關(guān)于疫情防控倡議書（精選7篇）

疫情是關(guān)于疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒感染等，以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于關(guān)于疫情防控倡議書范文，歡迎參考借鑒。

關(guān)于疫情防控倡議書（篇1）

尊敬的老師們：

大家好!

經(jīng)過全國上下一個(gè)多月的艱苦努力，目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展，社會(huì)生產(chǎn)生活秩序正在有序恢復(fù)。頑強(qiáng)戰(zhàn)疫，我們中南大人一直在行動(dòng)：我們的老師們積極開展專項(xiàng)研究，為疫情防控科學(xué)決策提供了強(qiáng)有力的智力支撐;我們的專業(yè)技術(shù)人員參與火神山、雷神山建設(shè)，支援隔離點(diǎn)醫(yī)療保障;我們的輔導(dǎo)員關(guān)心每一位學(xué)生身心健康，堅(jiān)持抗疫與暖心并舉、防疫與育人結(jié)合;學(xué)校各部門休假不休息，眾志成城，做好服務(wù)，構(gòu)筑起一道道安全可靠的校園防線;我們的校友廣泛動(dòng)員，捐款捐物，向人民需要的地方勇敢“逆行”……無論在哪里，只要抗疫需要，就能看到我們中南大人“厚德濟(jì)世”的鮮亮身影。

當(dāng)前，疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，防控已到了最關(guān)鍵階段，各位老師也陸續(xù)通過線上教學(xué)投入了工作。在特殊的日子里，我們作為中南大教育人，如何詮釋好自身角色，無愧于“人民教師”稱號(hào)，如何在危難時(shí)刻給學(xué)生傳遞更多的正能量，樹立師德風(fēng)尚，更加真切地考驗(yàn)我們的初心和使命。

希望老師們做實(shí)事求是的師者典范。學(xué)高為師，身正為范。在很多人心里，老師說的都是真理，老師做的都是榜樣。面對(duì)當(dāng)下各種雜亂信息，我們要帶頭實(shí)事求是尊重科學(xué)，不造謠、不信謠、不傳謠，關(guān)注權(quán)威科學(xué)信息，不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的消息，不散播不利社會(huì)發(fā)展的資訊。在社會(huì)上，引領(lǐng)敬畏自然、維護(hù)生態(tài)、尊重生命的生活好風(fēng)尚，帶頭顧全大局，遵照科學(xué)決策，服從防疫管理，做好全力配合，在學(xué)校是好老師，在社區(qū)就是積極向上的好公民。

希望老師們做維護(hù)穩(wěn)定的中流砥柱。教師本來即肩負(fù)著教育學(xué)生的使命，在這特殊時(shí)期，延遲開學(xué)已經(jīng)打亂了學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)生活，作為教師更應(yīng)該做好學(xué)生各方面的工作，幫助學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待疫情、對(duì)待學(xué)習(xí)。我們要加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)以及輿論引導(dǎo)，及時(shí)向?qū)W生宣傳國家有關(guān)政策、防疫一線的感人事跡，抓住人心、穩(wěn)住人心、凝聚人心，堅(jiān)定廣大學(xué)子打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。

希望老師們做信息時(shí)代的科教能手。面對(duì)疫情，教師也要在自己的工作崗位上“召必應(yīng)，應(yīng)必成”，落實(shí)好“停課不停教不停學(xué)”的要求。新時(shí)代的人民教師，要以學(xué)生為中心，做好特殊時(shí)期的特殊教學(xué)服務(wù)。越是復(fù)雜的教學(xué)環(huán)境，越能反映教師的扎實(shí)學(xué)識(shí)。我們要積極開啟“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式，盡心盡職，精心準(zhǔn)備課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、組織網(wǎng)絡(luò)課堂，化“?！睘椤皺C(jī)”，延續(xù)教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)本職，守住教育防線。同時(shí)，要積極進(jìn)取，科研“抗疫”，把學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為抗疫的智力成果，把學(xué)問做在中國大地上，積極建言獻(xiàn)策，為疫情防控貢獻(xiàn)中南大智慧。

希望老師們做心懷仁愛的人生導(dǎo)師。超越學(xué)科知識(shí)，貫徹課堂思政，以優(yōu)秀人格和大愛感染每一位學(xué)生，上好“抗疫”這一課。讓我們和學(xué)生一起感悟生命。疫情是生命教育的第一現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)下就是生命教育的活教材。我們要在大事件中，靜心思考生命與教育的意義，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生信仰;讓我們和學(xué)生一起樹立四個(gè)自信。在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，人民寫滿了大愛，國家彰顯了顯著的制度優(yōu)勢(shì)。我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄榜樣，樹立家國情懷，植厚人民立場(chǎng)，練就過硬本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。

疫情無情人有情，共克時(shí)艱心連心。老師們，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，讓我們一起堅(jiān)定必勝信心，彰顯師者仁心，傳遞誠摯愛心，踐行育人初心，共同前進(jìn)，迎接勝利!

祝各位老師及家人平安健康，中南大永遠(yuǎn)是我們的溫暖家園，期待重聚在美麗的曉南湖畔!

關(guān)于疫情防控倡議書（篇2）

各位同學(xué)：

新型冠狀病毒感染疫情的發(fā)生，打亂了我們的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。但多難興邦，經(jīng)過全國人民的艱苦努力，當(dāng)前已初步呈現(xiàn)疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的態(tài)勢(shì)，我校線上教學(xué)已正式開展了一個(gè)月。在此，研究生會(huì)號(hào)召廣大同學(xué)“停課不停學(xué)”。防疫過程中不忘學(xué)習(xí)。做到：

一、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，保持學(xué)習(xí)熱情

“在家如在?！?、“聽課如就學(xué)”。要達(dá)到這樣的效果，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍很重要。你需要有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、一個(gè)端正的坐姿、一支筆、一個(gè)本子。在這樣的氛圍中融入課堂，規(guī)劃好學(xué)習(xí)作息時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，在閱讀中充實(shí)自己

天道酬勤，力耕不欺?！罢奔页送瓿删€上課程外，要用好學(xué)校提供的優(yōu)質(zhì)線上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，沉下心多讀書、讀好書，讓大腦轉(zhuǎn)起來、知識(shí)豐厚起來，用閱讀打下更為堅(jiān)實(shí)的成長(zhǎng)基石。讓生命在閱讀中厚重起來，讓靈魂在書香中漸漸豐盈。

三、遵守課堂紀(jì)律，積極主動(dòng)溝通交流

線上教學(xué)對(duì)老師和學(xué)生都是新事物。對(duì)新事物的適應(yīng)就有一個(gè)探索的過程。此時(shí)教師轉(zhuǎn)為線上授課，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)另一端的學(xué)生要遵守課堂紀(jì)律，積極與老師溝通，便于教學(xué)相長(zhǎng)。

四、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，每一位同學(xué)要認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，每一位網(wǎng)民都是網(wǎng)絡(luò)法治的建設(shè)者。不隨意點(diǎn)擊和轉(zhuǎn)發(fā)鏈接、彈窗，保護(hù)好個(gè)人信息，防止隱私泄露。不信謠不傳謠，求真求實(shí)。

烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的腳步。在全世界共同戰(zhàn)疫的重要時(shí)刻，讓我們牢記“重德 博學(xué) 務(wù)實(shí) 尚美”的校訓(xùn)，負(fù)起師大人的擔(dān)當(dāng)。

關(guān)于疫情防控倡議書（篇3）

各位市民乘客：

當(dāng)前，新冠疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，疫情防控工作一刻也不能松懈。規(guī)范佩戴口罩是降低新冠病毒等呼吸道傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)、防止疫情擴(kuò)散蔓延、減少公眾交叉感染、保障群眾身體健康的科學(xué)有效方式，也是最簡(jiǎn)單、最方便、最經(jīng)濟(jì)的防控措施。

在此，我們倡議廣大市民乘客行動(dòng)起來，積極投身無疫交通等“無疫單元”創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)最小單元防控，“守好自身關(guān)、共護(hù)你我他”。

1、自覺全程規(guī)范佩戴口罩。進(jìn)入地鐵車站后，請(qǐng)您全程規(guī)范佩戴口罩，不得隨意摘下或者不規(guī)范佩戴口罩。請(qǐng)時(shí)刻牢記佩戴口罩口訣:“內(nèi)外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調(diào)整壓緊金屬條，及時(shí)定期換口罩” ，當(dāng)自覺規(guī)范佩戴口罩的“踐行者”。

2、主動(dòng)提醒旁人戴好口罩。全程規(guī)范佩戴口罩，不僅是對(duì)個(gè)人的有效防護(hù)，更是對(duì)同行其他乘客的負(fù)責(zé)。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)周邊乘客有不佩戴口罩或佩戴口罩不規(guī)范時(shí)，也請(qǐng)您能及時(shí)主動(dòng)提醒，或就近告知工作人員進(jìn)行提醒和勸導(dǎo)，當(dāng)自覺規(guī)范佩戴口罩的“監(jiān)督者”。

3、努力踐行文明習(xí)慣。在常態(tài)化疫情防控中，良好的防護(hù)意識(shí)是踐行文明習(xí)慣的重要體現(xiàn)。乘坐地鐵請(qǐng)做好“測(cè)溫、掃碼、戴口罩”三件事，保持“一米線”。如您在乘車時(shí)出現(xiàn)紅碼、黃碼，請(qǐng)積極配合車站防疫工作。如遇到流調(diào)溯源工作，請(qǐng)主動(dòng)配合、耐心回答。

疫情關(guān)乎你我他，做好防控靠大家。相信只要我們堅(jiān)定防疫信心、遵循防疫規(guī)定，鞏固來之不易的疫情防控成果，定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！

此致

致敬！

倡議人：__

20__年__月__日

關(guān)于疫情防控倡議書（篇4）

各位居民：

新一輪疫情波及面廣、傳播鏈條復(fù)雜，做好疫情防控需要全員的支持、配合、參與。

一、積極配合防疫工作。疫情防控，人人有責(zé)。請(qǐng)去過高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員，第一時(shí)間聯(lián)系您所在的社區(qū)（單位、酒店）等進(jìn)行報(bào)備，主動(dòng)核酸檢測(cè)，配合落實(shí)防控措施。特別是與確診病例活動(dòng)軌跡有交集人員，請(qǐng)主動(dòng)向所在社區(qū)（單位、酒店）報(bào)備，如實(shí)報(bào)告旅居史。請(qǐng)全員主動(dòng)配合有關(guān)方面做好流行病學(xué)調(diào)查，配合所在街道、社區(qū)、小區(qū)做好封閉管理、體溫監(jiān)測(cè)、環(huán)境消殺等防控舉措。

二、做好日常健康監(jiān)測(cè)。請(qǐng)全員養(yǎng)成健康生活方式，加強(qiáng)身體鍛煉，保持心態(tài)健康，密切關(guān)注自己和家人的健康狀況。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，要在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，佩戴口罩，及時(shí)到就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診排查診療。就醫(yī)過程請(qǐng)盡量避免乘坐公共交通工具，就診時(shí)請(qǐng)主動(dòng)告知醫(yī)護(hù)人員自己近期的旅居史及類似癥狀病例接觸史。

三、非必要不外出，少走動(dòng)、少聚集。盡量減少聚餐聚會(huì)和走親訪友，非必要不前往人群密集的場(chǎng)所。如前往人員密集、通風(fēng)不良場(chǎng)所和醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí)，請(qǐng)規(guī)范佩戴口罩，主動(dòng)配合做好體溫檢測(cè)和健康碼查驗(yàn)等工作，保持社交距離。個(gè)人非必要不出市，減少人員流動(dòng)，降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

四、做好個(gè)人防護(hù)。請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常清潔、用公筷等良好生活習(xí)慣，注意保持一米社交距離，咳嗽噴嚏要遮擋、室內(nèi)通風(fēng)要保持。接種新冠病毒疫苗是預(yù)防新冠疫情最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段，更是每一位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也能有效降低危重癥和病亡發(fā)生率。

五、 通過官方渠道了解疫情動(dòng)態(tài)。不傳播未經(jīng)權(quán)威部門確認(rèn)的信息， 不信謠、不傳謠，時(shí)刻保持防疫警惕，積極配合有關(guān)方面做好防控工作。

疫情防控，人人有責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，凝聚起堅(jiān)不可摧的抗疫強(qiáng)大力量，共同守護(hù)大家的健康安全。

此致

致敬！

倡議人：__

20__年__月__日

關(guān)于疫情防控倡議書（篇5）

親愛的同學(xué)，家長(zhǎng)們：

一、出門一定要佩戴口罩，防止呼吸道傳染。

二、出門帶手套，為了防止觸摸感染。

三、盡量不去人多的地方，例如超市、飛機(jī)場(chǎng)等地方。

四、盡量不使用公共物品，例如出租車，公共餐具……

五、不要打麻將、打牌，因?yàn)橄嗷ヅ鲇|會(huì)有病毒傳染。

六、如果你發(fā)燒了，一定要盡快去醫(yī)院，途中不與太多人接觸。

七、盡量不要外出，不串門。

為了防止疫情的出現(xiàn)，為了自己的安全，也為了大家的安全，一定要以謹(jǐn)言、慎行！

此致

致敬！

倡議人：__

20__年__月__日

關(guān)于疫情防控倡議書（篇6）

親愛的公民們：

就在武漢疫情發(fā)生后沒幾天，我?guī)е谡?，穿上?yán)實(shí)的外套去了超市。由于物資急缺，超市早已被搶劫一空，一個(gè)個(gè)柜臺(tái)空落落的。我繼續(xù)往前走著，希望還有東西殘剩下來。

來到方便面的柜臺(tái)，大部分都已經(jīng)售完，卻還有一排貨物孤零零堆放著，我湊上前：武漢熱干面!武漢是這次疫情的重災(zāi)區(qū)，所以在我身邊的許多人都對(duì)武漢人和任何與武漢有關(guān)的事物避之不及，甚至發(fā)生了驅(qū)逐武漢人的鬧劇。隨著武漢封城，這場(chǎng)風(fēng)波才漸漸平息。我始終沒有買下這幾袋熱干面，卻總覺得有一些愧疚。難道我們就是用排擠厭惡的態(tài)度去對(duì)待我們生病的同胞嗎?難道他們不是這次疫情的最大受害者嗎?也許這些標(biāo)識(shí)有“武漢”相關(guān)字眼的食品，在平日里受到大家的歡迎，可如今，卻因?yàn)槲錆h是重災(zāi)區(qū)，人們就將所有抱怨放在一切與武漢有關(guān)的人和物上，難道這樣的人情不令人寒心嗎?

“鐘南山院士建議鹽水漱口防病毒”“大蒜咬碎后嘴里含一會(huì)兒，勝過殺病毒的口腔藥物”媽媽在群里看到許多人轉(zhuǎn)發(fā)類似的`消息，當(dāng)她念出來時(shí)，我差一點(diǎn)兒就信以為真了。但爸爸的提醒使我們都清醒過來，這些辦法都屬實(shí)嗎?都有科學(xué)依據(jù)嗎?準(zhǔn)確的來說，這一些都是謠言!為了使無知的人們相信，這些網(wǎng)絡(luò)人士編造出各種謊言，甚至把廣為人知的英雄人物鐘南山院士等等拿出來造謠。在抗戰(zhàn)疫情的最前線，那些醫(yī)生護(hù)士們“三班倒”的忙碌，而這些謠言和恐慌，卻仍在干擾著這些戰(zhàn)士們，給他們制造更多的困擾。難道這就是我們對(duì)抗疫情的積極方式嗎?這就是我們對(duì)最前線戰(zhàn)士們的回報(bào)嗎?

“無人機(jī)喊話一名未戴口罩的老奶奶”“一名女子不戴口罩闖商場(chǎng)還撒潑”，聽到這種消息，我們除了無奈之外，還有深深的反思。國家危難當(dāng)頭，民眾需要做的僅僅是積極聽從指揮，更何況我們并不需要付出什么。戴口罩，盡量不出家門就是對(duì)祖國最大的貢獻(xiàn)。難道我們連這一點(diǎn)也做不到嗎?

在此，我向大家提出倡議：

1.對(duì)待在病危中的同胞們，不要懷有厭惡排擠之情，但也要保持距離，保護(hù)好自己

2.謹(jǐn)慎冷靜對(duì)待謠言，尊重所有醫(yī)生護(hù)士

3.聽從國家安排，安分守己

最后，我想說，在非典爆發(fā)的那一年，我還沒有出生。但我很榮幸能與祖國一起經(jīng)歷這一次的新型冠狀病毒危機(jī)，我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持，我們共同努力，沒有什么是過不去的!加油武漢!加油中國!

此致

致敬！

倡議人：__

20__年__月__日

關(guān)于疫情防控倡議書（篇7）

同學(xué)們：

目前，新型冠狀病毒仍在蔓延，為了打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，我向全校同學(xué)發(fā)起倡議，希望大家努力做到：

1、沒事不要外出，必要的外出要做好個(gè)人防護(hù)，出門戴正確的口罩，盡量避免人與人對(duì)面交流；

2、勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)，避免細(xì)菌產(chǎn)生；

3、對(duì)疫情要有一定的了解，不信謠，不傳謠；

4、注重飲食衛(wèi)生，遠(yuǎn)離野生動(dòng)物，不進(jìn)食野味；

5、如出現(xiàn)干咳，頭痛、發(fā)熱、乏力、呼吸困難等癥狀，及時(shí)就診，要做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療。

只要全社會(huì)共同努力，萬眾一心，眾志成城，群防群控，一定可以戰(zhàn)勝疫情！

此致

致敬！