從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”，以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。下面是小編為大家?guī)?lái)的世界自閉癥日標(biāo)語(yǔ)（120句），希望大家能夠喜歡!

世界自閉癥日標(biāo)語(yǔ)

1、走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

2、他們有眼睛，卻不愿和你眼神交流;

3、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

4、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

5、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解.尊重.關(guān)愛(ài).幫助殘疾人!

6、讓我們傳遞愛(ài)與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍(lán)天。

7、按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

8、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

9、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光。

10、幫扶貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光。

11、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

12、不能因?yàn)楹⒆舆^(guò)分的奇特行為而感到失望，在感情上疏遠(yuǎn)孩子，忽視孩子的問(wèn)題和特殊需求，這樣對(duì)孩子和家長(zhǎng)都不利。

13、發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。

14、小步子.多反饋的原則。

15、不要強(qiáng)迫他去和其他小朋友耍，慢慢來(lái)，急不得

16、你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。

17、實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

18、說(shuō)話(huà)不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話(huà)，也沒(méi)有一般人說(shuō)話(huà)時(shí)一問(wèn)一答.一來(lái)一往的特性。

19、全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

20、為自閉癥兒童打開(kāi)一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光

21、自尊.自信.自強(qiáng).自立。

22、立即仿說(shuō)：有變化的仿說(shuō)被視為自閉癥兒童表達(dá)溝通的意圖，而沒(méi)有彈性的仿說(shuō)多半不具有溝通意圖。

23、無(wú)語(yǔ)言：通常會(huì)被認(rèn)為聽(tīng)力有問(wèn)題或是失語(yǔ)癥

24、他們有耳朵，卻不愿聽(tīng)你說(shuō)話(huà);

25、自閉癥兒童的語(yǔ)言障礙大致表現(xiàn)為：

26、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語(yǔ)言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

27、他們有嘴巴，卻只愿自說(shuō)自話(huà);

28、語(yǔ)言及非語(yǔ)言方面的溝通障礙;

29、讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

30、為自閉癥兒童開(kāi)啟心窗，

31、關(guān)愛(ài)星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

32、殘疾人是我們中的一員。

33、不會(huì)使用因果性的語(yǔ)言：如因?yàn)?所以.因此.如果等詞匯。

34、樹(shù)立自我防范意識(shí)，共同預(yù)防意外事故致殘。

35、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。

36、按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)利，解決殘疾人根本問(wèn)題的重要措施。

37、代名詞反轉(zhuǎn)：“你”.“我”.“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

38、很少發(fā)問(wèn)：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)。

39、關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出一份愛(ài)。

40、讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門(mén)，溫暖每一個(gè)角落!

關(guān)愛(ài)自閉癥兒童宣傳口號(hào)

1、 讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門(mén)，溫暖每一個(gè)角落!

2、 媽媽?zhuān)偃粑液懿煌?/p>

3、 藍(lán)色行動(dòng)，愛(ài)不孤獨(dú)

4、 讓我們傳遞愛(ài)與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍(lán)天。

5、 關(guān)愛(ài)星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

6、 為自閉癥兒童打開(kāi)一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光

7、 為自閉癥兒童開(kāi)啟心窗，

8、 關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再

9、 發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。

10、 支持殘疾人事業(yè)。

11、 你我同在一個(gè)藍(lán)天下，共享一片藍(lán)天。

12、 扶殘助殘，有你有我。

13、 自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

14、 扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

15、 伸出你的手，讓別人幸福。

16、 讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

17、 走進(jìn)殘疾人家庭關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

18、 我們要幫助殘疾人。

19、 按比例安排殘疾人就業(yè)是保障殘疾人勞動(dòng)權(quán)利，解決殘疾人根本問(wèn)題的重要措施。

20、 樹(shù)立自我防范意識(shí)，共同預(yù)防意外事故致殘。

21、 實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

22、 幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光。

23、 全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

24、 倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

25、 理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

26、 殘疾人是我們中的一員。

27、 維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。

28、 提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

29、 按比例安排殘疾人就業(yè)是法律賦予的責(zé)任和義務(wù)。

30、 按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

31、 弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人!

32、 按比例安排殘疾人就業(yè)，標(biāo)致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。

33、 走進(jìn)殘疾人家庭，關(guān)心殘疾人勞動(dòng)生活。

34、 當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

35、 關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出一份愛(ài)。

關(guān)心自閉癥公益標(biāo)語(yǔ)文案

1、讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門(mén)，溫暖每一個(gè)角落!

2、實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

3、 按比例安排殘疾人就業(yè)，標(biāo)致著殘疾人事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段。

4、很少發(fā)問(wèn)：除了強(qiáng)迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會(huì)提出問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)。

5、幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光。

6、 實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等參與”。

7、讓我們傳遞愛(ài)與溫暖，給自閉癥兒童撐起一片藍(lán)天。

8、關(guān)愛(ài)星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

9、 關(guān)愛(ài)星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

10、 全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

11、關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再

12、為自閉癥兒童開(kāi)啟心窗，

13、不會(huì)使用因果性的語(yǔ)言：如因?yàn)?、所以、因此、如果等詞匯。

14、關(guān)注自閉癥兒童，讓孤獨(dú)不再

15、 扶殘助殘有你有我。

16、關(guān)愛(ài)星星的孩子，讓我們走進(jìn)他們的心靈世界!

17、固著性：不管情境的變化，重復(fù)的念著某句話(huà)。

18、 扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

19、媽媽?zhuān)偃粑液懿煌?/p>

20、 讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈。

21、弘揚(yáng)扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、尊重、關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人!

22、媽媽?zhuān)偃粑液懿煌?/p>

23、殘疾人是我們中的一員。

24、字義無(wú)法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。

25、提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

26、 理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

27、倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)。

28、樹(shù)立自我防范意識(shí)，共同預(yù)防意外事故致殘。

29、為自閉癥兒童打開(kāi)一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光

30、全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)!

31、 藍(lán)色行動(dòng)，愛(ài)不孤獨(dú)

32、 提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人。

33、文法結(jié)構(gòu)不成熟：會(huì)使用自己的語(yǔ)言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語(yǔ)言所隱藏的涵義。

34、按比例安排殘疾人就業(yè)是黨和國(guó)家采取的戰(zhàn)略性措施。

35、小步子、多反饋的原則。

36、藍(lán)色行動(dòng)，愛(ài)不孤獨(dú)

37、 自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

38、扶殘助殘有你有我。

39、 媽媽?zhuān)偃粑液懿煌?/p>

40、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。

41、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

42、關(guān)愛(ài)殘疾人，獻(xiàn)出一份愛(ài)。

43、支持殘疾人事業(yè)。

44、當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的。

45、 為自閉癥兒童打開(kāi)一扇窗，給新時(shí)代少年奮斗的陽(yáng)光