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親子閱讀倡議樹范文集錦

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現(xiàn)在,書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文事故,更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。今天給大家?guī)硪恍┯H子閱讀倡議樹范文集錦,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

親子閱讀倡議樹范文集錦【1】

讀書的孩子最好”,我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書,也會經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了,家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了,占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物,到現(xiàn)在的全文字(插圖較少),書本從薄博的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁,書的類型也從《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯傳》增添到《曹文軒純美文學(xué)》、《冰心寄語》、《世界兒童文學(xué)典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。

每天我要求女兒做完作業(yè),看40分鐘左右的課外書。書籍的選擇面要廣,盡量挑選她自己喜歡的書籍,像一些名著之類的購買兒童版的,最好還有些彩圖,以提高孩子的閱讀興趣,便于理解,關(guān)于一些歷史內(nèi)容,比較枯燥的,孩子也難懂,我和她會一起收聽《百家講壇》的,我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘,我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經(jīng)之類,朗朗上口,易于記憶的。給女兒買的很多書往往我是第一讀者,因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節(jié),總是迫不及待的想告訴我,同時會說出一些她的想法和看法,和我分享她的收獲,其中一些優(yōu)美的節(jié)段,哲理的詞句她會畫出來,或者摘錄在本子上,還振振有詞的告訴我:“毛主席讀書就喜歡在書本上做記號,我是向主席學(xué)習(xí)!”我也會及時鼓勵她,幫助她,那些特別好的書女兒會拿到學(xué)校個同學(xué)們看,《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學(xué)們喜愛。

讀書成為了生活的一部分,和孩子一起讀書,營造書飄逸的氛圍,首先父母要有一個好的表率。我已經(jīng)不記得上次打開電視的時間,每晚女兒在認(rèn)真的做作業(yè),我也會在一旁看書,其實很多童話的也是寫給成人的,孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優(yōu)美的文筆,童話生活的描述感染了我,那群孩子們樸實、勇敢、堅強(qiáng)……讓我相信人性的善良,在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時候當(dāng)我心情浮躁,猶豫不決之際,坐下來讀一些書,慢慢的會理出些頭緒,書籍也是我最好的朋友。

在電視、電腦普及的今天,希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書,休息日還能和孩子一起逛書店,圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣!

倡議人:_

日期:20_年_月_日

親子閱讀倡議樹范文集錦【2】

尊敬的家長:

您好!

當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時,可更多的舍得投入時間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強(qiáng),一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。

因此,我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

親子閱讀倡議樹范文集錦【3】

尊敬的家長:

您好!您知道“世界讀書日”嗎? 1995年,聯(lián)合國教科文組織將4月23日定為“世界讀書日”,設(shè)立的目的是為了讓更多人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是賦予,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?;A(chǔ)教育階段是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這一關(guān)鍵期,加強(qiáng)孩子閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。您是否也認(rèn)同親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁?孩子的成長就是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅僅是孩子。

我們特此發(fā)起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽每天抽出30分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!

愛書吧!讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

親子閱讀倡議樹范文集錦【4】

親愛的家長朋友們:

大家好!

快樂的閱讀活動已經(jīng)開展了一年多,在這期間,我們和孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長。很感動能與這么多有責(zé)任心、關(guān)心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下,孩子們已漸漸喜歡上閱讀了,有些孩子甚至已經(jīng)讓閱讀成為了一種習(xí)慣。

前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:讀書就是教育,教育就是讀書。學(xué)習(xí)越感到困難的學(xué)生,就越需要多閱讀,不要靠補課,也不要靠沒完沒了的“拉一把”,而要靠閱讀、閱讀、再閱讀。因為閱讀是學(xué)生通往知識世界的一個最重要的窗口。由于孩子們在校學(xué)習(xí)的時間有限,學(xué)校的教學(xué)任務(wù)又重,“親子閱讀”在引導(dǎo)孩子讀書方面就起到了舉足輕重的作用。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情,培養(yǎng)孩子閱讀語言文字的興趣,還可以極大地提高孩子的閱讀能力和積累運用語言的能力。

因此,為了讓更多的家長重視親子閱讀,并積極參與到這一活動中,這學(xué)期,我們將啟動“親子閱讀進(jìn)課堂”的活動,讓我們的爸爸媽媽參與到學(xué)校課堂中來教育引導(dǎo)孩子。每周星期四下午第三節(jié)興趣課,由一到兩位家長與自己的孩子合作,在班上給孩子們進(jìn)行親子閱讀交流,內(nèi)容可以是講故事、誦讀名篇佳作、推薦好書等。其實,可以講的內(nèi)容還有很多,你們的的思路應(yīng)該比我廣得多。讓我們共同來思考,一起幫助孩子增長知識,一起陪伴孩子在閱讀中快樂成長吧!

親子閱讀倡議樹范文集錦【5】

尊敬的家長:

您 好!

當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資之時,可更多的舍得投入時間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?

閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。

親子閱讀能增進(jìn)親子交流,促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,傳遞直抵心靈的真善美教育。

親子閱讀,是一種美麗的休閑。孩子的成長也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅僅是孩子。愿更多的父母,能投身于培養(yǎng)子女閱讀興趣的教育中來!愿更多的孩子,能體驗到閱讀所帶來的快樂!

因此,我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽每天抽出至少15分鐘,與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!希望全體家長積極參與我園發(fā)起的親子閱讀活動,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。愿您和孩子在 讀 書 中 快 樂! 在 讀 書 中 成 長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!

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現(xiàn)在,書對孩子來說已是最大的的精神財富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余,不但知曉了天下大事,懂得了很多人文事故,更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。今天給大家?guī)硪恍┯H子閱讀倡議樹范文集錦,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!親子閱讀倡議樹范文集錦【1】讀書的孩子最好”,我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書,也會經(jīng)常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了,家里屬于她的藏書已經(jīng)有三百多本了,占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉(zhuǎn)變成了拼音讀物,到現(xiàn)在的全文字(插圖較少),書本從薄博的一二百頁到現(xiàn)在的三四百頁,書的類型也從《淘氣包馬小跳》、《
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