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愛護書籍倡議書3篇

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愛護書籍倡議書3篇

  魯迅(xùn)小時候很喜歡看書,每天晚上做完功課,就把書拿出來看。這時候,他總要先看看手干凈不干凈,然后才小心地一頁一頁翻著看。通過魯迅小時候愛護書籍的故事,學習他愛書的精神和做事認真的態(tài)度。本文是學習啦小編為大家整理的愛護書籍倡議書,僅供參考。

  愛護書籍倡議書篇一:

  讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。走近圖書,就如同走進人生的旅程、是空的隧道,走進另一個世界。但是,親愛的同學們,當你徜徉于書架間取出一本書,卻發(fā)現原本嶄新、整齊的圖書,現已東倒西歪、亂七八糟,不知你此時會不會感到心痛呢?當你滿懷欣喜地拿到了自己盼望已久的圖書,卻發(fā)現里面圈圈點點,書角幾乎被折破,你又會有怎樣的感受呢„„„

  同學們:書籍是人類的良師益友,書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命,就是摧殘人類的文化,摧殘人類的文明。為了讓我們的開放式圖書管能最大程度地為廣大師生服務,讓我們的圖書能更好地流通和被利用,圖書館現向同學們提出“愛護圖書 從我做起”倡議

  一、 圖書館的書籍是公共財物,同學們應予以愛護、小心使用。

  二、 閱讀后應及時放回原處,以方便他人借閱。

  三、 不在書上涂改、圈點、做答案,不剪裁、不撕頁

  四、 養(yǎng)成使用書簽的習慣,不折書、折頁。

  五、 愛護圖書,尊重知識; 保護圖書,崇尚文明。

  六 除了知識,什么也別帶走; 除了指紋,什么也別留下。 同學們,你喜歡書嗎?那就請善待它吧,別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學生,愛護圖書 從我做起,輕松享受閱讀,共建和諧校園。

  愛護書籍倡議書篇二:

  捧一本好書,尋一席之地,靜一顆塵心。無論是陽春三月花開,還是寒冬十月雪來,這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云:靜對好書成樂趣,閑看云物會天機。我們需以書為伴。在人生路途上,書是安慰我們心靈的良藥,也是傳承文化的重要載體。通過讀書,我們獲得的不僅僅是知識,還有智慧。一個真正懂得讀書的人,也是一個會文明閱讀的人。

  藏有萬卷書的圖書館是我們學習的“第二課堂”,是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的服務、嚴格的管理為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境。但往往又在不經意間聽到:手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲„„一些同學在圖書館任意占用公共資源為手機充電、部分同學在圖書上亂涂亂畫„„

  為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務,讓圖書資源得到更好的利用,我們黨課學習第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議:

  1、同學之間互相尊重,彼此了解,相互監(jiān)督,提升主人翁意識,從我做起,堅決杜絕不文明行為。

  2、不在圖書館內飲食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等雜物,愛護圖書館的公共設施。

  3、進入圖書館,請將手機調成振動或靜音,不大聲喧嘩,走路時盡量輕聲,為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。

  4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度,看完書后將書正確歸位,并按圖書館相關規(guī)定借書還書,以方便其他同學借閱。

  5、愛護書籍,做到閱讀時輕拿輕放,不折頁腳,不損壞書刊,不亂涂亂畫。

  6、文明就坐,文明自習,做到與其他同學之間不搶座、不占座、中途離開時自覺擺放“溫馨提示”,向其他同學說明此座位在何時間段無人使用,提高利用率,禮貌交流。

  同學們,讓我們行動起來吧!為了我們共同的精神家園,請珍惜圖書館的資源,共建圖書館的良好育人環(huán)境。

  愛護書籍倡議書篇三:

  書籍是人類的良師益友,書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命,就是摧殘人類的文化,摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書、污損圖書的現象發(fā)生,圖書室向全體體同學發(fā)出倡議:

  保護圖書,從自我做起;

  制止污損,還你我方便。

  愛護圖書,不在書上亂寫亂劃;

  愛護圖書,不撕頁、不“開天窗”。

  愛護圖書,尊重知識;

  保護圖書,崇尚文明。

  除了知識,什么也別帶走;

  除了指紋,什么也別留下。

  讓我們攜起手來,杜絕損壞圖書的行為發(fā)生,讓我們美麗的圖書室大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿。

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