垃圾分類主題倡議書（五篇）
在丟垃圾的時(shí)候?qū)M(jìn)行分類，這樣不止能夠降低垃圾處理的成本，還能減少垃圾處理的時(shí)間。以下是小編整理的垃圾分類主題倡議書，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
垃圾分類主題倡議書篇1
全縣廣大青少年朋友們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開它。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和生活質(zhì)量持續(xù)提高，催生了生活垃圾生產(chǎn)量的快速增長，垃圾治理成為當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)和污染攻堅(jiān)防治的重要方面。踐行垃圾分類，是垃圾變廢為寶、防控垃圾污染最簡單、最有效的措施，是講公德、講文明的直接體現(xiàn)，是我們所有垃圾制造者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
為此我們向全縣廣大青少年朋友們倡議：
一養(yǎng)成分類習(xí)，慣增強(qiáng)垃圾分類、綠色環(huán)保意識(shí)，準(zhǔn)確掌握垃圾分類知識(shí)，持之以恒地在學(xué)校、家庭、單位對(duì)垃圾進(jìn)行收集和分類投放，使垃圾分類成為每個(gè)人的生活習(xí)慣和自覺行為。
二傳播分類理念，主動(dòng)開展垃圾分類知識(shí)宣傳普及，以自身的實(shí)際行動(dòng)，影響學(xué)校、家庭、單位等身邊人，營造垃圾分類人人知曉、個(gè)個(gè)參與”的濃厚氣氛，助推垃圾分類成為時(shí)尚。
三參與分類管理，積極參與垃圾分類監(jiān)督管理，及時(shí)舉報(bào)制止垃圾混投混裝混運(yùn)行為，堅(jiān)決抵制違反垃圾分類規(guī)定的人和事，以積極的姿態(tài)推進(jìn)社區(qū)生活垃圾分類減量工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
四倡導(dǎo)源頭減量，養(yǎng)成低碳節(jié)約、循環(huán)利用的工作生活方式，積極參與光盤行動(dòng)限塑令等垃圾減量行動(dòng)，自覺抵制過度包裝，減少使用一次性用品，以個(gè)人的自覺行動(dòng)控減垃圾減量。
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人一起參與垃圾分類收集!
垃圾分類主題倡議書篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生，打造綠色、宜居家園，希望各位同學(xué)能夠執(zhí)行垃圾分類處理。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。
3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個(gè)人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅(jiān)持下去。
我們?cè)诖讼蛩械耐瑢W(xué)發(fā)出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學(xué)會(huì)垃圾分類。外出買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時(shí)盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節(jié)約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會(huì)變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適!
垃圾分類主題倡議書篇3
親愛的同學(xué)們：
近幾年，隨著我們的科技水平不斷的提高，整個(gè)時(shí)代都緊隨著進(jìn)化，我們的生活條件也越來越好，可是在這同時(shí)進(jìn)步的也有了不美好的一面。
現(xiàn)在，到處都建起了大工廠，排放的污水悄聲無息地隨著水流融入了每一條河道，曾經(jīng)清澈見底，隨處時(shí)以提到小魚小蝦的河流，隨著污水的日漸增多，變成了魚蝦不能生活的臭水溝。而煙囪排出的濃煙，熏黑我們頭頂?shù)乃{(lán)天，鳥兒不叫了，花兒不笑了，天空變成了蒙蒙的灰色，臭氧層早到了破壞，霧霾次數(shù)次數(shù)逐年增加，空氣從以前的優(yōu)，變成了良或污染。
伴隨著塑料袋的出現(xiàn)，塑料袋雖然給人們的生活帶來了很多便利。許多塑料制品都已深入到我們的日常，一次性水杯，礦泉水瓶，遙控器，筆，修正帶，垃圾袋等生活用品，這些東西或多或少都給我們的生活帶來了方便。但于此同時(shí)，塑料也多了一個(gè)問題，塑料不能被自然分解，燃燒又會(huì)散發(fā)出有毒物質(zhì)，丟進(jìn)海里，甚至?xí)霍~類吞食，導(dǎo)致死亡，還有可能把動(dòng)物軀體索住讓動(dòng)物們痛苦不堪，變成了不正常發(fā)育的物種一員。
據(jù)新聞報(bào)到，曾有生物學(xué)家從一只死去的海龜?shù)奈咐锶〕隽私?0個(gè)塑料袋。因?yàn)樗芰洗秃｝攼鄢缘乃感螤钍窒嗨?，讓海龜誤食下去，塑料無法消化，才導(dǎo)致海審死亡。我還聽說有一只海豚，因?yàn)樘詺舛@入了一個(gè)塑料圈一不小心卡在了腰上，一直到有人來救助它時(shí)，它才好不容易脫離塑料圈的束縛。所以“白色垃圾”千萬不能隨地亂丟或扔入小溪哦。
大自然不需要人類，可人類卻需要大自然給予的一切。所以，為了大自然，為了我們自己，請(qǐng)從身邊的小事做起，少摘一朵花，少扔一個(gè)垃圾，少浪費(fèi)一些資源，讓我們古老而又美麗的地球，永遠(yuǎn)保持青春的模樣!
垃圾分類主題倡議書篇4
尊敬的老師，各位同學(xué)：
地球，是我們美麗的家園。
優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護(hù)，環(huán)境需要我們保護(hù)，地球需要我們呵護(hù)。
長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
為減少資源的浪費(fèi)和垃圾的減量，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報(bào)紙等)、餐廚垃圾(食物殘?jiān)⒐掀す麣?、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。當(dāng)綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當(dāng)垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動(dòng)起來。你可知道，城市的命運(yùn)并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。
垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!
為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個(gè)美好的明天!
垃圾分類主題倡議書篇5
各位老師、同學(xué)：
你們好!
一、會(huì)辨別各類校園生活垃圾
可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。
1.廢紙：包括報(bào)紙、雜志、圖書、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。
4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。
5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。有害的、有污染的、不能分解再造的都屬于不可回收垃圾，如電池等。
二、養(yǎng)成良好投放垃圾習(xí)慣
投放前：紙類應(yīng)盡量疊放整齊，避免揉團(tuán);瓶罐類物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用盡后，清理干凈后投放;一次性餐盒應(yīng)做到袋裝、密閉投放。
投放時(shí)：應(yīng)按垃圾分類標(biāo)志的提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類物品應(yīng)小心輕放，以免破損。
投放后：若垃圾桶有上蓋，應(yīng)注意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染周圍環(huán)境，蚊蠅滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量，共同建設(shè)美麗校園。
垃圾分類人人動(dòng)手，垃圾分類人人受益。
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