班級重視學風倡議書素材整合
學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本;優(yōu)良的學風更是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。今天給大家?guī)硪恍┌嗉壷匾晫W風倡議書素材整合，希望可以幫助到有需要的同學!
班級重視學風倡議書素材整合【1】
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學校的立校之本。學風關(guān)系著學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學校提高教學質(zhì)量，提高社會聲譽的重要因素。優(yōu)良學風對學生行為起著積極的規(guī)范作用，對同學們的成長成材起著強大的促進作用。優(yōu)良學風能使同學們自尊、自強、自信、自律。
學校，學習始終是不變的主題，我們應(yīng)握緊前行的風帆，用理性面對學習、生活、感情，樹立起優(yōu)良學風，以飽滿的激情與積極向上的精神風貌融入到學風建設(shè)中。積極建設(shè)優(yōu)良的學風，努力營造優(yōu)良的校風，是學校每一位學子的責任和義務(wù)。在這里，我們倡議同學們在學風建設(shè)活動中要努力做到以下幾點：
一、堅定理想，立志成才。樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的復(fù)合型人才。
二、明確目標，端正態(tài)度。樹立明確的學習目標，制訂切合實際的學習計劃，端正學習態(tài)度，刻苦鉆研，嚴謹求實。增強學習動力，養(yǎng)成良好的學習習慣。熟練掌握專業(yè)知識技能，用實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)男@學習氛圍。在學習過程中樹立起正確的學習態(tài)度，勤奮學習，認真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，進一步掌握學習科學方法，提高學習效率。
三、嚴于律己，自強不息。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。做到不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不賭博、不打架斗毆、考試不作弊，嚴肅考風考紀。樹立“誠信考試光榮，作弊違紀可恥”的觀念。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示出當代青年學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
四、敢于創(chuàng)新，勤于實踐。注重學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，積極參加社會實踐、實習及公益活動，在實踐中提高綜合素質(zhì)，拓展綜合能力;積極參加學?；顒印㈥犘侮犃写筚惡投Y儀展示比賽等，努力培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
同學們，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的學習生活做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)厚積薄發(fā)!
回首過去，我們勤勤懇懇、腳踏實地;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h、信心滿懷。讓我們以此次學風建設(shè)活動為契機，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚刻苦學習、頑強拼搏的求知精神，求真務(wù)實，明理誠信，讓我們從身邊的每一件小事做起，讓我們從每一天的生活、學習做起，以實際行動為我校的學風建設(shè)增添一份自己的力量!
班級重視學風倡議書素材整合【2】
社會各界人士、青少年朋友們：
《弟子規(guī)》是中華民族代代相傳的良好生活規(guī)則，是中華五千年傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，是道德品行教育的良好教材。為深入推動社會主義核心價值體系教育，加強公民思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，縣文明委決定在9月20日——我國第九個“公民道德宣傳日”之際，向廣大公民發(fā)出如下倡議:
一、倡議教師講解《弟子規(guī)》。全縣所有在職教師，要認真學習領(lǐng)會《弟子規(guī)》，提高自己的品德，并向?qū)W生講解《弟子規(guī)》的含義。
二、倡議學生學習《弟子規(guī)》。每一位學生要認真閱讀《弟子規(guī)》，認真聽老師和長輩講解，從小養(yǎng)成良好的道德習慣。
三、倡議家長學習《弟子規(guī)》。家長要言傳身教，特別要注重“身教”，從“孝”入手，從生活中的點點滴滴做起，構(gòu)建和諧文明家庭 。
四、倡議領(lǐng)導(dǎo)干部讀《弟子規(guī)》。當好表率，教育好子女。
五、倡議單位學習《弟子規(guī)》。構(gòu)建和諧文明單位。
六、倡議村(社區(qū))學習《弟子規(guī)》。村(組)干部要組織和引導(dǎo)廣大村民學習踐行《弟子規(guī)》，用《弟子規(guī)》規(guī)范群眾的行為，化解鄰里之間的矛盾，增進村民之間的團結(jié)互助。
__x會辦公室
20_年9月15日
班級重視學風倡議書素材整合【3】
藝術(shù)傳媒與計算機學院向全院師生發(fā)出“遠離手機 回歸課堂”倡議：
1、除網(wǎng)絡(luò)學習、在線交流等老師特別要求外，上課時自愿、自覺將手機放入手機袋，遵守課堂紀律，不影響他人學習，保證學習質(zhì)量。
2、養(yǎng)成健康合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
3、恪守文明禮益范，尊敬師長，主動與老師溝通交流，增強課堂上的師生互動。
4、課下能夠擺脫對手機的依賴，自覺走向操場，強身健體;走近圖書館，靜心學習。
5、任課老師積極鼓勵引導(dǎo)學生自愿上交手機。
此倡議書自通知之日開始執(zhí)行，全學院學生在上課前需將手機存放到班級指定手機袋內(nèi)，學院安排專人負責巡查班級上課情況，如被發(fā)現(xiàn)上課玩手機情況，將視情況給予處分。
班級重視學風倡議書素材整合【4】
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建良好的學風。
在這里，我謹代表路橋?qū)W院向全體同學提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強班級團結(jié)，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設(shè)工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。
倡議人：_X
時間：__年_月_日
班級重視學風倡議書素材整合【5】
各位國際學子：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。優(yōu)良的學風是激勵同學們奮發(fā)向上、銳意進取、開拓創(chuàng)新的強大精神力量，是勵精圖治、克服困難、勇攀科學高峰、指引我們邁向成功的不竭動力。
進入大學，我們少了家長和老師的嘮叨，多了張揚個性的機會;少了書海題庫，多了自主支配的時間。我們的學習環(huán)境更加寬松與自由，但是自由的環(huán)境并不代表隨心所欲揮霍時間。大學課堂是老師傳道授業(yè)解惑的平臺，是我們獲取知識的源泉。然而，由于部分同學學風意識淡薄，課堂的學術(shù)氛圍遭到破壞，遲到、缺課現(xiàn)象頻繁出現(xiàn);課堂紀律散漫，上課手機成癮;拖鞋、早餐、零食在課堂上更是屢見不鮮。保持良好的學風是對授課老師的尊重，更是對自己人生的負責。為此，我們倡導(dǎo)全院同學做好以下幾點：
一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不遲到、不早退、不曠課;上課關(guān)手機，不收發(fā)短信;衣著整齊，尊敬師長、實現(xiàn)上課禮;認真聽講，不交頭接耳，不大聲喧嘩，保持良好的課堂秩序。
二、嚴肅考風考紀，遵守考場紀律，誠信考試，杜絕舞弊違紀現(xiàn)象。
三、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場，積極參加體育鍛煉和社會實踐活動。
學風問題不可小視，學風建設(shè)更是迫在眉睫。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起、從自身做起，從小事做起，轉(zhuǎn)變我們的思想，把握我們的命運，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個自律奮進的國際人!
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