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愛護(hù)校園小草措施倡議書

時(shí)間: 玉玨814 分享

  倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在日常生活中廣泛使用。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了愛護(hù)校園小草措施倡議書,希望能給你帶來(lái)幫助。

  愛護(hù)校園小草措施倡議書一

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校是我們的家園,綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木,空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木,怎能感受到鳥語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲,讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所,讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境,不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要全體師生的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草,綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色環(huán)境的天使,從我做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,現(xiàn)向全體師生提出以下倡議:

  一:學(xué)校將舉辦 “愛護(hù)花草樹木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋,將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹立在花草樹木中。

  二:愛護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵,不在樹木上涂、寫、刻、劃,不在樹木上釘掛物品。

  三:保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪,不穿越綠化帶,不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品,不破壞公共綠地設(shè)施。

  四:管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為,對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。 老師們、同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青,德高心靈美;一塊綠洲,一片詩(shī)意,一種希望。從我做起,對(duì)身邊的校園綠地愛護(hù)、保護(hù)、管護(hù),只有這樣,我們的校園才會(huì)更加美麗,我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。

  謝謝大家!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

  愛護(hù)校園小草措施倡議書二

  春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

  同學(xué)們,你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境,愛護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校栽植了許多樹種和花草,很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹木,我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。

  綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù),可是,我們會(huì)時(shí)??吹揭恍┎缓椭C的畫面:剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印„„

  同學(xué)們,美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木,自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

  第二,留住草色青,體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步,不要踐踏草坪。 第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。

  第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。

  校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺,多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一份呵護(hù),對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得更加美麗!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

  愛護(hù)校園小草措施倡議書三

  我們都知道,由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹木,隨意破壞植被,我們可愛的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市,嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴以生存的地球,保護(hù)我們的生活環(huán)境,我們呼吁:從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛護(hù)身邊的一草一木,爭(zhēng)做愛護(hù)植物小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn):

  1、保護(hù)植物,愛護(hù)植物,不亂踐踏草坪。

  2、見到漂亮的花朵不要摘,讓它們來(lái)裝飾大自然,美化環(huán)境。

  3、不要去搖小樹苗,讓它安靜地成長(zhǎng)。

  4、不亂攀亂折樹枝、花枝、樹葉,給樹木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  5、見到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。

  6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹,種盆花,讓我們的小手為大自然留下一片綠色。

  來(lái)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),像詩(shī)中說(shuō)的那樣:“我扶起了這棵小樹,像扶起一位友人,仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道,植物也有生命,也有感情。其實(shí)在暗中,它們把我們?nèi)祟惍?dāng)成友人,在為我們?nèi)祟惸刈龇瞰I(xiàn)呢!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

愛護(hù)校園小草措施倡議書

倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在日常生活中廣泛使用。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了愛護(hù)校園小草措施倡議書,希望能給你帶來(lái)幫助。 愛護(hù)校園小草措施倡議書一 親愛的老師們、同學(xué)們: 大家好! 學(xué)校是我們的家園,綠色生命是我
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