和平倡議書
和平倡議書
戰(zhàn)爭與和平是人類社會(huì)一個(gè)永恒的話題,是歷史與現(xiàn)實(shí)的坐標(biāo)中永不會(huì)消失的亮點(diǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了和平倡議書，希望能給你帶來幫助。
和平倡議書篇一：
和平倡議書
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
在幾年前我們從每天的報(bào)紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的進(jìn)展報(bào)道，有多少無辜的生命成為了這場(chǎng)戰(zhàn)爭的犧牲品。從一個(gè)個(gè)撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會(huì)到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。 生活在巴格達(dá)的少年，因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達(dá)少年的期盼與夢(mèng)想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識(shí)的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個(gè)別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越?？捎行┩瑢W(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對(duì)如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識(shí)武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會(huì)的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
和平倡議書篇二：
世 界 和 平 倡 議 書
聯(lián)合國大會(huì)主席納賽爾先生、聯(lián)合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉(zhuǎn).日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，現(xiàn)在，世界以巨人的步伐跨入二十一世紀(jì)。在這世紀(jì)之交，回顧歷史，真是歷盡滄桑、風(fēng)雷激蕩;展望未來，更是波瀾壯闊、光輝燦爛。
多少年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)善良無辜人民的寶貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰?和人民帶來了巨大的災(zāi)難’所以爭取、促進(jìn)、保衛(wèi)和平，譴責(zé)、制止、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、 反對(duì)霸權(quán)主義、反對(duì)和打擊一切恐怖主義，是各國人民共同心愿和崇高目標(biāo)。這是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久文明歷史和高科技發(fā)展的今天，人們將更加關(guān)心世界和平事業(yè)的進(jìn)程，更加努力致力于和平、進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展。
長期以來，中國人民熱愛和平，我們敬愛的政府，為爭取和捍衛(wèi)世界的和平、正義和進(jìn)步做了長期不懈的努力，為保衛(wèi)世界的和平進(jìn)步事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。為了推進(jìn)世界和平、爭取促進(jìn)這一崇高事業(yè)的發(fā)展，為了譴責(zé)、反對(duì)侵略戰(zhàn)爭、為了保護(hù)地球，作為一個(gè)中國公民，
我倡議：獨(dú)立設(shè)立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進(jìn)和平聯(lián)合會(huì)”.并在各國成立“各國人民和平促進(jìn)會(huì)”
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據(jù)和平共處五項(xiàng)原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，必須得到聯(lián)合大國會(huì)表決通過。
我倡議：嚴(yán)禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯(lián)合反對(duì)和打擊一切恐怖主義活動(dòng)。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團(tuán)體和個(gè)人自愿為和平簽名 活動(dòng)。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻(xiàn)的，都將得到世界人民的支持、擁護(hù);相反，必然會(huì)遭到世界人民的譴責(zé)、反對(duì)。這是一條歷史規(guī)律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強(qiáng)大動(dòng)力，人民，只有人民，才是促進(jìn)、保衛(wèi)世界和平和反對(duì)、消滅侵略戰(zhàn)爭的強(qiáng)大力量。
我堅(jiān)信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯(lián)合國和熱愛和平的世界人民 和各國政府、政黨、團(tuán)體的支持。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界!
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)!
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻(xiàn)!
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻(xiàn)!
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進(jìn)步、繁榮的新世紀(jì)的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲!
世界和平萬歲!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
和平倡議書篇三：
珍惜和平、拒絕戰(zhàn)爭”倡議書
各位同學(xué)：大家好!，
今天是國際和平日，學(xué)校每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)搞一些活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對(duì)和平的渴望和珍惜。
在學(xué)校里，尤其在歷史課上，老師每次談到戰(zhàn)爭，最常提到的的就是“勿忘國恥”，那些中國近代歷史上的恥辱是戰(zhàn)爭賜予我們的，面對(duì)現(xiàn)在來之不易的安定生活，誰又不想珍惜呢?
其實(shí)當(dāng)今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個(gè)角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號(hào)吧!沒錯(cuò)，對(duì)于戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和幸福生活，仍有很多同學(xué)不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點(diǎn)小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強(qiáng)大嗎?如果是，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對(duì)父母賜予我們的健康體魄和社會(huì)給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無存，你是學(xué)生就沒有了同學(xué)，你還剩什么?而對(duì)于你自己，就是對(duì)自己成長的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個(gè)微笑，一聲對(duì)不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個(gè)小社會(huì)，為人處世要遵守紀(jì)律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，你希望我們的國家強(qiáng)大和太平嗎?你希望我們的校園和諧安寧嗎?你希望我們的班級(jí)穩(wěn)定團(tuán)結(jié)嗎?你希望自己過得平安快樂幸福嗎?你希望自己學(xué)有所成回報(bào)父母嗎?你希望自己在月考中獲得好成績嗎?
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對(duì)和平、安寧、快樂、幸福、進(jìn)步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵(lì)我們成長與進(jìn)步。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
和平倡議書相關(guān)文章：