關(guān)于給學(xué)校的表揚信
表揚信是向特定受信者表達(dá)對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動),特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信,以期使其受到表彰、獎勵,使其精神發(fā)揚光大。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些給學(xué)校的表揚信,希望能幫助到大家!
給學(xué)校的表揚信1
我是寧官實驗小學(xué)四年四班的學(xué)生家長,我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣,對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,對孩子的未來充滿期待,充滿憧憬,事實證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸寧官實驗小學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團隊,把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請允許我代表全體家長,向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會競爭日益激烈,在孩子進入社會前,如果能有一個比較高的起點,就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼,使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求,具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。
我的孩子在這里讀了四年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開朗了,喜歡展示自己,表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,變得更自信了;在學(xué)習(xí)上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動了,能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事;在家里,尊老愛幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺得自己的孩子長大了,活動能力也提高了,我想這是與平時老師的教育分不開的,與寧官實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學(xué)理念分
不開的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻,表示深深的謝意!在這里我想說一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!
未來的路還很長。但是只要我們堅信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上,取得更大的成就,寧官實驗小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
給學(xué)校的表揚信2
大家好!我叫唐安玉,我是唐金潼的爸爸。
唐金潼高考考出了好成績,被北京大學(xué)錄取了。我代表全家向萬州二中各位領(lǐng)導(dǎo)各位教職員工表示感謝!
感謝萬州二中,應(yīng)該從小學(xué)時開始。小學(xué)的時候,唐金潼連續(xù)多年在二中操場上鍛煉身體。在二中校園內(nèi),他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來,唐金潼不僅強健了體魄,還體會到了萬州二中的開放的思想。
感謝萬州二中,從初一到初三,二中給了唐金潼很多鍛煉的機會。在一堂任老師的英語課上,全班大多數(shù)同學(xué),都被點名回答了老師提出的問題,只有包括唐金潼在內(nèi)的兩名同學(xué)未被抽到,下課鈴響了,任老師意外地提出:請?zhí)平痄土硪幻瑢W(xué),走出教室,站在走廊上,面向全校園,大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰(zhàn)性,終于,兩名同學(xué)鼓足勇氣,完成了這道特殊的課堂作業(yè)。唐金潼和我們交流這一道課堂作業(yè)的時候,作為家長,我非常高興,我告訴他:這類似的課堂,我曾經(jīng)在中央電話臺節(jié)目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑,我們應(yīng)該感到慶幸。
回看初中三年,舉不完的例子。聽唐金潼講,數(shù)學(xué)老師熊老師對代數(shù)名詞,都特別強調(diào)英譯。感覺得到,熊老師這么用心,是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!
感謝萬州二中,唐金潼繼續(xù)在二中讀高中的三年。
曾經(jīng),南開中學(xué)是唐金潼心儀的學(xué)校,南開豐富的社團活動,讓他心馳神往。進入萬二中高一,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育如此與眾不同,正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學(xué)生參加豐富多彩的社團活動。唐金潼發(fā)起并和同學(xué)創(chuàng)辦了社團“萬州二中城市發(fā)現(xiàn)社”。同學(xué)們策劃的社團活動“沖刺萬州”活動生動活潑,受益匪淺。唐金潼還和另兩名小同學(xué)參加“重慶市中小學(xué)生環(huán)保知識競賽”,重慶電視臺教育頻道播出,獲得競賽一等獎,見了大場面。2015年暑期,學(xué)校推薦唐金潼參加了北大的優(yōu)秀中學(xué)生體驗營,獲得了“優(yōu)秀營員”榮譽稱號。
感謝萬州二中,關(guān)鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班,一開始就抓競賽抓自主招生,李老師利用節(jié)假日的`零星時間,請北大清華回來的付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們開課,這不重要,重要的是,李老師自掏腰包為付仕佐等學(xué)哥學(xué)姐發(fā)放授課辛苦費。高考結(jié)束后,我們才知道,當(dāng)年暑假李老師回家向家屬交不了賬,很是費了點腦筋才糊弄過去了。
感謝萬州二中,感謝全體課任老師。三年如一日,老師們狠抓孩子們的學(xué)業(yè),關(guān)注孩子們的思想,關(guān)心孩子們的生活。特別是高三,為了孩子們的體能,老師們在家長會上多次強調(diào)孩子營養(yǎng),并且,在班級辦公室里為孩子們準(zhǔn)備了水果面包等小零食,隨時為孩子們加油。
今年的高考,二中取得了歷史性的成績,很多人認(rèn)為又驚喜又意外,其實,我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得,二中多年來堅持素質(zhì)教育與應(yīng)試教育兩手抓兩手硬的辦學(xué)思想下,孩子們思想活潑,快樂學(xué)習(xí),學(xué)生精神面貌很好,高考出成績是必然的;
二中多年來重視培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)后勁足,高考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到后勤員工,心往一處想,勁往一處使,高考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!
最后,我個人認(rèn)為高考出成績當(dāng)然重要,但不是最重要的,最重要的是孩子們的將來,有了自我管理和自主學(xué)習(xí)能力,孩子們會有更強的成長后勁,孩子們一定會成為國家的各行各業(yè)的合格的建設(shè)人才!
謝謝大家!
唐金潼爸爸:唐安玉
20__年7月26日
給學(xué)校的表揚信3
尊敬的麥校長、一中附小的老師們:
你們好!
我們四年級(1)班的全體家長向?qū)W校和所有教導(dǎo)過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!
一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動豐富多彩,讓孩子們變得更自信,使每個孩子的天賦得到綻放的好學(xué)校!
學(xué)校以扎實的基礎(chǔ)做教育,以長遠(yuǎn)的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學(xué)水平和教育理念,校方出資將老師逐批送出國門去學(xué)習(xí);為拓寬孩子們的視野,送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學(xué)訪學(xué)……
我們感恩老師愛生如子,感恩老師關(guān)注每一個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),做到及時輔導(dǎo)、查漏補缺;感恩老師關(guān)心每一個孩子的生活,隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學(xué)校,以生為本,架起學(xué)校與家長之間的橋梁,讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!
孩子們要珍惜在一中附小學(xué)習(xí)的機會,這里有一流的學(xué)習(xí)條件,頂尖的教師隊伍,要以能進入附小為榮!好好學(xué)習(xí)!將來成為國家的棟梁!
今天在升旗儀式上,我們四(1)班全體家長,給學(xué)校和老師們獻上錦旗,感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?衷心祝愿一中附小越辦越好!
此致
敬禮!
四(1)班全體家長
20__年11月16日
給學(xué)校的表揚信4
親愛的老師:
我叫___,是南海中學(xué) 20__級的畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于南京大學(xué)文科強化班。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我離開母校已經(jīng)整整4個年頭,4年來,母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡,但我最想對您母校說的是:謝謝! 謝謝你可敬的`老師,是你們的哺育,才有了今天的我,你不僅教給我知識,更注重教給我學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣。記得剛剛來到縣城上初中的時候,我作為一名來自農(nóng)村的孩子,深知自身英語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程不如身邊的同學(xué)們。我按照老師的要求和方法,通過訂計劃、多請教、勤練習(xí)、多閱讀等過程,很快趕超了身邊的同學(xué)。
謝謝你母校,有著那樣的好老師教導(dǎo)我!母校,謝謝
感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹,每位同學(xué)、老師都使我難忘。您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了今天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,謝謝
舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:謝謝!
謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:母校,謝謝了!
母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪,明天,母校一定因我們而驕傲!努力,拼搏,為我們的人生事業(yè)畫上一個圓滿的句號!
最后,祝愿我們的學(xué)校更加輝煌,更加美好!
校領(lǐng)導(dǎo),老師們,萬事如意!
給學(xué)校的表揚信5
尊敬的中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
你們好!
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們辛苦了!
孩子即將畢業(yè),要離開母校,三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子含辛茹苦地栽培,我無以報答,依依惜別之情難以想象,作為家長的我,只能留下幾句心里話作為留念!
陳曦3歲時,母親不幸車禍身亡,未曾補貼到分文,我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年。三年前,孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué),進入市北實驗初中學(xué)習(xí)。三年來,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育,加入了共青團,并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎,英語口語市二等獎,作文我的校園被刊登在教育報上,又被評為校優(yōu)秀團員,三年來一直擔(dān)任班級宣傳員,板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展,當(dāng)我看到孩子取得成績時,心里感到很欣慰,想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的,我很受感動。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo),才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題,使孩子進步了?;瘜W(xué)是孩子的薄弱點,張老師手抄5張紙的知識歸納點,讓孩子復(fù)習(xí),真是令人敬佩,語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣,還關(guān)心她的學(xué)習(xí),我的感動真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師,為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病,當(dāng)我趕到學(xué)校,孩子已安排在休息室,手里揣著一杯熱騰騰的開水,老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,我心里焦急萬分,隔代教育的我變得更加嘮叨,用詞不當(dāng),反使孩子增加心理壓力,考試緊張,造成逆反心理,甚至想放棄中考。一直自信的我,變得一籌莫展。王老師知道后,給孩子談心,激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
物理是孩子弱項,王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習(xí),這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表,使我對她記下了無限深情,自己還沒做母親,就把母愛送給了孩子,關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。作為家長,三年來,看到她對班級工作的奉獻精神,我認(rèn)為,她真是人民的好教師!
每當(dāng)送孩子來校時,看到殷校長早就站在校門口,注視著來往車輛,保護學(xué)生的安全,并在百忙中抽出時間與孩子談心,鼓勵孩子努力學(xué)習(xí),真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上,將近11點多鐘,看到嚴(yán)校長冒著烈日,饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆中考招生指南趕向?qū)W校,當(dāng)時我心一酸,心想,做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易,多辛苦啊!所以說:孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校,我認(rèn)為:學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo),好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后,我們一定會牢牢記住,__初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)、廉潔,擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳__中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻的精神!
最后,我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!
此致
敬禮!