閱讀書(shū)籍的活動(dòng)倡議書(shū)
讀書(shū)可以體味人生，感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操，健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以讓你成長(zhǎng)成才。下面由小編來(lái)給大家分享閱讀書(shū)籍的活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎大家參閱。
閱讀書(shū)籍的活動(dòng)倡議書(shū)1
為進(jìn)一步加強(qiáng)警營(yíng)文化建設(shè)，營(yíng)造全警學(xué)習(xí)的良好氛圍，大力倡導(dǎo)“勤思力學(xué)、躬身力行，學(xué)用結(jié)合，知行合一”的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)廣大民警“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，讓書(shū)籍為民警開(kāi)啟一扇心靈之窗。經(jīng)研究決定，在全旗機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開(kāi)展為期三個(gè)月的“書(shū)香溢警營(yíng) 執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)行”讀書(shū)活動(dòng)
第一階段：尋找好書(shū)
參加人員可自尋書(shū)源，也可到扎賚特旗局圖書(shū)室尋找經(jīng)典好書(shū)(教育培訓(xùn)中心圖書(shū)室)，列出“值得閱讀的好書(shū)”清單
第二階段：品味好書(shū)
根據(jù)列出的好書(shū)清單，參加活動(dòng)的民警為自己制定閱讀計(jì)劃。閱讀之后撰寫(xiě)讀后心得，加深自身對(duì)于書(shū)本的印象。
第三階段，分享心得
除撰寫(xiě)讀書(shū)心得外，各部門(mén)也可組織民警集中交流閱讀心得，采取多種形式進(jìn)行，如開(kāi)展讀書(shū)會(huì)、研討會(huì)、演講會(huì)等。
我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
我們從前人遺留下的文字當(dāng)中，汲取人生經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)在夜深人靜沉浸在自己心愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，都是對(duì)自己精神世界一次淋漓盡致的洗禮，經(jīng)典的文字可以幫你褪去塵世間附在你精神世界的污垢，讓你有重生之感。
讀書(shū)能讓你由世界之大看到自己的渺小，讓你在思考過(guò)程中體會(huì)到由心的孤獨(dú)卻不會(huì)寂寞，讓你對(duì)世間萬(wàn)物的存在充滿好奇與敬畏，讓你在與他人的交往中懂得體恤共情。
有書(shū)陪伴的日子，可以讓你的內(nèi)心篤定卻又不會(huì)過(guò)分固執(zhí)，它能讓你看見(jiàn)他人眼中的世界，也能讓你清楚的知曉自己。
讀書(shū)的人，既能抬頭仰望星空，也能低頭看見(jiàn)自己，感受到腳下無(wú)數(shù)細(xì)小卻蓬勃的生命，在尋常狀態(tài)中孤單卻不寂寞，豐富但不自滿，悲憫而不悲傷，那種生活該有多么美。
閱讀書(shū)籍的活動(dòng)倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉。“書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈??！币苍S你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它啟迪了你的靈感，使你倍感開(kāi)卷有益，你是否愿意與他人分享?也許你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它開(kāi)拓了你的思維，成為你智慧的泉眼，你是否愿意與他人分享?也許你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同你前行道路上的一盞明燈，使你常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，你是否愿意與他人分享?也許你讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同歡快的音樂(lè)，給你快樂(lè)，你是否愿意與他人分享?
希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際;在黑龍江省希望工程圖書(shū)室捐贈(zèng)項(xiàng)目開(kāi)展20周年之際，請(qǐng)你為這些渴望讀書(shū)的伙伴們獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓他們有書(shū)可讀，讓他們能享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓他們相信世界因你而美好，因你而精彩，因你而不同!
也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有你的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們期待你的加入，期待你的愛(ài)心!讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心助力他們的夢(mèng)想!
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親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您經(jīng)常讀書(shū)嗎?您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?您和您的孩子一起讀書(shū)嗎?
讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。
在4月23日世界讀書(shū)日這一天我們發(fā)出讀書(shū)倡議，讓我們一同感受讀書(shū)的魅力!
讀書(shū)吧!腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。
讀書(shū)吧!在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才;在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神。讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍助力我們掌握知識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)，讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)。
讀書(shū)吧!經(jīng)典是時(shí)間淘洗后留存的精品。經(jīng)典的意義在于常讀常新，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，它們依然是讀書(shū)人書(shū)架上不變的風(fēng)景。品讀經(jīng)典，在領(lǐng)會(huì)、吸收前人思想智慧的同時(shí)，也拓寬了我們的思維，增強(qiáng)了我們的思想力，完善與升華了我們的人生觀和世界觀。
讀書(shū)吧!既要讀也要思。熟讀精思，博學(xué)篤行，學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠。體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書(shū)的最終目的。讀書(shū)的可貴之處在于讀思結(jié)合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執(zhí)筆。
讀書(shū)吧!既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?/p>
今天我們發(fā)出倡議：
希望您每天都讀書(shū)，每月讀完一本書(shū)，每季度分享一本好書(shū)，并隨時(shí)將您喜愛(ài)的段落摘抄記錄，寫(xiě)下您的所思所想，讓讀書(shū)成為伴隨終身的習(xí)慣，讓書(shū)香傳播四方!
希望您和孩子每天一起閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。每周帶孩子去一次書(shū)店或者圖書(shū)館，在書(shū)籍的熏陶下，讓孩子生活多一份樂(lè)趣、情感多一份高尚、成長(zhǎng)多一份睿智。
讓我們每一個(gè)人都沐浴在書(shū)香的海洋里，讓閱讀精彩我們的人生!讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。的確是啊，讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在談話;讀一本好書(shū)，就如同享受一次精神的饕餮盛宴;讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。今天我們迎來(lái)了世界讀書(shū)日，在此悠揚(yáng)幼兒教育集團(tuán)發(fā)出以下倡議：
1、從今天開(kāi)始，到圖書(shū)館去借閱幾本自己心儀已久的書(shū)吧，那兒是伴你終生的學(xué)校!和爸爸媽媽走進(jìn)書(shū)店去買(mǎi)幾本好書(shū)吧，那兒是你精神的家園!
2.告訴親朋好友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂(lè)!"
3、邀請(qǐng)爸爸媽媽加入到家庭書(shū)香閱讀中來(lái)，關(guān)閉手機(jī)，關(guān)閉電腦，關(guān)閉電視，打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地讀起來(lái)，讓閱讀成為全家人的共同愛(ài)好和習(xí)慣。
4、親愛(ài)的爸爸媽媽們，每天陪伴孩子一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子們自由自在地讀起來(lái)吧!
5.從今天起，請(qǐng)您幫孩子帶一本喜愛(ài)的圖書(shū)，和小伙伴們分享，傳遞美好的感受和新的啟迪。
6.從今天起，在家給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨安靜的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中共享閱讀的快樂(lè)。
7.從今天開(kāi)始，請(qǐng)爸爸媽媽給孩子確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚，我們期待更多一些靜坐讀書(shū)的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書(shū)成為悠揚(yáng)娃娃的新風(fēng)尚!
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親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"
為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我園決定通過(guò)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。為了孩子愛(ài)上閱讀，讓美麗的書(shū)香飄溢在我們美麗的幼兒園，使讀書(shū)成為我們生活中的一部分，我園結(jié)合本學(xué)期讀書(shū)主題活動(dòng)，將開(kāi)展“書(shū)香飄溢雁翔，閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)系列活動(dòng)。
雁翔陽(yáng)光幼兒園邀約全園的父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
活動(dòng)目的
親子閱讀，是以書(shū)為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長(zhǎng)共同分享多種形式的閱讀過(guò)程。
通過(guò)共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng);
通過(guò)共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣;
通過(guò)共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
親子共讀
1、營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書(shū)每周一至周日每天不少于20分鐘的讀書(shū)時(shí)間。
2、幼兒和家長(zhǎng)讀書(shū)以后，由家長(zhǎng)將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面拍攝下來(lái)，配上簡(jiǎn)短文字介紹：雁翔陽(yáng)光幼兒園_班__小朋友，參加“書(shū)香飄溢雁翔 閱讀伴我成長(zhǎng)”打卡第_天，今天我讀的是《__》。將以上內(nèi)容配圖或視頻發(fā)至朋友圈，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面，本活動(dòng)的起止日期為：3月6日—6月26日。
3.從3月11日起，幼兒園會(huì)在每天中午11:10開(kāi)展“小小講書(shū)人”活動(dòng)，我們會(huì)邀請(qǐng)小朋友將自己讀過(guò)的有趣的、有意義的書(shū)通過(guò)廣播的形式，分享給全園每一位小朋友。
4.在四月份時(shí)，我們會(huì)開(kāi)展“樊登小讀者”線下實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒園的小朋友參加，家長(zhǎng)自愿報(bào)名。
5.在六月份時(shí)，我們會(huì)在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的故事等。
6.本學(xué)期末時(shí)，我們會(huì)根據(jù)“書(shū)香飄溢雁翔 閱讀伴我成長(zhǎng)”所有活動(dòng)家長(zhǎng)和孩子的參與情況，進(jìn)行“閱讀小書(shū)童”及“書(shū)香家庭”的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出的小朋友及家庭會(huì)獲得幼兒園頒發(fā)的證書(shū)和獎(jiǎng)品，這樣一系列的活動(dòng)也促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
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