在城市大街小巷、居民住宅、公用設(shè)施上隨處可見亂張貼、亂涂畫的各種小廣告,這些小廣告,嚴(yán)重破壞市容環(huán)境,成為影響城市形象的一大公害和頑癥。如何治理城市小廣告以及治理的依據(jù)問題,引起了人們極大的爭議。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的治理小廣告倡議書，僅供參考。

　　治理小廣告倡議書一：

　　老師們、同學(xué)們：

　　清新靚麗、和諧優(yōu)美的校園環(huán)境是學(xué)校文明的重要標(biāo)志，是樹立學(xué)校良好形象的直接窗口，是師生學(xué)習(xí)、工作和生活的有力保障，建設(shè)美麗校園是全校師生共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。

　　目前，被稱為“牛皮癬”的小廣告已經(jīng)成為我校校園里的不和諧因素，各式各樣的小廣告鋪天蓋地、隨處亂貼，嚴(yán)重影響了校園的整潔、美麗和文明。肆意張貼的小廣告是校園環(huán)境的癬疥，是損害學(xué)校形象的一種另類垃圾。為推動和諧校園、美麗校園建設(shè)，進(jìn)一步營造整潔、文明、和諧的校園環(huán)境，為此，我們向全校師生員工發(fā)出倡議：

　　一、做文明行為的引領(lǐng)者。自覺遵章守紀(jì)，養(yǎng)成文明健康、愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣。嚴(yán)格在學(xué)校規(guī)定的區(qū)域張貼活動海報、廣告和噴繪等，不參與任何違規(guī)張貼小廣告行為，不為任何人員違規(guī)張貼小廣告提供便利。

　　二、做改善環(huán)境的志愿者。增強(qiáng)校園環(huán)境整治和美化的責(zé)任感和自覺性，從我做起，從現(xiàn)在做起，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參與到集中清理小廣告的行動中去，做一名“校園小廣告，誰見誰撕掉”的志愿者。

　　三、做保護(hù)校園的正義者。樹立保護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識，對違規(guī)張貼小廣告的行為及時制止，并以理服人;對不聽勸誡的，應(yīng)及時向保衛(wèi)處和校團(tuán)委舉報，舉報電話：2871110、2871075。

　　整治環(huán)境，美化校園，人人有責(zé)，人人受益。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。

　　老師們、同學(xué)們讓我們積極行動起來，顧全大局，攜手同心，用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動建設(shè)我們的美麗校園。

　　倡議人：xuexila

　　20xx年x月x日

　　治理小廣告倡議書二：

　　擁有舒適宜居的生活環(huán)境，是我們大家共同的愿望?，F(xiàn)階段，“牛皮癬”一般的小廣告鋪天蓋地、隨處亂貼，在我們美麗和諧的生活環(huán)境里顯得那么刺眼，嚴(yán)重影響了環(huán)境的整潔和文明。為進(jìn)一步提升我縣城市形象，增強(qiáng)縣域吸引力，打造干凈整潔的生活環(huán)境，積極配合區(qū)政府開展的清理涉嫌非法借貸小廣告“颶風(fēng)行動”我們好青年義工協(xié)會特向全吧人員發(fā)出如下倡議：

　　一、全民參與，身體力行。“非法小廣告專項整治”行動關(guān)系你我他，我們應(yīng)該像關(guān)心愛護(hù)自己家庭衛(wèi)生一樣關(guān)心公共衛(wèi)生，從“門前三包”做起，凈化樓道，綠化庭院，美化小區(qū)，努力形成“兗州是我家，清潔靠大家”的良好社會氛圍。

　　二、倡導(dǎo)文明，告別陋習(xí)。我們每個人要爭做一個文明行為的過路人，不良陋習(xí)的矯正者，從小事做起，時時提醒，律已帶頭，以自己的模范行為帶動身邊的人，讓亂扔垃圾、隨地吐痰、亂擺亂堆、亂停亂放、亂貼亂涂、損害設(shè)施、破壞綠化等不文明陋習(xí)無處藏身。養(yǎng)成文明健康、愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣，不在任何公共場所張貼活動海報、廣告和噴繪等，不參與任何違規(guī)張貼小廣告行為，不為任何人員違規(guī)張貼小廣告提供便利。

　　三、做改善環(huán)境的志愿者。增強(qiáng)環(huán)境整治和美化的責(zé)任感和自覺性，響應(yīng)黨和政府的號召，積極參與到集中清理整治小廣告的行動中去。雖然我們不能把整個城市的小廣告全部清理掉，但我們可以用我們的行動去影響那些沒有環(huán)保意識的人、可以用我們的行動宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性、可以用我們微不足道的力量為我們的家鄉(xiāng)做一點點事。鯀治水三年而無功，因其堵而不疏;而大禹治水之成功，重疏而不在堵!

　　四、做保護(hù)環(huán)境的正義者。樹立保護(hù)環(huán)境的主人翁意識，對違規(guī)張貼小廣告的行為及時制止，以理服人;對不聽勸誡的，應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報。

　　衷心希望全吧人員共同攜手，團(tuán)結(jié)一心，齊抓共創(chuàng)，用我們的一言一行，把我們的家園裝扮得更加整潔亮麗，把我們的生活裝點得更加多姿多彩!歡迎各位愛心人士們踴躍參與這次活動，家鄉(xiāng)的環(huán)境美化，期待著您的加入，為打造美麗、綠色、健康、和諧兗州，讓我們一起加油!

　　倡議人：xuexila

　　20xx年x月x日

　　治理小廣告倡議書三：

　　親愛的同學(xué)們：

　　菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

　　目前，被稱為“牛皮癬”的小廣告已經(jīng)成為校園里的不和諧因素，各式各樣的小廣告鋪天蓋地、隨處亂貼，嚴(yán)重影響了校園的整潔和文明。為此，我系學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、做文明行為的引領(lǐng)者

　　自覺遵章守紀(jì)，養(yǎng)成文明健康、愛惜環(huán)境的良好習(xí)慣。嚴(yán)禁在學(xué)校沒有規(guī)定的區(qū)域張貼活動海報、廣告和噴繪等，不參與任何違規(guī)張貼小廣告行為。

　　二、做保護(hù)校園的正義者

　　樹立保護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識，對違規(guī)張貼小廣告的行為及時制止，并以理服人;對不聽勸誡的，應(yīng)及時向保衛(wèi)處舉報，做一名“校園小廣告，誰見誰舉報”的正義者。

　　三、做改善環(huán)境的志愿者

　　增強(qiáng)校園環(huán)境整治和美化的責(zé)任感和自覺性，從我做起，從現(xiàn)在做起，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參與到集中清理小廣告的行動中去，做一名“校園小廣告，誰見誰撕掉”的志愿者。

　　親愛的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!校園是咱家，文明靠大家，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把道德規(guī)范落實到每個人的言行上。讓我們爭做文明科院人，共建安全文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采!

　　倡議人：xuexila

　　20xx年x月x日