖書(shū)館

倡議人:__X

時(shí)間:____年__月__

捐書(shū)倡議書(shū)例文2

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:

光陰荏苒,歲月如梭,你們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,就要開(kāi)啟新的人生旅程。那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴你走過(guò)三年高中生活的圖書(shū)是寶貴的精神食糧。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開(kāi),而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站。請(qǐng)你們把帶不走或不想帶走的曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū),留給母校的圖書(shū)館吧。圖書(shū)館將為你搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞平臺(tái),把這些好書(shū)提供給那些需要它們的學(xué)弟學(xué)妹們,繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是你們奉獻(xiàn)愛(ài)心,點(diǎn)亮希望的有力武器!還猶豫什么呢?你只需舉手之勞,就能讓經(jīng)典的圖書(shū)在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值!同時(shí),舊書(shū)再利用可以節(jié)約資源減少污染,你的愛(ài)心更能為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn),維護(hù)美麗的大自然。大廈巍然,梁椽共舉,或許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但我們堅(jiān)信涓涓細(xì)流,永不停息,必能匯聚成海,有你的踴躍參與和大力支持,一定會(huì)變成愛(ài)心的海洋。送人玫瑰,手留余香;資源節(jié)約,環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益,也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

圖書(shū)館接受捐贈(zèng)的書(shū)籍要求為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)。捐書(shū)范圍不限,工具書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、小說(shuō)、科普?qǐng)D書(shū)、教材等均可。請(qǐng)你在書(shū)名頁(yè)上寫(xiě)上自己的姓名和畢業(yè)寄語(yǔ)等良好祝愿。

我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。

每一冊(cè)捐書(shū),都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心,一份情懷!圖書(shū)館誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)!

捐書(shū)倡議書(shū)例文3

親愛(ài)的莘莘學(xué)子:

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!您的愛(ài)書(shū)是您大學(xué)生活的忠實(shí)伙伴和知識(shí)源泉,更見(jiàn)證了您在科大生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 書(shū)者,乃輸也,流通也。書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔,知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈?。在您邁入新的學(xué)年或奔向遠(yuǎn)大前程之前,只需舉手之勞, 就能讓您塵封的舊書(shū)在學(xué)弟學(xué)妹手中發(fā)揮更大的作用,您的愛(ài)心定將成為母校一份溫馨的回憶。屆時(shí)圖書(shū)館、學(xué)生處、團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展“情留母校”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。我們熱切倡導(dǎo)科大學(xué)子捐出您的一本書(shū),讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞!圖書(shū)館將在二樓樣本圖書(shū)借閱室設(shè)置“愛(ài)心專(zhuān)架”,您的愛(ài)書(shū)會(huì)成為架上一員!愛(ài)心書(shū)架上的圖書(shū)將會(huì)以特殊的借閱方式(借期半年)借給有需求的學(xué)生。予人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)定將惠澤師生,更使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華!

為答謝所有捐贈(zèng)畢業(yè)生,圖書(shū)館將向每一位捐書(shū)學(xué)生頒發(fā)“惠贈(zèng)證書(shū)” 并在“愛(ài)心捐贈(zèng)”條幅上簽名留念,同時(shí)在圖書(shū)館主頁(yè)上公布捐贈(zèng)者名單。

捐書(shū)范圍:

(1)在校學(xué)生自用教材, 學(xué)習(xí)參考書(shū)和工具書(shū)等。

(2)適合大學(xué)以上程度閱讀、內(nèi)容健康向上的中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)缺頁(yè)、無(wú)破損)。

捐書(shū)地點(diǎn):

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話(huà):

捐書(shū)倡議書(shū)例文4

親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:

光陰荏苒,歲月如梭,你們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校—寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就要開(kāi)啟新的人生旅程。那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴你走過(guò)大學(xué)生活的圖書(shū)是寶貴的精神食糧。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開(kāi),而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購(gòu)站。請(qǐng)你們把帶不走或不想帶走的曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū),留給母校的圖書(shū)館吧。圖書(shū)館將為你搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞平臺(tái),把這些好書(shū)提供給那些需要它們的學(xué)弟學(xué)妹們,繼續(xù)發(fā)揮它們的作用。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是你們奉獻(xiàn)愛(ài)心,點(diǎn)亮希望的有力武器!還猶豫什么呢?你只需舉手之勞,就能讓經(jīng)典的圖書(shū)在學(xué)弟學(xué)妹的手中發(fā)揮更大的價(jià)值!同 時(shí),舊書(shū)再利用可以節(jié)約資源減少污染,你的愛(ài)心更能為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn),維護(hù)美麗的大自然。大廈巍然,梁椽共舉,或許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但我們堅(jiān)信涓涓細(xì)流,永不停息,必能匯聚成海,有你的踴躍參與和大力支持,一定會(huì)變成愛(ài)心的海洋。送人玫瑰,手留余香;資源節(jié)約,環(huán)保和諧。你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人和社會(huì)受益,也會(huì)使書(shū)的價(jià)值和你的精神境界得以升華。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

畢業(yè)生可通過(guò)個(gè)人捐贈(zèng)和集體捐贈(zèng)的方式,將所要捐贈(zèng)的書(shū)籍放進(jìn)17號(hào)、18號(hào)、19號(hào)、20號(hào)學(xué)生公寓樓或?qū)W院圖書(shū)館二樓的“捐書(shū)箱”內(nèi)。

如有問(wèn)題可撥打電話(huà)____(學(xué)生) ____(圖書(shū)館二樓服務(wù)臺(tái)):

二、捐贈(zèng)要求:

1、所捐圖書(shū)內(nèi)容健康,有助于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)。

2、所捐圖書(shū)保管整潔,無(wú)明顯破損、缺頁(yè)等現(xiàn)象。

3、捐贈(zèng)者可將對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的寄語(yǔ)寫(xiě)在所捐贈(zèng)書(shū)的扉頁(yè)。

4、捐贈(zèng)者在捐贈(zèng)后請(qǐng)留下你的姓名、班級(jí)。

三、對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的整理:

對(duì)于捐贈(zèng)圖書(shū),圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則,將捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)入圖書(shū)漂流處,或進(jìn)入館藏,或轉(zhuǎn)贈(zèng)給有需要的學(xué)弟學(xué)妹們,務(wù)必使每本圖書(shū)都能書(shū)盡其用。

捐書(shū)倡議書(shū)例文5

在倡導(dǎo)教育均衡發(fā)展的今天,教育資源配置和城鄉(xiāng)間發(fā)展不均衡,優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面不夠?qū)挼膯?wèn)題依然突出。農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)、渴望讀書(shū)的愿望受各種因素的制約,無(wú)書(shū)讀的現(xiàn)象依然存在,導(dǎo)致了貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生閱讀量小、閱讀面窄,認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)情感和生活的能力較差。而城市學(xué)生擁有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生家庭圖書(shū)閑置現(xiàn)象非常普遍。閑置的圖書(shū)放在家中既占空間,當(dāng)作廢品賣(mài)掉值不了錢(qián),送到最需要的地方,讓更多貧困中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),使城鄉(xiāng)青少年共享知識(shí),同步成長(zhǎng),既是扶貧助教,給予農(nóng)村貧困小學(xué)生物質(zhì)上的援助,又可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得到二次利用,是一種健康、環(huán)保、低碳的生活方式和公益行為。為此,蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起了貧困小學(xué)“啟智”圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng),期待你的熱情參與!

本次募捐的物品為適合小學(xué)生閱讀的教輔書(shū)、課外讀物、書(shū)包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書(shū)要干凈、整潔、沒(méi)有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書(shū)內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求,健康向上,有益身心,具有較強(qiáng)的教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。募捐結(jié)束后,蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合將所接收?qǐng)D書(shū)贈(zèng)送給區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和發(fā)往國(guó)家級(jí)貧困縣——貴州省羅甸縣村級(jí)小學(xué),建立村級(jí)小學(xué)圖書(shū)室。

送人玫瑰,手有余香。您的善舉,將為我們及貧困地區(qū)的群眾所銘記、感激!


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