愛心志愿者招募倡議書

　　志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會文明進步的重要標(biāo)志，是加強和促進精神文明建設(shè)的重要載體，是大力弘揚社會主義核心價值觀的生動實踐，是新時代文明實踐的主要方式。下面是小編給大家?guī)淼闹驹阜?wù)倡議書范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　愛心志愿者招募倡議書(一)

　　全縣社會各界愛心朋友們：

　　紅十字精神：人道、博愛、奉獻!紅十字志愿者，一個美好而神圣的名字。她的背后，承載著奉獻與快樂，付出與成長。志愿服務(wù)是一項陽光下的事業(yè)，在燃燒自己的同時給社會帶去溫暖、光明和希望。志愿服務(wù)也是個人成長鍛煉的舞臺，在互助友愛的氛圍中實現(xiàn)人生價值，在服務(wù)社會的行動中綻放人格光芒!

　　真情不懈，大愛無疆。不論是救困扶貧還是應(yīng)急救援，不論是遺體器官捐獻、造血干細(xì)胞捐獻還是無償鮮血，不論是救護培訓(xùn)還是人道救助，不論是社區(qū)服務(wù)還是籌資勸募，社會的各項公益事業(yè)都是志愿者的舞臺，世界的每個角落都有紅十字的旗幟在飄揚!

　　贈人玫瑰，手留余香。人生因奉獻而精彩，社會因關(guān)愛而和諧。如果您有仁愛之心，如果您有助人之愿，如果您想追崇快樂，那么請加入到臨泉縣紅十字志愿者隊伍中來，您的善舉將激勵他人、溫暖社會!

　　讓我們攜起手來，共同把臨泉縣紅十字會建設(shè)成為救死扶傷、救困扶貧、應(yīng)急救援的溫馨驛站，建設(shè)成為匯聚愛心、凝聚力量的公益平臺，為臨泉的和諧美好貢獻自己的力量!

　　一、臨泉縣紅十字志愿者招募對象及要求：

　　1、年滿18周歲，不分職業(yè)、民族、宗教信仰，以自己的時間、知識、技能、體能和資源，自愿為社會或他人提供公益服務(wù)，不計報酬，身體健康的愛心人士。

　　2、熱心社會公益事業(yè)，富有責(zé)任心和合作意識，有團結(jié)奉獻精神，遵紀(jì)守法，誠實守信。

　　3、具備與所參加的志愿服務(wù)項目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)，能從事一定時間的志愿服務(wù)工作。

　　4、能服從臨泉縣紅十字會工作安排，同意接受相關(guān)知識的培訓(xùn)。

　　二、志愿服務(wù)內(nèi)容：

　　1、紅十字宣傳志愿服務(wù)(造血干細(xì)胞捐獻、人體器官捐獻、無償獻血、艾滋病防治、紅十字知識等宣傳)。

　　2、救護培訓(xùn)志愿服務(wù)(應(yīng)急救護、逃生演練等知識技能的推廣普及和培訓(xùn))。

　　3、應(yīng)急救援志愿服務(wù)(在自然災(zāi)害和突發(fā)公共事件中參與緊急救援)。

　　4、社區(qū)志愿服務(wù)(以義工形式參與社會公益服務(wù)，對弱勢群體予以人道、衛(wèi)生關(guān)懷)。

　　三、報名方法：

　　臨泉縣紅十字志愿者群QQ群號：進群后需填寫《紅十字志愿者登記表》交本人身份證復(fù)印件1張及1寸免冠相片兩張，經(jīng)臨泉縣紅十字會審核合格即可成為一名光榮的紅十字志愿者。

　　臨泉縣紅十字應(yīng)急救援隊，是全省第一支縣級應(yīng)急救援隊，它的成立為壯大紅十字志愿服務(wù)隊伍注入了新鮮血液，為發(fā)揮紅十字會是黨和政府聯(lián)系人道領(lǐng)域的橋梁和紐帶增添了力量，對于大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務(wù)精神，凝聚更多社會力量，具有十分重要意義!臨泉縣紅十字應(yīng)急救援隊在以后的工作中將繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神，成為泉城一張亮麗的名片。

　　聯(lián)系我們

　　臨泉縣紅十字應(yīng)急救援隊致力于：發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神 ;參與自然災(zāi)害與突發(fā)事件的應(yīng)急救援及安全急救知識培訓(xùn)等其他社會公益服務(wù);向群眾宣傳自然災(zāi)害防范、戶外安全和急救常識;做好政府專業(yè)救援力量的補充，配合相關(guān)部門做好公益宣導(dǎo)工作 ;

　　愛心志愿者招募倡議書(二)

　　《助殘志愿者招募倡議書》

　　桐廬縣社會各界朋友，愛心人士：

　　在我們的周圍，生存著一個特殊的群體，他們有眼，但看不到燦爛的陽光;他們有耳，卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望;他們有腿，卻不能自由地游覽大好河山......他們就是生活在我們身邊的殘障人士朋友，是我們的父老兄弟姐妹。

　　殘疾是人類發(fā)展過程中不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。殘疾人有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力。目前我縣持證的殘障人士有一萬兩千多人，他們在生活、住房、就業(yè)以及康復(fù)、醫(yī)療、教育等方面都存在著種.種健全人意想不到的困難。因為殘疾，他們不少人無法走出家門;因為殘疾，他們中不少人為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當(dāng)中有的面對自己的合法權(quán)益受侵犯，卻無力與之抗?fàn)?。因此，我縣的扶殘助殘工作任重道遠(yuǎn)。

　　桐廬縣助殘志愿服務(wù)隊自2015年1月15日成立以來，一直在招募助殘志愿者。隨著我們助殘志愿活動的開展，已經(jīng)設(shè)立了殘障人士文化活動中心、心夢影院盲人看電影、雙人自行車帶盲人騎行、殘障兒童關(guān)愛、殘障人士文藝隊等許多助殘志愿活動和項目平臺，2017年，桐廬縣殘聯(lián)更與中國盲文圖書館簽訂協(xié)議，中國盲文圖書館浙江省桐廬縣支館也即將建立開館，這都需要更多的助殘志愿者參與到扶殘助殘的志愿活動中來，而且對助殘志愿者的各種助殘知識、技能以及自身的素質(zhì)要求也會越來越高，所以需要更多的愛心人士加入到助殘志愿者的隊伍中來，讓我們弘揚人道主義精神，倡導(dǎo)中華民族團結(jié)友愛、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，使我縣殘障人士朋友得到更多人的尊重和理解、支持和幫助。

　　愛心志愿者招募倡議書(三)

　　巴楚縣特殊教育學(xué)校志愿者招募倡議書

　　親愛的朋友們：

　　志遠(yuǎn)而闊，愿淵而遼!

　　巴楚縣特殊教育學(xué)校位于軍民路(巴楚縣老電視臺對面)，是一所新建九年一貫寄宿制學(xué)校，于2013年9月正式投入使用。學(xué)校占地面積8300平方米，

　　現(xiàn)有教職工25人，學(xué)生102名(聽障生25人，培智生77人)。學(xué)校擁有微機室、律動室、音樂室、勞技室、美工室、語訓(xùn)室、心理康復(fù)室、運動康復(fù)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、蒙臺索利教室、閱覽室、多感官訓(xùn)練室等功能教室。

　　“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻之活動者”—志愿者，她是一個美好的象征，她的肩上，承擔(dān)著奉獻，收獲著快樂;承擔(dān)著付出，收獲著成長。也許我們素不相識，也許我們來自五湖四海，但我相信，這短短的倡議書能激起你我心底最純正，也最真摯的共鳴。如果說愛是世界共通的血液，那付出就是支撐一切的骨架。而這，正是志愿工作的意義所在。

　　與人玫瑰，手有余香。朋友們，為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，請積極行動起來!在奉獻、友愛、互助、進步的志愿者旗幟下匯聚集結(jié)!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務(wù)社會、用您的熱忱撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體現(xiàn)人生價值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M步作出自己更大的貢獻!讓有限的青春，張揚無限的光芒色彩!

　　一、招募條件

　　1、年滿18周歲，具備基本的身體素質(zhì)和基本技能，不以物質(zhì)報酬為目的;

　　2、能夠在節(jié)假日或利用自己的時間、技能等資源，自愿為殘疾兒童提供服務(wù)和幫助的人，能夠參加殘聯(lián)組織的大型公益活動。

　　3、身體健康，有愛心、耐心和責(zé)任心的人士。

　　二、服務(wù)內(nèi)容

　　1、生活老師：一起跟孩子吃、玩耍、打掃衛(wèi)生、陪睡。

　　2、兼職教師：進班級，教學(xué)生舞蹈、唱歌、繪畫、手工、體育鍛煉、

　　3、職業(yè)康復(fù)師：康復(fù)訓(xùn)練。

　　4、體驗教育服務(wù)：教他們逛超市，乘坐公交車，取款機取錢，去醫(yī)院掛號看病、上街買菜等。

　　5、職業(yè)教育老師：教學(xué)生手藝。(如：剪紙、烹飪、刺繡、保潔、編織、洗車、維修)

　　三、志愿者職責(zé)

　　1、遵守國家法律法規(guī)及章程的相關(guān)規(guī)定;

　　2、履行助殘志愿者服務(wù)承諾，傳播志愿服務(wù)理念;

　　3、自覺維護助殘志愿者組織和助殘志愿者的形象;

　　4、自覺維護服務(wù)對象的合法權(quán)益，保守在參與志愿服務(wù)活動過程中獲悉的個人隱私、商業(yè)秘密或者其他依法受保護的信息;

　　5、自覺抵制任何以助殘志愿者身份從事的營利活動或其他違背社會公德的行為;

　　6、履行相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)定的其他義務(wù)。

　　四、報名方式

　　現(xiàn)場報名：學(xué)校辦公室進行報名登記。(本人持身份證原件復(fù)印件和一寸免冠照片、體檢證明)。

　　五、報名時間、地點：

　　時間：周一至周五 上午10：00—13：30( 北京時間)

　　下午16：30—18：00(北京時間)

　　六、聯(lián)系方式：

　　愛心志愿者招募倡議書(四)

　　阜陽市政務(wù)服務(wù)中心全體同仁：

　　有一種精神叫奉獻，有一種奉獻叫責(zé)任，有一種責(zé)任叫志愿。“志愿者”是一個美好的名字，更是一個美好的象征，她的肩上，承擔(dān)著奉獻，收獲著快樂;承擔(dān)著付出，收獲著成長。無論機關(guān)學(xué)校，無論城市農(nóng)村，助人為樂、服務(wù)他人，處處是陣地，事事皆舞臺。

　　有一種精神叫堅持，有一種堅持叫擔(dān)當(dāng)，有一種擔(dān)當(dāng)叫行動。近年來，領(lǐng)導(dǎo)重視、窗口支持，阜陽市政務(wù)服務(wù)中心志愿服務(wù)氛圍漸行漸濃。在城市、在農(nóng)村，在街頭、在路口，在人群中、在車流里，在特教學(xué)校、在養(yǎng)老中心，志愿者們用愛心溫暖留守兒童、貧困學(xué)子，用真誠感動殘障少年、孤寡老人。

　　有一個名字叫中國，有一片熱土叫阜陽，有一種情懷叫“中心”。市政務(wù)服務(wù)中心處在全市經(jīng)濟社會建設(shè)的最前沿，更要在精神文明建設(shè)中當(dāng)先鋒、打頭陣。我們倡議：如果您有仁愛之心，如果您有助人之愿，如果您有余時余力，請加入到阜陽市政務(wù)服務(wù)中心志愿者行列中來，您的加入，將會使志愿行動多一份希望、多一份力量、多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗人生價值、體會人間溫情!

　　愛心志愿者招募倡議書(五)

　　親愛的老師們：

　　學(xué)校教師發(fā)展中心成立于2013年10月，自成立以來，調(diào)動多方資源、創(chuàng)新工作模式，努力探索運轉(zhuǎn)高效、全面協(xié)作的工作機制，圍繞教師發(fā)展需要，在規(guī)劃職業(yè)生涯、提高教學(xué)能力、推進學(xué)術(shù)創(chuàng)新、保障身心健康等方面扎實開展工作，不斷強化教育建設(shè)，全面提高人才隊伍建設(shè)質(zhì)量。

　　教師發(fā)展，關(guān)乎學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和未來發(fā)展，僅靠中心的力量是不夠的，需要廣大教師的積極支持和主動參與，需要教師之間的互幫互助，更需要一批愿意在志愿服務(wù)中奉獻自我，砥礪才干，收獲真知的教師志愿者。為更好地促進教師隊伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，進一步激發(fā)廣大教師更新教育理念、掌握現(xiàn)代教學(xué)方法的熱情，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。教師發(fā)展中心現(xiàn)面向全校招募教師志愿者。

　　具體內(nèi)容

　　01

　　招募范圍及要求

　　(一)招募范圍

　　我校在崗教師均可報名參加;

　　(二)報名要求

　　1.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，熱心服務(wù)教師，具有“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神;

　　2.具備組織、服務(wù)教師發(fā)展活動、項目的基本能力和身體條件;

　　3.具有一定的專業(yè)素養(yǎng)，從事本科教學(xué)且教學(xué)成績較好;

　　4.有一定的可自由調(diào)節(jié)的時間。

　　02

　　志愿者的職責(zé)

　　1.參與教師教學(xué)發(fā)展中心的規(guī)劃設(shè)計與活動的策劃組織，提出合理建議及要求;

　　2.組織或參與教師發(fā)展中心的活動，包括：在院(系)或教研室層面組織教師的教學(xué)研討交流活動(每學(xué)年至少一次)、組織或參與跨學(xué)院主題教師研討交流活動、收集整理教學(xué)改革資料并分享發(fā)放、向教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站或微信平臺投稿等;

　　3.負(fù)責(zé)教師發(fā)展中心開展的各類活動的宣傳和材料的歸檔;

　　4.完成教師發(fā)展中心安排的其他工作。

　　03

　　志愿者的待遇

　　1.志愿者優(yōu)先獲得教師發(fā)展中心的各類培訓(xùn)機會和項目資助(包括國內(nèi)外訪學(xué)研修項目、教研課題申報等);

　　2.志愿者優(yōu)先推薦參與校外高校教師發(fā)展中心或培訓(xùn)機構(gòu)組織的各項活動;

　　3.教師教學(xué)發(fā)展中心協(xié)調(diào)和安排志愿者組織的教學(xué)研討活動時間、場地;對于志愿者組織的教學(xué)研討活動提供所需支持，如邀請專家、活動經(jīng)費、活動宣傳等;

　　4.對于表現(xiàn)優(yōu)異的志愿者，學(xué)校給予一定的榮譽及獎勵。

　　04

　　組織管理

　　1.志愿者經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后，教師發(fā)展中心將向其發(fā)放工作牌，組建志愿者工作群，召開工作會議明確活動開展計劃和要求;

　　2.教師發(fā)展中心將逐步建立健全志愿者獎勵和退出機制，建立志愿者服務(wù)檔案，并根據(jù)志愿者服務(wù)情況定期進行考核，考核優(yōu)秀者優(yōu)先培養(yǎng)和資助，考核不合格者取消資格，辦理退出注銷手續(xù)。