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地球環(huán)保主題倡議書文本7篇

時(shí)間: 小姚4561 分享

地球是人類居住的地方,要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。以下是小編整理的地球環(huán)保主題倡議書,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

地球環(huán)保主題倡議書篇1

學(xué)校是我家,環(huán)??看蠹?,我們的學(xué)校一直在努力綠化、美化、凈化校園,使校園生機(jī)勃勃,令人心曠神怡。

可是有些不文明的同學(xué),總喜歡做些小動(dòng)作去破壞它們??纯磯Ρ谏系目|縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱。

校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園,校園環(huán)境與我們息息相關(guān),為共建和諧校園,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

不踐踏草坪,不亂刻亂畫,愛護(hù)校園的一草一木,不亂扔果皮紙屑。

1、洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭,飲水時(shí)小心,不浪費(fèi)一滴水源。

2、不隨意浪費(fèi)糧食,把剩飯剩菜倒入指定的位置。

3、放學(xué)時(shí),要及時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源,節(jié)約用電。

4、愛護(hù)校園財(cái)物,主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬,及時(shí)制止不文明的行為。

5、積極參加環(huán)保活動(dòng),樹立綠色文明觀念,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

同學(xué)們,校園是我們的家,我們是校園的主人,應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛護(hù)校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,齊心協(xié)力,為共建和諧校園,人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

地球環(huán)保主題倡議書篇2

敬愛的舟山市市民:

你們好!我是沈家門二小的一名普普通通的學(xué)生。

我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來,使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來,氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶都開著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。來到大海邊,海面上漂浮著許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:

1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹,樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì)漏到海里去。

如今,創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

地球環(huán)保主題倡議書篇3

同學(xué)們,我們與全世界的人民生活在同一個(gè)村莊。這個(gè)村中有山、有水、有動(dòng)物、也有人類。但是,近年來我們的村莊受到了破壞:從前蔚藍(lán)的天空變得渾濁不堪;從前肥沃的土地變得干枯發(fā)黃;從前清澈的河水變得臭氣熏天;從前郁郁蔥蔥的樹木變成了只有枯萎的荒木。那么,這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?現(xiàn)在,我鄭重的說明:“是——人類!是充滿罪惡,為了一己之私而破壞家園的人類!”

我們的祖先為了自己的后代,努力植草種樹、開墾荒地,使得天蔚藍(lán),水清清??伤麄兊那谇趹Q來的是什么?是一大片一大片的沙漠,是渾濁不堪的天空,是臭氣熏天的河水。充滿罪惡、占有欲、自私的人類你們情何以堪。鳥兒沒有了棲身之處;魚兒沒有了生存之地;動(dòng)物被趕盡殺絕,瀕臨滅絕。

隨著科學(xué)的發(fā)展,人類建造了許多工廠,工廠需要排放污水這些污水流入河水中,污染水資源;為了行走的方便,人類制造了許多輛小汽車,小汽車需要排放二氧化碳,造成壞境污染。校園門口有許多小商店,周圍滿是零食袋、塑料袋……五彩的.垃圾。這些都對(duì)環(huán)境造成了巨大的危害。如今人類為了方便就餐,砍伐大量的樹木,制作一次性筷子,制作供學(xué)生們學(xué)習(xí)的桌椅。人類為了一己之私,撈魚、捉青蛙、殺鯨,將它們逐一擺上餐桌。為此,我提出以下建議:

1.實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,減少污染。

2.節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子,不制造白色垃圾。

3.用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆殼的浪費(fèi)。

4.外出吃飯盡量不用一次性筷子、飯盒。綠色消費(fèi),盡量少用一次性用品,多使用耐用品。

5.人類想要征服可怕的大自然,就必須尊重自然、愛護(hù)樹木、愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)大自然的一切。

6.不在課桌上亂涂亂畫,愛護(hù)好課桌,因?yàn)樗鼈兊弥灰住?/p>

7.要從我做起,選擇有益于保護(hù)環(huán)境的生活方式。從自己做起,好好保護(hù)環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代人類面臨的一大問題,要克服這個(gè)問題,我們必須善待地球,多愛護(hù)樹木,珍惜眼前的生活。同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!遵守環(huán)保,人人參與!也許一顆小樹并不能夠阻擋什么,也許一次亂扔垃圾并不能代表什么。但是,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。珍惜身邊的一草一木吧!

地球環(huán)保主題倡議書篇4

同學(xué)們:

你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條__河,在我爸爸小的時(shí)候,還是清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?,打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條__河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。

由此,我鄭重的為大家提幾條倡議:

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五、不隨地吐痰,不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

七、要植樹造林,愛護(hù)樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也倡議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

地球環(huán)保主題倡議書篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開的花池,有具滿笑聲足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學(xué)校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的`朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中,土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中,我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿排水道。有些同學(xué),他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

1.在學(xué)校開展"節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),通過廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

2.在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

地球環(huán)保主題倡議書篇6

老師、同學(xué)們:

你們好!

隨著人類物質(zhì)禮貌的不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重了,所以,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,我向大家提出以下幾點(diǎn)提議:

一、節(jié)儉用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。

二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因?yàn)闃淠灸軌蛭斩趸迹懦鲅鯕?,使空氣變得更加清新?/p>

三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,應(yīng)把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每一天都搞一次小清潔,一周后進(jìn)行一次大清潔,堅(jiān)持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有必須的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中包含很多的細(xì)菌,散發(fā)以后容易傳播疾病,所以,我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。

僅有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

地球環(huán)保主題倡議書篇7

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?

為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。因此,我們倡議:

不把外賣帶入校園。不在教學(xué)區(qū)飲食。不亂涂亂畫,不亂翻學(xué)校欄桿,不踐踏草坪。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾筒里。不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

創(chuàng)文明和諧校園,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,讓我們?nèi)w師生共同努力吧!

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