在當今社會生活中，倡議書的使用頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編收集整理的六年級學寫倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級學寫倡議書1

同學們：

溫室效應就在我們身邊悄然發(fā)生，近200年來，隨著人類科技的發(fā)達，二氧化碳的過度排放，地球的臭氧層受到了前所未有的危害，從而導致全球變暖，北極冰川融化，動物無家可歸，千萬噸水涌入大海導致海平面上漲。據(jù)調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米直接影響沿海城市，為此，我呼吁大家行動起來，將低碳環(huán)保理念融入我們的生活，請大家做到以下幾點：

1、盡量少用塑料制品、一次性餐具等。

2、近距離出行可以使用自行車減少排放。

3、抵制浪費紙張，做到一紙多用。

4、實行垃圾分類，讓垃圾多用化。

5、抵制浪費水資源，看到浪費水的行為要制止并警告。

6、節(jié)約用電

低碳環(huán)保，拯救這位人類的母親——地球。

六年級學寫倡議書2

親愛的朋友們：

你們在生活中看到過這樣的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里卻長時間空無一人;只用了僅僅幾頁就被隨手扔進垃圾桶……而你又是否想到過，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會給人類帶來什么樣的后果?

人們常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來就往往有些困難。

就拿塑料袋來說，我們都知道，多次使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家有限塑令的要求，當我們還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依然頻繁出現(xiàn)在超市，農(nóng)貿(mào)市場里。說明大家還真未意識到環(huán)保的重要性……

還有，我們也知道，在生活中，還有許多浪費資源的例子：我們出去吃飯時，因為沒有自帶筷子，所以不得不使用一次性筷子，而使用一次性筷子，就等于在浪費樹木……

另外，我們身邊環(huán)境污染的例子也有許多：人們大都知道，廢舊電池處理不當會污染環(huán)境，但有些時候，人們?nèi)匀皇前褟U舊電池隨手一扔……

為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：

一、加強有關環(huán)境保護知識的宣傳，引導廣大市民收聽，收看關于環(huán)境保護的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識讀，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、倡導市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。

三、把損壞的物品好再用，延長使用期;多使用可循環(huán)利用的物品;不用或少用一次性制造品和木制品。

四、引導市民購買有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。

五、設置專門的回收站，讓垃圾及時回收并合理，在運用。

讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園!

六年級學寫倡議書3

[教學內(nèi)容]

課標指出“懂得寫作是為了自我表達和與人交流”。借以“食堂文明就餐”這一語境創(chuàng)設為媒介，通過就餐微視頻不僅引出光盤行動的話題，激發(fā)倡議的欲望；通過例文比照、素材支援，發(fā)現(xiàn)表達方法的秘妙；通過采訪學生的微視頻呈現(xiàn)，繼續(xù)承接語境，梳理問題背后的深層原因，從而為分條羅列倡議內(nèi)容打開思維的觸角。

[教學目標]

1．認識倡議書，掌握倡議書格式。

2．能根據(jù)某一情境提出合理化的倡議。

3．能通過廣播站、校園網(wǎng)、宣傳窗等平臺發(fā)表倡議。

[教學過程]

第一課時

一、設置語境，定觀點

1．最近學校少先隊大隊部在學生餐廳發(fā)現(xiàn)了這樣一幕幕鏡頭。

（播放微視頻鏡頭：學生就餐時，沒有按需盛飯；吃飯時挑三揀四；對他人的行為沒有及時阻止；離去后餐盤留有大量的食物剩余。）

2、寫下自己的想法，完成第一次動筆。

3、匯報交流，統(tǒng)一觀點“倡議光盤行動”。

二、比照例文，推原因

1、明確要發(fā)出這樣一份倡議書，應包括哪些內(nèi)容。

2．思考怎么樣的表達才能召喚更多的同學參與倡議行動。

（1）回顧之前的第一次動筆，進行修改。

（2）肯定例文段末中有“發(fā)出倡議”類似的語句，并發(fā)現(xiàn)倡議性不足的缺陷。

（3）預設思維受阻時，進行例文對比。發(fā)現(xiàn)例二運用了“引用”“列數(shù)字”等，使表達更有倡議性。

三、運用錦囊，寫原因

1、根據(jù)習作錦囊，適當運用“引用”“列數(shù)字”等表達方法進行第二次修改。

2、展示交流，評價指標。

①結尾有倡議性語句（一顆星）。

②運用一種倡議性表達方法（兩顆星）。

③運用兩到三種倡議性表達方法（三顆星）。

四、依托語境，析原因

1、小組合作，思考該如何表達倡議內(nèi)容。

（1）預設思維受阻，提供“采訪就餐學生”的微視頻。

（2）根據(jù)微視頻，理出浪費現(xiàn)象背后的原因。

①沒有按需盛飯的習慣；

②有挑食的習慣；

③沒有提醒同學光盤行動的意識。

2、出示調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象十分普遍。

五、思維圖式，理倡議

1、根據(jù)提取的原因，思考倡議的內(nèi)容。

2、小組討論，完成思維導圖。

圖式建議：（可以根據(jù)一種現(xiàn)象寫倡議，也可以根據(jù)幾種現(xiàn)象寫多條倡議）

圖式選擇如下：

3、小組推選作品展示，發(fā)現(xiàn)倡議內(nèi)容與倡議現(xiàn)象的一一對應。

第二課時

一、拓展內(nèi)容，寫倡議

1．小組合作，討論在校園里還有哪些值得倡議的問題。

2、根據(jù)小組交流意見，用簡潔的語言填寫“倡議書構思單”。

二、語境評價，改倡議

1．根據(jù)“倡議書構思單”，完成“倡議書”。

2、虛擬紅領巾廣播站現(xiàn)場發(fā)起光盤行動的倡議，在座的為被倡議的對象。引導被倡議人就疑惑之處發(fā)問，從而聚焦倡議內(nèi)容的可接受性。

3、修改倡議內(nèi)容，小組為單位，評選“最佳倡議獎”。

評價要點如下：

①倡議內(nèi)容不能太籠統(tǒng)。

②倡議內(nèi)容要針對被倡議的對象。

三、語境延伸，拓交流

1、思考假如這次倡議沒有成功，響應的人寥寥可數(shù)，該怎么辦。

2、除了通過紅領巾廣播站向全體同學發(fā)出倡議，還可以通過哪些陣地進行倡議。

六年級學寫倡議書4

親愛的全體市民們：

在新世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到保護壞境的重要性。我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說，以前這條河清澈見底，而現(xiàn)在，這條河變成了“排污河”。

河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，人們再也不敢像從前那樣下水，洗衣，人人避而遠之。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?

我們應該吸取教訓，好好保護環(huán)境，清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起!為了地球，為了人類的未來，也為了我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境，特提出以下建議：

1、共同建設“節(jié)約型社會”，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，少大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉：節(jié)約用電，電器不使用時，應及時關閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布。

2、為減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量乘公共汽車、自行車或步行。

3、為保護森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制造的，多可長期使用的商品，減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為價，要把發(fā)展與保護環(huán)境放在同等的位置。

6、自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能為眼前的發(fā)展和微小的利益，以放肆的行為無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!

記住，保護地球，就是保護我們自己!

六年級學寫倡議書5

同學們：

水是自然界最重要的資源之一，沒有它，我們很難長期生存在這個星球上。得知現(xiàn)在有近3億人口處于缺水狀態(tài)，我真是十分震驚!節(jié)約用水對于我們來說，就變得十分重要。

據(jù)文中所述，中國北京平均水資源占有量為300立方米左右，遠遠低于國際公認的1000立方米的缺水下限。北京城的地下水比起80年代已近下降了近6米。更嚴重的是，北京城的地面正在以每年10~20毫米的速度下降。

文中提到用水較多的是洗車店，平均每家洗車店一天可以洗20~40輛車。假設每沖洗一輛車需要30千克水，那么6家洗車店一天就要沖洗車輛近200輛照這樣，一天就要使用水6噸，一年就要2190噸水，何況，肯定有不只6家洗車店。

書中還講述了對節(jié)約用水的建議，我出了最重要的三條：

1、應該通知相關部門，加強對于節(jié)約用水的宣傳并懲罰浪費水源的人。

2、督促洗車店安裝廢水處理系統(tǒng)，回收利用廢水。

3、改進公共廁所里的沖水系統(tǒng)，盡量使用節(jié)省水的沖水系統(tǒng)。

對于在缺水地區(qū)的孩子們來說，水就像金子一樣寶貴，水再也不能白白浪費掉了!讓我們在平時的生活中，一起節(jié)約用水吧!

六年級學寫倡議書6

各位朋友們：

新年將至，首先祝大家新春快樂、闔家幸福! 春節(jié)、元宵“兩節(jié)”臨近，煙花爆竹燃放進入高峰期。人們在享受燃放煙花爆竹帶來的喜慶氣氛時，卻往往忽視了其給城市環(huán)境和人體健康帶來的嚴重危害。

為了讓廣大市民過上一個環(huán)保、安全的“兩節(jié)”，海西州環(huán)境保護局工作人員向社會各界發(fā)出倡議：

一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一個禮炮做起，減輕空氣污染，減少安全事故，共同創(chuàng)造文明、安全、宜居、優(yōu)美的生活環(huán)境。

二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護單位和公共場所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時間燃放煙花爆竹;不在通風狀況差的樓道、小巷內(nèi)燃放煙花爆竹;不在陽臺、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長的監(jiān)護下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車輛安全通行。

三、選擇低碳環(huán)保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等環(huán)保、安全的喜慶方式;積極選購低污染的環(huán)保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來的喜悅時，減少有害物質(zhì)對環(huán)境的污染。

四、倡議所有行政事業(yè)單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范，并引導親屬好友減少燃放煙花爆竹。

環(huán)境優(yōu)美靠大家。環(huán)境空氣質(zhì)量事關公眾健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染!讓我們每一個人都成為環(huán)境保護的倡導者、宣傳者

和踐行者，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從春節(jié)少放或不放煙花爆竹做起，共同呵護我們的綠色家園!我們真誠地希望全體市民朋友們，共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境，過一個節(jié)儉、安全、環(huán)保低碳的文明節(jié)日。

守護碧水藍天，從我們自身做起!

建設美麗海西，從身邊小事做起!

倡議人：

日期：

六年級學寫倡議書7

同學們：

我們都有好朋友，而且好朋友大家都會守護他。那么，我們對人類的朋友——動物，是不是也該這樣呢？電視上說過，每過幾十年一種珍稀動物就會滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息?。〗稚系男」沸∝?，又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢？同學們，保護動物吧！如果這個世界沒有動物，我們不僅活得毫無生機，而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此，我提出以下幾點倡議要求：

1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。

2、看見有人抓小動物時要及時制止。

3、背過國家發(fā)布的一些關于保護動物的規(guī)則。

4、不捕殺珍稀動物，沒有買賣就沒有殺害。

5、不虐待動物，更不要在網(wǎng)上發(fā)布動物被故意打傷后的照片。

6、看見賣動物的黑心商販要舉報，不讓更多小動物受傷害。

7、不捕捉昆蟲之類的小動物，不把它們的翅膀、腿拔下來。

同學們，保護動物，人人有責，動物是我們的朋友，我們一定要保護好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！

柴楷睿

11月22日

六年級學寫倡議書8

全體市民們：

綠化對每一座城市來說都是意義重大的，城市里的花草樹木不僅能使城市環(huán)境變得舒適和美觀，更重要的是，他們可以減少噪音污染。但是，我們身邊，卻有很多踐踏草坪，攀折樹枝等破壞綠植的行為。為此，我向全體市民發(fā)出“做綠化小衛(wèi)士”的倡議：

1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅僅讓我們的城市變得更美麗，而且與人們的身體健康息息相關。

2、積極參加社區(qū)的綠化公告，大家可以響應號召，積極參與植樹栽花和種草等各種各樣的活動，使我們生活的環(huán)境里樹木蔥郁、綠草如茵、花香四溢。

3、愛護花草樹木，及時制止破壞行為。對公園、街道、社區(qū)等場所的花草樹木做到不踐踏、不攀折，遇到別人踐踏草坪時，主動上前制止。

城市綠化大家護，護好綠化為大家。做一名合格的綠化小衛(wèi)士不是一句口號，需要我們付出行動。親愛的市民們，讓我們一起行動起來吧！

市民：xxx

12月5日

六年級學寫倡議書9

同學們：

地球是人類的母親，是生命的根源。保護環(huán)境是我們每個人的義務?，F(xiàn)如今，汽車尾氣污染了大氣環(huán)境了垃圾霸占了我們的地球；人們到處吐痰，使地面上“傷痕累累”；人們抽煙、制造垃圾、污染水資源等等行為使我們這位“母親”已經(jīng)面目全非，失去了以前的容貌。對此，我提出以下幾點：

1、不隨處吐痰，保護地面環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，學會垃圾分類，消滅這些“垃圾敵人”。

2、綠色出行，在日常生活中我們最好騎行或步行，不要經(jīng)常坐汽車、大巴、出租車等排放尾氣破壞大氣環(huán)境的交通工具，讓出行變得簡單又衛(wèi)生。

3、有良好的習慣也能幫助我們保護環(huán)境，如，有規(guī)律地清掃戶外和室內(nèi)的環(huán)境，隨處撿垃圾，無論在任何地方，看到垃圾一定要將它扔進垃圾桶里。

4、保護資源，如，保護水資源，節(jié)約用水，清理水漬污垢

5、保護土地資源，清理地面上的垃圾，不要讓一塊塊土地成為地球上的傷疤。

同學們，“保護環(huán)境，人人有責”，“保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”，快快行動起來吧！

東實小全體少先隊員

11月16日

六年級學寫倡議書10

親愛的同學們：

長期以來人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費水資源。節(jié)約用水不應該只是一句口號，應該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學發(fā)出節(jié)約用水的倡議，希望每一位同學都以地球主人翁的態(tài)度，節(jié)約每一滴水，使節(jié)水意識銘記心中：

1、充分認識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的習慣。

2、用水時，在沒有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關閉水龍頭。用完水后，關緊水龍頭。

3、請做到一水多用，充分利用水資源。

4、見到浪費水資源行為，及時制止。

5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請立即向后勤部門反映。

同學們，請積極行動起來吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費。

“浪費水資源可恥，節(jié)約用水光榮?！弊詈?，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！

六年級學寫倡議書11

親愛的同學們，老師們：

近期，我國某些地區(qū)環(huán)境十分惡劣。常常會有沙塵暴、干旱……的自然現(xiàn)象，這是自然發(fā)怒了。因為人們浪費水資源、破壞占用土地資源、隨手亂扔垃圾、亂砍濫伐樹木等錯誤行為，使我們這可愛的自然和地球媽媽生病了。這一些錯誤行為，我們要去阻止，不能再讓地球母親和自然傷心哭泣了。保護環(huán)境的以下幾點：

1、不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，見到有人往地上扔垃圾，我們要上前阻止，讓他們?nèi)舆M垃圾桶，還要記得分類哦！

2、不排放污水、污氣，對環(huán)境有的東西，都不能排放。近期河水、海里都發(fā)現(xiàn)了許多死在海里、河里的魚，這都是附近工廠排放出來的污水造成的。

3、節(jié)約用水。洗漱時，及時關掉水龍頭。做到一水多用，充分利用水資源，如，用淘完米的水澆花，用洗臉、洗腳水來沖。制作一個廁所“節(jié)約用水”的標簽并進行張貼?？匆娎速M水的現(xiàn)象要及時制止和勸說。

4、不用一次性產(chǎn)品。像餐館中那一次性的木質(zhì)筷子、外面送的一次性手套。這些都是不環(huán)保、浪費資源的行為，到菜市場買菜時不用別人給的袋子，自行帶一個袋子，這樣環(huán)保、衛(wèi)生。

5、倡導綠色環(huán)保。為了生活環(huán)境更舒適，人們都要在城市里種植花、草、樹。這些都是城市里的“綠色衛(wèi)士”守護著城市。

一份倡議書，一個承諾，一個責任，同學們，老師們，讓我們行動起來吧！

西海岸新區(qū)東風小學604班解曉昕

11月22日

六年級學寫倡議書12

親愛的老師們，同學們：

奉獻，是一盞明燈，照亮你的心靈之路;奉獻，是一泓清泉，滋潤著每個人的心田;奉獻，是一串美妙的音樂，徘徊在愛的人間……奉獻是無私的，心靈是純潔的，無私奉獻則是我們靈魂的升華，它必不可少。

社會上有著許多無私奉獻的人，比如清潔工、老師，比如人民的好榜樣—雷鋒，還有那千千萬萬默默無聞的中華兒女們。哪怕只是一份小小的愛心，收獲卻是極大的。你可曾奉獻過，當你付出心血，收獲的則是那一張張真心的、感動的笑臉，當時，你的心是否快樂無比?

而現(xiàn)在，我們只顧著自己的生活，有多少人還在奉獻呢?為災區(qū)捐款的箱子里，還是一片空白;班級地上的垃圾，無人愿意撿起;代表班級的比賽名額，只有幾行名字……奉獻在我們心中，真的越來越暗淡了嗎?原來那一顆顆真摯純潔的心，真的蕩然無存了嗎?是啊，有的人活著，但他們仿佛已經(jīng)死了，沒有愛與奉獻，心就是空洞的，就是寒冷的!

為此，我們向所有師生發(fā)出無私奉獻的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、積極參加捐款活動，為災區(qū)人民獻出愛心。

2、積極打掃班級，維護班級衛(wèi)生，哪怕只是一張廢紙，也要將它撿起。

3、幫助同學、老師，可以幫他們做許多事，如管理、輔導等。

4、看到同學不珍惜他人的奉獻，隨意破壞他人的勞動成果，要及時去制止、教導。

沒錯，“給”永遠比“拿”愉快。我們希望奉獻變成一段優(yōu)美的旋律，時刻在人間流蕩。愿奉獻化作高山流水，啟迪我們的幼小心靈。啊，愛的奉獻，奉獻無私，讓我們獻出自己的一顆心，把愛譜寫在人間吧!

六年級學寫倡議書13

親愛的同學們：

動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?。但如今，野生動物因被人類肆意殺害而?shù)量急劇減少，許多酒店等地非法經(jīng)營野生動物，使許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動物的處境更加艱難。為了保護“朋友們”，我們要做到以下幾點：

1、不買賣虎皮、象牙等野生動物制品。

2、保護森林，讓動物們有個安全、穩(wěn)定的家。

3、看見他人有濫殺動物或破壞草原、森林的行為及時阻止并勸說。

4、多了解國家重點保護動物，堅決不食用野生動物。如丹頂鶴、揚子鱷、北山羊等等，互相做宣傳，讓更多的人了解野生動物。

5、向身邊的人宣傳“保護野生動物”的理念，不傷害野生動物。

一份倡議，一句承諾，一種責任。讓我們?yōu)楸Ｗo野生動物行動起來吧！

倡議人：xxx

x月x日

六年級學寫倡議書14

各位愛犬人士：

犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養(yǎng)犬帶來的快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環(huán)境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發(fā)出如下倡議：

1。牽好繩索。

遛狗時請牽好繩索，避免愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛(wèi)生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。

2。避讓行人。

遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。

3。清理糞便。

遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛(wèi)生。

4。電梯禮讓。

遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。

5。制止亂吠。

請給予愛犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。

6。注射疫苗。

每年定期為愛犬進行疫苗注射，以防狂犬病的發(fā)生。

7。承擔責任。

萬一發(fā)生愛犬傷人事件，您必須承擔相應的經(jīng)濟賠償和法律責任。

8。相伴一生。

養(yǎng)犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養(yǎng);養(yǎng)犬后每天抽時間陪伴，進行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環(huán)境，請大家做一個文明養(yǎng)犬人!

文明遛狗，從我做起!養(yǎng)狗不慎，承擔責任!

xxx

20xx年xx月xx日

六年級學寫倡議書15

同學們：

你們好!

大學生在校園的個人行為不僅體現(xiàn)個人道德修養(yǎng)和文明程度，同時屬于社會公德范疇，是和諧校園的重要內(nèi)容，更是學生管理常抓不懈的基礎性工作。在此，我謹代表全系學子發(fā)出倡議：

一、文明學習。提前5分鐘進教室，做到不遲到、不早退、不曠課，上課不睡覺、不玩手機，不坐后排，作業(yè)不抄襲。

二、文明著裝。做到自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進入公共場所，不抽煙，不亂丟垃圾。

三、文明就餐。不將食物帶進教室、圖書館、實驗室、行政樓等公共場所。

四、文明娛樂。合理分配時間，科學上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡，不通宵玩游戲。

五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;按時歸寢，按時熄燈，杜絕夜不歸宿等違紀行為。

倡議僅僅只是開始，只是提醒。我們要提高對自身的要求，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明校園，為自身成長成才而努力!