和諧綠色家園倡議書
和諧綠色家園倡議書
環(huán)境綜合整治，創(chuàng)建綠色家園，人人有責(zé)。那你知道和諧綠色家園倡議書嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的和諧綠色家園倡議書，希望對(duì)你有用!
和諧綠色家園倡議書篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好!
新學(xué)期帶著盎然的春意來臨了，一年之計(jì)在于春，綠色——春天的主題顏色，活力的無窮源泉，讓我們手拉手、心連心，共建綠色家園。
一、春滿家園——讓春風(fēng)吹綠家園
春雨滋潤(rùn)萬物、春風(fēng)吹拂大地、新綠絲絲煥發(fā),讓綠色植物常駐宿舍,讓我們投入大自然的懷抱,愜意地春游，陶醉在濃郁的春意中……
1.營(yíng)造溫馨而舒適、積極又健康的生活環(huán)境。于窗臺(tái)上、書桌上或電腦旁放置一些植物，如仙人球、虎尾蘭、綠蘿等，在綠葉點(diǎn)綴之下，讓我們享受和諧自然的宿舍文化生活;在綠意的環(huán)繞之下，讓我們舒緩雙眼和大腦的疲勞。
2.行動(dòng)起來，植綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。用我們的雙手，共同種植并愛護(hù)綠色植物，讓綠色植物與我們一起成長(zhǎng)，讓綠陶冶我們的情操，讓綠使我們的心情舒暢，讓綠教會(huì)我們關(guān)愛生命。
3.享受大自然的盎然春意，共同感受春天帶來的勃勃生機(jī)。約上幾個(gè)好友，散散步，逛逛校園，走進(jìn)樹木園，登上火爐山，漫步于華南植物園......感受綠意環(huán)繞的舒適、綠蔭下的輕靈、幽靜安逸的校園、鳥語(yǔ)花香的淡雅。
二、活力家園——讓家園生機(jī)蓬勃
讓我們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，結(jié)合實(shí)際、解放思想、開拓進(jìn)取，圍繞“創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，使摯愛的華農(nóng)綠色家園活力永葆……
1.讓我們的生活因?qū)W習(xí)而精彩，因智慧而豐富。讓我們以積極主動(dòng)的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中，盡情吸收知識(shí)的精華;讓我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解放思想，探求有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;讓豐富多彩的學(xué)術(shù)講座引領(lǐng)我們了解先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、新的科研動(dòng)態(tài)和新的科研成果，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和刻苦鉆研的精神;讓精彩紛呈的專題報(bào)告，幫助我們提高綜合素養(yǎng)。
2.讓我們因工作而快樂，因鍛煉而成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)之余，通過參與學(xué)生管理工作來鍛煉自己，如參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、通訊社等學(xué)生組織的工作，提高社交、管理、組織能力，培養(yǎng)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等，不斷完善自我。
3.讓我們因運(yùn)動(dòng)而活躍，因鍛煉而強(qiáng)健?？臻e時(shí)間，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)選擇適合自己的體育運(yùn)動(dòng)，如跑步、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球等等，舞動(dòng)四肢，盡情奔跑，讓我們把疲憊和壓抑拋到九霄云外，增強(qiáng)體質(zhì)，磨練意志，讓校園充滿生機(jī)和活力。
三、和諧家園——讓關(guān)愛溫暖心靈
讓我們與大自然、與社會(huì)和諧共處，樹立生態(tài)文明、科學(xué)發(fā)展等理念，以學(xué)校、單位為家，以春天般的溫暖對(duì)待他人，互相關(guān)愛……
1. 共建和諧健康的宿舍文化。合理使用電腦，遨游于網(wǎng)絡(luò)的海洋，汲取對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活有益的知識(shí)。如了解世界的風(fēng)云變化，關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài)，開拓視野;如學(xué)習(xí)電腦軟件、網(wǎng)頁(yè)制作，多擁有一項(xiàng)技能。
2. 拓展陽(yáng)光燦爛的社交圈子。投身社會(huì)大課堂，積極進(jìn)行人際交往，主動(dòng)地參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中全面提高自身素質(zhì)。當(dāng)面臨挫折與壓力時(shí)，廣泛寬厚的社會(huì)支持會(huì)幫助我們走出沼澤地，邁向陽(yáng)光燦爛的大草原。
3.擁有平和寬容的良好心態(tài)。我們來自五湖四海，有著不同的生活背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，不同的生活習(xí)慣、個(gè)性、愛好等，讓我們互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助、互相尊重。遇到挫折時(shí)，要保持冷靜與理智。遇到困難時(shí),要學(xué)會(huì)面對(duì)與承受，也可向老師、同學(xué)、朋友求助。
新學(xué)期來臨了，催人奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的目標(biāo)令人鼓舞，新的任務(wù)使人振奮，讓我們努力鉆研、奮發(fā)向上，把做人、做事、做學(xué)問結(jié)合起來，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來，為華農(nóng)大的前景和未來，為社會(huì)的和諧與繁榮貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
讓我們?cè)诓シN希望的春天，共祝愿我們摯愛的親友更加幸福，共祝愿我們美麗的華農(nóng)更加和諧，共祝愿我們偉大的祖國(guó)更加昌盛!
農(nóng)學(xué)院黨委
和諧綠色家園倡議書篇2
環(huán)境綜合整治，創(chuàng)建綠色家園，人人有責(zé)。對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福子孫的行動(dòng)，廣大婦女和家庭責(zé)無旁貸。要從美化、綠化樓前、樓后，愛護(hù)一草一木做起，積極推進(jìn)“環(huán)境綜合整治家庭社區(qū)行動(dòng)”。值此自治區(qū)“十二運(yùn)”和我市兩個(gè)文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到來之際，我們向全市婦女和家庭發(fā)出倡議：
一、做保護(hù)環(huán)境、和諧綠色生活的倡導(dǎo)者。每個(gè)家庭都要牢固樹立“創(chuàng)建低碳生活、保護(hù)美化環(huán)境”意識(shí)，建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式，家家參與，人人行動(dòng)，倡導(dǎo)綠色生活，共建美好家園。以崇尚簡(jiǎn)約為榮，節(jié)能節(jié)水，保護(hù)資源;使用綠色產(chǎn)品，防范各種污染;樹立綠色消費(fèi)觀念，減少一次性產(chǎn)品的選購(gòu)，抵制白色污染;注重對(duì)子女的環(huán)保教育，增強(qiáng)其環(huán)境意識(shí)，使她們從小養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、珍惜健康、重視環(huán)境的良好習(xí)慣。為提高我們的生活質(zhì)量，不斷優(yōu)化環(huán)境、美化生活，使全社會(huì)形成“簡(jiǎn)約就是時(shí)尚”、“節(jié)約能源光榮”、“污染環(huán)境可恥”的新理念。
二、做保護(hù)環(huán)境、和諧綠色生活的志愿者。每個(gè)家庭要在自己行動(dòng)的同時(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保宣傳員，向家人、鄰里和朋友宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性，宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)，影響帶動(dòng)更多的人自覺節(jié)約能源，減少污染。要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員，對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)資源、污染環(huán)境現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源、環(huán)境。讓“低碳綠色生活”成為日常的生活方式，成為時(shí)尚的生活潮流，成為社會(huì)生活的一項(xiàng)準(zhǔn)則。
三、做保護(hù)環(huán)境、和諧綠色生活的實(shí)踐者。我們要從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，積極開展家庭綠化美化種花種草活動(dòng)，做好“家庭節(jié)能十五件事”，即：
(1)使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈、拔插頭;
(2)少用空調(diào)多開窗;
(3)使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;
(4)溫水洗衣自然晾曬;
(5)隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;
(6)少喝瓶裝飲料，多喝白開水;
(7)外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
倡議人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
和諧綠色家園倡議書篇3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
社會(huì)需要和諧，大學(xué)同樣需要和諧。隨著大同在國(guó)內(nèi)影響力的提高，大同大學(xué)的發(fā)展也加了快了腳步，推進(jìn)我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢(shì)在必行。
今月日世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“低碳減排，美好生活”。近來，環(huán)境的惡化引起了人類的自省，低碳環(huán)保成為社會(huì)普遍熱議的話題。作為當(dāng)代大學(xué)生，對(duì)此熟視無睹、置若罔聞顯然是不正確的。建設(shè)和諧校園，應(yīng)該將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。
節(jié)能減排可謂老生常談，可是我們?cè)谏钪袇s總會(huì)看到———在多媒體教室里，即使天色很好，一些同學(xué)在看不清屏幕時(shí)不是把窗簾拉開，而是索性打開電燈，把明媚的陽(yáng)光拒之窗外;在水房里，即使水盆中的水足夠使用，個(gè)別同學(xué)還是將水龍頭大開著，還振振有詞地說，這樣漂洗得干凈。這換必說宿舍里沒有人用卻成天開著的電腦;也不必說園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力，在指標(biāo)完成不了的情況下，采取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況，筆者倡議加大低碳減排工作的落實(shí)力度，這樣才不至于落后于其他兄弟院校。
接下來讓我們關(guān)注一下白色污染。在禁塑令頒發(fā)兩半以后的今天，塑料袋依然在我校大行其道。據(jù)筆者分析，在這些“白色污染重災(zāi)源”中，小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍，因而禁塑效果不佳;而對(duì)于學(xué)校餐廳，因?yàn)榉藘r(jià)格便宜，加上就餐座位有限，所以很多同學(xué)就選擇用塑料袋把飯裝走吃，導(dǎo)致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺(tái)”。記者在走訪一家私營(yíng)餐廳時(shí)，一個(gè)勤工助學(xué)同學(xué)說：“每天在這里把匪打包帶走的學(xué)生都很多，人們都喜歡方便干凈么。”那么此舉真的可取嗎?據(jù)了解，塑料本身含有大量有害成分，尤其在遇熱時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生不少劇毒物質(zhì)。當(dāng)溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進(jìn)塑料袋中，再被送入口中時(shí)，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患。在此，筆者呼吁學(xué)校相關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)行禁塑令，同時(shí)也呼吁我校學(xué)子，為了個(gè)人健康和周圍環(huán)境，請(qǐng)拒絕使用一次性塑料袋。
環(huán)保低碳的概念范圍其實(shí)很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機(jī)會(huì)多購(gòu)置一些二手生活必需品、書籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費(fèi)，還使同學(xué)節(jié)省了不小的開支。作為一名即將離校的大四學(xué)生，筆者建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”，用以幫助下一家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生。這是一種極其有效的措施，不但表現(xiàn)了同學(xué)們的愛心，增強(qiáng)了畢業(yè)生對(duì)于母校的認(rèn)同感，還可以支持環(huán)保、支持低碳。減少生產(chǎn)就會(huì)減少碳排放。我們的一個(gè)行動(dòng)雖不起眼，卻能對(duì)低碳環(huán)保起到很積極的作用。
建設(shè)和諧校園，加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)內(nèi)外游客的檢閱，但只修建復(fù)古建筑，蓋起摩天大樓不能真正把一個(gè)城市的文化品牌打造出來。目前，市區(qū)一些人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語(yǔ)的現(xiàn)象還時(shí)?？梢姡踔吝€有隨地大小便并不以為然的人的身影。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該身體力行，積極倡導(dǎo)文明行為，用我們自己的行動(dòng)感染身邊的人，并將這種文明意識(shí)推向大同市，以大學(xué)生的社會(huì)使命感和責(zé)任意識(shí)，為推動(dòng)大同城市文化實(shí)力的提升盡自己的一份力量。
倡議人：xuexila
日期：XX年XX月XX日
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